怎样写自我及其成长的作文写作技巧doc.docx

1、怎样写自我及其成长的作文写作技巧doc怎样写“自我”及其成长的作文_写作技巧怎样写“自我”及其成长作文怎样写“自我”及其成长小学生写“自我”作文可分三种情况：一种是写我、向你介绍我、我自画像，如下面例文你最喜欢我。另一种题目明确要求写“我”一个方面，“我”一个好习惯，或者通过一件事或几件事，写出自己一个长处或短处，如我是个“傻姑娘”等。第三种题目是要求写自我成长一段经历，如“小皇帝”做农活等。应该说，每个人对自己最熟悉，可是如果要你写“自我”，有不少同学却感到为难，勉强写来，常常写成一个毫无个性“我”。其实只要我们做个有心人，平时对自己照片，或镜子里“我”仔细端详，多思索，找找外貌特点；对自己

2、做过事多琢磨，看看听听周围人对自己所作所为评价，这样，写“自我”材料就丰富了。那么，怎样才能写好“自我”呢？（1）要研究自己性格特点。选择最能反映自己个性事情写，这样写出来“我”就有特点了。（2）写“我”可以开门见山，直接介绍自己外貌、个性、爱好、愿望，叙述自己经历和感受，透露自己内心世界。这样写起来得心应手，很容易表达真情实感，令人读起来格外真实、亲切。（3）写“我”除了直接介绍以外，还可以写出周围人对“我”做事态度和对“我”评论，从侧面介绍“自我”。这样写“自我”，就立体丰满了。（4）个人总是有优点，难免也有缺点。所以，写“自我”也不回避写自己缺点、失误，让自己能总结教训，变得聪明起来，使

3、他人读后引以为戒。例如前面提到你最喜欢我作文，这样捕写自我：你最喜欢人肯定是我！不信，那你就仔细看看我吧。我有一个聪明脑袋，用句俗话说就是“肥头大耳”。听姥姥说，耳朵大人聪明、有福气，怪不得我学习还不错，原来是耳朵功劳，看来我今后要多多优待它了。一双炯炯有神大眼睛装在重量级脑袋上，就有些嫌小了。不过，这丝毫不影响我观察力，任何细小东西都休想逃过我眼睛。我鼻子圆圆，极有个性，唯一不足之处就是有些塌。这嘴巴嘛，嘴唇稍厚一些，也不知我要说上多少话才能把它磨薄。知道我身体上最让我得意是哪部分吗？告诉你，就是那突起“小将军肚”！有人说我肚子里装都是西瓜，不对！我“将军肚”里装都是知识！再往下，就是粗壮腿

4、，配上一对肥厚大脚，这一切，就组成了我一个顶天立小男子汉。本文构思巧妙。小作者通过对自己外貌特征描写，诙谐地道出了自己性格特点。其貌虽然不扬，却聪明、自信、机灵，学习努力，知识丰富。寥寥数笔，却刻画出了一个栩栩如生小胖男生形象。顺路关爱作文升格指导湖北省宜昌市远安县南门小学严家桂【习作解题】1.写体现人们相互关爱事情。2.交代事情发生在怎样环境里，是怎么发生，事情发展变化过程怎样。3.写时注意人物语言、动作、心理活动等，要表达真情实感。【习作原文】关爱徐昌沅有一次暑假，妈妈说把我送到外公家玩，我很高兴。不过，到外公那里要坐大客车，我跟谁去呢？妈妈说：“你一个人去。”我说“好。”妈妈把我送到新车

5、站，给我买了车票，说到站了就给师傅说一声就走了。可是车还没有来，我姨妈在车站做生意，我就到她那里去玩。正巧我姨妈朋友也要到石头店，也就是我外公那里，姨妈就给她朋友说了一声，让她把我带到石头店。巧是姨妈朋友和我一样也去四天就回来。车还没有来，我便去买了一碗面。结果一碗面还没有吃完，车来了。我和阿姨上了车。等我把面吃完了，却不知道把垃圾丢到哪里？我说：“阿姨，这碗和筷子丢到哪里啊？”阿姨帮我把碗接过去丢到了垃圾桶。因为我晕车，上车便靠在车座上，不一会儿就睡着了。到了石头店，阿姨叫醒了我，然后又给我买吃。我边吃边等外公，阿姨就陪着我等。一直等到我外公把我接走了，阿姨才回娘家去。时间过得真快，一晃四天

