Europ 教学设计.docx

1、Europ 教学设计 英语（高中，外研版）必修三Module 1第2课时阅读教学 The Great European Cities项目内 容教材分析本课以European Cities为话题，对西文的著名城市进行描述，介绍了城市的地理位置，历史事件及文艺建筑等，要求学生进一步了解欧洲概况，学会表达地理位置，能够读属于懂相关的文章。学情分析根据我校学生英语学习实际情况，进行“低重心”运行，适当降低难度，使学生能够在原有基础上不断进步。结合我校“自主学习，小组合作”教学模式，发挥学生的主观能动性，发挥小组的合作学习机制。设计理念首先通过多媒体导入环节帮助学生克服文化背景知识的不足，激发学生学习的

2、兴趣，在新课程的呈现过程当中，通过自上而下的教学方法，帮助学生由整体到细节把握全文，培养学生预测、略读、跳读等阅读技巧，让学生逐渐学会把握文章的体裁、题材、主要内容，同时能够快速寻找有效信息，完成阅读任务，并进而转化语言的交际输出。其次以阅读教学为中心。在学习的语境中，发展听、说、读、写能力，使其贯穿始终，多种能力相互促进协调发展。教学内容关于阅读技能的培养和训练，目的是帮助学生养成良好的阅读习惯，掌握一定的阅读技能。同时在阅读教学中穿插口语教学，听力教学，和写作教学，使英语听、说、读、写的基本技能得到同步发展。课时学习目标语言知识（1） 学习巴黎、佛罗伦萨、巴塞罗那和雅典等重要欧洲城市的知识

3、；（2） 学习介绍这些城市地理位置和景观特色的英语表达。语言技能听能识别所学词语和结构，听懂包含这些词语和结构的句子。说掌握一个重要口语句型，能流利说出本课所学词语和结构的句子，能自由谈论有关城市方位，名用的话题。读能理解含有本课所学文章中的词语和结构的句子、段落并获取信息；能理解其他相关材料的信息并对阅读内容进行预测、理解、对比、分析、综合等加工，能够使用略读，扫读的阅读策略提高阅读能力。写能熟练写出本课重要词汇，句型；能完成本课所要求的短文写作和其他书面练习。语言运用（1）运用语言，描述和介绍某一城市、地区或国家；（2）学会筛选、重组和运用已有语言信息达到交际目的。文化意识进一步了解欧洲的

4、著名城市及其历史文化、文艺建筑。情感态度在了解并尊重异国文化的同时，热爱并传播家乡及祖国文化。学习策略（1）在新旧语言知识之间建立联系；（2）把一个领域（历史、地理）的知识转移并运用到另一个领域（语言学习）；（3）控制和调整英语学习过程中的情绪和情感；（4）根据语言使用环境，得体地使用语言。评价标准本单元学习的评价标准。1、理解介词描述准确位置的用法，并能准确运用。2、理解描述旅游特点的语句，并能准确运用。学习资源学案，ppt课件，课文内容，教材练习教学内容关于阅读技能的培养和训练，目的是帮助学生养成良好的阅读习惯，掌握一定的阅读技能。同时在阅读教学中穿插口语教学，听力教学，和写作教学，使英语

5、的四种能力得到同步发展。预设时间学习步骤学习目的教学方案学习方案学习资源第1-5分钟读前热身环节创设语言环境，学习重要口语句，并引出本课话题。听英文歌曲“A Stranger in Mosco” 创设英语语言环境。学习重要英语句型“ would like to do”, 并使用李阳疯狂英语进行语音语调方面的训练。以此引出本课题：Which European city would you like to go most?看欧洲地图，并进行师生对话练习。通过亲身体验英文歌曲的美，激发学习英语的兴趣。为进一步学习欧洲其它城市埋下伏笔；学习李阳疯狂英语句型迅速进入英语学习状态，并回答问题进入课文的学习

6、。以师生问答的形式进行。英语歌曲的赏析。老师的讲解和补充。经典句型的操练。通过看图对话形式，加强英语的运用。第6-15分钟快速阅读环节使用直观的与课文相关的优美图片进一步激发学生阅读文章的兴趣。A landmark in ParisAn art gallery in FlorenceA church in barcelonaA building in Athens老师从上面的问题，进行延伸：why would you like to go-? 学生可能会回答： Because there are many palaces of intrest. 接着使用多媒体展现这些名胜的图片，说出图片中的名

7、胜是什么？问题导入：where are they? 快速阅读文章并了解文章的大意，城市以及他的名胜。在这一环节设计了一个连线题：要求使用完整语句来表达这些名胜的所属，并初次尝试使用表示方位词语：be situated/located in/on/at 带着问题进行快速阅读，了解文章结构，及各个段落的大意，并训练获取必要信息的能力。使用完整的英语回答问题，提高语言的规范性。以集体回答为主。课本文章，学案中相关检测练习和多媒体的中的图片及词汇。第16-30分钟仔细阅读环节再次阅读，深入了解文章内容，捕捉具体信息并进行归纳分类。在这一环节，要求学生首先对文章结构及内容有一个清晰的认识；同时，对文章中

8、的重要细节能做出准确的判断。因此，设计了以下两个题型：一、 图表Do you want to know more about the cities? Read again and finish the table.CityCountryFamous placesParisBarcelonaFlorenceAthen图表题的表达也必须是以完整句子为主。必使用到重要语句：e.g.Paris belongs to _ .The most famous place in the city is _ . 二、 判断正误并改正语句Check your understanding and Decide th

9、e following sentences are true or false.(1) Paris is situated on the River Seine.(2) The Eiffel Tower is the famous symbol of Paris.(3) Barcelona is the largest city of Spain,situated on the northest coast.(4) The Sagrada Familia was completed in 1926.(5) The Renaissance began in Florence in the1300

