小班美术开饭了doc.docx

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小班美术开饭了doc

小班美术：

开饭了

活动目标：

1.在情景活动中巩固对蔬菜颜色的认识，练习黏贴、学习画圆。

2.大胆参与，体验绘画活动的乐趣。

活动准备：

教师画好各种花纹的纸盘子、胶棒、每人人手一份蔬菜（青菜、萝卜、茄子、玉米、番茄）、展板。

ppt活动过程：

一、导入活动，激发兴趣1.出示食堂里的老奶奶图片说：

“食堂里的阿婆可喜欢我们啦，一大早就出去买菜了，我们来看看阿婆买了些什么菜？

”2.逐一出示蔬菜图片巩固幼儿对蔬菜颜色的认识。

　　青菜：

绿绿的青菜　　胡萝卜：

橘黄的胡萝卜。

　　茄子：

紫紫的茄子　　玉米：

黄黄的玉米教师总结：

这些菜呀我们都爱吃，可阿婆来不及烧了，让我们帮帮忙。

二、引导幼儿练习粘贴1.教师引导幼儿做动作念儿歌：

炒青菜，炒青菜，炒炒炒，闻一闻，香不香。

2.教师示范粘贴：

用胶棒在蔬菜的背面抹油，盛到碗里。

哎呀，有这么多！

请小朋友来帮帮忙。

3.幼儿操作，教师指导。

每人将五样蔬菜贴入盘中。

三、引导幼儿学习画圆的技能教师：

真香，我的肚子有点饿了，我们来尝一尝。

好吗？

1.用ppt展示幼儿的作品图进行画圆。

2.教师示范画圆：

张大嘴巴，啊呜一口，吃进嘴里，嚼一嚼，咽下去，闭上嘴巴。

（封口要封住）3.幼儿随老师进行徒手练习。

教师：

还有那么多的菜，我们一起去吃，轻轻地走到你刚才炒菜的地方去把菜都吃掉。

4.引导幼儿画大小不同的圆教师：

光吃菜不吃饭可不好，你们也和老师一样吃点白米饭（出示蔬菜上画好圆的图片，教师示范：

啊呜一口吃点白米饭）我们也要闭上嘴巴，看谁吃得多。

教师小结：

又吃菜又吃饭身体才健康。

四、展示幼儿作品教师：

看看有没有谁挑食，有没有嘴巴张开着的？

吃饭的时候嘴巴都啊呜啊呜的吃，嘴巴要闭起来，吃饱了，我们出去散步。

结束活动。

2019-04-21

活动目标：

1.在情景活动中巩固对蔬菜颜色的认识，练习黏贴、学习画圆。

2.大胆参与，体验绘画活动的乐趣。

活动准备：

教师画好各种花纹的纸盘子、胶棒、每人人手一份蔬菜（青菜、萝卜、茄子、玉米、番茄）、展板。

ppt活动过程：

一、导入活动，激发兴趣1.出示食堂里的老奶奶图片说：

“食堂里的阿婆可喜欢我们啦，一大早就出去买菜了，我们来看看阿婆买了些什么菜？

”2.逐一出示蔬菜图片巩固幼儿对蔬菜颜色的认识。

　　青菜：

绿绿的青菜　　胡萝卜：

橘黄的胡萝卜。

　　茄子：

紫紫的茄子　　玉米：

黄黄的玉米教师总结：

这些菜呀我们都爱吃，可阿婆来不及烧了，让我们帮帮忙。

二、引导幼儿练习粘贴1.教师引导幼儿做动作念儿歌：

炒青菜，炒青菜，炒炒炒，闻一闻，香不香。

2.教师示范粘贴：

用胶棒在蔬菜的背面抹油，盛到碗里。

哎呀，有这么多！

请小朋友来帮帮忙。

3.幼儿操作，教师指导。

每人将五样蔬菜贴入盘中。

三、引导幼儿学习画圆的技能教师：

