新版雏鹰争章手册必修章.docx

1、新版雏鹰争章手册必修章新版雏鹰争章手册（必修章）章目一年级/二年级三年级四年级、五年级六年级备注自护类早目安全章安全章保健章自护章平安章青春知识章争章标准1、 学会安全 过马路，认识 红绿灯和道 路标志。2、 知道家庭 地址、电话。3、 知道父母 姓名、单位名 称和电话。4、 知道学校 名称和电话。5、 知道三个 电话：火警电 话、救护电 话、报警电 话。1、 学会安全 过马路。玩一 次“安全过马 路”的游戏。2、 遇到意外 事情会想尽 办法解决或 向成年人求 助：陌生人来 访。突然发生 伤害事故。单 独外出迷路。3、 知道防止 火灾、烫伤、 触电、煤气中 毒的知识与 方法。1、 掌握预防 感

2、冒、冻伤、 流鼻血、腹 泻、中暑和传 染病等的简 单方法。2、 知道如何 保护视力和 牙齿，会做眼 保健操，会正 确刷牙。3、 分辨腐败 变质的食物、 饮料，懂得饮 食卫生常识。1、 知道煤 气中毒、 触电、雷 击、烫伤 等的预防 和救护方 法。2、 知道自 己受到意 外伤害时 的应付方 法。1、 了解未 成年人保护 法的有关法 律条例。2、 知道自 己在遇到人 身意外时的 应对方法，学 会自救。3、 了解在 遇到各种紧 急情况下的 预防和救护 方法。1、 能知道一些 生理卫生方面 的知识。2、 对正常的生 理现象不躲避， 不羞怯。3、 正确对待男、 女同学之间的 纯真友情。/章目一年级二年级

3、/三年级四年级五年级六年级备注队早目苗苗早火炬章火炬章火炬章火炬章火炬章争早标准1、 牢记队的 铭言和队训 条例，在平 时生活中尽 力实现。2、 牢记少先 队自动化四 要求，参加 小队优化组 建，代表小 队聘请家长 或社会人士 担任一次特 邀辅导，一 学期参加4 次以上自动 化小队活动 并有积极表 现。3、 自动为 大、中、小 队集体出点 子，做好事。1、 熟知少 先队的各 项任务和 活动，关 系所在组 织的各项 任务，认 真对待组 织交给的 各项工 作。2、 积极参 与少先队 活动，并 能在活动 中起到模 范带头作 用。3、 积极为 少先队活 动献计献 策，并能 带领低、 中年级的 同学开展

4、 活动。1、 做到：站 像一棵松，坐 如一台钟，走 路挺起胸。（青松章）2、 做到：准 时上课不迟 到，专心听讲 多动脑，举手 发言不胆小， 认真作业字 写好。（公鸡 章）3、 学会鞠躬 行礼，学会问 早、问好、说 再见。（企鹅 章）一4、 做到爱国 “七知道”。（红旗章）5、 做到“六 知六会”，并 参加少先队 的集会仪式 训练。（红星 章）1、 明了一定时 间内本大队、中 队、小队的各项 任务和活动，关 心所在组织的 各项事务，认真 对待组织交给 的工作。2、 在中、小队 有一个为同学 服务的小岗位， 在小岗位上尽 职尽责，坚持不 懈。3、 以小队为单 位，开展人人当“一周队长”活 动，并

5、由小队进 行“最佳队长” 评选。4、 利用自己的 特长为集体做 两件事，或为中 队建设提出两 条建议。1、 明了一定时 间内本大队、中 队、小队的各项 任务和活动，关 心所在组织的 各项事务，认真 对待组织交给 的工作。2、 在中、小队 有一个为同学 服务的小岗位， 在小岗位上尽 职尽责，坚持不 懈。3、 以小队为单 位，开展人人当“一周队长”活 动，并由小队进 行“最佳队长” 评选。5、利用自己的 特长为集体做 两件事，或为中 队建设提出两 条建议。1、 积极参加 少先队组织 的各种主题 及社会实践 活动，并在活 动中积极发 挥自身的作 用。2、 活动中, 能够按照大、 中、小队的要 求，合

6、理承担 工作任务，并 为活动的组 织与开展献 计献策。3、 积极的承 担“小辅导 员”“校园护 导生” “社区 小助理”等校 园自主管理 岗位工作，为 营造学校健 康向上的校 园氛围做贡 献。章目一年级二年级/三年级四年级五年级六年级备注习惯类早目礼貌章文明章守纪章礼仪章礼仪章诚信章争早标准1、 见到长 辈、朋友、 同学主动 问好。2、 能够双 手递接礼物。3、 学会讲 1个有关 礼仪的小 故事。4、 知道日 常餐桌礼 仪。Z1经常使 用礼貌用 语。2、 有礼貌 地接待客 人和做有 礼貌的小 客人。3、 知道并 会表演34个 基本礼 节。1、 遵守学校 纪律和社会 公德，并且知 道这样做是 对

