最新中心思想教师资料.docx

1、最新中心思想教师资料【指南针】1. 积累一些有关春天的古诗句，看看这些经典的诗句都是从哪些方面来描绘春天的。2. 读短文，能够准确地找出或概括出短文的中心句。3. 读短文，了解作者是从哪几个方面，哪些角度，通过什么样的写作方法来把文章写具体的。 【日积月累】读一读。以下都是写春的诗句，它们分别写了春的哪些景物，写在横线上。1羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。_春树_；_春风_ 2春风又绿江南岸，明月何时照我还。_ 3沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。_；_ 4好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。_ 5天街小雨润如酥，草色遥看近却无。_春雨_；_6春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。_春潮_

2、；_7春色满园关不住，一枝红杏出墙来。_8问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。_9等闲识得东风面，万紫千红总是春。_；_春色_10竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。_春花_；_11人闲桂花落, 夜静春山空。_12人间四月芳菲尽, 山寺桃花始盛开。_13黄四娘家花满蹊, 千朵万朵压枝低。 留连戏蝶时时舞, 自在娇莺恰恰啼。_；_春鸟_14离离原上草，一岁一枯荣。_【教学思路导引】把文章写具体-从多个角度进行描写，比如写春，可以写春的花、春的草、春的树、春的雨、春的水等等。【参考答案解析】2春风 3春雨；春风 4春雨 5春草 6春雨 7春色（春花） 8春水 9春风 10春水 11春山 12春花 13

3、春花 14春草【知识讲堂】把文章写具体的方法：1把文章写具体-就要多问几个“怎么样”。尤其是重视一些修饰词的运用。2把文章写具体-用数字具体地表现出时间的长短，事物的大小、多少等等。3.把文章写具体-运用比喻句、拟人句、排比句等把文章写具体。4.把文章写具体- 从不同的角度来写。5.把文章写具体，通过对话把文章写具体。 【阅读讲堂】（一）父亲给我上的一堂课那是在圣诞节前不久，当时我在上八年级，晚上在爸爸的五金店里帮他卖玩具。在此期间，父亲给我上的一堂课永远铭记我心。让我逐渐了解到这项工作的意义不仅仅是挣钱和买卖。一个晚上，一个五六岁的小男孩走进店里。他身上穿着一件棕褐（h）色的旧衣服，袖口又脏

4、又破。他的头发乱七八糟，还有一绺（li）头发直直的立在前额上。他的鞋子非常破，有一只鞋子的鞋带还是断的。在我看来，这个小男孩非常穷，穷得根本买不起任何东西。他在玩具前左看右看，不时地拿起一两件玩具，然后又仔细地把它们放回原来的位置。爸爸下了楼，走到男孩身边，笑着问小男孩想买什么。小男孩说他想为他的兄弟买一件圣诞节礼物。爸爸对待他的态度就像接待成年人一样，这给我留下很深的印象。爸爸告诉他尽管随便看，随便挑。小男孩确实这样做了。大约20分钟后，小男孩小心翼翼地拿起一架玩具飞机，走到我爸爸面前说：“先生，这个多少钱？”“你有多少钱？”爸爸问。小男孩握着的拳头松开了。他的手掌因为紧握着钱而留下一道又湿

5、又脏的折痕。手掌展开后，我看到里面有两枚一角的硬币、一枚五分镍（ni）币和两便士，共计27美分。而他选中的玩具飞机价值3.98美元。“你的钱正好够。”爸爸说着接过他手中的钱。爸爸的回答至今仍在我的耳畔回响。在我为小男孩包装礼物的时候，我心里一直在想着这件事。当小男孩走出商店的时候，我没有再去注意他身上那件又脏又旧的衣服和他的乱蓬蓬的头发，以及那根断了的鞋带。我只看见一个怀抱珍宝的容光焕发的男孩。1文章第二段对小男孩的外貌进行了出色的描写，用“ ”划下来，分析这些外貌描写说明了小男孩什么？在文中有什么作用？ 2读一读。 “他在玩具前左看右看，不时地拿起一两件玩具，然后又仔细地把它们放回原来的位置