6、过去了。外公把我送到了等车地方。谁知阿姨早就来了。为了等我，车来了也没有上。又一趟车来了，我们上了车，回到了远安，到了新车站，我非常感动。这个阿姨真让我感动。【升格指津】我们首先要肯定徐昌沅同学习作选材切题，真实可信。特别值得一提是小作者没有选取生活中平常事件来写，选取了一位陌生阿姨对自己关爱。可见这件事触动了小作者心弦。同时，事情发生环境和经过写得也比较清楚。在车上，“我”找不到垃圾桶时，阿姨帮我处理掉；下车后，阿姨不是直奔娘家，而是等外公把我接走了才回去；回来时，又在车站等我，把我带回。（写作技巧）一位善良又负责母亲形象跃然纸上。从习作中不难看出，小作者喜欢这位阿姨，想赞美她善良心地，负责

7、品质，可是陌生阿姨品质不够突出。怎样突出？我告诉小作者，不光要写出阿姨怎么做，还要写出阿姨怎么说，还有你自己当。时心理活动。于是我引导小作者回忆她当时一言一行，启发他回忆那件事带给他情感及变化，写出真实感受。我问他，当你姨妈让她带着你时，你是什么心情；当自己吃完面后不知垃圾该丢到那里，阿姨帮你丢垃圾时，你又是怎样想；下车后阿姨没有直奔娘家，而是等到你外公把你接走了，阿姨才走，此时你又想了一些什么；四天后，阿姨为了等你不上车，直到你来了把你安全带回家，你心情又是怎样？只有把这些都写出来，习作才会更完美，才会真正感动读者。另外，习作除了选材重要性外，还有几个很重要方面，一是题目，它相当于人眼睛，一

8、定要传神、夺人眼球，小作者习作题目没有这个功效；二是开头和结尾。开头不能直接进入事情记叙，它相当于引路人，这是不可或缺；结尾要起到画龙点睛作用，可以是从这件事得到启发，或者是对这件事感受，语句要含义深刻，耐人寻味。【升格作文】顺路关爱徐昌沅我从小到大得到过许多人关爱，有父母无微不至关爱，有同学无私奉献关爱，还有老师不计报酬关爱，但是最让我感动还是一位陌生阿姨对我关爱。那件事至今让我记忆犹新。那是一个暑假，妈妈说把我送到外公家玩。从我家到外公家有二十多里路，所以必须乘坐公共汽车。我问妈妈跟谁去，妈妈说让我一个人去。我本来很想到外公家玩，可是听说让我一个人去，有点害怕了。妈妈把我送到了新车站，给我

9、买了车票，嘱咐了我几句就走了。可是车还没有来，我想：姨妈在车站里做生意，我何不到她那里去玩一会儿？边玩边等车。等我到了姨妈店子，正巧姨妈和一个人说话，姨妈问她到哪里去，她说到石头店。于是姨妈像抓住了救星似，把我托付给了她朋友陌生阿姨。更巧是陌生阿姨和我一样，也只去四天就回来。我很高兴，旅途有了伴。车没有来，我便去买了一碗面。不凑巧，面还没有吃完，车来了。陌生阿姨拉着我小手，亲切地对我说：“小朋友，走吧！”我和阿姨上了车。阿姨给我找了一个空座位，让我坐下。我把面吃完了，望望四周，没有看见垃圾桶，刚想问阿姨，阿姨像和我心有灵犀似，接过我碗和筷，扔到了垃圾桶。因为晕车，加上刚才吃了面，我便昏昏沉沉地

