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1、中考语文真题汇编名著导读2019年中考名著导读语文真题汇编（按省份及地市排列，共83套题，含答案）1、【安徽中考】2.请运用所积累的知识，完成（1）（4）题。阿基姆明白，这个直到不久前还生龙活虎的年轻人，此刻内心激荡着怎样的情感。他了解保尔的悲剧“阿基姆，难道你真的以为生活能把我逼进死角，把我压成一张薄饼吗？只要我的心脏还在跳动，”他突然使劲抓住阿基姆的手紧压着他的胸脯，“只要它还在跳动，就别想叫我离开党。只有死，才能让我离开战斗行列。老兄，请你千万记住这一点。”阿基姆沉默不语。他知道这绝不是漂亮话，而是一个身负重伤的战士的呐喊。他明白，像保尔这样的人不可能说出另外的话，表达出另外的情感。（1

2、）以上文段选自_，作者是_（2）“生龙活虎”在句子中的意思是_。（3）请把文中划线的句子改为反问句_。请结合原著回答：文段中“悲剧”指什么？“呐喊”表达了保尔怎样的心声？答案：（1）钢铁是怎样炼成的奥斯特洛夫斯基（2）形容很有生气和活力，（3）像保尔这样的人怎么可能说出另外的话，表达出另外的情感？（4）“悲剧”指完全瘫痪，双目失明：“呐喊”是指为解放全人类而斗争。2、【北京中考】15.阅读一部名著时，个性鲜明的人物、曲折起伏的情节、纷繁多样的人情世态都可能引发你的阅读兴趣。请结合一部名著的内容，说出是什么引发了你的阅读兴趣，并简要说明这一兴趣是如何促使你阅读这部名著的。(100字左右)答： 【

3、答案】三国演义情节曲折紧凑，引人入胜。我在阅读赤壁之战时，便被诸葛亮为完成联吴抗曹大业，奉命使吴，舌战张昭等东吴诸谋士的精彩表现和犀利辞锋深深吸引。这个情节满足了我的求知欲和好奇心，让我对赤壁之战的后续发展产生浓厚兴趣。【解析】本题考查名著阅读知识点，相比往年名著阅读题，今年中考题口变化不大，学作答范围依然十上分广泛。学生只需在九部名著中选定一部名著，细致陈述该名著中的主要人物与主要情节，说出引发自己阅读兴趣的原因（好奇心、求知欲、成长、写作、培养品质）即可。总之，今年名著阅读题中规中矩，难度不大。3.【天津中考】22.根据阅读积累，在下面文段的空缺处填写相应的内容。（4分）经典名著是一个时代

4、留给我们的精神食粮。读水浒传，我们结识了景阳冈打虎的（1）_，在他身上我们看到了草莽英雄的血性与气概；读西游记，我们认识了火眼金睛，会七十二变的（2）_，被他桀骜不驯、爱憎分明的性格所吸引；读（3）_，我们和尼摩船长一起航行，领略了海底的奇妙与美丽；读昆虫记，我们了解了昆虫生活的奥秘，也被（4）_（作者）积极探索、求真务实的精神所感动徜徉书海，我们的心灵得到滋养，我们的思乡变得深刻。23.祥子是老舍在骆驼祥子中成功塑造的人力车夫形象。在祥子起伏悲惨的命运中，曹先生和小福子是两个重要人物。请结合小说内容，分别概括这两个人物对祥子的影响。（4分）【答案】22.（1）武松 （2）孙悟空 （3）海底两

5、万里 （4）法布尔23.曹先生是祥子遇到困难时最想投奔和依靠的人。曹先生同情祥子，给予祥子的帮助、关心和信任，让他感受到温暖、安慰和做人的尊严，使祥子燃气对生活的希望。 小福子是祥子喜欢的人，与祥子共同的悲惨命运拉近了他们心与心的距离。虎妞死后，小福子让祥子对新生活又有了希望。小福子的死，让祥子的美好愿望再次破灭，最终彻底沉沦。4、【福州中考】(六)名著阅读,完成21-22题。(5分)21.判断题(正确的打“” ,错误的打“”)。(3分)(1)唐僧师徒经过一处山洞时，唐僧骑的马被孽龙吃了。观音菩萨擒住孽龙,把它变作白马,让白马驮唐僧上西天取经。(吴承恩西游记(2)梁山泊军师吴用棒打洪教头、义夺

