04刑事诉讼法大纲专.docx

1、04刑事诉讼法大纲专课程编号：刑事诉讼法课程教学大纲(Criminal Procedural Law)适用专业：法律应用专业总学时数：108学时 学分：6学分编制单位： 政法系 执笔人：王小琴 审核人：李强华 编制时间：2005年6月30日一、课程的地位、性质和任务本课程是思想政治教育专业本科生的专业基础课程。刑事诉讼法是我国法律体系中一个重要的组成部分，作为三大程序法之一，它是规定刑事诉讼程序的部门法。本课程是法学专业的主干课程，是学生必修的专业课之一。本课程的任务是使学生掌握刑事诉讼法学的基本知识和基本理论，熟悉刑事诉讼的基本原则、基本制度和程序。教学中主要侧重于培养学生分析问题和解决问题

2、的能力。 二、课程教学的基本要求 第一章 刑事诉讼法的概述 1、基本要求了解：不同历史类型的刑事诉讼模式理解：刑事诉讼和刑事诉讼法的概念、刑事诉讼法与其他部门法律的关系。掌握：刑事诉讼和刑事诉讼法的概念熟练掌握：；刑事诉讼法的任务；刑事诉讼法与刑法的关系。2、重点、难点重点：刑事诉讼、刑事诉讼法、弹劾式诉讼、纠问式诉讼、当事人主义诉讼、职权主义诉讼难点：弹劾式诉讼、纠问式诉讼、当事人主义诉讼、职权主义 第二章 刑事诉讼中的专门机关1、基本要求理解：公安机关、人民法院、人民检察院的在刑事诉讼中的地位掌握：公安机关、人民法院、人民检察院的性质和任务熟练掌握：人民法院、人民检察院、公安机关的组织体系

3、及其职权；2、重点、难点：重点：刑事诉讼中专门机关的性质和职权 难点：人民法院、人民检察院、公安机关的组织体系第三章 诉讼参与人1、基本要求：理解：诉讼参与人的概念掌握：诉讼参与人的分类及诉讼地位、犯罪嫌疑人与被告人的区别熟练掌握： 当事人及其他诉讼参与人及其权利义务2、重点、难点重点：诉讼参与人 当事人 其他诉讼参与人 难点：诉讼当事人、参与人的诉讼权利与义务、犯罪嫌疑人与被告人的区别 第四章 刑事诉讼原则1、基本要求了解：刑事诉讼原则的概念与功能理解：刑事诉讼法各项基本原则的含义和意义。掌握： 刑事诉讼的一般原则与特有原则的内容熟练掌握： 公、检、法三机关分工负责、互相配合、互相制约原则2

4、、重点、难点：重点：刑事诉讼法各项基本原则内容的确定及法律依据难点：对各项原则的理解第五章 辩护和代理1、基本要求了解：律师的辩护活动和律师辩护的意义理解：辩护和代理的概念掌握：辩护和辩护制度；辩护人的范围和辩护的种类熟练掌握：；辩护人的任务和地位；辩护人的权利和义务；刑事诉讼中的代理。2、重点、难点重点：辩护制度的概念和内容 辩护人的范围 委托辩护和指定辩护 辩护人的职责 辩护律师和其他辩护人权利的差异 难点：辩护律师和其他辩护人权利的差异 第六章 管辖1、基本要求了解：管辖的概念及意义；理解：立案管辖的概念；审判管辖的概念。 熟练掌握：公、检、法机关在受理刑事案件上的分工及变通；各级法院、

5、同级法院在审判第一审案件上的分工及变通、2、重点、难点：重点：公、检、法机关的管辖的案件范围及变通；法院管辖的第一审案件的具体范围及变通难点：公、检、法机关的管辖的案件范围及变通第七章 回避1、基本要求理解：回避的概念和意义；熟练掌握：回避的理由；回避制度适用的人员范围；回避的程序。了解：回避制度的发展历史。2、重点、难点：重点：回避的具体理由 不同人员的回避和决定 回避要求的提出对诉讼进程的影响 回避要求的处理难点：回避的具体理由 第八章 强制措施1、基本要求理解：强制措施的概念和意义熟练掌握：强制措施的概念和意义；各种强制措施的条件及程序。了解：扭送2、重点、难点：重点：强制措施和刑罚的区

