江苏省无锡市胡埭中学学年九年级月考物理试题word版 缺答案.docx

1、江苏省无锡市胡埭中学学年九年级月考物理试题word版 缺答案无锡市胡埭中学初三物理阶段性测试 2020.12一、选择题（本题共 12 小题，每小题 2 分，共 24 分每小题给出的四个选项中只有一个选项正确）1.下列用电器正常工作时的电流接近 4A 的是（ ）A 笔记本电脑 B 电视机C 节能灯 D 电饭锅2.在“探究影响导体电阻大小的因素”的活动中，小明发现实验器材中金属丝只有一根， 其他器材足够，下面实验探究活动中他不可能完成的是（ ）A.探究导体电阻与材料的关系 B探究导体电阻与横截面积的关系C探究导体电阻与温度的关系 D 探究导体电阻与长度的关系3.如图所示分别是小英家上月初和上月末电

2、能表的示数。结合表盘上的信息可知，下列选项中正确的是（ ）A.小英家家庭电路中的干路电流不得超过 10A B小英家上个月消耗的电能为 1011kWhC电能表上指示灯闪烁 320 次，表示家庭电路消耗电能 0.2JD电能表上指示灯闪烁的次数越多，说明电路中消耗的电能越多4.小华设计了如图所示的输液提示器，在护士站能够观察到药液量的变化。当袋中药液量减少时（ ）A.电压表示数减小，灯泡亮度变暗B电压表示数减小，灯泡亮度变亮C电压表示数增大，灯泡亮度变暗D电压表示数增大，灯泡亮度变亮5、同学们用如图所示的电路探究“电流跟电阻的关系”，电源电压为 4.5V，三个阻值分别为 5、15和 30的定值电阻。

3、他们先将5的电阻接入电路中，使其两端电压为 2.5V读取了电流表示数。为完成探究任务，断开开关后，接下来该进行的操作正确的是（ ） A调节滑片至另一位置，再闭合开关，读取电流表示数B.用 15或 30的电阻替换 5的电阻，闭合开关，读取电流表示数C.用 15或 30的电阻替换 5的电阻，闭合开关，将滑片从最右端逐渐向左调节使电压表示数为 2.5V，读取电流表示数D.用 15或 30的电阻替换 5的电阻，闭合开关，向右调节滑片使电压表示数为 2.5V，读取电流表示数6.取一个橙子，把铜片、铁片插入其中，就制成了一个水果电池。用电压表测量电压如图所示，下列说法正确的是（ ）A.铁片是水果电池的正极

4、B.两个相同水果电池串联后可提供更高电压C该水果电池的电压是 3VD水果电池将内能转化为电能7.如图所示，电源电压不变，R1 为定值电阻，R2 为滑动变阻器当开关闭合后，滑片 P 向右移时，下列说法中不正确的是（ ）AV1 的示数变大 BV2 的示数变大CA 的示数变小 DV1 和A 的比值不变8.在图的电路中，电源电压保持不变，R 为定值电阻。闭合开关 S 后， 将滑动变阻器的滑片 P 从最右端移到中间某个位置，电压表和电流表的示数分别变化了U 和I下列分析正确的是（ ）A 变大 B 变小C 不变 D 先变小后变大9.测温模拟电路如图 1 所示，温度表由量程为 3V 的电压表改装而成，电源电

5、压U 为 6V，R的阻值为 40，热敏电阻的阻值Rt 随温度t变化的关系如图 2 所示。则当开关 S 闭合后（ ）A.电路可测量的最高温度为 50B.温度表的 0应标在电压表零刻度处C.若增大 U，电路可测量的最高温度将增大D.若U 增大 3V，R 增大 45，电路可测量的最高温度将增大10.如图所示，已知电源电压不变，为了比较电阻R1 和R2 的大小，四位同学分别设计了如下的电路，其中可行的是（ ）A只有（1）（2） B只有（1）（2）（3） C只有（2）（3）（4） D只有（2）（3）11.如图甲所示电路，电源电压保持不变。闭合开关 S，当滑动变阻器的滑片P 从a 端滑到b 端的过程中，两

