新版雏鹰争章手册必修章.docx
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新版雏鹰争章手册必修章
新版雏鹰争章手册（必修章）
章目
一年级
/二年级
三年级
四年级
、五年级
六年级
备注
自
护
类
早目
安全章
安全章
保健章
自护章
平安章
青春知识章
争章
标准
1、学会安全过马路，认识红绿灯和道路标志。
2、知道家庭地址、电话。
3、知道父母姓名、单位名称和电话。
\
4、知道学校\名称和电话。
5、知道三个电话：
火警电话、救护电话、报警电话。
1、学会安全过马路。
玩一次“安全过马路”的游戏。
2、遇到意外事情会想尽办法解决或向成年人求助：
陌生人来访。
突然发生伤害事故。
单独外出迷路。
3、知道防止火灾、烫伤、触电、煤气中毒的知识与方法。
1、掌握预防感冒、冻伤、流鼻血、腹泻、中暑和传染病等的简单方法。
2、知道如何保护视力和牙齿，会做眼保健操，会正确刷牙。
3、分辨腐败变质的食物、饮料，懂得饮食卫生常识。
1、知道煤气中毒、触电、雷击、烫伤等的预防和救护方法。
2、知道自己受到意外伤害时的应付方法。
1、了解《未成年人保护法》的有关法律条例。
2、知道自己在遇到人身意外时的应对方法，学会自救。
3、了解在遇到各种紧急情况下的预防和救护"方法。
1、能知道一些生理卫生方面的知识。
2、对正常的生理现象不躲避，不羞怯。
3、正确对待男、女同学之间的纯真友情。
/
章目
一年级
二年级
/三年级
四年级
五年级
六年级
备注
队
早目
苗苗早
火炬章
火炬章
火炬章
火炬章
火炬章
争早
标准
1、牢记队的铭言和队训条例，在平时生活中尽力实现。
2、牢记少先队自动化四要求，参加小队优化组建，代表小队聘请家长或社会人士担任一次特邀辅导，一学期参加4次以上自动化小队活动并有积极表现。
3、自动为大、中、小队集体出点子，做好事。
1、熟知少先队的各项任务和活动，关系所在组织的各项任务，认真对待组织交给的各项工作。
2、积极参与少先队活动，并能在活动中起到模范带头作用。
3、积极为少先队活动献计献策，并能带领低、中年级的同学开展活动。
1、做到：
站像一棵松，坐如一台钟，走路挺起胸。
（青松章）
2、做到：
准时上课不迟到，专心听讲多动脑，举手发言不胆小，认真作业字写好。
（公鸡章）
3、学会鞠躬行礼，学会问早、问好、说再见。
（企鹅章）一
4、做到爱国“七知道”。
（红旗章）
5、做到“六知六会”，并参加少先队的集会仪式训练。
（红星章）
1、明了一定时间内本大队、中队、小队的各项任务和活动，关心所在组织的各项事务，认真对待组织交给的工作。
2、在中、小队有一个为同学服务的小岗位，在小岗位上尽职尽责，坚持不懈。
3、以小队为单位，开展人人当
“一周队长”活动，并由小队进行“最佳队长”评选。
4、利用自己的特长为集体做两件事，或为中队建设提出两条建议。
1、明了一定时间内本大队、中队、小队的各项任务和活动，关心所在组织的各项事务，认真对待组织交给的工作。
2、在中、小队有一个为同学服务的小岗位，在小岗位上尽职尽责，坚持不懈。
3、以小队为单位，开展人人当
“一周队长”活动，并由小队进行“最佳队长”评选。
5、利用自己的特长为集体做两件事，或为中队建设提出两条建议。
1、积极参加少先队组织的各种主题及社会实践活动，并在活动中积极发挥自身的作用。
2、活动中,能够按照大、中、小队的要求，合理承担工作任务，并为活动的组织与开展献计献策。
3、积极的承担“小辅导员”“校园护导生”“社区小助理”等校园自主管理岗位工作，为营造学校健康向上的校园氛围做贡献。
章目
一年级
二年级
/三年级
四年级
\五年级
六年级
备注
习
惯
类
早目
礼貌章
文明章
守纪章
礼仪章
礼仪章
诚信章
争早
标准
1、见到长辈、朋友、同学主动问好。
2、能够双\手递接礼
物。
3、学会讲1个有关礼仪的小\故事。
4、知道日常餐桌礼仪。
