中国古代史中考考点.docx

1、中国古代史中考考点 考点1、 夏、商、西周的兴亡2、夏朝是我国历史上第一个奴隶制王朝。启夺取王位标志着王位世袭制代替“禅让制”，“公天下”变为“家天下”。国家机器：国家是人类进入阶级社会以来，统治阶级实行阶级压迫的工具，为此设置了军队、法庭、监狱等暴力机构。3、灿烂的青铜文明：原始社会末期，我国已出现青铜器，商、周时期都是我国青铜文明灿烂时期。当时，青铜器的主要用途是：用于“祭祀”和“战争中的武器”。商代的铸造技术水平很高，代表作有目前发现的最大青铜器司母戊鼎和最精美的四羊方尊。与商周同期，我国西南平原上盛行的“三星堆”文化，也是有名的青铜文明。代表作有“青铜面具”、“大型青铜立人像”和“青铜

2、神树”。4、牧野之战：公元前1046年，周武王在牧野之战中打败纣王，商朝灭亡，西周建立。5、西周的政治制度：实行“分封制”（春秋、战国时期的各国由此而产生） 目的：为了巩固西周奴隶主阶级的统治；内容：周天子把土地和人民，分给亲属和功臣等，封他们为诸侯； 义务：诸侯必须服从天子命令，向天子交纳贡品，平时镇守边疆、战时随军出征。诸侯在自己的封国内，也实行分封制；内部实行“嫡长子继承制”， 来维护分封制。 西周等级示意图表：周天子诸侯卿大夫士平民奴隶作用：西周通过分封制，加强了统治，开发了边疆。“封建亲戚、以藩屏周”正是该制度的反映。6、东周的建立：公元前771年西北少数民族首领犬戎进攻镐京，幽王被

3、杀，西周灭亡。公元前770年，周平王迁都洛邑，东周开始，东周分为春秋和战国两个时期。从社会发展趋势而言：春秋是我国奴隶社会的瓦解时期；（公元前770年前476年） 战国是我国封建社会的形成时期。（公元前475年前221年）7、夏、商、西周灭亡的共同原因可概括为：王朝后期国王的昏庸残暴。考点2、商鞅变法1、改革的时代背景：春秋晚期，随着铁制农具的出现、及牛耕的推广，生产力得到提高，大量私田被开垦，逐步形成了封建制生产关系。（封建地主阶级农民阶级）2、改革的根本目的：地主阶级为了确立封建统治、发展封建经济；达到富国强兵。3、时间：公元前356年4、当时在位的国王：秦国的秦孝公； 改革代表的阶级利益

4、：新兴的地主阶级。5、主要内容：（1）国家承认土地私有，准许自由买卖。（改变了土地的所有性质，最能体现变法性质） （2）奖励耕织，生产粮食和布帛多的人，可以免除徭役。（重农抑商、达到富国目的） （3）奖励军功，按军功大小封爵授田，废除没有军功的贵族子弟特权 （损害旧贵族利益，为平民获得了改变社会地位的机会） （4）废除分封制，建立县制，加强中央集权。（对后世的地方行政区划影响最为深远） （5）编定户口，实行连坐。（体现“法治”）6、影响（或作用）：大大增强了秦国的实力，为秦灭六国、实现统一打下了坚实的基础。7、性质：是一场废除奴隶制度，确立封建制度的地主阶级改革 （我国的第一个封建社会是战国时

5、期）8、启示：要取信于民（立木为信）；要勇于变革，与时俱进；改革不时一帆风顺的，必然会 遭受巨大的阻力考点3、秦的统一一、秦朝统一中国的历史条件和作用1历史条件：（1）社会趋势：统一是历史发展趋势。（根本原因）（2）经济状况：商鞅变法，实力最强。（3）军事形势：长平之战，势不可挡（4）政治情况：秦王嬴政，善于用人。2意义（作用）：秦的统一，结束了春秋战国以来战乱纷争的局面，顺应了历史发展潮流，有利于社会、经济的发展和我国统一多民族国家的形成。3秦朝的建立：公元前221年最终完成统一，建立了我国历史上第一个统一的多民族的封建王朝秦朝，定都咸阳（今陕西省咸阳附近）。二、秦始皇巩固统一的措施：政治上