6、个电阻的 UI 关系图象如图乙所示。则下列判断正确的是（ ）A图线甲是电阻 R1 的“UI”关系图象 B电源电压为 9VC滑动变阻器R2 的最大阻值为 20 D变阻器滑片在中点时，电压表V2 示数为7.2V 12如图甲是灯泡 L 和电阻 R 的IU 关系图象，灯丝电阻受温度的影响，温度越高电阻越大。将L 和R 以两种不同的方式接在同一电源上，如图乙和丙。若乙图中灯泡、电阻相同时间内电流做的电功W1：W2m，丙图中灯泡、电阻相同时间内电流做的电功 W1：W2n， 则下列关系式中正确的是（ ）Am Bm C m Dm = n二、填空题（每空 1 分，共 28 分）13（1）在家庭电路中：家庭电路的

7、电压是 V；照明灯泡与控制它的开关之间的连接方式是 ；电风扇将电能转化成 能和内能。（2）导体和绝缘体之间没有绝对的界限，常态下的玻璃是很好的 ，加热到红炽状态， 就变成 。楼道口的光控电路中有一个重要的元件是光敏电阻，它是 材料在生活中的应用（选填“导体”、“绝缘体”或“半导体”）。14如图所示的三个电路中，开关闭合后，会出现电源短路的是图 ；电流表能正常读数的是图 。交换电源正负极位置后电流表能正常工作的是图 。（选填序号） 15如图所示是一种自动测定水箱中水位的装置。（1）图中R 相当于电学中的 元件；（2）水位表是用 表改装的；（3）当水箱中的浮标向上运动时，此时水位表示数将 （选填“

8、变大”、“变小”或“不变”）。16.如上右图所示，某手机移动电源（俗称充电宝）有两个输出端，通过电源线为手机充电， 这两个输出端的连接方式是 联；用移动电源为手机充电时，手机在电路中相当于 （选填“电源”或“用电器”）该充电宝上标有“电池能量“74Wh”，若不计能量损失，则该充电宝可以为“额定电压 3.7V，额定容量 4000mAh”的手机电池充满电 次（电 池容量=放电电流放电时间，例如，l mAh 是指以l mA 的电流能连续工作 1 h）17.如图所示电路中，闭合开关 S，已知电阻R0 为 6，当滑动变阻器的滑片P 移至最左端时，电流表示数为 1.5A；当滑片P 移至最右端时，电流表示数

9、为 0.3A，则滑动变阻器的最大阻值为 ，电源电压为 V。18.利用欧姆定律解决下列问题（1）某元件 R 标有“3V，10”，电源电压为 4.5V，为了能让元件 R 正常工作，应 联一个阻值为 的定值电阻。（2）把一只标有“30，0.3A”的定值电阻和一只标有“10，0.6A”的定值电阻串联接入电路，在保证电路元件安全的前提下，电路两端允许加的最大电压是 V；若将它们并联接入电路，在保证电路元件安全的前提下，干路的最大电流是 A19.如图所示为分别测量小灯泡 L 和定值电阻 R 后得到的IU 关系图线。由图可知，随着电压的升高，L 的阻值逐渐变 ，把 L 和R 串联接在电源电压为 5V 的电路

10、中，10s 内电路中消耗的电能是 J20.如图所示，电路中电源电压恒定，定值电阻 R120，只闭合开关 S1，电流表示数为0.3A，则电源电压为 V；同时闭合开关 S1、S2，电流表示数为 0.5A，则 R2 的阻值为 。21用如上中图所示的电路测量定值电阻的阻值。若被测电阻 R0 的阻值约为 30，实验桌上备有：可以提供 3V、6V、9V、15V 四种稳定直流电压的学生电源；电流表一只，有 O0.6A、03A 两个量程；电压表一只，有 03V、015V 两个量程；滑动变阻器(50 2A)一只、开关一个； 导线若干(1)实验中，滑动变阻器的主要作用是： 22.如图所示，在图中的圆圈中填入电压表