真香，我的肚子有点饿了，我们来尝一尝。

好吗？

1.用ppt展示幼儿的作品图进行画圆。

2.教师示范画圆：

张大嘴巴，啊呜一口，吃进嘴里，嚼一嚼，咽下去，闭上嘴巴。

（封口要封住）3.幼儿随老师进行徒手练习。

教师：

还有那么多的菜，我们一起去吃，轻轻地走到你刚才炒菜的地方去把菜都吃掉。

4.引导幼儿画大小不同的圆教师：

光吃菜不吃饭可不好，你们也和老师一样吃点白米饭（出示蔬菜上画好圆的图片，教师示范：

啊呜一口吃点白米饭）我们也要闭上嘴巴，看谁吃得多。

教师小结：

又吃菜又吃饭身体才健康。

四、展示幼儿作品教师：

看看有没有谁挑食，有没有嘴巴张开着的？

吃饭的时候嘴巴都啊呜啊呜的吃，嘴巴要闭起来，吃饱了，我们出去散步。

结束活动。

2019-04-21

活动目标：

1.在情景活动中巩固对蔬菜颜色的认识，练习黏贴、学习画圆。

2.大胆参与，体验绘画活动的乐趣。

活动准备：

教师画好各种花纹的纸盘子、胶棒、每人人手一份蔬菜（青菜、萝卜、茄子、玉米、番茄）、展板。

ppt活动过程：

一、导入活动，激发兴趣1.出示食堂里的老奶奶图片说：

“食堂里的阿婆可喜欢我们啦，一大早就出去买菜了，我们来看看阿婆买了些什么菜？

”2.逐一出示蔬菜图片巩固幼儿对蔬菜颜色的认识。

　　青菜：

绿绿的青菜　　胡萝卜：

橘黄的胡萝卜。

　　茄子：

紫紫的茄子　　玉米：

黄黄的玉米教师总结：

这些菜呀我们都爱吃，可阿婆来不及烧了，让我们帮帮忙。

二、引导幼儿练习粘贴1.教师引导幼儿做动作念儿歌：

炒青菜，炒青菜，炒炒炒，闻一闻，香不香。

2.教师示范粘贴：

用胶棒在蔬菜的背面抹油，盛到碗里。

哎呀，有这么多！

请小朋友来帮帮忙。

3.幼儿操作，教师指导。

每人将五样蔬菜贴入盘中。

三、引导幼儿学习画圆的技能教师：

真香，我的肚子有点饿了，我们来尝一尝。

好吗？

1.用ppt展示幼儿的作品图进行画圆。

2.教师示范画圆：

张大嘴巴，啊呜一口，吃进嘴里，嚼一嚼，咽下去，闭上嘴巴。

（封口要封住）3.幼儿随老师进行徒手练习。

教师：

还有那么多的菜，我们一起去吃，轻轻地走到你刚才炒菜的地方去把菜都吃掉。

4.引导幼儿画大小不同的圆教师：

光吃菜不吃饭可不好，你们也和老师一样吃点白米饭（出示蔬菜上画好圆的图片，教师示范：

啊呜一口吃点白米饭）我们也要闭上嘴巴，看谁吃得多。

教师小结：

又吃菜又吃饭身体才健康。

四、展示幼儿作品教师：

看看有没有谁挑食，有没有嘴巴张开着的？

吃饭的时候嘴巴都啊呜啊呜的吃，嘴巴要闭起来，吃饱了，我们出去散步。

结束活动。

2019-04-21

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1.在情景活动中巩固对蔬菜颜色的认识，练习黏贴、学习画圆。

2.大胆参与，体验绘画活动的乐趣。

活动准备：

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“食堂里的阿婆可喜欢我们啦，一大早就出去买菜了，我们来看看阿婆买了些什么菜？