6、快活林、智取大名府,是一个饱读经书、精通韬略,神机妙算的人,人称“智多星”。 (施耐庵水浒传）(3)简爱被舅母送到了一所食宿条件很好的学校,在那里.她抓住了有利的学习机会，勤奋刻苦,取得了优异的成绩。( 夏洛蒂勃朗特简爱)22.阅读下面的文字，按要求作答。(2分) 到了高亮桥,他向四围打了一眼,并没有一个兵,他又放了点心。两块钱到底是两块钱,他盘算着,没点胆子哪能找到这么俏的事。( 老舍骆驼祥子）祥子原以为“俏的事”,后来却是什么结果?请简要概括。【答案】：21.(3分)(1) (2) (3)22. (2分)祥子连车带人被兵抓走。 说明:意思答对即可。5、【广东省中考】阅读下面名著选段，完成1

7、3题。正行之际，忽闻得有人言语。八戒仔细看时，看来是行者在山凹里，聚集群妖。那呆子有些怕他，又不敢明明的见他，却往草崖边，溜阿溜的溜在那一千二三百猴子当中挤着，也跟那些猴子磕头。不知孙大圣坐得高，眼又乖滑，看得他明白，便问：“那班部中乱拜的是个夷人，是那里来的？拿上来！”说不了，那些小猴一窝蜂把个八戒推将上来，按倒在地。行者道：“你是那里来的夷人？”八戒低着头道：“不敢，承问了。不是夷人，是熟人熟人。”行者道：“我这大圣部下的群猴，都是一般模样。你这嘴脸生得各样，相貌有些雷堆，定是别处来的妖魔。既是别处来的，若要投我部下，先来递个脚色手本，报了名字，我好留你在这随班点扎。若不留你，你敢在这里乱

8、拜！”八戒低着头，拱着嘴道：“不羞，就拿出这副嘴脸来了！我和你兄弟也做了几年，又推认不得，说是什么夷人！”行者笑道：“抬起头来我看。”那呆子把嘴往上一伸道：“你看么！你认不得我，好道认得嘴耶！”行者忍不住笑道：“猪八戒。”他听见一声叫，就一毂辘跳将起来道：“正是，正是！我是猪八戒！”他又思量道：“认得就好说话了。”行者道：“你不跟唐僧取经去，却来这里怎的？想是你冲撞了师父，师父也贬你回来了？有甚贬书，拿来我看。”八戒道：“不曾冲撞他，他也没什么贬书，也不曾赶我。”行者道：“既无贬书，又不曾赶你，你来我这里怎的？”八戒道：“师父想你，着我来请你的。” （节选自西游记）1.选文第段中的“这里”是指

9、 ，猪八戒来到此地是为了请孙悟空去降服 。（2分）2.西游记的语言风格诙谐幽默，请从选文中举出一例，并作简要分析。（3分）3.西游记）中很多人物既保持着动物性，又有神的本领，还兼有人的特点、请从孙悟空和猪八戒中任选其一，结合原著简要分析。（5分）【答案】： 1.花果山（1分） 黄袍怪（1分）2.示例一：如“溜阿溜的，溜在那一千二三百猴子当中挤着”中，“溜”和“挤”等动作滑稽可笑，把八戒不敢见悟空的心理刻画得淋漓尽致。示例二：如“你看么！你认不得我，好道认得嘴耶！”中的“好道认得嘴”，通过俏皮的语言，突出猪八戒的外貌特征，表现出其憨厚可爱，让人忍俊不禁。（举例1分，分析2分） 3.孙悟空：（1）

10、动物性：长得一副猴相，雷公嘴、毛脸，具有猴子机敏乖巧、好动的习性；（2）神的本领（神性）：神通广大，有七十二般变化的神奇本领；（3）人的特点（人性）：心高气傲，容易冲动，爱捉弄人，信奉“一日为师终身为父”等。猪八戒：（1）动物性：猪八戒嘴脸和猪相似，有猪的贪吃、贪睡、懒惰等特 点；（2）神的本领（神性）：天蓬元帅出身，会变身术，能腾云驾雾；（3）人的特点（人性）：爱要小聪明，爱在师父面前进孙悟空的谗言、动术动就咳“散伙”等。（答对1点1分.2点3分，3点5分）6.【广东广州】6.右图是文学名著水浒传连环画中的一幅,请仔细观察,并按要求作答。(5分)(1)水浒传中鲁达的绰号是 ，与右图内容相关的