7、老师、对同 学、对他人的 尊重。2、 在公共场 合自觉遵守 社会公德，不 咼声喧哗，不 随地吐痰，不 扔垃圾。1、 掌握在社 交场合有关 谈吐、举止、 仪表等方面 的礼节。2、 敢于 在社交场合 表现自己， 热情大方、 文明礼貌。3、 初步 具有开放的 意识、宽广 的心胸、主 动的精神和 自信的品 质。1、 将使用礼 貌用语与人 交流，作为一 种自觉的行 为。2、 平等待人， 主动帮助有 困难的人和 残疾人。3、 尊重他人 的民族习惯。4、 遇见外宾 要有礼貌，热 情大方，主动 上前用英语 与外宾交谈。1、 每人书写一句诚 信格言。2、 寻找诚信故事， 制作诚信读书卡。3、 每周制定一句行 为

8、承诺（校园、家庭、 社会），请监督者进 行行为评价。4、 填写诚信少年评 价卡，针对自己制定 的诚信目标，邀请小 伙伴、辅导员、家长 对你个人进行全方 位评价。5、 （高年级）寻找诚 信烦恼，设计解决烦 恼我能行，小方案。章目 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级 备注章目一年级二年级h三年级四年级五年级六年级备注自理类早目爱牙章整理章劳动早劳动早家务章小主人章争早标准1.每天坚 持刷牙两 次。/2.睡觉前 不吃零 食。3.能按照 正确的方 法刷牙。.写完作业 能够自己将文 具收拾整齐。2 玩完玩具 能够自己将玩 具收拾整齐。3.每天上学 的书包有自己 整理。4.睡觉之前 将自己的衣

9、服 叠放整齐。1、 尊重别 人的劳动 和劳动成 果，确立 劳动光荣 的意识。2、 积极参 加公益劳 动。3、 学会 三项以前 不会的劳 动技能。1、 尊重别 人的劳动 和劳动成 果，确立 劳动光荣 的意识。2、 积极参 加公益劳 动。3、 学会 三项以前 不会的劳 动技能。1、 学会如何 购买新鲜价 廉的食物、蔬 菜。2、 能做到不 浪费粮食、水 电和爱惜衣 物。3、 能做到合 理支配零用 钱，不乱花， 会把余钱存 到银行。4、 能使用灶 具，做简单的 饭菜。1、 在家中有自己 的劳动冈位，合 理分担家务劳 动。2、 做到合理安排 在家的作息时 间，养成健康的 生活习惯。3、 学会理财，合 理

10、支出零用钱，不浪费，不奢侈。4、 能在每周有固 定的从事家务的 时间，和家庭成 员平等相处，气 氛融洽。学 习 类早目好习惯章勤学章/积累章探索章博学章创新章争早标准1、读书时， 书本与眼距 离保持33c m的距 离。2、不躺 在床上或走 路、乘车时 看书。3、写 字时眼距书 本或笔记本 一尺的距 离；胸距桌 近缘一拳、 手指距笔尖 一寸的距 离。1、 上课认 真听讲，遵 守纪律，不/随便讲话。2、 积极回 答老师提 出的问题， 正确率咼。3、 按时认 真完成老 师布置的 每一项作 业。1、 会选择适合 自己阅读的有 益的书报杂志。2、 能列举出对 自己有影响的 十本儿童读物， 并将好的段落、

11、 语句摘抄下来， 做成读书卡片。3、 能够经常动 笔写读后感、日 记、小文章。4、 能为班级墙 报、学校广播站 和少年儿童报 刊写小文章1、 能了解地球在宇 宙中的位置和天体 系统的基本知识。2、 能了解地震、洪 水、干旱、温室效 应等自然现象的形 成原因。3、 能积极参加红领 巾小科普站、观察 站的活动。4、 能运用学到的科 学知识解释日常生 活中的一些自然现 象。5、 能制作一件简单 的模型。1、 能广泛阅读课 内外书籍，逐步 拓展自己的知识 面。2、 通过各种途 径，如网络、图 书、报纸、电视 等，了解更多自 己感兴趣的知 识。3、 能运用所掌握 的知识，解决日 常生活中遇到的 问题。4

12、、 虚心从 同学、老师、父 母身上，学习更 多自己未知的知 识，养成虚心好 学的好习惯。1、 能从不 同的角度观 察、思考问 题，并有自 己独特的奇 思妙想。2、 自己创造 一些有价值 的学习方、法。2、能设计些适合自己 特点的少先 队活动。4、日常生活 中，进行小 发明创造。章目一年级二年级/三年级四年级五年级六年级备注道 德 品 质 类早目友爱早孝敬章爱心早互助章服务章修养章争早标准1、 邀请几: 位好朋友 来家里做L 一次客。2、 能发现 身边小伙 伴的1个 优点，并 告诉役他（她）0 3、 做3件 帮助小朋 友的事。d、学会敬重 父母、长辈 的基本礼节 和礼貌用 语。2、 知道家长 的