10、睡着了。到了石头店，阿姨叫醒了我。我们一起下了车。阿姨给我买了许多零食，我不要，她硬塞到我怀里。我只得拿着说“谢谢”。我便拿着阿姨买给我零食在这等外公。过了很长时间，外公才来。等到外公把我接走了，阿姨才回娘家。时间过得真快，四天时间一晃就到了。外公把我送到等车地方。没有想到阿姨早就来了。看见我了，阿姨温柔地说：“小朋友，来了。在外公家玩开心吧！”我点点头。我们站在路边等车，可是半天还没有来。我自言自语：今天怎么车还没有来呢？真是急死人了阿姨听见我话，说：“那是因为车都是固定时间，每隔一定时间才发一趟。你来之前刚刚走了一趟，所以这时等得时间长一些。”哦，原来如此。阿姨为了等我，车来了没有上。我和

11、她只是一面之交，她竟然为了我等了这么长时间。想到这，我心里既愧疚，更多是感动。车来了，我们又回到了远安，来到新车站，阿姨对我姨妈说：“我圆满完成任务，把你侄子带回来了。”姨妈连忙说“谢谢”，阿姨却说：“顺路，不碍事。”难道阿姨对我关爱只是顺路？不是！这已经超出了顺路范围，我心里明白这是一种对朋友负责关爱！【升格启示】相比原文，徐昌沅修改后习作可以说是上了一个台阶。开头用排比句引入陌生阿姨；中间叙述条理清楚，把阿姨负责、善良刻画得细致入微。特别是写出了自己心情变化，首先因为妈妈告诉他一个人去，便产生了害怕心理；后来姨妈托了一个顺路阿姨照顾，心情转为高兴；当得知阿姨为了等他，竟然没有上车时，有愧疚

12、，有感动。结尾也相比原文来说，更含蓄深刻，而且注重了篇末点题，画龙点睛。新材料作文“缺了一角圆”导写与示例作者曹保顺原创文题阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字文章。一个缺了一角圆很不快乐，他动身去找失落一角。他一路滚动一路唱着歌，因为缺了一角，不能滚得很快，所以有时候会停下来跟小虫说说话，或者闻闻花香，有时候超越甲虫车，有时候，甲虫也超他。他穿过沼泽和丛林，他上山、下山。他找到过太大、太小、太方、太尖，就当他快要绝望时候，突然找到了那个最适合自己一角。他很高兴，开始向前滚动，因为不再缺少什么，他越滚越快，快得停不下来。他不再能跟小虫说话，也来不及闻闻花香，他快得蝴蝶不能在他身上落脚。于

13、是，他停了下来，轻轻把那一角放下，从容地走开。要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意范围作文，不要套作，不得抄袭。思路点拨这是一则寓言故事，对于这类材料，需要我们采用“由物及人”横向联想法进行立意，即由材料中物联想到人，进而联想到与材料内容相类似人生哲理、社会现象等，从而提炼出写作观点。写作时，我们不妨把“缺了一角圆”看作有缺陷人，把圆寻找一角过程看作人们奋斗过程，由此联想到与此类似人生、现象等。写作时以下角度可供思考：（1）做有缺陷自己。一切肉体缺陷在精神圆满面前都会显得微不足道，而傲视缺陷更会让人拥有精神大气与心灵解放。不要默默舔舐你伤口，你要明白覆水难收，或索

14、性将那不属于你一角抽掉。活着，就做有缺陷自己。（2）要学会取舍。舍与得就像导体与绝缘体，它们之间没有绝对界限。得到有时会变成失去，甚至得到很少，却失去很多。相反，舍弃有时也会变成得到，失去很少却获得很多。舍得，舍得，有舍才有得，所以要学会取舍。（3）过程与结果。生活不光是奋斗、拼搏，或是受苦受难，生活还应该是一种享受自然享受，爱享受，艺术享受。珍惜生命，热爱生命，就是不做毫无意义挥霍。珍惜人生现在式，就是要让生活欢快一些，明丽一些，潇洒一些。（4）勇敢面对缺陷。勇敢面对缺陷，顽强绽放生命之花，即使是遇到再艰难，再困苦事也要勇敢地去面对，去接受。只有如此，才会真正感受到人生乐趣，感悟出人生真谛。