6、。”提问：小男孩为什么又仔细地把玩具放回原处？找出另外一个词替换“仔细地”。_ 3文中划横线的地方提到了数字，在文中划出其他提到数字的地方。这些数字去掉好不好，为什么？_ 4文中说，“这项工作的意义不仅仅是挣钱和买卖。”你认为这向工作的意义还有什么？_ 5请你用简洁的语言概括故事的主要内容。 【参考答案与解析】1他身上穿着一件棕褐色的旧衣服，袖口又脏又破。他的头发乱七八糟，还有一绺头发直直的立在前额上。他的鞋子非常破，有一只鞋子的鞋带还是断的。说明小男孩非常穷，为下文故事情节发展作铺垫。2因为他买不起。小心地；（认真地）320分钟；一角；一枚五分镍币；两便士；27美分；3.98美元；去掉不好，

7、那样就不具体了。4关爱5圣诞节前（我在八年级的时候）父亲接待一个小男孩来店里买玩具飞机。（答案不唯一）（二）我爱露珠我喜欢露珠，我赞美它。每年夏秋之际，我喜欢早起在野外散步。此时残月如钩，晨星闪耀，绿柳和庄稼低语，微风吹来，格 外清爽。晨光慢慢退去，火红的太阳撩开了它的面纱，万道霞光映照着一个美妙、崭新的世界。看！那无边的绿叶上，闪动着无数颗晶莹的珍珠，一颗、二颗、千颗、万颗啊！像夜空璀璨（cucn）的繁星，像碧波上撒满了宝石，像千百双闪光的眼睛。露珠！这就是极普通而又为人们喜爱的露珠。露珠身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样地滋润着禾苗；当黎

8、明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛；它白天隐身于空气中，夜晚无声地辛勤工作。它不像暴雨那样挟（xi）风雷闪电以炫耀它的威力，更不像冰雹那样对一切冷酷无情，它把短暂的一生，献给了树木、庄稼而对它们却无所苛求。它多么像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵；多么像我们敬爱的老师，伏在桌边灯下夜以继日地工作，把全部心血滴滴洒在我们的心田 我爱露珠，它比珍珠更珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。我赞美它，露珠精神将永远在我心头闪动。1请把下面错误的音节划掉。清爽（shung sung） 滋（z zh）短暂（zn zhn ） 呈（chng chng）2写出下列词语的近义词、反义词。反义词：崭新（ ） 短暂（

9、 ）近义词：普通（ ） 炫耀（ ）3按要求在原文中找句子。（每类至少2句。）比喻句： “ ”划出。拟人句： “ ”划出。排比句：“ ”划出4.结合短文回答，什么是“露珠精神”? _【参考答案与解析】1Shung；z；zn；chng2陈旧（古老）；漫长；平凡；夸耀（卖弄）3比喻句：a.残月如钩；b.无边的绿叶上，闪动着无数颗晶莹的珍珠，一颗、二颗、千颗、万颗啊！像夜空璀璨（cucn）的繁星，像碧波上撒满了宝石，像千百双闪光的眼睛；c. 当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样地滋润着禾苗。拟人句：a. 绿柳和庄稼低语;b. 晨光慢慢退去，火红的太阳撩开了它的面纱;c. 当黎明到来的时候，它又

10、最早睁开那不知疲倦的眼睛；d. 它白天隐身于空气中，夜晚无声地辛勤工作；e. 它不像暴雨那样挟风雷闪电以炫耀它的威力，更不像冰雹那样对一切冷酷无情。排比句：a. 像夜空璀璨（cucn）的繁星，像碧波上撒满了宝石，像千百双闪光的眼睛;b.我爱露珠，它比珍珠更珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。4.奉献短暂的生命而无所苛求。（意思对即可）【小试牛刀】盲孩终于上学了。可是家里人都没有时间送他到校，于是他决定自己去。那天，他起得很早，拎着竹竿出了门，心里念着路线：“出门向右拐，过马路.”他向右走去，忽然竹竿触到了墙，路呢？他着急起来。怎么办？他听到了皮鞋声。 “叔叔，去盲校怎么走？”求助的口吻。 “不知

11、道啊。”同情而又无可奈何。 他又听到高跟鞋声。“阿姨，去盲校怎么走？” “没听说过呢。”声音由近及远。他又听到一阵细碎的脚步声。 “你知道去盲校怎么走吗？”声音低得像对自己说话，他准备听那句听了多次地“不知道”。 可是没有回音，他只觉得竹竿的另一头被人抬起来了，并且轻轻向前牵引着。他不由自主地跟着走。“你知道盲校吗？”“.” “你要送我去吗？”“.” 他怕了，忙问：“你要带我去哪儿？” “.” 他不知该怎么办了。他想起盲孩被骗的故事。他下意识地用另一只手顺着竹竿摸了摸，竹竿的另一头低一些。“比我矮，不一定能打得过我。跟着他，看他能怎样。”他就这样想着，走着。竹竿的另一头被放在地上，细碎脚步声越