6、：建立了一整套专制主义中央集权制度，具体表现：A、最高统治者称皇帝，掌握一切军政大权。（嬴政自称“始皇帝”）B、在中央设三公：丞相（掌管政事）、御史大夫（管监察）和太尉（掌管军事）。C、在地方：继续铲除分封制，实行郡县制。郡、县的长官由皇帝亲自任免！（即在商鞅“建立县制”的基础上又增加了“郡”）经济上：统一货币和度量衡。（统一使用秦国原有的圆形方孔铜钱）文化上：统一文字（以小篆作为通用文字）。思想上：实行焚书坑儒目的：为了加强思想统治。（根本目的是巩固统治）内容：焚烧六国史书和诸子百家著作，保留秦国史书和医药、占卦、种植之类的书。危害：压制了思想、摧残了文化。军事上：北击匈奴、修筑长城；开发南

7、疆，兴修灵渠。（长城：“西起临洮、东到辽东”；灵渠沟通了长江水系和珠江水系，中原和岭南地区的）三、对以上措施的客观评价： 积极意义：秦的措施，顺应了历史趋势，有利于经济文化的交流，也有利于我国统一多民族国家的形成，对后世产生了深远的影响！过失：“焚书坑儒”以及后来“秦的暴政”。四、对秦始皇个人的评价：功：秦始皇建立了我国历史上第一个统一的封建王朝，并采取了一系列的措施来巩固统一，有利于经济文化的交流及我国统一多民族国家的形成和发展。过：“焚书坑儒”以及在位时的一些暴政产生了不良影响。 总之，他算是我国历史上一位有作为的封建帝王，他的许多措施对后世产生了深远影响！五、秦的暴政：繁重的徭役、沉重的

8、赋税，到秦二世时，政治又十分黑暗。六、秦的灭亡：主要是因为秦朝的暴政，激起秦末农民大起义。公元前209年陈胜、吴广领导的大泽乡农民起义：是中国历史上的第一次大规模农民起义。刘邦、项羽起义：公元前207年刘邦率兵直逼咸阳，秦朝灭亡。考点4、 汉通西域 丝绸之路1、西域的地理位置：两汉时期，人们把今天的甘肃玉门关和阳关以西的地区，也就是今天的新疆地区和更远的地方称为西域。2、张骞出使西域：目的：第一次，是为了联络大月氏夹击匈奴；第二次，为了加强汉朝与西域的联系。经过：公元前138年和公元前119年，汉武帝两次派张骞出使西域。影响：促进了汉朝与西域的经济文化交流。为丝绸之路的形成奠定基础3、西域都护

9、府：公元前60年（汉宣帝时期），西汉设置西域都护，总管西域事务，保护往来商旅；这一机构的设置也标志着新疆地区正式归属中央政府管辖。4、丝绸之路陆上丝绸之路：开辟时间：西汉，（张骞出使西域后）路线：长安 河西走廊 今新疆地区 中亚 、西亚 欧洲（大秦）。海上丝绸之路：开辟时间：汉武帝以后，西汉商人开辟了海上丝绸之路。路线：广东沿海出发绕过马来半岛进入印度半岛一带。丝绸之路开辟的意义：促进了古代东西方经济文化的交流。东去：丝织品、铁器、漆器、冶铁技术、及中国的四大发明等。西来：良马、香料、葡萄、石榴、苜蓿、胡麻、胡桃、佛教、魔术、乐舞、雕塑。考点5、 北魏孝文帝改革1、北魏的建立：4世纪后期，鲜卑

10、族拓跋部建立北魏，定都平城（山西境内），公元439年，北魏统一了黄河流域。2、北魏孝文帝（拓跋宏）的改革：目的：为了加强对中原广大地区的统治以及学习汉族的先进文化。措施：A迁都洛阳（公元494年）；B实行一系列汉化政策：穿汉服，说汉话，用汉姓，与汉族通婚，采用汉族官制和律令；学习汉族的礼法3、意义：促进了民族融合及北魏经济的发展。加速了北方各族封建化的进程考点6、 科举制的诞生1、背景：魏晋以来，选拔官员采取“九品中正制”（一种地方推荐官员的制度），注重门第的高低，不利于选拔人才为改变这种弊端，隋朝的开国皇帝隋文帝开始用分科考试的办法来选拔官员。2、正式诞生：隋炀帝时正式设置进士科，按考试成绩