15、勇敢面对缺陷，才能促使自己不断成长，不断进步，让自己展现出人生精彩，实现自己人生价值，找到属于自己美丽人生。（5）人生意义在于过程。人生意义不在于结果，而在于实现结果过程。在追求结果过程中，每一个前进步伐都应当带来快乐。成功不是一件非等不可事情，也不是一件遥不可及事情。成功，存在于每一天前进途中，存在于每一个能给我们带来欣喜小小收获之中。（6）珍惜不完美人生。如果你人生是完美，你会觉得有意义么？有时人生就是一个发现缺陷然后去填补过程，只有在这个填补缺陷过程中你才会得到成长，才会觉得自己人生是有意义。太过完美人生，你不觉得无趣么？（7）放慢脚步。虽然前行道路上风光旖旎，但是很少有人能够拥有一份心

16、境来驻足欣赏这景致。也许只是朝着某一目标奋力追赶，却忘记了最初想要去方向，到最后才发现，即使自己竭尽了全力，也只得到了理想一角，等等。佳作展示1追寻属于自己星星河北省辛集中学457班黄艾娇缺角圆原以为拥有完美身体就拥有了快乐，然而最终他发现，在他不完美时，他才最真实、最放肆、最精彩、最快乐。确实，生活就是这样矛盾，有时看起来光鲜美丽东西，并不具备我们想要价值。不过，我并不认为缺角圆追求完美做法与快乐背道而驰，相反，他对快乐追求才成全了他快乐。试想，如果缺失了这个寻找完美过程，缺角圆恐怕将永远迷失在对不可得完美感伤中，最终这一角缺憾就成了永久遗憾。正因为有着对快乐执着追寻，所以老天也不辜负他，让

17、他最终得到了自己答案。由此可见，生活真谛需要真心追寻。各色各样生活方式，风情各异人生观，光怪陆离思想有时让我们手足无措，如果没有求真识赝追寻，我们随时可能被这些光鲜外表晃了眼。对生活体验甄别，促使我们找到真正适合自己生活理念。至于缺角圆，它何尝不是用自己清澈眼光与明智头脑否决了赝品？追寻到属于自己生活方式，他是幸运，当然他勇敢也值得拥有这份幸运。真心地追寻尽管快乐，然而却不易，一如从小我们谙熟高士名家隐逸情怀，人们羡慕之余又有谁解其中寂寥？我想我们若有机会去隐居一次，就能真实地感受其中滋味了。有人会喜欢它，有人会反感它，比较之下也会使我们产生一些对生活心得，它们各有千秋，没有必要分出高下。如果

18、依恋高山流水、睢园绿竹，那就沉溺其中吧；如果我们不解世外桃源、海外仙山缥缈寂静，那就自认凡俗甘于欢畅热闹生活吧。人各有志，不需要为“超然出世”而强赋新词，只要是适合自己生活方式，就勇敢地去追寻，何必顾忌别人会给它冠上什么形容词呢？对生活追寻也许是曲折，但只要用心体会最终必然有个美好结果。追寻过程如此重要，因而其间困难也就无所谓了。就像工程师研究建筑，我们楼里楼外，房顶阳台地一圈圈转着，记录数据逐渐精密，手里图纸日趋完善，最终我们完成一幅自己满意测绘图，因而它经过怎样改动都不影响它是一张好图。生命是一条银河，充满了闪亮星星，每个人都欲寻找属于自己星星落脚、安身，其间必然会邂逅而后错过很多自己不解

19、其风情美丽星球，偶尔回想时感叹那些失落无缘美感，可低头看看自己所拥有一切，又觉得错过又有什么关系？我们已找到了一束带有自身秉性光芒。【点评】这是一篇立意新颖议论性散文。一般文章往往围绕着作文材料结果如“何必完美”“缺陷成就美丽”“残缺未必不美”等作文章，而本文却独辟蹊径，将文章重点放在“追寻”过程上，从而得出了应“追寻适合自己星星”观点，并围绕着这个观点从“生活真谛需要真心追寻”“真心追寻并不易”等几方面进行有理有据分析，这就使得这篇文章既符合作文材料要求，又给人耳目一新感觉。佳作展示2不完美完美河北省辛集中学457班乔钰缺了一角圆遭遇，让我想到人生。人们总是跋涉在追求理想路上，认为理想实现地

