圣诞节主题色.docx

1、圣诞节主题色圣诞节主题色篇一：圣诞主题活动方案圣诞主题活动方案方案一：主题：蟹肥、量少、人多，速来!正文：七腿八脚,走路横行,其肉却极新美.白似玉,黄似金,之色,之香,之味,三者之至极.如食之,整体蒸而熟之,堆盘色香喜先尝,其味无穷.圣诞节当天在实体店或单页上扫描二维码，送3次大转盘机会，转出多少，购买减多少，买后分享在微博、朋友圈、QQ，截图发公众号，立马返现100元；最新鲜的螃蟹，全年最大优惠，圣诞特供季，快来尝鲜啦！方案二：预热：在平安夜开始，由公众号发送群发信息，“已在后台抽中十名幸运观众，每人将获得圣诞特供鲜蟹一份，如果你是蟹稥斋的朋友，请回复“我要福利”，我们会在圣诞节，送出更大的

2、圣诞特供鲜蟹一组哦！主题：吃货们，鲜蟹来袭！正文：七腿八脚,走路横行,活的，活的哦！这回请你留着肚子，大饱口福，另外，这诱人的美食，看看也好似极好的。现在开始，只要你关注公众账号，即送100元优惠劵，转发更有惊喜派送。唠叨完毕，勤快的手指头，赶快体验吧！篇二：圣诞节主题班刊merrychristmas！每年的12月25日，是基督教徒纪念耶稣诞生的日子，圣诞节的由来相提并论，类似我国过春节。称为圣诞节。从12月24日于翌年1月6日为圣诞节节期。节日期间，各国基督教徒都举行隆重的纪念仪式，圣诞节本来是Tip:圣诞节小常识圣诞节又名耶诞节，译名“基督弥撒”，西方传统节日，在每年的12月25日。弥撒是

3、教会的一种礼拜仪式。圣诞节是一个宗教节，因为把它当做耶稣的诞辰来庆祝，故名“耶诞节”。圣诞节也是西方世界以及其他很多地区的公共假日，例如：在亚洲的香港、澳门、马来西亚和新加坡。圣经实际上并无记载耶稣诞生日期，圣诞节是后人公定的。基督教徒的节日，由于人们格外重视，它便成为一个全民性的节日，国家一年中最盛大的节日，可以和新年西方人以红、绿、白三色为圣诞色，圣诞节来临时家家户户都要用圣诞色来装饰。红色的有圣诞花和圣诞蜡烛，绿色的是圣诞树。它是圣诞节的主要装饰品，用砍伐来的杉、柏一类呈塔形的常青树装饰而成。上面悬挂着五颜六色的彩灯、礼物和纸花，还点燃着圣诞蜡烛。红色与白色相映成趣的是圣诞老人，他是圣诞

4、节活动中最受欢迎的人物。西方儿童在圣诞夜临睡之前，要在壁炉前或枕头旁放上一只袜子，等候圣诞老人在他们入睡后把礼物放在袜子内。在西方，扮演圣诞老人也是一种习俗。“圣诞节”这个名称是“基督弥撒”的缩字。弥撒是教会的一种礼拜仪式。耶诞节是一个宗教节。我们把它当作耶苏的诞辰来庆祝，因而又名耶诞节。这一天，全世界所有的基督教会都举行特别的礼拜仪式。但是有很多圣诞节的欢庆活动和宗教并无半点关联。交换礼物，寄圣诞卡，这都使圣诞节成为一个普天同庆的日子。耶稣的出生是有一段故事的，耶稣是因着圣灵成孕，由童女马利亚所生的。神更派遣使者加伯列在梦中晓谕约瑟，叫他不要因为马利亚未婚怀孕而不要她，反而要与她成亲，把那孩

5、子起名为“耶稣”，意思是要他把百姓从罪恶中救出来。当马利亚快要临盘的时候，罗马政府下了命令，全部人民到伯利恒务必申报户籍。约瑟和马利亚只好遵命。他们到达伯利恒时，天色已昏，无奈两人未能找到旅馆渡宿，只有一个马棚可以暂住。就在这时，耶稣要出生了！於是马利亚唯有在马槽上，生下耶稣。后人为纪念耶稣的诞生，便定十二月二十五为圣诞节，年年望弥撒，纪念耶稣的出世。圣诞节便是於十二月二十五日纪念耶稣的诞生，但真实的诞生日就没有人知道了。十九世纪，圣诞卡的流行、圣诞老人的出现，圣诞节亦开始流行起来。节日习俗12月25日，各教会都会分别举行崇拜仪式。天主教与东正教举行圣诞弥撤，新教举行圣诞礼拜。有些教会的庆祝活