6、别、各种强制措施的条件及具体运用、实施强制措施的程序难点：强制措施和刑罚的区别第九章 刑事证据的一般理论1、基本要求理解：证据的概念和意义；掌握：证据的种类；证据的分类；证明。了解：证据制度的发展历史。2、重点、难点：重点：各种证据的概念和特点、证明对象和证明责任、不同证据的收集和审查判断、疑案的处理原则难点：证明对象和证明责任、不同证据的收集和审查判断 第十章 期间、送达和诉讼文书1、基本要求理解：诉讼文书概念和意义熟练掌握：期间概念和计算；送达的概念和程序。2、重点、难点：重点：期间的延长、不计入期间的情形、期间的恢复、直接送达、间接送达、留置送达难点：不计入期间的情形 第十一章 立案1、

7、基本要求了解：立案的意义理解：立案的概念；掌握：立案的条件；立案的程序。熟练掌握：立案的材料来源2、重点、难点：重点：立案的条件、对不立案的监督难点：立案的程序第十二章 侦 查1、基本要求理解：侦查的概念和意义；熟练掌握：侦查行为；侦查终结；人民检察院的侦查。2、重点、难点：重点：各种侦查行为的具体程序 对侦查终结的案件的处理难点：各种侦查行为的具体程序第十三章 提起公诉1、基本要求了解；免予起诉的废止理解：提起诉讼的意义熟练掌握：提起公诉的概念；审查起诉；提起公诉的程序；不起诉的程序。2、重点、难点：重点：审查起诉的内容、提起公诉的条件、不起诉的种类、提起公诉和不起诉的程序难点：不起诉的种类

8、、提起公诉和不起诉的程序第十四章 刑事审判的一般理论1、基本要求了解：审判模式理解：审判的概念和意义；熟练掌握：审判原则2、重点、难点：重点和难点： 刑事诉讼法的宗旨和任务重点：合议庭的组成 难点：审判原则第十五章 公诉案件的第一审程序1、基本要求理解：第一审程序的概念和意义；掌握：自诉案件的第一审程序熟练掌握：对公诉案件的审查；开庭审判前的准备；法庭审判；简易程序；判决、裁定和决定。2、重点、难点：重点：对公诉案件审查的性质、法庭审判程序、延期审理和中止审理、判决和裁定的区别难点：判决和裁定的区别第十六章 第二审程序1、基本要求理解：第二审程序的概念和意义；熟练掌握：上诉和抗诉；对第二审案件

9、的审判。上诉不加刑原则。2、重点、难点：重点：上诉、抗诉、上诉人的范围、开庭审理和不开庭审理、上诉不加刑难点： 上诉不加刑原则第十七章 死刑复核程序1、基本要求理解：死刑复核程序的概念和意义掌握：死刑核准权的变更。熟练掌握：对判处死刑立即执行案件的复核程序；对判处死刑缓期二年执行案件的复核程序。2、重点、难点：重点：死刑的核准权、死刑案件的复核程序、死缓案件的复核程序难点：死刑案件的复核程序、死缓案件的复核程序3、教学方法：讲授法、案例分析法思考题（1） 死刑复核程序的作用及要求。（2） 案例分析题第十八章 审判监督程序1、基本要求理解：审判监督程序的概念和意义；掌握：.提起审判监督程序的材料

10、来源熟练掌握：审判监督程序的提起；按照审判监督程序对案件的重新审判。2、重点、难点：重点：提起审判监督程序的条件、提起审判监督程序的主体、对再审案件的审判程序、审判监督程序与二审程序的区别难点：审判监督程序与二审程序的区别第十九章 执行1、基本要求理解：执行的概念和意义；掌握：人民检察院对执行的监督。熟练掌握：各种判决、裁定的执行程序；执行的变更。2、重点、难点：重点：各种判决、裁定的执行程序、执行的变更难点：各种判决 第二十章 附带民事诉讼1、基本要求了解：附带民事诉讼的意义理解：附带民事诉讼的概念掌握：附带民事诉讼的上诉和抗诉；附带民事诉讼的执行。熟练掌握：；附带民事诉讼的条件；附带民事诉