11、或电流表，闭合开关后，两灯都发光.（根据要求作图）。23.如图所示，请根据图 a 中的电路图连接图b 中的实物图（小灯泡电阻约为 8）24.在“设计和制作一个模拟调光灯”的活动中，提供的器材有：直流电源（电压恒为 9V）， 小灯泡(2.5V 0.5A)、灯座、开关、铅笔芯、电阻箱(09999 l A)各一，导线、金属回形针若干(1)小明设计并连接了如图甲所示的电路，小红认为在调节过程中为了避免烧坏小灯泡，可以用 替换铅笔芯接入电路，并调节其电阻至少为 (2)小华觉得小红的设计还可以再改进，她设计了如图乙所示的电路你认为该电路的优点是 .25.三个探究小组的同学选用不同规格的灯泡来验证“串联电路

12、的电流规律”。所接电路图如图甲所示（1）第一小组的同学实验时根据电流表 A1 指针偏转角度较A2 小，如图乙所示，他们判断“ 串联电路中各处的电流不等”。请你指出造成他判断错误的原因是： ；（2）第二小组的同学闭合电路后发现：灯 L2 的亮度比灯L1 的亮度大。则下列说法正确的是 ；A.灯L2 中的电流较大，所以 L2 更亮B.电流从电源正极出来先通过灯L2，所以L2 更亮C.经过两灯中的电流不同 D灯L2 的电阻大于灯 L1 电阻（3）第三小组同学闭合开关 S 后，发现灯L1 发光，L2 不发光。对此现象，同学们有以下几种猜想：灯L2 灯丝断了；灯L2 的灯座短路；灯L2 也工作，但 L2

13、中电流比L1 中电流小；以上猜想可能的有 （选填序号）。26.在学习电能表与电功一节内容时，同学们完成教材上的活动“比较两个灯泡的亮暗”，小明选用标有“2.5V 0.3A”和“3.8V 0.3A”的灯泡L1 和L2，连接电路如图所示。（1）闭合开关后，发现两灯均不发光，电压表V1 的示数很大，电压表V2 的示数为 0，故障的可能原因是 。（2）排除故障后闭合开关，电压表 V1 的示数如图，此时的电压值为 V。（3）此实验中一定时间内电流做功的多少可以通过观察 来比较，所用的研究方法为 。（4）如果将这两只灯泡并联接入电压为 2.5V 的电路中，较亮的灯泡是 。（选填“L1” 或“L2”）27.

14、在学习“电压”内容时，小明做了如下的探究（1）为了“探究串联电路电压的特点”，小明设计了如图甲所示的电路，按照电路进行连接，闭合开关后，用电压表分别测出 AC、AB、BC 两点间的电压，并更换不同规格的灯泡， 进行了多次测量，实验数据如下表：实验中，小明更换不同规格的灯泡，进行多次测量的目的是 ， 分析小明所得的实验数据，可以得出串联电路电压的特点是： （2）小华按右图所示接好电路后，闭合开关 S，无论怎样移动滑片P，灯泡都不亮，但电压表有示数，经检查：除灯L 和定值电阻R0 外，其余都没有问题，则电路中存在的故障可能是 或 。为进一步确定故障，小华将滑片移动到如图所示的位置后，应将电压表并联

15、在 两端，若电压表示数为零，则故障是 。28.如图甲是某实验小组探究“电流与电压、电阻关系”的电路图，使用的实验器材有：电压为 6V 的电源。电流表、电压表各一个，开关一个，5、10、15、30的定值电阻各一个，规格为“201A”的滑动变阻器一个，导线若干。（1）连接电路时，开关必须 ；根据图甲，滑动变阻器的滑片 P 置于最 端。（2）探究电流与电压的关系时，所测得的几组电流、电压值如表 1 所示。在第 2 次实验中， 电流表表的示数如图乙所示，则通过电阻的电流为 A根据表 1 数据可得到结论： （3）探究电流与电阻的关系时，所测得的几组电流、电压值如表 2 所示，由于操怍不当，导致一组数据存