6、动从午夜零点就开始。除崇拜仪式外，还演出圣诞剧，表演耶稣降生的故事。圣诞PaRTY：圣诞节必不可少的节目，有家庭式的，朋友式的，情人式的各种歌样PaRTY。一种友情，亲情，爱情聚会的好时光。戴着圣诞帽，唱着圣诞歌，说说大家的圣诞愿望。圣诞祝福1.一天我擦亮阿拉丁的神灯，灯神说：我会满足你一个愿望。我说：请祝福正在看短信的人圣诞快乐！2.孩子，我是圣诞老人，有一份圣诞大礼要送给你。什么你们家没有烟囱？还不去买！3.如果圣诞老人给我一个机会，我会对你说：圣诞快乐！一定要在快乐上加上一个期限，我希望是：一万年4.当钟声响起，我就是你的.别想错了，不是婚礼上的钟声，是圣诞的钟声，而我是你欠给礼物的人！

7、5.圣诞老人说，他要把礼物放在我们俩个人的袜子里。所以，平安夜你要陪在我身边.6.爱是雪，情是花，变成雪花飘你家，铃儿响，鹿儿跑，把我的心儿带给你，平安夜，狂欢夜有你有我才精彩！7.嗨！你怎么还在这呢。你知道你的重要性吗？没了你，谁拉着圣诞老公公去给大家送礼物啊！呵呵，圣诞快乐据说他原是小亚细亚每拉城的主教，名叫圣尼古拉，死后被尊为圣徒，是一位身穿红袍、头戴红帽的白胡子老头。每年圣诞节他驾着鹿拉的雪橇从北方面来，由烟囱进入各家，把圣诞礼物装在袜子里挂在孩子们的床头上或火炉前。所以，西方人过圣诞节时，父母把给孩子的圣诞礼物装在袜子里，圣诞夜时挂在孩子们的床头上。第二天，孩子们醒来后的第一件事就是

8、在床头上寻找圣诞老人送来的礼物。如今，圣诞老人已成为吉祥如意的象征，不仅是过圣诞节时不可缺少的人物，而且也是欢庆新年时不可缺少的人物。篇三：圣诞节主题活动主题目标通过参加本主题的活动，孩子们可以学到1圣诞节的色彩。2圣诞节的食物。3，圣诞节的植物。4圣诞节的象征。5圣诞节的声音。孩子们要学习的概念1红、绿、白，是圣诞节的色彩。2圣诞节的饼干和糖果是特意为圣诞节准备的。3圣诞老人、驯鹿、长袜和圣诞树是圣诞节的象征。4装饰圣诞树是圣诞节的活动。5圣诞装饰物和花环是被悬挂在圣诞树上的。6圣诞节有特殊的圣诞之歌。7在圣诞节可以听见铃声和圣诞颂歌。8，猩猩木、槲寄生、冬青是圣诞之树。9很多人与他们的家人

9、或朋友一起过圣诞节。10有些人会挂特殊的长袜，里面塞满了糖果和小礼物。11圣诞节是赠送和接受礼物的日子。12人们认为耶稣在圣诞节诞生。生词1圣诞老人一个快乐的男人，总是穿着一件红外衣，是圣诞节的象征。2冬青树一种在圣诞节用于装饰的树。：3花冠一种在冬青树的枝上做装饰的东西。4，小精灵圣诞老人的助手5星星树顶的一种装饰品。6长袜一种大型圣诞袜。7驯鹿一种为圣诞老人拉雪橇的动物。8礼物一种礼品。9装饰物用于装饰房子和树的东西。10颂歌圣诞之歌。11皮纳塔用鲜艳彩色纸做成的人或动物造型，用于装糖果和礼物等。主题园地本主题园地的目的是培养孩子们积极的自我概念，如，名字再认技巧。用长袜为道具，在每只长袜

10、上贴上硬板纸，将班里每个孩子的名字写在硬板纸上。用图钉在长袜的顶端打个洞，在主题园地中，贴上圣诞海报或标语。然后将图钉钉在主题园地上，留出足够的空间给孩子们悬挂长袜。孩子们每天到校后可以将贴有自己名字的长袜挂在相应的钉子上。音乐1“红鼻子驯鹿鲁道夫”(传统)2“铃儿响叮当”(传统)3“圣诞节的12天”(传统)4“祝愿大家圣诞快乐”(传统)5“薄荷棒棒糖之歌”哦，我舔了一口薄荷棒棒糖，我想它的味道一定很美。哦，它通常是悬挂在我的圣诞树上，我很喜欢它的味道。6“圣诞老人”圣诞节有一个男人，他的名字叫圣诞老人，噢喔!圣诞老人，圣诞老人，圣诞老人，他的名字叫圣诞老人，噢喔!7“爬上屋顶”(传统)8“圣