11、讼当事人的范围；附带民事诉讼的审理程序2、重点、难点：重点：附带民事诉讼的条件、附带民事诉讼的原告人和被告人、附带民事诉讼提起的时间、附带民事诉讼的审理原则难点：附带民事诉讼的条件、附带民事诉讼的原告人和被告人 第二十一章 未成年人刑事诉讼程序1、基本要求：了解：未成年人刑事诉讼程序的意义理解：未成年人刑事诉讼程序的概念 熟悉掌握：未成年人刑事诉讼的特有原则、未成年人案件的诉讼程序 2、重点与难点： 重点：未成年人刑事诉讼的特有原则、未成年人案件的诉讼程序 难点：未成年人刑事诉讼的特有原则 第二十二章 刑事赔偿程序1、基本要求：了解：刑事赔偿的意义理解：刑事赔偿的概念掌握：刑事赔偿范围及程序2

12、、重点与难点：重点：刑事赔偿范围与程序难点：刑事赔偿程序三、课程教学基本内容和学时分配（一）教学基本内容 第一章 刑事诉讼法的概述（2学时）教学方式：讲授法 第一节 刑事诉讼 一、诉讼的含义 二、刑事诉讼的含义 第二节 刑事诉讼法 一、刑事诉讼法的概念二 、刑事诉讼法的渊源 第三节 刑事诉讼法与其他部门法的关系一、刑事诉讼法与宪法二、刑事诉讼法与刑法三、刑事诉讼法与民事诉讼法和行政诉讼法 第二章 刑事诉讼中的专门机关（4学时）教学方式：讲授法 第一节 公安机关一、公安机关的性质和地位二、公安机关的组织体系 第二节 人民检察院一、人民检察院的性质和任务二、人民检察院的职权及其地位三、人民检察院的

13、组织机构和领导体制 第 三节 人民法院一、人民法院的性质和任务二、人民法院的组织机构和领导体制三、审判组织 第三章 诉讼参与人（2学时）教学方式：讲授法 第一节 诉讼参与人概述 一、诉讼参与人的概念 二、诉讼参与人的条件 第二节 犯罪嫌疑人、被告人 一、犯罪嫌疑人、被告人的区分 二、犯罪嫌疑人、被告人的诉讼地位 三、犯罪嫌疑人、被告人的诉讼权利和义务 第三节 被害人 一、被害人的诉讼地位 二、被害人的诉讼权利和义务 第四章 刑事诉讼原则（4学时）教学方式：讲授法 第一节 刑事诉讼原则概述 一、刑事诉讼原则的概念 二、刑事诉讼原则的体系和分类 三、刑事诉讼原则的功能 第二节 我国刑事诉讼的一般原

14、则 一、以事实为根据，以法律为准绳原则 二、公民在适用法律上一律平等原则 三、诉讼以本民族语言文字进行原则 四、保障诉讼参与人依法享有的诉讼权利原则 第三节 我国刑事诉讼的特有原则 一、职权原则 二、人民法院、人民检察院独立审判权、检察权原则 三、公检法三机关分工负责、互相配合、互相制约原则 四、专门机关与群众结合原则 五、检察监督原则 六、法院统一定罪原则 第五章 辩护与代理（4学时）教学方式：讲授法 案例分析 第一节 辩护 一、辩护的概念 二、辩护的种类 第二节 辩护人 一、辩护人的概念 二、辩护人的诉讼地位 三、辩护人的作用 四、辩护人的范围 五、辩护人的活动原则 六、辩护人的权利和义务