16、在错误，请判断第 次实验的数据存在错误。产生错误的原因是 ，正确的数据应该是 A。纠正错误以后，该小组用 30的电阻替换 15的电阻进行了第 4 次实验，发现实验无法进行下去，为完成第 4 次实验，同学们提出了下列解决方案：a、换成电源电压不超过 V 的电源 b、可将定值电阻两端的电压调到不低于 V。29.小明设计了一种测量未知电阻 Rx 的实验方案，并选择了合适的器材，测量电路如图所示，电源电压不变，滑动变阻器最大阻值未知，在A、B 两点间接入的元件每次只能是电阻箱或未知电阻 Rx，请完成相关实验内容。（1）将 （选填“电阻箱”或“未知电阻Rx”）接入A、B 两点间（2）闭合开关，移动滑动变

17、阻器滑片到某一合适位置时，记下 。（3）断开开关，取下 A、B 间的元件，将 （选填“电阻箱”或“未知电阻Rx”）接在A、B 两点间。（4）闭合开关，调节 （选填“电阻箱”或“滑动变动器”）使 。（5）读出 ，即可知道Rx 的阻值。30.如图所示，电源电压保持不变，电流表使用 00.6A 的量程，电压表使用 03V 的量程，定值电阻R15，灯泡电阻R28，滑动变阻器的规格“20，0.5A”。（不考虑温度对灯丝电阻的影响）（1）开关 S1 断开，S2 闭合，电流表示数为 0.25A，电压表示数为 2.5V，求电源的电压和滑动变阻器接入电路的电阻值；（2）将开关S1 闭合，S2 断开，并将滑片 P

18、 置于中点处，求 10S 内电路中消耗的电能（3）将开关S1 闭合，S2 断开，移动滑动变阻器的滑片，为了保证电流表和电压表不超过其量程，求滑动变阻器接入电路的电阻值只能在什么范围内变化？31.如图 1 所示电路，电源电压 U0 不变，初始时滑动变阻器的滑片P 在最右端，但由于滑动变阻器某处发生断路，闭合开关后滑片 P 向左滑过一段距离后电流表才有读数。且电压表读数U 与x、电流表读数I 与x 的关系如图 2、图 3 所示，则（1）根据图象可知：断点位置在 x 等于 cm 处，电源电压U0 等于 V；（2）电阻R 等于多少欧姆？（3）从断点处滑片 P 向左滑动的过程中，该滑动变阻器滑片 P 每

19、滑动 1cm 的阻值变化为多少欧姆？该滑动变阻器电阻丝没有断路时的总电阻值是多少欧姆？无锡市胡埭中学初三物理阶段性测试答卷 2020.12一、选择题（本题共 12 小题，每小题 2 分，共 24 分每小题给出的四个选项中只有一个选项正确）序号123456答案序号789101112答案二、填空题（每空 1 分，共 28 分）13、（1） V ；（2） 14、 ；15、 （选填“变大”、“变小”或“不变”）16、 ；17、 18、（1） （2） 19、 ；20、 21、（1） （2） 三、解答题（本大题共 11 小题，共 48 分）22、如图所示，在图中的圆圈中填入电压表或电流表，闭合开关后，两灯都发光.（根据要求作 图）23如图所示，请根据图 a 中的电路图连接图 b 中的实物图（小灯泡电阻约为 8）24、（1） （2） 25、（1） ；（2） ；（3） 26、（1） ；（2） ；（3） （4） （选填“L1”或“L2”）27、（1） （2） 或 28（1） （2） （3） 29（1） （2） （3） （选填“电阻箱”或“未知电阻 Rx”）（4） （选填“电阻箱”或“滑动变动器”） （5） 30、（1）计算过程：（2）计算过程：（3）31、（1） cm ； V（2）计算过程：（3）计算过程：