13、生日、爱 好。3、 会帮助父 母、长辈拿 拖鞋、取物 品、端饭放 筷。1、 每个月小队 队员之间互相 交换一次玩具、 图书，和同学们 共享乐。2、 中队开展一 次“请让我来帮 助你”主题活 动，找出中队最 需要帮助的队 员，每个同学都 要为他（她）做 一件好事。3、 邀请小队同 学来家做一次 客。1、 积极参加 雏鹰假日小 队文明行为， 为需要帮助 的人提供力 所能及的帮 助；02、 积极参加 “手拉手互助活动”，并 有一位“手拉 手”小伙伴。3、 在中小队 或学校有一 个为集体互 助服务的小 岗位。1、 积极参加雏 鹰假日小队活 动，为需要帮助 的人提供力所 能及的帮助。2、 积极参加“手

14、拉手互助活 动”，为自己的“手拉手小伙 伴奉献爱心。3、 积极为集体、 为学校的发展 献计献策，并为 美化教室、校园 和周围环境做 好事。1、 服装整洁 大方，仪容 端正，富有 新时代少年 精神风貌。2、 会和他人 交往，会合 作，接人待 物彬彬有 礼,使用礼 貌用语。/3、 尊重他 人，发生纠纷会使用合理的方法解 决，章目一年级二年级三年级四年级五年级六年级备注环保类早目节约章/清洁章回收章科普章K环保章公益章争早标准1、 能做到不浪 费水、电、爱惜 文具。2、 爱惜粮食， 养成节约好习 惯。3、 不买零食、 不吃零食，不乱 花零钱。4、 不挑食、不 比穿，养成艰苦 朴素好作风。5、 能说出

15、一两 件节约粮食、 水、电，爱惜文 具的好方法、好 建议。1、 能讲出几 条自己已养 成的爱清洁 卫生的习 惯。2、 能做到爱 护环境卫 生、花草树 木。3、 不随地吐 痰，不乱扔 杂物，不乱 涂墙壁，不 大声喧哗。1、 能讲出几 条勤俭节约、 艰苦奋斗对 国家、对集 体、对个人成 长的意义。2、 了解修旧 利废的基本 常识。3、 每个月能 向大队或中 队交一定数 量的可回收 废品，为大队 或中队设立“雏鹰奖章 活动基金出 一把力。1、 能做到爱 护环境卫 生，不随地 吐痰、不乱 仍杂物，不 乱涂墙壁， 不大声喧 哗。2、 能爱护花 草树木和文 物古迹，不 攀折，不刻 戈叽3、 知道空 气、河

16、流污 染的原因及 其危害。1、 阅读各种课 外书籍，了解当 今世界各国的 环保方面所采 取的各种方法。2、 能够为环保 献计献策，说说 自己的想法和 提议。3、 告别污染行 为。坚决不使 用快餐盒及不 分解的塑料袋 等并劝说家人、 邻居共同抵污 染行为。1、 知道青岛 市的车站、机 场、旅游景点 的地址和公 交车辆，遇有 询问，能及时 解答行人的 问路。2、 积极参加 社区公益劳 动。3、 变废为宝， 资源再生，学 会分类收集 报纸等，并将/收集废品的 钱捐献给希 望工程或身 边需要帮助 的人。章目一年级二年级/三年级四年级、五年级六年级备注心理类早目健康章健康章合作章手拉手章团结章责任章争早

17、标准1、 能与同学友好 相处，团 结互助。2、 主动 帮助学 习、生活 上有困难 的学生1、 主动与 老师、同 学说出自 己的心理 话。2、 敢于面 对困难和 承认自己 的错误1、 会与 他人合 作。2、 能与小 队成员合 作设计、 开展一次 小队活动1、 有2-3名手拉 手小伙伴。2、 以雏鹰假日小 队为单位，每个 月为所在社区的 敬老院、烈军属、 特困户做一件好 事。3、 每一位参加 “手拉手互助活动”的队员，要 了解小伙伴的困 难，为小伙伴做 一些力所能及的 事情。1、 团结同学，主动帮助有缺陷、犯错 误的同学。 2、 帮助有困难的 同学解决生活上或 学习中的问题，对 有损于团结同学的 事，能指出并改正。3、 在活动中，充分体现出集 体荣誉感，团结一 心。1、 初步具有 责任意识，有 宽广的胸怀、主动的精神 和自信的品 质。2、 要对自己 说过的话、做 过的事情负 责任。/