12、来越远。他愣了一下，耳边响起铃声到学校了。放学了，他的竹竿又被抬起来，还是轻轻的，另一头低些。“又是你，你是谁？”“.”“你也是小孩吗？”“.” 第二天，也是这样。第二年，还是这样。领路者牵着竹竿，竹竿牵着盲孩，走过清晨，走过黄昏，走过一年四季。这期间，一切都在变，惟一不变的就是这件事。“你是男孩还是女孩？”盲孩边走边问。“.”“你期中考试得了多少分？”“.”“我语文98分，数学100分.”盲孩固执得说下去。虽然每次都没有回答。有一天，盲孩突然感到那个人的脚步声与平时不一样，是那么的沉重，竹竿的另一头也高了许多，牵竿的力量也大了许多。盲孩急了，大声说：“不，你不是，我要跟他！”“他不会来了。他

13、到河里去救人本来，他那么小，应该喊大人，可他他喊不出声传来的是一个低沉的父亲的声音。沉默良久，盲孩突然失声地痛哭起来。他扔开竹竿，发疯似地跑着。他要去寻找那位默默无言的带路人1.文中写了很多脚步声，写出下面的声音是谁发出的？ （1）皮鞋声： （2）高跟鞋声： （3）细碎的脚步声：（4）沉重的脚步声：2. 给盲孩带路的人为什么不说话？ 3. 根据文章内容，选择恰当的题目，写在文前的横线上。盲孩的故事带路人盲孩与哑童上学路上默默无言的带路人4文中划线句子，“声音低得像对自己说话”。盲孩为什么声音那么低？ 小讨论5. 请找出文中所有的对话，包括引号部分，把他们划下来。看看这些对话占了全文的多少。你觉

14、得这样写好，还是换成叙述的句子好？为什么？ 【参考答案与解析】1叔叔、阿姨、带路人、带路人的父亲。2.带路人是个哑巴。3. 默默无言的带路人 4.不自信，觉得得到的答案肯定是“不知道”。 5、略。【诗林漫步】小儿垂钓唐胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。【作者简介】胡令能， 唐朝诗人，曾隐居圃田（今河南中牟），家贫，年轻时以修补锅碗盆缸为生，人称“胡钉铰”。他的诗语言浅显而构思精巧，生活情趣很浓，现仅存七绝4首。【简析】 1、稚子：年龄小的孩子。 2、垂纶：钓鱼。纶：钓鱼用的丝线。 3、莓：一种小草。 4、苔：苔藓植物。 5、借问：向人打听。 6、应：理睬。

15、7、垂纶：钓鱼。 8、遥：远远地 【诗文解释】 一个蓬头小孩学着大人钓鱼。侧身坐在莓苔上，身影掩映在野草丛中。听到有过路的人问路连忙远远地招了招手。害怕惊动了鱼不敢答话。 【赏析】这首七绝写小儿垂钓别有情趣。稚子，小孩也。“蓬头”写其外貌，突出了小孩的幼稚顽皮，天真可爱。在垂钓时，“侧坐”姿态，草映其身，行为情景，如在目前。前两句叙述、描写，从外形着笔，是实写。当路人问道，稚子害怕应答惊鱼，从老远招手而不回答。这是从心理方面来刻划小孩，有心计，有韬略，机警聪明。后两句诗侧重神态来写。全诗从形神两方面刻划了垂钓小儿栩栩如生形象，给人留下了深刻印象。【课后练兵】棉袄与玫瑰 （芊芊）在小镇最阴冷寒冷

16、的街角，住着约翰和妻子珍妮。约翰在铁路局干一份扳道工兼维修的活，又苦又累；珍妮在做家务之余就去附近的花市做点杂活，以补贴家用。生活是清贫的，但他们是相爱的一对。冬天的一个傍晚，小两口正在吃晚饭，突然响起了敲门声。珍妮打开门，门外站着一个冻僵了似的老人，手里提着一个菜篮。“夫人，我今天刚搬到这里，就住在对街。您需要一些菜吗？”老人的目光落在珍妮缀着补丁的围裙上，神情有些黯然了。“要啊，”珍妮微笑着递过几个便士，“胡萝卜很新鲜呢。”老人混浊的声音里又有了几分激动：“谢谢您了。”关上门，珍妮轻轻的对丈夫说：“当年我爸爸也是这样挣钱养家的。”第二天，小镇上下了一场雪。傍晚的时候，珍妮提着一罐热汤，踏过

