小班美术开饭了doc.docx

1、小班美术开饭了doc小班美术：开饭了 活动目标：1.在情景活动中巩固对蔬菜颜色的认识，练习黏贴、学习画圆。2.大胆参与，体验绘画活动的乐趣。活动准备：教师画好各种花纹的纸盘子、胶棒、每人人手一份蔬菜（青菜、萝卜、茄子、玉米、番茄）、展板。ppt活动过程：一、导入活动，激发兴趣1.出示食堂里的老奶奶图片说：“食堂里的阿婆可喜欢我们啦，一大早就出去买菜了，我们来看看阿婆买了些什么菜？”2.逐一出示蔬菜图片巩固幼儿对蔬菜颜色的认识。青菜：绿绿的青菜胡萝卜：橘黄的胡萝卜。茄子：紫紫的茄子玉米：黄黄的玉米教师总结：这些菜呀我们都爱吃，可阿婆来不及烧了，让我们帮帮忙。二、引导幼儿练习粘贴1.教师引导幼儿做

2、动作念儿歌：炒青菜，炒青菜，炒炒炒，闻一闻，香不香。2.教师示范粘贴：用胶棒在蔬菜的背面抹油，盛到碗里。哎呀，有这么多！请小朋友来帮帮忙。3.幼儿操作，教师指导。每人将五样蔬菜贴入盘中。三、引导幼儿学习画圆的技能教师：真香，我的肚子有点饿了，我们来尝一尝。好吗？1.用ppt展示幼儿的作品图进行画圆。2.教师示范画圆：张大嘴巴，啊呜一口，吃进嘴里，嚼一嚼，咽下去，闭上嘴巴。（封口要封住）3. 幼儿随老师进行徒手练习。教师：还有那么多的菜，我们一起去吃，轻轻地走到你刚才炒菜的地方去把菜都吃掉。4.引导幼儿画大小不同的圆教师：光吃菜不吃饭可不好，你们也和老师一样吃点白米饭（出示蔬菜上画好圆的图片，教

3、师示范：啊呜一口吃点白米饭）我们也要闭上嘴巴，看谁吃得多。教师小结：又吃菜又吃饭身体才健康。四、展示幼儿作品教师：看看有没有谁挑食，有没有嘴巴张开着的？吃饭的时候嘴巴都啊呜啊呜的吃，嘴巴要闭起来，吃饱了，我们出去散步。结束活动。2019-04-21 活动目标：1.在情景活动中巩固对蔬菜颜色的认识，练习黏贴、学习画圆。2.大胆参与，体验绘画活动的乐趣。活动准备：教师画好各种花纹的纸盘子、胶棒、每人人手一份蔬菜（青菜、萝卜、茄子、玉米、番茄）、展板。ppt活动过程：一、导入活动，激发兴趣1.出示食堂里的老奶奶图片说：“食堂里的阿婆可喜欢我们啦，一大早就出去买菜了，我们来看看阿婆买了些什么菜？”2.

4、逐一出示蔬菜图片巩固幼儿对蔬菜颜色的认识。青菜：绿绿的青菜胡萝卜：橘黄的胡萝卜。茄子：紫紫的茄子玉米：黄黄的玉米教师总结：这些菜呀我们都爱吃，可阿婆来不及烧了，让我们帮帮忙。二、引导幼儿练习粘贴1.教师引导幼儿做动作念儿歌：炒青菜，炒青菜，炒炒炒，闻一闻，香不香。2.教师示范粘贴：用胶棒在蔬菜的背面抹油，盛到碗里。哎呀，有这么多！请小朋友来帮帮忙。3.幼儿操作，教师指导。每人将五样蔬菜贴入盘中。三、引导幼儿学习画圆的技能教师：真香，我的肚子有点饿了，我们来尝一尝。好吗？1.用ppt展示幼儿的作品图进行画圆。2.教师示范画圆：张大嘴巴，啊呜一口，吃进嘴里，嚼一嚼，咽下去，闭上嘴巴。（封口要封住）