11、情节是 ，(2分)(2) 有人认为鲁达是个有担当的人,其他经典名著中也不乏有担当的人物形象,请从西游记海底两万里钢铁是怎样炼成的三部作品中找出一个这样用不经法多,的人物,并作简要分析。(3分)【答案】6.（1）花和尚 拳打镇关西（2）孙悟空 一路护送唐僧西天取经，斩妖除魔，“三打白骨精”中哪怕冒着被师父误解的风险，也要痛打白骨精，承担护送师父的责任.7.【广东深圳】阅读下面的文字，按要求答题。在斯诺的第一印象中，毛泽东是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物。个子高出一胶的 申国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，额骨突出。我在 一刹那间所得的印象，这是一个非常箱明的知识分

12、子的面孔。19、选段出自美国记者埃德加斯诺的记实性作品 红星照耀中国 ，在作者进入保安城前，作者所见到一位 “鼎鼎大名”的革命领导人是 周恩来 （2分）20斯诺在那一刹那间对毛泽东的印象是：一个非常精明的知识分子，但是全文斯诺对毛泽东还进行过其他 评价，请说说斯诺对毛泽东的其他两个印象。（2分）【参考答案】没有官架子、天才的军事家和政治战略家、有幽默感、生活简朴、廉洁奉公、吃苦耐劳等。8.【贵州安顺】（1）阅读西游记选段，回答问题。只见妖精一只手举着火尖枪，站在那中间的一辆小车儿上，一只手捏着拳头，往自家鼻子上捶了两拳。八戒笑道：“这厮放赖不羞！你好道捶破鼻子，淌出些血来，搽红了脸，往那里告我

13、们去耶？”那妖魔捶了两拳，念个咒语，口里喷出火来，鼻子里浓烟迸出，闸闸眼火焰齐生，那五辆车子上，火光涌出。连喷了几口，只见那红焰焰、大 火烧空，把一座火云洞，被那烟火迷漫，真个是燠天炽地。这行者神通广大，念着避火诀，撞入火中，寻那妖怪。那妖怪见行者来，又吐上几口，那火比前更胜行者 被他烟火飞腾，不能寻怪，看不见他洞门前路径，抽身跳出火中。行者笑道：“嫂嫂要见令郎，有何难处？你且把扇子借我，扇息了火，送我师父过去，我就到南海菩萨处请他来见你，就送扇子还你，有何不可！那时节，你看他可曾损伤一毫。如有些须之伤，你也怪得有理；如比旧时标致，还当谢我。”罗刹道：“泼猴！少要饶舌！伸过头来，等我砍上几剑！

14、若受得疼痛，就借扇子与你；若忍耐不得， 教你早见阎君！”请用简洁的语言分别概括以上两个不同章节的选段描述的故事情节。 (2)阅读材料，回答问题。她虽然貌不惊人，矮小瘦弱，但人格独立，心灵强大，是现代女性美的象征。在桑菲尔德庄园，她爱上了男主人，虽然地位悬殊，她却敢于追求爱情，具有强烈的自尊心和反抗精神。材料中的“她”是一部外国文学名著中的主人公，“她”的名字是： 这部外国文学名著的作者是： 【答案】：6（1）孙悟空大战红孩儿（孙悟空与红孩儿斗法）孙悟空调（借）芭蕉扇 （点明人物、事件）（2）简爱 夏洛蒂勃朗特9.【贵州毕节】24.填空（4 分） 的代表作简爱成功塑造了一个独特的女性形象。主人公

15、简爱虽貌不惊人，矮小瘦弱，却人格独立，内心强大，具有强烈的自尊心和反抗精神。这个人物的出现，改写了英国传统女性 的形象。25.阅读选段，回答问题（6 分）地名他很熟习，即使有时候绕点儿远也没多大关系，好在自己有的是力气。拉车的方法， 以他干过的那些推、扛、挑的经验来领会，也不算十分难。况且他有他的主意：多留神， 少争胜，大概总不会出了毛病。至于讲价争座，他的嘴慢气盛，弄不过那些老油子们。知道这个短处，他干脆不大到“车口”上去；哪里没车，他放在哪里。在这僻静的地点，他可以从容地讲价，而且有时候不肯要价，只说声：“坐上吧，瞧着给！”他的样子是那么诚实， 脸上是那么简单可爱，人们好像只好信任他，不敢