20、方便是完美所在地，而当我们真正到达，回头来看，不完美才是真完美。像这个圆，在未找到自己另一角途中它可以说是“不完美”，它沿途经历是丰富和多彩，但对于当时它来说可能也仅为一个过程。当它找到缺失一角，诚然它有一瞬间快乐，以为自己终于“完美了，过后疾驰人生该是它曾认为完美人生，可它最终还是选择了“不完美”时状态。无论是圆也好还是人也好，人生就是这般“不完美完美”。最近听到一句话：凡事最忌讳完美。我们虽然想尽善尽美，但我们都明白并且不得不承认，世界上并不存在绝对完美，所谓完美只是以人主观意识为基础一种满足。我们可以努力地去追求它，但是要拒绝完美，就像“凡事最忌讳完美”这句话所表达，完美之后可能就是止步

21、不前了。这样说来，不完美更好。我不知道蒋方舟是以怎样心态说出“三十岁之前犯完所有错，各种错误都要经历一番”这样话来，如果说完美意味着少犯错误，那在众人看来，蒋方舟无疑是在执拗地追求着“不完美”，我却偏爱这“不完美”。人一生何其短暂，且不说一帆风顺不可能，即使是可能话，这样人生就叫作完美吗？等到人生暮年，回首往昔，谁能保证不后悔？要我说，经历让生命丰富，错误让人生厚重，这样“不完美”在我看来才是真正完美，我们生活，要不完美完美。一直以为，对完美、理想追求是存在于理想层面东西，只能拿来写，却永远无法在生活中实践，近来一位朋友改变让我不再这样想。朋友原本在一家商店工作，工资不高但足够生活，最起码衣食

22、无忧，可近来他却频繁换工作，工资还不及以前，我得知后颇为诧异，问他在干什么。原来为他草率而生气，可听完他话，我只剩下羡慕。他告诉我，他以前生活很好，很安逸，但没活力，他要改变，要去经历，要去丰富自己人生，无论明天是颠沛流离还是物是人非，这是他要完美，不完美完美。不完美完美，是真正完美，它给人生不是满足后止步不前，而是新鲜活力，它让生命颜色更加鲜艳。我们都该像这个缺角圆一样勇敢，扔下一角，去找寻不完美完美。【点评】这是一篇结构较为严谨议论文。文章一开始就由材料中缺了一角圆遭遇联想到人生，很自然地提出了文章论点“不完美才是真完美”。文章主体部分，作者先简要分析了材料中圆“完美”与“不完美”，进而重

23、点放在了人生“完美”与“不完美”上，从“凡事要忌讳完美”“错误让人生厚重”“改变能丰富人生”等几个不同方面进行了分析，最后结尾总括全文，强化论点。全文思路清晰，结构严谨。佳作展示3风景旧曾谙河北省辛集中学457班郑明心那些，我们追逐打闹奔跑在田野上灿烂时光，随着我们渐渐成长已被遗忘；那些，我们满怀憧憬仰望星空许下青春梦想，随着日月流逝化为空想；那些，我们笑容满面牵着手儿留下美好记忆，随着四季走过逐渐淡忘风景旧曾谙，可失去这一切我却如此彷徨。是我选择了放弃，还是它们先离开了我？在我逐渐加快脚步中，这一切答案带着不真实迷茫，隐没在模糊风景中。望着那么远路，漫长而曲折，不见尽头。我们一起并肩而行，清