5、3. 幼儿随老师进行徒手练习。教师：还有那么多的菜，我们一起去吃，轻轻地走到你刚才炒菜的地方去把菜都吃掉。4.引导幼儿画大小不同的圆教师：光吃菜不吃饭可不好，你们也和老师一样吃点白米饭（出示蔬菜上画好圆的图片，教师示范：啊呜一口吃点白米饭）我们也要闭上嘴巴，看谁吃得多。教师小结：又吃菜又吃饭身体才健康。四、展示幼儿作品教师：看看有没有谁挑食，有没有嘴巴张开着的？吃饭的时候嘴巴都啊呜啊呜的吃，嘴巴要闭起来，吃饱了，我们出去散步。结束活动。2019-04-21 活动目标：1.在情景活动中巩固对蔬菜颜色的认识，练习黏贴、学习画圆。2.大胆参与，体验绘画活动的乐趣。活动准备：教师画好各种花纹的纸盘子、

6、胶棒、每人人手一份蔬菜（青菜、萝卜、茄子、玉米、番茄）、展板。ppt活动过程：一、导入活动，激发兴趣1.出示食堂里的老奶奶图片说：“食堂里的阿婆可喜欢我们啦，一大早就出去买菜了，我们来看看阿婆买了些什么菜？”2.逐一出示蔬菜图片巩固幼儿对蔬菜颜色的认识。青菜：绿绿的青菜胡萝卜：橘黄的胡萝卜。茄子：紫紫的茄子玉米：黄黄的玉米教师总结：这些菜呀我们都爱吃，可阿婆来不及烧了，让我们帮帮忙。二、引导幼儿练习粘贴1.教师引导幼儿做动作念儿歌：炒青菜，炒青菜，炒炒炒，闻一闻，香不香。2.教师示范粘贴：用胶棒在蔬菜的背面抹油，盛到碗里。哎呀，有这么多！请小朋友来帮帮忙。3.幼儿操作，教师指导。每人将五样蔬菜

7、贴入盘中。三、引导幼儿学习画圆的技能教师：真香，我的肚子有点饿了，我们来尝一尝。好吗？1.用ppt展示幼儿的作品图进行画圆。2.教师示范画圆：张大嘴巴，啊呜一口，吃进嘴里，嚼一嚼，咽下去，闭上嘴巴。（封口要封住）3. 幼儿随老师进行徒手练习。教师：还有那么多的菜，我们一起去吃，轻轻地走到你刚才炒菜的地方去把菜都吃掉。4.引导幼儿画大小不同的圆教师：光吃菜不吃饭可不好，你们也和老师一样吃点白米饭（出示蔬菜上画好圆的图片，教师示范：啊呜一口吃点白米饭）我们也要闭上嘴巴，看谁吃得多。教师小结：又吃菜又吃饭身体才健康。四、展示幼儿作品教师：看看有没有谁挑食，有没有嘴巴张开着的？吃饭的时候嘴巴都啊呜啊呜

8、的吃，嘴巴要闭起来，吃饱了，我们出去散步。结束活动。2019-04-21 活动目标：1.在情景活动中巩固对蔬菜颜色的认识，练习黏贴、学习画圆。2.大胆参与，体验绘画活动的乐趣。活动准备：教师画好各种花纹的纸盘子、胶棒、每人人手一份蔬菜（青菜、萝卜、茄子、玉米、番茄）、展板。ppt活动过程：一、导入活动，激发兴趣1.出示食堂里的老奶奶图片说：“食堂里的阿婆可喜欢我们啦，一大早就出去买菜了，我们来看看阿婆买了些什么菜？”2.逐一出示蔬菜图片巩固幼儿对蔬菜颜色的认识。青菜：绿绿的青菜胡萝卜：橘黄的胡萝卜。茄子：紫紫的茄子玉米：黄黄的玉米教师总结：这些菜呀我们都爱吃，可阿婆来不及烧了，让我们帮帮忙。二