16、想这个傻大个子是会敲人的。即使人们疑心， 也只能怀疑他是新到城里来的乡下佬儿，大概不认识路，所以讲不出价钱来。及至人们问到， “认识呀？”他就又像装傻，又像耍俏地那么一笑，使人们不知怎样才好。做生意自有做生意的门道。祥子才刚入行，似乎就摸到了门道。他的“门道”是什么？（3 分）祥子外表憨厚诚实、实则明白且小有心计的个性特点，可以从哪些地方看出来？（3 分）【答案】24.夏洛蒂勃朗特 安于现状，甘于平庸25.不和老油子抢活；找僻静地方从容讲价；装傻装可爱善于观察学习，总结行业门道；知道扬长避短；知道怎样能讨得客人信任10.【贵州贵阳】7.名著（1）下列人物是师生（师徒）关系的一组是（3分）A.谭

17、波儿小姐 简爱 B.约翰克利斯朵夫 傅聪C.阿罗纳克斯教授 尼摩船长 D.镇元大仙 孙悟空（2）下面诗歌片段分别节选自艾青的作品 和 。（2分）【答案】（1）（3分）A（2）（2分）大堰河我的保姆 光的赞歌11.【贵州遵义】3文化积累下列有关名著和文化常识的表述正确的一项是（C）A红岩最后的情节中，齐晓轩被敌人打伤，在这危急的时刻，江姐和华子良带着解放军出现了。B西游记中，唐僧三打白骨精，逼走了孙悟空，最后是八戒去花果山用激将法把大师兄请了回来。C古代文人合称中，一般来说，“王孟”指王维、孟浩然，“韩柳”指韩愈、柳宗元，“苏辛”指苏轼、辛弃疾。D离亭就是驿亭，古人往往在驿亭送别，留下了许多著名

18、的诗篇，如夜雨寄北淮上与友人别。12、【黄冈中考】（一）阅读下面名著选段，完成1617题。（4分）【甲】A的全生涯与中国民众的命运有不可分离的联系，他从自身昭示出红军奋斗的原因。中国共产主义运动的历史和两个孪生天才“A、B”有不可分离的联系，实际上许多中国人都把A、B看作一个人。B有一个冷静的政治头脑，A有一颗热烈的斗争的心，它决定了A一生的行动。中国共产党所以能够完全操纵红军，A对党的忠诚和对政治驾驭的服从，正是原因之一。从A、B直到所有军官和政治委员中间没有任何斗争。A、B的联合，非但不会冲突，而且有相辅的作用。A在各方面都没有政治的雄心，他能接受命令，因此也能发施命令这是革命军队的领导的

19、一个很有价值的因素。【乙】那个大虫又饥又渴，把两只爪在地下略按一按，和身望上一扑，从半空里撺将下来。C被那一惊，酒都做冷汗出了。说时迟，那时快，C见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。C只一躲，躲在一边。大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，震得那山冈也动；把这铁棒也似的虎尾倒竖起来，只一剪，C却又闪在一边。原来那大虫拿人，只是一扑，一掀，一剪，三般捉不着时，气性先自没了一半。那大虫又剪不着，再吼了一声，一兜兜将回来。C见那大虫复翻身回来，双手抡起哨棒，尽平生气力，只一棒，从半空劈将下来。只听得一声响，簌簌地将那树连枝带叶劈脸打将下

20、来。定睛看时，一棒劈不着大虫。原来慌了，正打在枯树上，把那条哨棒折做两截，只拿得一半在手里。16【甲】文段中所说的A是_（填人名），从文段中可以看出A的最优秀的品质是_（2分）17【乙】文段描写的是水浒传中的精彩故事：_（填故事名）。文段中加点的“扑”“掀”“剪”三字对刻画C人物形象的作用是：_。（2分）【答案】：16朱德 对党的忠诚和对政治驾驭的服从（2分）17（景阳冈）武松打虎 衬托出C（武松）的机智和勇武（2分）13、【黄石中考】阅读下面名著的选段，完成2224题。（共8分）我们婚后的头两年，罗切斯特先生的眼睛一直是瞎的也许正因为这样，我们才如此亲近才结合得如此紧密。因为那时我就是他的眼