11、诞老人来到镇上”(传统)9“圣诞循环诗”二、四、六、八，圣诞老人不迟到。这是我的长袜，我已经不能再等待，二、四、六、八。10“圣诞节的圣歌”嘿，嗨，嗬嗬嗬，有人搔着圣诞老人的脚趾头。起来喽，圣诞老人，开工喽，孩子们一定要有他们的假日娱乐。嘿，嗨，嗬嗬嗬，圣诞老人，圣诞老人，走走走。11“圣诞老人在他的商店里”圣诞老人在他的商店里，圣诞老人在他的商店里，圣诞的场景是什么样的，圣诞老人在他的商店里。另外的诗圣诞老人带着一只大鼓，大鼓上有个洋娃娃，洋娃娃拖着长长的裙子，裙子上有一个圆球，圆球上带着一只陀螺，他们都在商店里，陀螺就在商店里。在唱歌时也可以做一些图片。手指游戏圣诞老人的工作室这里是圣诞老

12、人的工作室。(用双手做成一个屋顶状)这是圣诞老人。(竖起大拇指)这是圣诞老人的小精灵，(摆动其他手指)他们正忙着将玩具放在架子上。这儿是烟囱这是烟囱。(将手握成拳状，将大拇指隐入掌心)这是顶。(用另一只手掌盖住拳头)请将烟囱快打开，(将手掌迅速拿开)圣诞老人要出来。(将大拇指从拳头中弹出来)五块圣诞小饼干(伸出五根手指，在念诗的过程中，随着诗的内容一一将手指缩回)五块圣诞小饼干，躺在门边盘子里，喀啦啦，一块被吃掉了，剩下四块小饼干。四块圣诞小饼干，睁着眼睛向我看，嘎吱歧，块被吃掉了，剩下三块小饼干。三块圣诞小饼干，足够你我来分享，啊哈哈，一块被吃掉了，剩下两块小饼干。两块圣诞小饼干，正在晒太阳

13、，嘻嘻嘻，一块被吃掉了，剩下一块小饼干。一块圣诞小饼干，哈哈哈，最好尽快抓住它，要不被你看见了，就不会剩下啦。礼物看见圣诞树上礼物了吗?(用手遮住双眼)有些是给你的，(用手指)有些是给我的，(用手指)长的，(:圣诞节主题色)(伸开双臂)高的，(用手从地板开始比画)短的，(也从地板开始比画低)啊，这儿有个圆的。(用手臂环成圈)包装成蓝色，真有趣呀，真有趣(用手遮住双眼)哦，圣诞树的礼物。(将双臂打开)科学1做蜡烛蜡烛可以用来做成圣诞礼物。这项活动可以让孩子们有机会了解，物质是怎样从固体变成液体，再变成一个固体的。孩子们可以放一些石蜡在一个顶部曲状的金属罐头盒中，形成一个喷口。可以加入绿的或红的蜡

14、笔作为色彩。金属罐头盒的底部可以放在盛有水的平底锅里，将锅放在炉子上烧，直到石蜡熔化。同时孩子们可以准备一些小纸杯。在纸杯模子的底部放一根蜡烛芯。将线系在纸夹或铅笔上做成烛芯。然后将铅笔放平，水平地穿过杯子，让线垂直地悬在纸杯中。当蜡熔化后，老师小心地将蜡倒入杯中。：等到蜡变硬后，就做成可以装饰或作为礼物的蜡烛了。注意：四五岁的孩子不适于参力口这项活动。为了安全起见，活动中要经常监督一下较好。2加入科学领域用放大镜观察松针和松枝。用天平称松果的重量。红、绿、半白的材料表示不同的背景。3铃铛收集不同大小和形状的铃铛，仔细听听这些铃铛的不同声音。4触觉箱可以将触觉箱放在科学台，触摸觉箱中有很多圣诞

15、用品，如：蝴蝶结、饼干成型器、包装纸、不易碎的装饰物、长袜、铃铛、蜡烛等。模仿游戏包装礼物收集空盒子、包装纸碎片、连环图画纸、和一些碎料，将它们放在模仿游戏区。同时准备剪刀、录音带、蝴蝶结和丝带。艺术和手工1圣诞链将绿色、红色和白色的绘图纸剪成条状，向孩子们演示怎样将它们连成链状。链子可以是粘起来的、系起来的或是钉起来的。这要根据孩子的手工水平来决定。2用饼干成型器作画给孩子们提供圣诞饼干成型器、纸和装有红色和绿色颜料的平底浅锅。孩子们可以将饼干成型器作为绘画工具在纸上画画。3鲁道夫在开始这项活动前，先让孩子们描出自己的鞋样，用做鲁道夫的脸。然后孩子们依次描出自己的双手，用来表示驯鹿的鹿角。最后，剪下一个红色的圈，表示驯鹿的鼻子。这样就可以让孩子们将所有的东西贴在一张白纸上，并加上面部特征。4设计包装纸孩子们可以用新闻纸、印花邮票、水彩笔、蛋彩画等，来设计自