10、s.(6) The Uffizi Place is a famous church in Florence.(7) Athen is famous as the birthplace of western civilisation.在小组讨论后，以抢答的形式进行。正确句子要求读句子，翻译并指出重要知识点；错误句子要求改正。再次阅读首先在第一遍阅读的基础完善文章内容，其次是要学生快速获取细节信息，并完成习题，最后在小组讨论中进行分享。以比赛的形式进行反馈，并给予赋分。课本文章，学案中相关练习第31-35分钟读后巩固环节通过听力练习强化学生的本课重要语言分辨能力和语言的运用能力。在读后环增加了听的

11、练习巩固，要求学生合上课本，听出在读的过程中所遇到的词汇知识，并完成小短文。师生一起阅读短文，并在语境中核对答案。听后再次以读的方式巩固很重要句型和词汇，为后面的短文写作垫定基础。Listen and try to finish the cloze. Paris is the capital and largest city of France, _ _ the River Seine. It is one of the most beautiful cities in the world and is visited by _ _ eight million tourists every y

12、ear. The most popular place for tourists is the Eiffel Tower, the famous symbol of paris. One of the worlds largest art galleries, the Louvre, _ also _ _ Paris. The city _ also _ _ its restaurants, cafes and theatres. About _ of Frances artists and writers live in Paris.为了增加学生听的兴趣，并减少听的听的难度。由老师指导，本班

13、学生自己录音，并通过多媒体展现。以激发其它学生读英语，听英语习惯的养成。听熟悉的声音，提高听力水平，同将识词汇转变为听力词汇。 然后阅读短文在原文中学习掌握所学词汇。夯实基础，并为下步的写作练习做准备。师生共同来填空，集体核对答案。学生的录音材料，多媒体上的短文。学案中的材料。第36-44 分钟知识运用环节使用模仿听力的材料，使用当堂所学单词，词组和句式介介学生的熟悉的一个城市（济南）。锻练学生的语言运用能力。和学生一起分析听力中的有关城市介绍的用语，回顾当堂所学的知识，让学生在规定时间内完成对济南这个省会城市的介绍。Try to introduce Jinan,the capital cit

14、y using what we have the expressions in the text. 济南，山东省的省会(capital)，位于( situated/located )该省的中部。这是个非常美丽的城市，以泉水而有名 (famous )，被称为“泉城”。最有名的有豹突泉、黑虎泉。因此( therefore )，每年有成千上万( millions of )的游客来参观游览。回顾听力以及本课所学习词汇进行小短文写作练习。并进行小组活动，各小组推荐代表读自己的短文翻译。根据翻译情况得分。学案中的短文和PPT多媒体的再现。第45分钟课后作业扩展阅读，培养学生阅读能力，开阔视野，增长知识。布

15、置学生课后阅读课文，体验作者是如何使其介绍城市的。学习如何介绍某地布置学生课后阅读更多相关文章，帮助学生养成良好的阅读习惯，掌握一定的阅读技能，提高阅读水平。通过再次赏析性的阅读课文，学习作者的写作技；做一定量的课外阅读，巩固所学阅读技能。课本文章和课外阅读（练习册69页有关欧洲城市的拓展阅读并完成练习11和12相关的习题。）板书设计备注附件一 本课学案设计 附件二 本课时多媒体课件附件一：一、Learning objectives:1. To grasp the meaning of the passages by reading.2. To help the stduents learn

16、the useful expressions in the text3. To train the reading skills and improve the ability of reading 4. To improve the ablities of speaking, listening and writing during the period.二、Learning Focus and Difficulties: 1. To read passages quickly and efficiently and get the neccesery information at the

17、same time.2. To learn to use the expressions properly and effectively in the text.三、Teaching Aids: The multimedia and the handout四、Teaching time: 45 minutes五、Teaching procedures:I. Pre-reading Review the sentence we have learnt and how to say: 我想去桂林。_ Would you like to go to Europe? _ Where would yo

18、u like to go most? _II. While-reading1. Fast-readingLook at the four pictures on page 2. Do you know what are they? Where are they? Read the text in 3 minutes.2. Careful-reading(1)Do you want to know more about the cities? Read again and finish the table.CityCountryFamous placesParisBarcelonaFlorenc

19、eAthen(2)Check your understanding and Decide the following sentences are true or false.(1) Paris is situated on the River Seine.(2) The Eiffel Tower is the famous symbol of Paris.(3) Barcelona is the largest city of Spain,situated on the northest coast.(4) The Sagrada Familia was completed in 1926.(

20、5) The Renaissance began in Florence in the1300s.(6) The Uffizi Place is a famous church in Florence.(7) Athen is famous as the birthplace of western civilisation.III. Post-reading (1)Listen and try to finish the cloze. Paris is the capital and largest city of France, _ _ the River Seine. It is one

21、of the most beautiful cities in the world and is visited by _ _ eight million tourists every year. The most popular place for tourists is the Eiffel Tower, the famous symbol of paris. One of the worlds largest art galleries, the Louvre, _ also _ _ Paris. The city _ also _ _ its restaurants, cafes an

22、d theatres. About _ of Frances artists and writers live in Paris.(2)Discuss and try to introduce Jinan,the capital city using what we have the expressions in the text. 济南，山东省的省会(capital)，位于( situated/located )该省的中部。这是个非常美丽的城市，以泉水而有名 (famous )，被称为“泉城”。最有名的有豹突泉、黑虎泉。因此( therefore )，每年有成千上万( millions of )的游客来参观游览。IV.Homework Read the text about European Cities on page 69 in the workbook and finish exercise 11 and exercise 12.附件二 多媒体课件