9、、引导幼儿练习粘贴1.教师引导幼儿做动作念儿歌：炒青菜，炒青菜，炒炒炒，闻一闻，香不香。2.教师示范粘贴：用胶棒在蔬菜的背面抹油，盛到碗里。哎呀，有这么多！请小朋友来帮帮忙。3.幼儿操作，教师指导。每人将五样蔬菜贴入盘中。三、引导幼儿学习画圆的技能教师：真香，我的肚子有点饿了，我们来尝一尝。好吗？1.用ppt展示幼儿的作品图进行画圆。2.教师示范画圆：张大嘴巴，啊呜一口，吃进嘴里，嚼一嚼，咽下去，闭上嘴巴。（封口要封住）3. 幼儿随老师进行徒手练习。教师：还有那么多的菜，我们一起去吃，轻轻地走到你刚才炒菜的地方去把菜都吃掉。4.引导幼儿画大小不同的圆教师：光吃菜不吃饭可不好，你们也和老师一样吃

10、点白米饭（出示蔬菜上画好圆的图片，教师示范：啊呜一口吃点白米饭）我们也要闭上嘴巴，看谁吃得多。教师小结：又吃菜又吃饭身体才健康。四、展示幼儿作品教师：看看有没有谁挑食，有没有嘴巴张开着的？吃饭的时候嘴巴都啊呜啊呜的吃，嘴巴要闭起来，吃饱了，我们出去散步。结束活动。2019-04-21 活动目标：1.在情景活动中巩固对蔬菜颜色的认识，练习黏贴、学习画圆。2.大胆参与，体验绘画活动的乐趣。活动准备：教师画好各种花纹的纸盘子、胶棒、每人人手一份蔬菜（青菜、萝卜、茄子、玉米、番茄）、展板。ppt活动过程：一、导入活动，激发兴趣1.出示食堂里的老奶奶图片说：“食堂里的阿婆可喜欢我们啦，一大早就出去买菜了

11、，我们来看看阿婆买了些什么菜？”2.逐一出示蔬菜图片巩固幼儿对蔬菜颜色的认识。青菜：绿绿的青菜胡萝卜：橘黄的胡萝卜。茄子：紫紫的茄子玉米：黄黄的玉米教师总结：这些菜呀我们都爱吃，可阿婆来不及烧了，让我们帮帮忙。二、引导幼儿练习粘贴1.教师引导幼儿做动作念儿歌：炒青菜，炒青菜，炒炒炒，闻一闻，香不香。2.教师示范粘贴：用胶棒在蔬菜的背面抹油，盛到碗里。哎呀，有这么多！请小朋友来帮帮忙。3.幼儿操作，教师指导。每人将五样蔬菜贴入盘中。三、引导幼儿学习画圆的技能教师：真香，我的肚子有点饿了，我们来尝一尝。好吗？1.用ppt展示幼儿的作品图进行画圆。2.教师示范画圆：张大嘴巴，啊呜一口，吃进嘴里，嚼一

12、嚼，咽下去，闭上嘴巴。（封口要封住）3. 幼儿随老师进行徒手练习。教师：还有那么多的菜，我们一起去吃，轻轻地走到你刚才炒菜的地方去把菜都吃掉。4.引导幼儿画大小不同的圆教师：光吃菜不吃饭可不好，你们也和老师一样吃点白米饭（出示蔬菜上画好圆的图片，教师示范：啊呜一口吃点白米饭）我们也要闭上嘴巴，看谁吃得多。教师小结：又吃菜又吃饭身体才健康。四、展示幼儿作品教师：看看有没有谁挑食，有没有嘴巴张开着的？吃饭的时候嘴巴都啊呜啊呜的吃，嘴巴要闭起来，吃饱了，我们出去散步。结束活动。2019-04-21 活动目标：1.在情景活动中巩固对蔬菜颜色的认识，练习黏贴、学习画圆。2.大胆参与，体验绘画活动的乐趣。