”2.逐一出示蔬菜图片巩固幼儿对蔬菜颜色的认识。

　　青菜：

绿绿的青菜　　胡萝卜：

橘黄的胡萝卜。

　　茄子：

紫紫的茄子　　玉米：

黄黄的玉米教师总结：

这些菜呀我们都爱吃，可阿婆来不及烧了，让我们帮帮忙。

二、引导幼儿练习粘贴1.教师引导幼儿做动作念儿歌：

炒青菜，炒青菜，炒炒炒，闻一闻，香不香。

2.教师示范粘贴：

用胶棒在蔬菜的背面抹油，盛到碗里。

哎呀，有这么多！

请小朋友来帮帮忙。

3.幼儿操作，教师指导。

每人将五样蔬菜贴入盘中。

三、引导幼儿学习画圆的技能教师：

真香，我的肚子有点饿了，我们来尝一尝。

好吗？

1.用ppt展示幼儿的作品图进行画圆。

2.教师示范画圆：

张大嘴巴，啊呜一口，吃进嘴里，嚼一嚼，咽下去，闭上嘴巴。

（封口要封住）3.幼儿随老师进行徒手练习。

教师：

还有那么多的菜，我们一起去吃，轻轻地走到你刚才炒菜的地方去把菜都吃掉。

4.引导幼儿画大小不同的圆教师：

光吃菜不吃饭可不好，你们也和老师一样吃点白米饭（出示蔬菜上画好圆的图片，教师示范：

啊呜一口吃点白米饭）我们也要闭上嘴巴，看谁吃得多。

教师小结：

又吃菜又吃饭身体才健康。

四、展示幼儿作品教师：

看看有没有谁挑食，有没有嘴巴张开着的？

吃饭的时候嘴巴都啊呜啊呜的吃，嘴巴要闭起来，吃饱了，我们出去散步。

结束活动。

2019-04-21

活动目标：

1.在情景活动中巩固对蔬菜颜色的认识，练习黏贴、学习画圆。

2.大胆参与，体验绘画活动的乐趣。

活动准备：

教师画好各种花纹的纸盘子、胶棒、每人人手一份蔬菜（青菜、萝卜、茄子、玉米、番茄）、展板。

ppt活动过程：

一、导入活动，激发兴趣1.出示食堂里的老奶奶图片说：

“食堂里的阿婆可喜欢我们啦，一大早就出去买菜了，我们来看看阿婆买了些什么菜？

”2.逐一出示蔬菜图片巩固幼儿对蔬菜颜色的认识。

　　青菜：

绿绿的青菜　　胡萝卜：

橘黄的胡萝卜。

　　茄子：

紫紫的茄子　　玉米：

黄黄的玉米教师总结：

这些菜呀我们都爱吃，可阿婆来不及烧了，让我们帮帮忙。

二、引导幼儿练习粘贴1.教师引导幼儿做动作念儿歌：

炒青菜，炒青菜，炒炒炒，闻一闻，香不香。

2.教师示范粘贴：

用胶棒在蔬菜的背面抹油，盛到碗里。

哎呀，有这么多！

请小朋友来帮帮忙。

3.幼儿操作，教师指导。

每人将五样蔬菜贴入盘中。

三、引导幼儿学习画圆的技能教师：

真香，我的肚子有点饿了，我们来尝一尝。

好吗？

1.用ppt展示幼儿的作品图进行画圆。

2.教师示范画圆：

张大嘴巴，啊呜一口，吃进嘴里，嚼一嚼，咽下去，闭上嘴巴。

（封口要封住）3.幼儿随老师进行徒手练习。

教师：

还有那么多的菜，我们一起去吃，轻轻地走到你刚才炒菜的地方去把菜都吃掉。

4.引导幼儿画大小不同的圆教师：