15、 七、辩护人介入刑事诉讼的时间 第三节 代理 一、代理的概念 二、刑事辩护与刑事代理的区别 三、刑事自诉案件的代理 四、公诉案件被害人的代理 五、附带民事诉讼案件的代理 第六章 管辖（4学时） 教学方式：讲授法 案例分析 第一节 管辖的概念和意义 一、管辖的概念 二、管辖的意义 第二节 职能管辖 一、公安机关侦查的刑事案件 二、人民检察院直接受理侦查的案件 三、人民法院直接受理的案件 第三节 审判管辖 一、级别管辖 二、地区管辖 三、专门管辖 第七章 回避（4学时） 教学方式：讲授法 案例分析 第一节 回避的概念和意义 一、回避的概念 二、回避的意义 第二节 回避的种类、理由和人员范围 一、回

16、避的种类 二、回避的理由 三、回避的人员范围 第三节 回避的程序一、回避的期间二、回避的审查和决定三、对驳回申请回避决定的复议四、人民法院对违反回避规定的处理 第八章 强制措施（4学时） 教学方式：讲授法 案例分析 第一节 强制措施概述 一、强制措施的概念和性质 二、强制措施的作用 三、强制措施的适用原则 第二节 拘传、取保候审、监视居住 一、拘传、二、取保候审、三、监视居住 第三节 拘留一、拘留的概念和条件二、享有拘留权的机关三、拘留的程序四、公民的扭送 第四节 逮捕一、逮捕的概念二、逮捕的机关三、逮捕的条件四、逮捕的程序 第九章 刑事证据（4学时） 教学方式：讲授法 第一节 刑事证据的概念

17、和意义 一、证据的概念二、证据的特征 第二节 刑事证据的种类一、物证、书证二、证人证言三、被害人陈述四、犯罪嫌疑人、被告人供述和辩解五、鉴定结论六、勘验、检查笔录七、视听资料 第三节 刑事证据的分类（自学）第一十章 期间、送达和诉讼文书（2学时） 教学方式：讲授法 第一节 期间一、期间的概述二、法定期间三、期间的计算四、期间的恢复 第二节 送达一、送达的概念和意义二、诉讼文书的送达程序 第十一章 立案（5学时） 教学方式：讲授法 案例分析 第一节 立案的概念和意义一、立案的概念二、立案的意义 第二节 立案的材料来源和条件一、立案的材料来源二、立案的条件 第三节 立案的程序一、对有关犯罪材料的接

18、受二、对受理的案件进行审查三、做出是否立案的决定四、人民检察院对公安机关立案活动的监督 第十二章 侦查（6学时）教学方式：讲授法 案例分析 第一节 侦查的一般理论一、侦查的概念二、侦查的目的与结构 第二节 侦查行为一、侦查行为的概述二、侦查行为体系的内容 第三节 侦查终结一、侦查终结的概念二、侦查终结的条件三、侦查终结的处理四、侦查中的羁押期限 第四节 人民检察院对直接受理案件的侦查 第五节 补充侦查一、补充侦查的概念二、不同诉讼阶段的补充侦查三、退回补充侦查和自行补充侦查 第十三章 公 诉（6学时）教学方式：讲授法 案例分析 第一节 公诉的一般理论一、公诉的概念与意义二、公诉的原则三、公诉的

19、条件四、公诉的效力 第二节 审查起诉一、审查起诉的概念和意义二、审查起诉的内容三、审查起诉的步骤和方法四、审查起诉的期限五、审查后的处理 第三节 提起公诉一、提起公诉的概念和条件二、起诉书的制作和移送 第四节 不起诉一、不起诉的概念二、不起诉的条件三、不起诉的程序 第十四章 刑事审判的一般理论（6学时）教学方式：讲授法 第一节 审判的概念和任务一、审判的概念二、刑事审判的任务 第二节 审判的模式一、当事人主义审判模式二、职权主义审判模式三、我国刑事审判模式 第三节 审判的原则一、审判公开原则二、直接、言辞审理原则三、辩论原则四、参审于陪审原则五、集中审理原则 第十五章 公诉案件的第一审程序（8