21、睛，正如现在依然还是他的右手一样。说实在的，我（像他常叫我的那样）就是他的眼珠。他通过我看大自然，看书。我也从来不知厌倦地替他好细察看语言野木、城镇、河流、云彩、阳光描摹我们面前的景色。周围的天气还用声音向他的耳朵传达了光线已无法向他的眼睛传达的印象。我永不厌倦地念书给他听，领他到他想去的地方，替他做他想做的事。在这种效劳中，我尽管感到有点儿悲哀，但却获得一种最为充分、最为强烈的乐趣因为他要求我为他做事时，并没有感到痛苦羞惭，也没有感到沮丧屈辱。他是如此真心地爱我，因为他知道，在接受我的照料时，根本用不着勉强。他也感到我是如此深情地爱着他，我这样照料他就是满足我自己最愉快的愿望。22.上面的选

22、段出自哪一部名著？该名著的作者是谁？（2分）23.上文选段的心理描写运用了第几人称？请简述这一人称的表达效果。（3分）24.这部小说至今有一百七十多年了，在世界文坛上一直闪耀着独特的光芒。请结合你的阅读体验，谈谈小说中哪一点“独特的光芒”使你获取了成长的力量。（3分）【答案】：22.简爱夏洛蒂勃朗特23.运用了第一人称。表达效果:亲切、自然，便于拉近“我”和读者的距离，使读者有身临其境之感；便于抒情，通过“我”的口吻更能表达简爱和罗切斯特历尽艰辛彼此相惜的真挚感情。24.示例:小说塑造的勇敢白强、纯洁坦荡、自尊自爱敢于抗争的简爱，给了我成长路上克服困难，勇敢向上的积极力量；主人公简爱在维多利亚

23、时代等级森严，男权、神权至上的背景下敢于反抗，主张男女平等、追求人格独立的精神使我认识到“做自己的艰难和重要，我从中获取了成长的力量；从盖茨海德府受到舅妈家的侮辱到洛伍德学校的恶劣生活环境，简爱只要有机会就会读书学习，她在逆境中从未放弃自己，这使我从中获取了成长的力量。14、【咸宁中考】6.走进“西游”，重温经典。(6分)(1)阅读下面一段文字，完成后面的题目。(3分)行者丢下扇子道:“不停当!不停当!被那所哄了!”三藏只道:“怎生是好!”A八戒道：“只拣无火处走便罢。”三藏道:“那方无火?”八戒道:“东方南方北方俱无火。”这段对话选自西游记中_这一故事情节，八戒说“东方南方北方俱无火”的潜台

24、词是_，从中可以看出八戒_的心理。(1)孙行者一调芭蕉扇(或:一调芭蕉扇:一借芭蕉扇被骗:唐三藏路阻火焰山，孙行者一调芭燕扇)(1分，答出“借芭蕉扇”或“过火焰山”即可);不走西边(或:不往西天取经了:拣无火处走)(1分):一遇到困难就想着“散伙”(1分，答出“散伙”即可)(2)鲁迅在中国小说史略中评价西游记“神魔皆有人情，精魅亦通世故”。请你结合西游记相关情节举一个“神魔”或“精魅”具有“人”的特性的例子。(3分)(2)示例一:黄狮精心存善意，开宴会需要猪羊，不是去抢，而是让两名小妖带银子去凡人的集市买;他把小妖当亲人，几次战斗之后，闻知洞府被烧，小妖被打死，悲伤过度，居然要撞崖自杀。(答出

25、一点即可)示例二:孙悟空从东海龙王那里借走了定海神针，当龙王知道定海神针是宝物时又反悔，百般刁难，可以看出龙王的虚伪、吝啬。示例三:无底洞的耗子精拜托塔天王为义父，是找靠山。示例四:女儿国的蝎子精、狮驼岭的孔雀精、天竺的玉兔精都想嫁给唐僧，体现了人的七情六欲。示例五:黄袍怪痴情于公主，如凡人一般动心动情。示例六:猪八戒好吃懒做，意志不坚定，又爱占便宜，贪女色，自私自利。示例七:石猴为众猴觅得水帘洞，众猴按约定拥戴他为“千岁大王”，可以看出众猴讲信义。(3分。例子符合原著1分，围绕“有人情”或“通世故”分析1分，语言通顺1分)15、【襄阳中考】6.名著阅读(每空1分，共4分)次日起马，范进独自送