光吃菜不吃饭可不好，你们也和老师一样吃点白米饭（出示蔬菜上画好圆的图片，教师示范：

啊呜一口吃点白米饭）我们也要闭上嘴巴，看谁吃得多。

教师小结：

又吃菜又吃饭身体才健康。

四、展示幼儿作品教师：

看看有没有谁挑食，有没有嘴巴张开着的？

吃饭的时候嘴巴都啊呜啊呜的吃，嘴巴要闭起来，吃饱了，我们出去散步。

结束活动。

2019-04-21

活动目标：

1.在情景活动中巩固对蔬菜颜色的认识，练习黏贴、学习画圆。

2.大胆参与，体验绘画活动的乐趣。

活动准备：

教师画好各种花纹的纸盘子、胶棒、每人人手一份蔬菜（青菜、萝卜、茄子、玉米、番茄）、展板。

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一、导入活动，激发兴趣1.出示食堂里的老奶奶图片说：

“食堂里的阿婆可喜欢我们啦，一大早就出去买菜了，我们来看看阿婆买了些什么菜？

”2.逐一出示蔬菜图片巩固幼儿对蔬菜颜色的认识。

　　青菜：

绿绿的青菜　　胡萝卜：

橘黄的胡萝卜。

　　茄子：

紫紫的茄子　　玉米：

黄黄的玉米教师总结：

这些菜呀我们都爱吃，可阿婆来不及烧了，让我们帮帮忙。

二、引导幼儿练习粘贴1.教师引导幼儿做动作念儿歌：

炒青菜，炒青菜，炒炒炒，闻一闻，香不香。

2.教师示范粘贴：

用胶棒在蔬菜的背面抹油，盛到碗里。

哎呀，有这么多！

请小朋友来帮帮忙。

3.幼儿操作，教师指导。

每人将五样蔬菜贴入盘中。

三、引导幼儿学习画圆的技能教师：

真香，我的肚子有点饿了，我们来尝一尝。

好吗？

1.用ppt展示幼儿的作品图进行画圆。

2.教师示范画圆：

张大嘴巴，啊呜一口，吃进嘴里，嚼一嚼，咽下去，闭上嘴巴。

（封口要封住）3.幼儿随老师进行徒手练习。

教师：

还有那么多的菜，我们一起去吃，轻轻地走到你刚才炒菜的地方去把菜都吃掉。

4.引导幼儿画大小不同的圆教师：

光吃菜不吃饭可不好，你们也和老师一样吃点白米饭（出示蔬菜上画好圆的图片，教师示范：

啊呜一口吃点白米饭）我们也要闭上嘴巴，看谁吃得多。

教师小结：

又吃菜又吃饭身体才健康。

四、展示幼儿作品教师：

看看有没有谁挑食，有没有嘴巴张开着的？

吃饭的时候嘴巴都啊呜啊呜的吃，嘴巴要闭起来，吃饱了，我们出去散步。

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2019-04-21

活动目标：

1.在情景活动中巩固对蔬菜颜色的认识，练习黏贴、学习画圆。

2.大胆参与，体验绘画活动的乐趣。

活动准备：

教师画好各种花纹的纸盘子、胶棒、每人人手一份蔬菜（青菜、萝卜、茄子、玉米、番茄）、展板。

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“食堂里的阿婆可喜欢我们啦，一大早就出去买菜了，我们来看看阿婆买了些什么菜？