20、学时） 教学方式：讲授法 案例分析 第一节 对公诉案件的审查一、对公诉案件审查的概念二、审查的性质和任务三、审查的内容和方法四、审查后的处理 第二节 开庭审查前的准备 第三节 法庭审判一、我国法庭审判的特点二、法庭审判阶段三、法庭审判笔录四、延期审理五、法庭秩序六、第一审程序的期限 第四节 简易程序一、简易程序的概念 二、简易程序的审判程序 三、适用简易程序的办案期限 第五节 判决、裁定和决定一、判决二、裁定三、决定 第十六章 第二审程序（6学时）教学方式：讲授法 案例分析 第一节 审级制度 一、审级制度的概念和意义 二、两审终审制 第二节 提起上诉、抗诉的程序一、上诉和抗诉的概念二、上诉和抗

21、诉的提起主体三、提起上诉、抗诉的理由和方式 第三节 上诉、抗诉案件的审判一、审判的范围和全面审查原则二、审查方式三、审判中各方的诉讼地位与权利四、二审的结果 第四节 上诉不加刑一、上诉不加刑的概念二、上诉不加刑的意义 第十七章 死刑复核程序（6学时） 教学方式：讲授法 案例分析 第一节 死刑复核程序的概念和意义一、死刑复核程序的概念二、死刑复核程序的意义 第二节 判处死刑立即执行案件的复核程序一、 判处死刑立即执行案件的核准权二、判处死刑立即执行案件的报请复核三、判处死刑立即执行案件的复核 第三节 判处死缓案件的复核程序 案例分析 第十八章 审判监督程序（6学时）教学形式：讲授法 第一节 审判

22、监督程序的概念一、审判监督程序的概念二、审判监督程序的意义 第二节 审判监督程序的提起和决定一、提起审判监督程序的材料来源二、提起审判监督程序的理由和主体三、审判监督程序的提起 第三节 依照审判监督程序对案件的重新审判程序一、重新审判的程序二、重新审判的结果 第十九章 执 行 （4学时） 教学形式：讲授法 第一节 执行的概念和意义一、执行的概念二、执行的意义 第二节 各种判决、裁定的执行和程序一、无罪和免除刑罚判决的执行二、死刑判决的执行三、死缓判决的执行四、徒刑及拘役判决的执行五、管制、剥夺政治权利的执行六、缓刑的执行七、财产部分判决的执行 第三节 变更执行程序一、监外执行二、减刑与假释三、

23、新罪与漏罪四、原判有错误 第二十章 附带民事诉讼（6学时） 教学方式：讲授法 案例分析 第一节 附带民事诉讼的概念和意义一、附带民事诉讼的概念二、附带民事诉讼的请求范围三、附带民事诉讼的意义 第二节 附带民事诉讼的当事人一、附带民事诉讼的原告人二、附带民事诉讼的被告人 第三节 附带民事诉讼的程序一、附带民事诉讼的提起二、附带民事诉讼的审判 第二十一章 未成年人形事诉讼程序（5学时）教学形式:讲授法 案例分析 第一节 概述一、未成年人刑事诉讼程序的特点二、未成年人诉讼程序的立法 第二节 未成年人刑事诉讼的特有原则一、教育、感化和挽救原则二、分案处理原则三、不公开原则四、保障诉讼权利原则五、全面调

24、查原则六、迅速简化原则 第三节 未成年人案件的诉讼程序一、立案程序二、侦查程序三、起诉程序四、审判程序五、判决、裁定的执行 第二十二章 刑事赔偿程序（4学时）教学形式：讲授法 第一节 刑事赔偿的概念和意义一、刑事赔偿的概念二、刑事赔偿责任的构成要件三、刑事赔偿制度的意义 第二节 刑事赔偿范围一、侵犯人身权的赔偿范围二、侵犯财产权的赔偿范围三、国家不承担赔偿责任的情形 第三节 刑事赔偿程序一、请求人和义务赔偿机关二、刑事赔偿程序（二）学时分配教学内容教学时数教学方式（一）刑事诉讼法概述 2讲授（二）刑事诉讼中的专门机关4讲授（三）诉讼参与人2讲授（四）刑事诉讼的基本原则4讲授与案例分析（五）辩护