Z1经常使用礼貌用语。
2、有礼貌地接待客人和做有礼貌的小客人。
3、知道并会表演
3——4个基本礼节。
\
1、遵守学校纪律和社会公德，并且知道这样做是对老师、对同学、对他人的尊重。
2、在公共场合自觉遵守社会公德，不咼声喧哗，不随地吐痰，不扔垃圾。
1、掌握在社交场合有关谈吐、举止、仪表等方面的礼节。
2、敢于在社交场合表现自己，热情大方、文明礼貌。
3、初步具有开放的意识、宽广的心胸、主动的精神和自信的品质。
1、将使用礼貌用语与人交流，作为一种自觉的行为。
2、平等待人，主动帮助有困难的人和残疾人。
3、尊重他人的民族习惯。
4、遇见外宾要有礼貌，热情大方，主动上前用英语与外宾交谈。
1、每人书写一句诚信格言。
2、寻找诚信故事，制作诚信读书卡。
3、每周制定一句行为承诺（校园、家庭、社会），请监督者进行行为评价。
\
4、填写诚信少年评价卡，针对自己制定的诚信目标，邀请小伙伴、辅导员、家长对你个人进行全方位评价。
5、（高年级）寻找诚信烦恼，设计解决烦恼我能行，小方案。
章目一年级二年级三年级四年级五年级六年级备注
章目
一年级
二年级h
三年级
四年级
'五年级
六年级
备注
自
理
类
早目
爱牙章
整理章
劳动早
劳动早
家务章
小主人章
争早
标准
1.每天坚持刷牙两次。
/
2.睡觉前不吃零食。
3.能按照正确的方法刷牙。
".写完作业能够自己将文具收拾整齐。
2•玩完玩具能够自己将玩具收拾整齐。
3.每天上学的书包有自己整理。
4.睡觉之前将自己的衣服叠放整齐。
1、尊重别人的劳动和劳动成果，确立劳动光荣的意识。
2、积极参加公益劳动。
3、学会三项以前不会的劳动技能。
1、尊重别人的劳动和劳动成果，确立劳动光荣的意识。
2、积极参加公益劳动。
3、学会三项以前不会的劳动技能。
1、学会如何购买新鲜价廉的食物、蔬菜。
2、能做到不浪费粮食、水电和爱惜衣物。
3、能做到合理支配零用钱，不乱花，会把余钱存到银行。
4、能使用灶具，做简单的饭菜。
1、在家中有自己的劳动冈位，合理分担家务劳动。
\
2、做到合理安排在家的作息时间，养成健康的生活习惯。
\
3、学会理财，合理支出零用钱，
不浪费，不奢侈。
4、能在每周有固定的从事家务的时间，和家庭成员平等相处，气氛融洽。
学习类
早目
好习惯章
勤学章
/积累章
探索章
博学章
创新章
争早
标准
1、读书时，书本与眼距离保持
33cm的距离。
2、不躺在床上或走路、乘车时看书。
3、写字时眼距书本或笔记本一尺的距离；胸距桌近缘一拳、手指距笔尖\一寸的距离。
1、上课认真听讲，遵守纪律，不
/随便讲话。
2、积极回答老师提出的问题，正确率咼。
3、按时认真完成老师布置的每一项作业。
1、会选择适合自己阅读的有益的书报杂志。
2、能列举出对自己有影响的十本儿童读物，并将好的段落、语句摘抄下来，做成读书卡片。
3、能够经常动笔写读后感、日记、小文章。
4、能为班级墙报、学校广播站和少年儿童报刊写小文章
1、能了解地球在宇宙中的位置和天体系统的基本知识。
2、能了解地震、洪水、干旱、温室效应等自然现象的形成原因。
3、能积极参加红领巾小科普站、观察站的活动。
4、能运用学到的科学知识解释日常生活中的一些自然现象。
5、能制作一件简单的模型。
1、能广泛阅读课内外书籍，逐步拓展自己的知识面。
2、通过各种途径，如网络、图书、报纸、电视等，了解更多自己感兴趣的知识。
3、能运用所掌握的知识，解决日常生活中遇到的问题。
4、虚心从同学、老师、父母身上，学习更多自己未知的知识，养成虚心好学的好习惯。
1、能从不同的角度观察、思考问题，并有自己独特的奇思妙想。
2、自己创造一些有价值的学习方
、法。
2、能设计
些适合自己特点的少先队活动。
4、日常生活中，进行小发明创造。
章目
一年级
二年级/
三年级
四年级\
五年级
六年级
备注
道德品质类
早目
友爱早
孝敬章
爱心早
互助章
'\服务章
修养章
争早