13、活动准备：教师画好各种花纹的纸盘子、胶棒、每人人手一份蔬菜（青菜、萝卜、茄子、玉米、番茄）、展板。ppt活动过程：一、导入活动，激发兴趣1.出示食堂里的老奶奶图片说：“食堂里的阿婆可喜欢我们啦，一大早就出去买菜了，我们来看看阿婆买了些什么菜？”2.逐一出示蔬菜图片巩固幼儿对蔬菜颜色的认识。青菜：绿绿的青菜胡萝卜：橘黄的胡萝卜。茄子：紫紫的茄子玉米：黄黄的玉米教师总结：这些菜呀我们都爱吃，可阿婆来不及烧了，让我们帮帮忙。二、引导幼儿练习粘贴1.教师引导幼儿做动作念儿歌：炒青菜，炒青菜，炒炒炒，闻一闻，香不香。2.教师示范粘贴：用胶棒在蔬菜的背面抹油，盛到碗里。哎呀，有这么多！请小朋友来帮帮忙。3

14、.幼儿操作，教师指导。每人将五样蔬菜贴入盘中。三、引导幼儿学习画圆的技能教师：真香，我的肚子有点饿了，我们来尝一尝。好吗？1.用ppt展示幼儿的作品图进行画圆。2.教师示范画圆：张大嘴巴，啊呜一口，吃进嘴里，嚼一嚼，咽下去，闭上嘴巴。（封口要封住）3. 幼儿随老师进行徒手练习。教师：还有那么多的菜，我们一起去吃，轻轻地走到你刚才炒菜的地方去把菜都吃掉。4.引导幼儿画大小不同的圆教师：光吃菜不吃饭可不好，你们也和老师一样吃点白米饭（出示蔬菜上画好圆的图片，教师示范：啊呜一口吃点白米饭）我们也要闭上嘴巴，看谁吃得多。教师小结：又吃菜又吃饭身体才健康。四、展示幼儿作品教师：看看有没有谁挑食，有没有嘴

15、巴张开着的？吃饭的时候嘴巴都啊呜啊呜的吃，嘴巴要闭起来，吃饱了，我们出去散步。结束活动。2019-04-21 活动目标：1.在情景活动中巩固对蔬菜颜色的认识，练习黏贴、学习画圆。2.大胆参与，体验绘画活动的乐趣。活动准备：教师画好各种花纹的纸盘子、胶棒、每人人手一份蔬菜（青菜、萝卜、茄子、玉米、番茄）、展板。ppt活动过程：一、导入活动，激发兴趣1.出示食堂里的老奶奶图片说：“食堂里的阿婆可喜欢我们啦，一大早就出去买菜了，我们来看看阿婆买了些什么菜？”2.逐一出示蔬菜图片巩固幼儿对蔬菜颜色的认识。青菜：绿绿的青菜胡萝卜：橘黄的胡萝卜。茄子：紫紫的茄子玉米：黄黄的玉米教师总结：这些菜呀我们都爱吃

16、，可阿婆来不及烧了，让我们帮帮忙。二、引导幼儿练习粘贴1.教师引导幼儿做动作念儿歌：炒青菜，炒青菜，炒炒炒，闻一闻，香不香。2.教师示范粘贴：用胶棒在蔬菜的背面抹油，盛到碗里。哎呀，有这么多！请小朋友来帮帮忙。3.幼儿操作，教师指导。每人将五样蔬菜贴入盘中。三、引导幼儿学习画圆的技能教师：真香，我的肚子有点饿了，我们来尝一尝。好吗？1.用ppt展示幼儿的作品图进行画圆。2.教师示范画圆：张大嘴巴，啊呜一口，吃进嘴里，嚼一嚼，咽下去，闭上嘴巴。（封口要封住）3. 幼儿随老师进行徒手练习。教师：还有那么多的菜，我们一起去吃，轻轻地走到你刚才炒菜的地方去把菜都吃掉。4.引导幼儿画大小不同的圆教师：光