”2.逐一出示蔬菜图片巩固幼儿对蔬菜颜色的认识。

　　青菜：

绿绿的青菜　　胡萝卜：

橘黄的胡萝卜。

　　茄子：

紫紫的茄子　　玉米：

黄黄的玉米教师总结：

这些菜呀我们都爱吃，可阿婆来不及烧了，让我们帮帮忙。

二、引导幼儿练习粘贴1.教师引导幼儿做动作念儿歌：

炒青菜，炒青菜，炒炒炒，闻一闻，香不香。

2.教师示范粘贴：

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哎呀，有这么多！

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三、引导幼儿学习画圆的技能教师：

真香，我的肚子有点饿了，我们来尝一尝。

好吗？

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2.教师示范画圆：

张大嘴巴，啊呜一口，吃进嘴里，嚼一嚼，咽下去，闭上嘴巴。

（封口要封住）3.幼儿随老师进行徒手练习。

教师：

还有那么多的菜，我们一起去吃，轻轻地走到你刚才炒菜的地方去把菜都吃掉。

4.引导幼儿画大小不同的圆教师：

光吃菜不吃饭可不好，你们也和老师一样吃点白米饭（出示蔬菜上画好圆的图片，教师示范：

啊呜一口吃点白米饭）我们也要闭上嘴巴，看谁吃得多。

教师小结：

又吃菜又吃饭身体才健康。

四、展示幼儿作品教师：

看看有没有谁挑食，有没有嘴巴张开着的？

吃饭的时候嘴巴都啊呜啊呜的吃，嘴巴要闭起来，吃饱了，我们出去散步。

结束活动。

2019-04-21

活动目标：

1.在情景活动中巩固对蔬菜颜色的认识，练习黏贴、学习画圆。

2.大胆参与，体验绘画活动的乐趣。

活动准备：

教师画好各种花纹的纸盘子、胶棒、每人人手一份蔬菜（青菜、萝卜、茄子、玉米、番茄）、展板。

ppt活动过程：

一、导入活动，激发兴趣1.出示食堂里的老奶奶图片说：

“食堂里的阿婆可喜欢我们啦，一大早就出去买菜了，我们来看看阿婆买了些什么菜？

”2.逐一出示蔬菜图片巩固幼儿对蔬菜颜色的认识。

　　青菜：

绿绿的青菜　　胡萝卜：

橘黄的胡萝卜。

　　茄子：

紫紫的茄子　　玉米：

黄黄的玉米教师总结：

这些菜呀我们都爱吃，可阿婆来不及烧了，让我们帮帮忙。

二、引导幼儿练习粘贴1.教师引导幼儿做动作念儿歌：

炒青菜，炒青菜，炒炒炒，闻一闻，香不香。

2.教师示范粘贴：

用胶棒在蔬菜的背面抹油，盛到碗里。

哎呀，有这么多！

请小朋友来帮帮忙。

3.幼儿操作，教师指导。

每人将五样蔬菜贴入盘中。

三、引导幼儿学习画圆的技能教师：

真香，我的肚子有点饿了，我们来尝一尝。

好吗？

1.用ppt展示幼儿的作品图进行画圆。

2.教师示范画圆：

张大嘴巴，啊呜一口，吃进嘴里，嚼一嚼，咽下去，闭上嘴巴。

（封口要封住）3.幼儿随老师进行徒手练习。

教师：

还有那么多的菜，我们一起去吃，轻轻地走到你刚才炒菜的地方去把菜都吃掉。

4.引导幼儿画大小不同的圆教师：

光吃菜不吃饭可不好，你们也和老师一样吃点白米饭（出示蔬菜上画好圆的图片，教师示范：

啊呜一口吃点白米饭）我们也要闭上嘴巴，看谁吃得多。

教师小结：

又吃菜又吃饭身体才健康。

四、展示幼儿作品教师：

看看有没有谁挑食，有没有嘴巴张开着的？

吃饭的时候嘴巴都啊呜啊呜的吃，嘴巴要闭起来，吃饱了，我们出去散步。

结束活动。

2019-04-21

活动目标：

1.在情景活动中巩固对蔬菜颜色的认识，练习黏贴、学习画圆。

2.大胆参与，体验绘画活动的乐趣。

活动准备：

教师画好各种花纹的纸盘子、胶棒、每人人手一份蔬菜（青菜、萝卜、茄子、玉米、番茄）、展板。