24、脆欢声笑语，播撒在经过每条蜿蜒小路中。恍惚中，我看到山顶一抹亮丽光，我听到耳边萦绕着音响：“快走吧，去看看那是不是你追寻已久美丽梦想散发出绚烂光芒。”于是我放下刚上路时满怀惊讶与好奇，内心充满了急切，我作别同伴，走过星光，衣沾朝露，昼夜不息，向着远方唯一目标疾驰。没有了歌声陪伴，路上如画美景如雾气般消散，急速闪现片断不再出现，可我坚定信念、追逐速度丝毫未变。我看不到日月星辰升升落落隐隐现现，我看不到花鸟虫鱼风景如画生机盎然，我只看到那抹光不再如蜃楼雾气般缥缈迷幻来到顶峰，才发现，那只是一抹微芒，转瞬即逝光华在我眼前绽放，可短暂灿烂过后风景依旧，没有什么为此而改变。也许它原本就不是我追逐梦想。光

25、辉已逝，我独自站在空荡山顶。看四周风景，连绵山峰雄浑却缥缈，远不如小径风景来得更真切，然而身边已经再没有人。看着看着，我突然想到了，那个圆故事。缺了一角圆一直在寻找缺失自己，它享受着寻找过程中风景，当它旅程结束，变完美它却再也欣赏不到路边美景，完美带给它只是无尽奔跑。它最终又放弃了那一角。这多像我们啊，有着同样追逐，又有着同样失落。不管我追寻是不是属于我梦，终点是否灿烂如斯，那些消失在奔跑中美景已然错过，即使最后并非一无所获，即使拥有美丽结果，那个令人享受追逐过程却与我擦肩而过。追逐路上，我失去了美景，也只有失去过，我才意识到，重要不是辉煌结果，而是那路上无处不在却要驻足细细欣赏风景。也许现在

26、还不算晚，我虽然失去过，但至少对于我来说，风景旧曾谙。【点评】这是一篇语言优美散文。文章标题“风景旧曾谙”引用诗句，既能涵盖作文材料本质，又给人以全新视角。开篇首段即用整齐富有诗意句式，紧扣文章标题，描写出了旧有美丽风景逝去；主体部分作者写了自己追寻目标急切和来到顶峰后心情；最后卒章显志，升华全文。写作中作者巧妙地运用修辞手法，注重句式长短、整散灵活运用，用语生动形象，浓浓情感蕴含在字里行间，读之令人感动。四年级作文辅导抓住人物特点来写一、教学目标1通过指导、练写与评讲让学生掌握抓住人物特点来写及以事表人方法，激发习作成功感。2通过回忆、描述、赞美爸爸优秀品质，懂得欣赏爸爸、感受亲情。二、教学

27、准备作文纸、彩笔、课件三、教学过程1）高声赞美：同学们，谁能告诉老师心里话？在家里，你最爱是谁？母亲是生我养我最亲切最温柔亲人，她对我们无私爱也许还能摸得着、看得见。但是，据科学研究报道说，在一个家庭里，父亲形象与品格对孩子一生影响更为深远。因此，我想，今天我们就以“爸爸真”为题，走进爸爸世界，为即将到来父亲节送上一份心灵礼物。老师先作一项心理调查：认为爸爸是一位好父亲举手；爸爸让你自豪举手；老师带个头，赞一赞自己爸爸；（幻灯）谁敢响亮地赞美爸爸。（用爸爸真说题）2）范文引路：赞美爸爸不能空喊口号，要把他给你留下印象最深地方也就是人物特点抓住，（板书）才会赞得理有据，有事有实。究竟怎样抓住人物

28、特点呢？先看这篇作文（教师朗诵，学生思考：爸爸是怎样一个人？哪些地方写出爸爸特点？（点出特点）（表扬老师）学会欣赏：由此可见，一个人物要给人留下深刻影响，必须抓住人物在外貌、性格等方面特点。你爸形象如何？谁来说一说。你爸是怎样一个人，你能用以下句式说说爸爸吗？句型练习（任选一种）深情回忆：过渡：刚才，我们抓住人物特点来说爸爸，你这篇作文已经成功了一半。但人物性格特点表现并不是像外貌那样作几句精要描写，必须通过真实具体事才能表现一个人，这叫着以事表人。（板书）特别是这件事关键时候爸爸语言、动作、神态描写尤其重要。让我们深情回忆自己爸爸，值得自豪爸爸。用简笔画形式画出来，边画边在脑海中说爸爸。麦老