25、与代理4讲授与案例分析（六）管辖4讲授与案例分析（七）回避4讲授与案例分析（八）强制措施4讲授与案例分析（九）、证据4讲授与案例分析（十）送达和诉讼文书2讲授与案例分析（十一）立案5讲授与案例分析（十二）侦查6讲授与案例分析（十三）提起公诉6讲授与案例分析（十四）审判6讲授与案例分析（十五）第一审程序8讲授与案例分析（十六）第二审程序6讲授与案例分析（十七）死刑复核程序6讲授与案例分析（十八）审判监督程序6讲授与案例分析（十九）执行4讲授与案例分析（二十）附带民事诉讼6讲授与案例分析（二十一）未成年人刑事诉讼程序5讲授与案例分析（二十二）刑事赔偿程序4讲授与案例分析复习4总计108（三）思考题

26、：一方面帮助学生巩固所学知识，另方面提高分析问题解决问题的能力。 第一章 1、诉讼及刑事诉讼的概念 2、刑事诉讼法的概念及特征 第二章1、公安机关、检察院、人民法院的职权2、人民检察院、人民法院的组织体系第三章1、刑事诉讼中的当事人的概念及诉讼权利。2、其他诉讼参与人的概念及诉讼权利。第四章1、刑事诉讼的基本原则。2、严格遵守法定程序原则的意义。3、分工负责，互相配合，互相制约原则的内容。4、人民检察院依法对刑事诉讼实行法律监督原则的内容及意义。5、公开审判原则的要求。6、被告人有权获得辩护原则的意义。7、未经人民法院依法判决对任何人都不得确定有罪原则的意义。8、依法不追究刑事责任不能追诉原则

27、的内容。第五章1、辩护人的责任、地位。2、辩护人的权利和义务。第六章1、人民法院直接受理的刑事案件。2、人民检察院直接受理的刑事案件。3、级别管辖的具体规定。4、地域管辖的具体规定。第七章1、回避的理由2、回避程序第八章1、取保候审的条件及程序。2、监视居住的条件及程序。3、逮捕的条件及程序。4、拘留的条件及程序。第十章1、诉讼中止与终止的条件和程序。2、送达的程序。第十一章1、立案的条件与程序第十二章1、 侦查的概念与原则。2、 每一种侦查行为的具体要求。第十三章1、 提起公诉的条件。2、 不起诉的条件和程序。 第十四章1、 合议庭与审判委员会的地位及作用。2、 案例分析 第十五章1、公诉案

28、件开庭前的准备。2、法庭审判的程序。3、自诉案件的范围及程序特点。4、简易程序的适用条件及程序特点。第十六章1、 上诉、抗诉的人员、理由及程序。2、 二审的程序及上诉不加刑原则的限制。第十七章1、 死刑复核程序的作用及要求。2、 案例分析题 第十八章 1、刑事监督审判程序第十九章1、各种裁判的执行程序。2、监外执行的条件第二十章1、附带民事诉讼条件。2、附带民事诉讼的提起及审理。 第二十一章1、未成年人刑事诉讼的特有原则2、案例分析题 第二十二章 1、刑事赔偿范围2、刑事赔偿程序 四、教学环节要求：1、成绩的组成：平时成绩（作业及平时测验）:30%,期末考试:70%2、考试的形式： 考试 闭卷五、本课程与其他专业课程的关系（本课程学习所必备的知识）刑事诉讼法是一门实践性较强的课程，与其它两大诉讼法有着密切的联系。要求学生具备相应的刑法学知识，对我国的诉讼法体制有所了解。六、课程教材和教学参考书教材：陈光中等：刑事诉讼法学，中国政法大学出版社，2002年版；教学参考书：1、 胡锡庆：刑事诉讼法学，法律出版社，2000年9月版；2、 陈光中等：刑事诉讼法学，中国政法大学出版社，