17、厚厚的积雪，敲开了对街的房门。两家很快结成了好邻居。每天傍晚，当约翰的木门响起了卖菜老人笃笃的敲门声时，珍妮就会捧着一碗热汤从厨房里迎出来。圣诞节快来时，珍妮与约翰商量着从开支中省出一部分给老人添件棉衣：“他穿得太淡薄了，这么大的年纪每天出去挨冻，怎么受得了。”约翰点头默许了。珍妮终于在平安夜的前一天把棉衣赶成了。铺着厚厚的棉絮，针脚密密的。平安夜那天，珍妮还特意从花店带回一枝处理玫瑰，插在放棉衣的纸袋里，趁着老人出门购菜，放到了他家门口。两小时后，约翰家的木门响起了熟悉的笃笃声，珍妮一边说着圣诞快乐一边快乐的打开门，然而，这回老人却没有提着菜篮子。“嗨，珍妮，”老人兴奋地微微摇晃着身子，“圣

18、诞快乐！平时总是受你们的帮助，今天我终于可以送你们礼物了，”说着老人从身后拿出一个大纸袋，“不知哪个好心人送在我家门口的，是很不错的棉衣呢。我这把老骨头冻惯了，送给约翰穿吧，他上夜班用得着。还有，”老人略带羞涩地把一枝玫瑰递到珍妮面前，“这个送给你。也是插在这纸袋里的，我淋了些水，它美得像你一样。”娇艳的玫瑰上，一闪一闪的，是晶莹的水滴。1约翰与珍妮为了帮助对街老人，他们做了哪些事情？试着各用一个短语来概括。 2请仔细阅读第段画线句子。请根据这句话，说说珍妮是怎样一个人。 3选择两句描写老人语言、动作神态的句子，分析体会老人的形象及品格。成功秘诀：好市口个性经营 根据调查资料分析：大学生的消费

19、购买能力还是有限的，为此DIY手工艺品的消费不能高，这才有广阔的市场。4说一说最后一段画线句子的含义。 2003年，全年商品消费价格总水平比上年上升1%。消费品市场销售平稳增长。全年完成社会消费品零售总额2220.64亿元，比上年增长9.1%。 （1）位置的优越性【答案与解析】1每天傍晚购买老人的菜；每天捧一碗热汤让老人喝；节省开支为老人做棉衣；给老人送一枝象征美好生活的玫瑰。2在老人神情黯然的情况下，用热情的微笑和自然的动作让老人感受到温暖，亲切的话语显示出对老人的尊重（尽管不一定需要胡萝卜）。可见珍妮是一个热情善良、懂得尊重他人而且充满爱意的家庭主妇。1、荣晓华、孙喜林消费者行为学东北财经

20、大学出版社 2003年2月3以第9段为例。这里包含自己能够送礼物给恩人的欣慰，对邻居主人的关切感激，对女主人的真诚的夸奖。老人是一个略带腼腆，善良，懂得感恩的人。然而影响我们大学生消费的最主要的因素是我们的生活费还是有限，故也限制了我们一定的购买能力。因此在价格方面要做适当考虑：我们所推出的手工艺制品的价位绝大部分都是在50元以下。一定会适合我们的学生朋友。4既是写玫瑰的娇艳美丽，又是写心灵的美丽。那晶莹的水滴闪耀着人性的光辉。大学生的消费是多种多样，丰富多彩的。除食品外，很大一部分开支都用于。服饰，娱乐，小饰品等。女生都比较偏爱小饰品之类的消费。女生天性爱美，对小饰品爱不释手，因为饰品所展现

21、的魅力，女人因饰品而妩媚动人，亮丽。据美国商务部调查资料显示女人占据消费市场最大分额，随社会越发展，物质越丰富，女性的时尚美丽消费也越来越激烈。因此也为饰品业创造了无限的商机。 据调查统计，有50% 的同学曾经购买过DIY饰品，有90% 的同学表示若在学校附近开设一家DIY手工艺制品，会去光顾。我们认为：我校区的女生就占了80%。相信开饰品店也是个不错的创业方针。【笑林广记】同情9、如果你亲戚朋友送你一件DIY手工艺制品你是否会喜欢？爸爸对女儿讲他小时候家境贫寒，受尽了苦难。女儿听完了故事，两眼含泪，十分同情地对爸爸1、购买“女性化”说：“哦，爸，你是因为没有饭吃才到我们家来的吧？”营销调研课题