ppt活动过程：

一、导入活动，激发兴趣1.出示食堂里的老奶奶图片说：

“食堂里的阿婆可喜欢我们啦，一大早就出去买菜了，我们来看看阿婆买了些什么菜？

”2.逐一出示蔬菜图片巩固幼儿对蔬菜颜色的认识。

　　青菜：

绿绿的青菜　　胡萝卜：

橘黄的胡萝卜。

　　茄子：

紫紫的茄子　　玉米：

黄黄的玉米教师总结：

这些菜呀我们都爱吃，可阿婆来不及烧了，让我们帮帮忙。

二、引导幼儿练习粘贴1.教师引导幼儿做动作念儿歌：

炒青菜，炒青菜，炒炒炒，闻一闻，香不香。

2.教师示范粘贴：

用胶棒在蔬菜的背面抹油，盛到碗里。

哎呀，有这么多！

请小朋友来帮帮忙。

3.幼儿操作，教师指导。

每人将五样蔬菜贴入盘中。

三、引导幼儿学习画圆的技能教师：

真香，我的肚子有点饿了，我们来尝一尝。

好吗？

1.用ppt展示幼儿的作品图进行画圆。

2.教师示范画圆：

张大嘴巴，啊呜一口，吃进嘴里，嚼一嚼，咽下去，闭上嘴巴。

（封口要封住）3.幼儿随老师进行徒手练习。

教师：

还有那么多的菜，我们一起去吃，轻轻地走到你刚才炒菜的地方去把菜都吃掉。

4.引导幼儿画大小不同的圆教师：

光吃菜不吃饭可不好，你们也和老师一样吃点白米饭（出示蔬菜上画好圆的图片，教师示范：

啊呜一口吃点白米饭）我们也要闭上嘴巴，看谁吃得多。

教师小结：

又吃菜又吃饭身体才健康。

四、展示幼儿作品教师：

看看有没有谁挑食，有没有嘴巴张开着的？

吃饭的时候嘴巴都啊呜啊呜的吃，嘴巴要闭起来，吃饱了，我们出去散步。

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2019-04-21

活动目标：

1.在情景活动中巩固对蔬菜颜色的认识，练习黏贴、学习画圆。

2.大胆参与，体验绘画活动的乐趣。

活动准备：

教师画好各种花纹的纸盘子、胶棒、每人人手一份蔬菜（青菜、萝卜、茄子、玉米、番茄）、展板。

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一、导入活动，激发兴趣1.出示食堂里的老奶奶图片说：

“食堂里的阿婆可喜欢我们啦，一大早就出去买菜了，我们来看看阿婆买了些什么菜？

”2.逐一出示蔬菜图片巩固幼儿对蔬菜颜色的认识。

　　青菜：

绿绿的青菜　　胡萝卜：

橘黄的胡萝卜。

　　茄子：

紫紫的茄子　　玉米：

黄黄的玉米教师总结：

这些菜呀我们都爱吃，可阿婆来不及烧了，让我们帮帮忙。

二、引导幼儿练习粘贴1.教师引导幼儿做动作念儿歌：

炒青菜，炒青菜，炒炒炒，闻一闻，香不香。

2.教师示范粘贴：

用胶棒在蔬菜的背面抹油，盛到碗里。

哎呀，有这么多！

请小朋友来帮帮忙。

3.幼儿操作，教师指导。

每人将五样蔬菜贴入盘中。

三、引导幼儿学习画圆的技能教师：

真香，我的肚子有点饿了，我们来尝一尝。

好吗？

1.用ppt展示幼儿的作品图进行画圆。

2.教师示范画圆：

张大嘴巴，啊呜一口，吃进嘴里，嚼一嚼，咽下去，闭上嘴巴。

（封口要封住）3.幼儿随老师进行徒手练习。

教师：

还有那么多的菜，我们一起去吃，轻轻地走到你刚才炒菜的地方去把菜都吃掉。

4.引导幼儿画大小不同的圆教师：

光吃菜不吃饭可不好，你们也和老师一样吃点白米饭（出示蔬菜上画好圆的图片，教师示范：

啊呜一口吃点白米饭）我们也要闭上嘴巴，看谁吃得多。

教师小结：

又吃菜又吃饭身体才健康。

四、展示幼儿作品教师：

看看有没有谁挑食，有没有嘴巴张开着的？

吃饭的时候嘴巴都啊呜啊呜的吃，嘴巴要闭起来，吃饱了，我们出去散步。

结束活动。