标准
1、邀请几:
位好朋友来家里做
L一次客。
2、能发现身边小伙伴的1个优点，并告诉役他
（她）0\
3、做3件帮助小朋友的事。
d、学会敬重父母、长辈的基本礼节和礼貌用语。
2、知道家长的生日、爱好。
3、会帮助父母、长辈拿拖鞋、取物品、端饭放筷。
\
1、每个月小队队员之间互相交换一次玩具、图书，和同学们共享乐。
2、中队开展一次“请让我来帮助你”主题活动，找出中队最需要帮助的队员，每个同学都要为他（她）做一件好事。
3、邀请小队同学来家做一次客。
1、积极参加雏鹰假日小队文明行为，为需要帮助的人提供力所能及的帮助；0
2、积极参加“手拉手互
助活动”，并有一位“手拉手”小伙伴。
3、在中小队或学校有一个为集体互助服务的小岗位。
1、积极参加雏鹰假日小队活动，为需要帮助的人提供力所能及的帮助。
2、积极参加“手拉手互助活动”，为自己的
“手拉手小伙伴奉献爱心。
3、积极为集体、为学校的发展献计献策，并为美化教室、校园和周围环境做好事。
1、服装整洁大方，仪容端正，富有新时代少年精神风貌。
2、会和他人交往，会合作，接人待物彬彬有礼,使用礼貌用语。
/
3、尊重他人，发生纠
‘纷会使用合
理的方法解决，
章目
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
备注
环
保
类
早目
节约章
/清洁章
回收章
科普章
K环保章
公益章
争早
标准
1、能做到不浪费水、电、爱惜文具。
2、爱惜粮食，养成节约好习惯。
3、不买零食、不吃零食，不乱花零钱。
4、不挑食、不比穿，养成艰苦朴素好作风。
5、能说出一两件节约粮食、水、电，爱惜文具的好方法、好建议。
1、能讲出几条自己已养成的爱清洁卫生的习惯。
2、能做到爱护环境卫生、花草树木。
3、不随地吐痰，不乱扔杂物，不乱涂墙壁，不大声喧哗。
1、能讲出几条勤俭节约、艰苦奋斗对国家、对集体、对个人成长的意义。
2、了解修旧利废的基本常识。
3、每个月能向大队或中队交一定数量的可回收废品，为大队或中队设立
“雏鹰奖章活动基金出一把力。
1、能做到爱护环境卫生，不随地吐痰、不乱仍杂物，不乱涂墙壁，不大声喧哗。
2、能爱护花草树木和文物古迹，不攀折，不刻戈叽
3、知道空气、河流污染的原因及其危害。
1、阅读各种课外书籍，了解当今世界各国的环保方面所采取的各种方法。
2、能够为环保献计献策，说说自己的想法和提议。
3、告别"污染行为"。
坚决不使用快餐盒及不分解的塑料袋等并劝说家人、邻居共同抵污染行为"。
1、知道青岛市的车站、机场、旅游景点的地址和公交车辆，遇有询问，能及时解答行人的问路。
2、积极参加社区公益劳动。
3、变废为宝，资源再生，学会分类收集报纸等，并将
/收集废品的钱捐献给希望工程或身边需要帮助的人。
章目
一年级
二年级/
三年级
四年级
、、五年级
六年级
备注
心
理
类
早目
健康章
健康章
合作章
手拉手章
团结章
责任章
争早
标准
1、能与
同学友好相处，团结互助。
2、主动帮助学习、生活上有困难的学生\\
1、主动与老师、同学说出自己的心理话。
2、敢于面对困难和承认自己的错误
1、会与他人合作。
2、能与小队成员合作设计、开展一次小队活动
1、有2-3名手拉手小伙伴。
2、以雏鹰假日小队为单位，每个月为所在社区的敬老院、烈军属、特困户做一件好事。
3、每一位参加“手拉手互助活
动”的队员，要了解小伙伴的困难，为小伙伴做一些力所能及的事情。
1、团结同学，主动
帮助有缺陷、犯错误的同学。
\
2、帮助有困难的同学解决生活上或学习中的问题，对有损于团结同学的事，能指出并改正。
3、在活动
中，充分体现出集体荣誉感，团结一心。
1、初步具有责任意识，有宽广的胸怀、
、主动的精神和自信的品质。
2、要对自己说过的话、做过的事情负责任。
/
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