17、吃菜不吃饭可不好，你们也和老师一样吃点白米饭（出示蔬菜上画好圆的图片，教师示范：啊呜一口吃点白米饭）我们也要闭上嘴巴，看谁吃得多。教师小结：又吃菜又吃饭身体才健康。四、展示幼儿作品教师：看看有没有谁挑食，有没有嘴巴张开着的？吃饭的时候嘴巴都啊呜啊呜的吃，嘴巴要闭起来，吃饱了，我们出去散步。结束活动。2019-04-21 活动目标：1.在情景活动中巩固对蔬菜颜色的认识，练习黏贴、学习画圆。2.大胆参与，体验绘画活动的乐趣。活动准备：教师画好各种花纹的纸盘子、胶棒、每人人手一份蔬菜（青菜、萝卜、茄子、玉米、番茄）、展板。ppt活动过程：一、导入活动，激发兴趣1.出示食堂里的老奶奶图片说：“食堂里的

18、阿婆可喜欢我们啦，一大早就出去买菜了，我们来看看阿婆买了些什么菜？”2.逐一出示蔬菜图片巩固幼儿对蔬菜颜色的认识。青菜：绿绿的青菜胡萝卜：橘黄的胡萝卜。茄子：紫紫的茄子玉米：黄黄的玉米教师总结：这些菜呀我们都爱吃，可阿婆来不及烧了，让我们帮帮忙。二、引导幼儿练习粘贴1.教师引导幼儿做动作念儿歌：炒青菜，炒青菜，炒炒炒，闻一闻，香不香。2.教师示范粘贴：用胶棒在蔬菜的背面抹油，盛到碗里。哎呀，有这么多！请小朋友来帮帮忙。3.幼儿操作，教师指导。每人将五样蔬菜贴入盘中。三、引导幼儿学习画圆的技能教师：真香，我的肚子有点饿了，我们来尝一尝。好吗？1.用ppt展示幼儿的作品图进行画圆。2.教师示范画圆

19、：张大嘴巴，啊呜一口，吃进嘴里，嚼一嚼，咽下去，闭上嘴巴。（封口要封住）3. 幼儿随老师进行徒手练习。教师：还有那么多的菜，我们一起去吃，轻轻地走到你刚才炒菜的地方去把菜都吃掉。4.引导幼儿画大小不同的圆教师：光吃菜不吃饭可不好，你们也和老师一样吃点白米饭（出示蔬菜上画好圆的图片，教师示范：啊呜一口吃点白米饭）我们也要闭上嘴巴，看谁吃得多。教师小结：又吃菜又吃饭身体才健康。四、展示幼儿作品教师：看看有没有谁挑食，有没有嘴巴张开着的？吃饭的时候嘴巴都啊呜啊呜的吃，嘴巴要闭起来，吃饱了，我们出去散步。结束活动。2019-04-21 活动目标：1.在情景活动中巩固对蔬菜颜色的认识，练习黏贴、学习画圆

20、。2.大胆参与，体验绘画活动的乐趣。活动准备：教师画好各种花纹的纸盘子、胶棒、每人人手一份蔬菜（青菜、萝卜、茄子、玉米、番茄）、展板。ppt活动过程：一、导入活动，激发兴趣1.出示食堂里的老奶奶图片说：“食堂里的阿婆可喜欢我们啦，一大早就出去买菜了，我们来看看阿婆买了些什么菜？”2.逐一出示蔬菜图片巩固幼儿对蔬菜颜色的认识。青菜：绿绿的青菜胡萝卜：橘黄的胡萝卜。茄子：紫紫的茄子玉米：黄黄的玉米教师总结：这些菜呀我们都爱吃，可阿婆来不及烧了，让我们帮帮忙。二、引导幼儿练习粘贴1.教师引导幼儿做动作念儿歌：炒青菜，炒青菜，炒炒炒，闻一闻，香不香。2.教师示范粘贴：用胶棒在蔬菜的背面抹油，盛到碗里。