11、选拔人才，标志着科举制正式诞生。3、到唐朝时期，科举制得到完善：唐太宗时期：重视科举考试选拔人才，扩充国学的规模武则天时期：开创了殿试和武举；唐玄宗时期：把诗赋作为进士科考试的重要内容。4、隋唐科举制度的影响：首先，科举制改善了用人制度，使有才识的读书人有机会进入各级政府任职，从而扩大了统治基础；同时，选拔官员的权利也由地方转到了中央。 其次，科举制还推动了文化教育的发展，及唐诗的繁荣。 另外，对欧洲的文官考试制度的确立也产生影响，如英国创立的文官制度。5、科举考试的科目：明经科和进士科（进士科是主要科目）6、科举考试的形式：贴经、墨义、策问、杂文7、科举考试的层次：童试、乡试、会试、殿试8、

12、做官的流程：读书科举考试（获得做官的资格）释褐试（吏部的合格考试）任官9、科举制的演变： 隋朝：科举制度诞生（隋炀帝） 唐朝：科举制度完善（唐太宗、武则天、唐玄宗） 明清：八股取士 清末：1905年，废除考点7、 贞观之治与开元盛世一、隋亡唐立：隋炀帝后期，暴虐无道，引发大规模农民起义，公元618年炀帝被杀，隋朝灭亡。李渊在太原起兵，618年攻占长安，建立唐朝，李渊即唐高祖，定都长安。 后高祖传位于李世民，李世民就是唐太宗，年号“贞观”。二、贞观之治1、在位的皇帝：唐太宗李世民（公元599649年）2、表现：政治比较清明、经济发展较快、国力逐步加强，史称“贞观之治”。3、原因：太宗吸取隋亡教训

13、，提倡轻徭薄赋，重视发展生产；把君民关系比作是“舟与水”的关系。而且注重任用贤才和虚心纳谏。（如：任用房玄龄和杜如晦，人称“房谋杜断”；还重用敢于直言的魏征。）三、贞观遗风 1、在位皇帝：武则天（公元624705年），她是中国历史上惟一的一位女皇帝。 2、表现：她在位时，人口增加，社会经济进一步发展，史称“贞观遗风”。 （又称“政启开元、治宏贞观”）3、原因：继续实行太宗发展生产、重视贤才的政策，（如：选拔和重用有才能的狄仁杰、张谏之、姚崇、宋璟等；） 四、开元盛世 1、时段：唐玄宗统治前期。（在位时间：公元713741年） 2、原因：重用贤能，继续任用姚崇，宋璟为相； 整顿吏制，注重考核地方

14、官的政绩； 提倡节俭，减轻农民负担，发展农业生产。 3、表现：社会比较安定，经济繁荣发展，唐朝达到鼎盛时期。 五、唐朝鼎盛时期经济繁荣的表现： 1、农业方面：A修建了大量水利工程；B生产工具也得到改进，出现了翻地用的曲辕犁和灌溉用的筒车；C水稻育秧技术广泛采用，蔬菜新品种增加。 2、手工业方面：丝织品产量高、品种多；制瓷技术也有很大进步（唐三彩）。 3、商业方面：出现商业繁荣的大都市；如：北方：长安、洛阳；南方：扬州和成都，对外贸易城市:广州（设立市舶使管理对外贸易）。（城市发展特点：坊、市界限分明）六、安史之乱：原因：玄宗后期，宠爱贵妃，信任奸臣，政治日益腐败！过程：边镇将领安禄山、史思明等

15、趁机发动叛乱，史称“安史之乱”；影响：安史之乱长达八年之久，是唐朝由盛转衰的标志；七、唐朝的灭亡：公元907年，唐朝在农民起义的打击下灭亡了。考点8、 唐朝开明的民族政策1、民族政策：唐太宗时期以开明的民族政策对待周边少数民族，被尊称为“天可汗”。2、吐蕃的概况：吐蕃是藏族人的祖先，唐朝初年，赞普（即首领）松赞干布统一青藏高原，定都逻些（今拉萨）。3、唐与吐蕃的友好关系：唐太宗时：把文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布；（布达拉宫为迎娶文成公主而建）唐中宗时：把金城公主嫁给尺带珠丹，尺带珠丹上书称吐蕃与唐朝“和同为一家”。4、意义：促进了唐蕃经济文化交流，增进了汉藏两族的友谊。5、在祖国的西南地区：还册封南诏首领皮罗阁为“云南王”； 在祖国的东北地区：册封渤海首领大祚荣为“渤海郡王”；考点9、隋唐的中