29、师教作文说得好可以加分。真情表述：学生说事，教师评。（投影展示成果）情系笔尖：学生练写，教师评奖。总结语：同学们，在我们成长道路上，母亲以温柔女性形象给我们以无微不至爱，这份无私爱像涓涓细流，温暖着我们心田，烙在我们心坎上；但父亲，在社会家庭角色负担心理压力尤重父亲，一个有苦自己尝，有泪不轻弹父亲往往对家庭对子女爱表现得更为严肃与深沉，让我们在生活中更注意观察和研读自己父亲，从父亲和其他亲人身上汲取更多人生营养，这是老师在这两节课后交给大家一辈子功课。百合花（一）哦，百合！是那么洁白，那么清香；那么柔软，那么挺拨；微风吹过，芳香四溢。它花蕊轻轻摇摆，它花瓣滑润、艳丽；它花茎清绿挺直。啊，百合！

30、真是完美无瑕啊！它花蕊是橙黄色，伴随着优美旋律，它在风中轻轻摇摆。真是一个名副其实音乐家！它花瓣冰肌玉骨，洁白而又滑润，柔软而又好看，在阳光照耀下它像我们展示它那鼎盛时刻，它是一个美人。花茎支撑着整个花朵，不厌累和苦；不求名和利。它顽强挺直，是一个坚强者！橙黄色花蕊，雪白色花瓣，清绿色花茎，音乐家，美人儿，坚强者。啊！组成这十全十美花朵百合。百合是纯洁、完美、顺利、祝福象征。在百花中，她与亭亭玉立水仙，百花之王牡丹，花中艳后玫瑰来争美。在恶劣环境下，别小花都枯萎了，只有她一人还在拨洒芳香，温暖大地，顽强生长。我不知用什么好词来形容百合精神和品格了。我赞扬像百合花这样顽强努力，追求完美人。太阳花

31、（二）去年春天，我种了一株太阳花。它是一种攀爬类植物，给它一根藤，它就顺着往上爬，让我想起了去年我种扁豆。三个月后，阳台就变成了它乐园，有两根藤甚至缠了起来。刚开始，它只有绿色枝条，没有一朵花。眼看半年过去了，（）太阳花还是不见影子，只有绿绿枝条。秋天到了，太阳花叶子变黄了，枝头冒出了一些花骨朵。花骨朵是椭圆形，红红花瓣包在绿叶当中，像一个个小葫芦。它藤蔓不再长了，两边出现了一些像竹子似绿色一节一节小藤蔓。小藤蔓渐渐长大，长到无名指一般粗时候，它就会再次长出花骨朵。没几天，花开了，红红花瓣向四周炸开，像一个小太阳，黄黄花蕊藏在花瓣当中，像太阳心。晚上，我推开窗户，太阳花睡着了，缩进绿叶当中，就

32、像绿色手掌。当太阳花渴了，它叶子会卷起来，好像皱着眉头说：“我渴了。”当它喝饱了水，它又神气十足，高高地昂起了头。现在，已经到了冬天，太阳花不再生长了，妈妈把它茎剪了下来，这样它明年还可以再发出新芽。我真希望明年能看到更美太阳花啊！家电争吵（三）在一个阳光明媚早晨，小主人出去了。电灯、电视、冰箱、电脑、空调在家里因为自己作用而争吵了起来。电灯首先发言：“我作用才是最大。你们想想，我天天给大家照明，要是没有我，大家就只能生活在黑暗屋子里啦！还有在街道晚上，也要用到我。而且”“住嘴！”电视生气了。”你算什么呀。还不是我为大家开阔了视野，增长了知识，还有小朋友最喜欢动画片，也得从电视里看。你又不会播放节目，还能干出什么大事，也不看看我，哼！”接着，冰箱又开始反驳：“你们吵也没用，我才是作用最大。我肚子里盛满了食物，都是人们怕变质才放进来，要是没有我，得浪费多少新鲜食物呀！”它