21、哎呀，有这么多！请小朋友来帮帮忙。3.幼儿操作，教师指导。每人将五样蔬菜贴入盘中。三、引导幼儿学习画圆的技能教师：真香，我的肚子有点饿了，我们来尝一尝。好吗？1.用ppt展示幼儿的作品图进行画圆。2.教师示范画圆：张大嘴巴，啊呜一口，吃进嘴里，嚼一嚼，咽下去，闭上嘴巴。（封口要封住）3. 幼儿随老师进行徒手练习。教师：还有那么多的菜，我们一起去吃，轻轻地走到你刚才炒菜的地方去把菜都吃掉。4.引导幼儿画大小不同的圆教师：光吃菜不吃饭可不好，你们也和老师一样吃点白米饭（出示蔬菜上画好圆的图片，教师示范：啊呜一口吃点白米饭）我们也要闭上嘴巴，看谁吃得多。教师小结：又吃菜又吃饭身体才健康。四、展示幼儿

22、作品教师：看看有没有谁挑食，有没有嘴巴张开着的？吃饭的时候嘴巴都啊呜啊呜的吃，嘴巴要闭起来，吃饱了，我们出去散步。结束活动。2019-04-21 活动目标：1.在情景活动中巩固对蔬菜颜色的认识，练习黏贴、学习画圆。2.大胆参与，体验绘画活动的乐趣。活动准备：教师画好各种花纹的纸盘子、胶棒、每人人手一份蔬菜（青菜、萝卜、茄子、玉米、番茄）、展板。ppt活动过程：一、导入活动，激发兴趣1.出示食堂里的老奶奶图片说：“食堂里的阿婆可喜欢我们啦，一大早就出去买菜了，我们来看看阿婆买了些什么菜？”2.逐一出示蔬菜图片巩固幼儿对蔬菜颜色的认识。青菜：绿绿的青菜胡萝卜：橘黄的胡萝卜。茄子：紫紫的茄子玉米：黄

23、黄的玉米教师总结：这些菜呀我们都爱吃，可阿婆来不及烧了，让我们帮帮忙。二、引导幼儿练习粘贴1.教师引导幼儿做动作念儿歌：炒青菜，炒青菜，炒炒炒，闻一闻，香不香。2.教师示范粘贴：用胶棒在蔬菜的背面抹油，盛到碗里。哎呀，有这么多！请小朋友来帮帮忙。3.幼儿操作，教师指导。每人将五样蔬菜贴入盘中。三、引导幼儿学习画圆的技能教师：真香，我的肚子有点饿了，我们来尝一尝。好吗？1.用ppt展示幼儿的作品图进行画圆。2.教师示范画圆：张大嘴巴，啊呜一口，吃进嘴里，嚼一嚼，咽下去，闭上嘴巴。（封口要封住）3. 幼儿随老师进行徒手练习。教师：还有那么多的菜，我们一起去吃，轻轻地走到你刚才炒菜的地方去把菜都吃掉。4.引导幼儿画大小不同的圆教师：光吃菜不吃饭可不好，你们也和老师一样吃点白米饭（出示蔬菜上画好圆的图片，教师示范：啊呜一口吃点白米饭）我们也要闭上嘴巴，看谁吃得多。教师小结：又吃菜又吃饭身体才健康。四、展示幼儿作品教师：看看有没有谁挑食，有没有嘴巴张开着的？吃饭的时候嘴巴都啊呜啊呜的吃，嘴巴要闭起来，吃饱了，我们出去散步。结束活动。