26、在三十里之外，轿前打恭。周学道又叫到跟前，说道:“龙头属老成。本道看你的文字，火候到了，即在此科,一定发达。我复命之后，在京专候。”(1)此文段选自儒林外史第三回周学道校士拔真才 胡屠户行凶闹捷报，本回目主要写了两人科举高中，一人是范进， 另一人是 周进 。 (1 分) (2)昊敬梓在创作本书时通过刻画奔走于科举道路上的众多 儒生 形象，对封建科举制度和整个封建社会的“儒林”作出了深刻批判。书中还通过描写少数淡泊名利的贤者奇人，寄托了自己对 人生理想 的追求。阅读此类作品要注意体会批判精神，欣赏 讽刺幽默的 笔法。 (3分)16、【孝感中考】片段一我和驻扎在这里的交通部的一部分人员吃饭，遇见了

27、十几个屯宿在百家坪的青年。我们吃的有煮熟的小鸡，不发酵的荞麦馒头、白菜、小米和我最爱吃的土豆。可是除了白开水以外，没有其它冷饮。而白开水热得不能进口。因此我口渴得要命。吃饭时是由两个态度坦然的孩子侍候的，他们穿着大而无当的制服，戴着鸭舌尖式的红帽子。他们最初不愉快的注视着我，可是在几分钟后，我就想法惹起了其中一个孩子友谊的微笑。我胆大起来，其中一个从我身边走过时，我招呼他：“喂，拿点冷水来。”可是他毫不理睬。几分钟后，我又招呼另一个孩子，结果也是一样。片段二苏区少年先锋队的职责之一是在后方检查路上的旅客，看他们有没有通行证。.彭德怀告诉我，有一次几个少年先锋队队员叫他停步，要他通行证，声言没有

28、通行证就要逮捕他。“我是彭德怀，”他说，“通行证就是我写的。“即使你是朱德司令，我们也不管，”年轻的怀疑者说，“你总得有一张通行证。”（节选自红星照耀中国）21.【片段一中，两个孩子为什么对“我”的招呼毫不理睬?（2分)22.片段二中，少年先锋队队员后来是在什么情况下才放行彭德怀的?这体现了他们什么形象特点?（3分)23.选出下列对作家作品的解读不正确的一项(3分)A.法国作家凡尔纳自幼热爱海洋，向往远航探险。正是由于凡尔纳无限的好奇心和丰富的想象力，海底两万里才得以呈现在读者面前。B.儒林外史中作者吴敬梓把王冕的故事作为全书的“楔子”，是以王冕为例，揭示功名利禄对读书人灵魂的毒害，表达对封建

29、科举制度的批判。C .当我们读到艾青诗选中“当黎明穿上了白衣的时候，田野是多么新鲜”这样鲜活的诗句时，我们不仅惊叹其非凡的想象力，还从内心激起了对“黎明”和“希望”的巨大渴望。D.法布尔的昆虫记为我们展示了许多昆虫的另一面：勤劳的蚂蚁竟然是残暴的掠夺者；看似笨拙的圣甲虫，竟是个能工巧匠；看似恶毒的朗格多克蝎，却对自己的孩子关爱有加【答案】：21.(2分）因为他们认为“我”不应该喊他们“喂”，而应该称呼“同志”(或“小鬼”“红小鬼”)。22.(3分)彭德怀不得不写了一张通行证，自己签了字，他们才放行。这体现了他们工作中忠于职守、一视同仁的形象特点。23.(3分)B17、【湖北荆门】13.名著导读

30、(7分)但当 A 和他的副手扑到它身上去的时候，这个东西喷出一道黑色的液体，这是从它肚子中的一个口袋分泌出来的黑水。我们的眼睛都被弄得昏花看不见了。这次战计延长至一刻钟之久。怪物打败了，受伤了，死了，最后给我们让出地方来，溜入水中不见了。 A 全身血红，站在探照灯附近，一动也不动，眼盯着吞噬了他的一个同伴的大海，大滴的泪珠从他的眼里淌了出来。(1)以上文段选_，该书作者是A处的人物是_。(3分)(2)“这次战斗”指小说中哪个精彩片段？请简要叙述该片段的故事情节，并分析该情节表现了A怎样的性格特征。(4分)【答案】：13.(1)海底两万里 儒勒凡尔纳 尼摩船长2)这是“章鱼袭击”片段。在大西洋，“鹦鹉螺”号被章鱼所困扰，船上的人拿斧头与章鱼展开肉搏战，一名船员惨死。尼摩船长的性格特征：英勇顽强、不畏艰险。18、【湖北荆州】三、名著选读（10 分）彭斯的忍耐与宽容那位教师立刻用这束树枝朝她