初中化学鲁教版九年级上学期 第二单元第二节 水分子的变化II 卷.docx

1、初中化学鲁教版九年级上学期 第二单元第二节 水分子的变化II 卷2020年初中化学鲁教版九年级上学期 第二单元第二节 水分子的变化（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础巩固 (共6题；共19分)1. （2分）下列物质的性质中不属于物理性质的是（ ） A . 熔点B . 沸点C . 硬度D . 可燃性2. （2分）建立分类的观点是学习化学的重要方法，下列符合图示关系的是（ ） ABCDX金属纯净物混合物分解反应Y单质化合物纯净物化合反应A . AB . BC . CD . D3. （2分）通过下列图示实验得出的结论中正确的是（ ）A . 图1所示实验既说明甲烷具有可燃性，又说明甲烷中

2、含有碳、氢两种元素B . 图2所示实验既说明二氧化碳密度比空气大，又说明二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧C . 图3所示实验既说明电解水生成氢气和氧气，又说明水是由氢气和氧气组成的D . 图4所示实验既可探究可燃物的燃烧条件，又说明红磷是可燃物4. （2分）根据下图，以下说法正确的是（ ） A . 该反应属于分解反应B . 生成物是混合物C . 反应前后原子的种类和数目没有改变D . 参加反应的两种物质分子个数之比为2：35. （8分）水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开。 （1）18世纪末，人们就开始了对水的组成的研究。 英国科学家普利斯特里把“易燃空气”(氢气)和空气混合后盛在干燥

3、、洁净的玻璃瓶中，当用电火花点火时发出震耳的爆鸣声，且玻璃瓶内壁上出现了液滴。不久，卡文迪许用纯氧代替空气进行上述实验，确认所得液滴是水，该反应的文字表达式为_。基于卡文迪许实验，可得出的关于水的组成的结论是_(选填字母)。A.水是由氢气和氧气组成的B.水是由氢元素和氧元素组成的C.水是由2个氢元素和1个氧元素构成的后来，科学家进一步利用电解水实验(如下图1所示)证明水的组成，实验中_(选填“a”或“b”)管得到的是氧气。（2）天目湖水为软水，井水为硬水验证所得水样属于硬水还是软水，可用的物质是_。 （3）生活中可使用_的方法降低井水的硬度。 （4）图2A、B、C三个实验中都用到水，请指出水在

4、下列实验中的作用 A中可通过_现象，推知氧气约占空气体积的1/5。B中水的作用是_。C集气瓶收集前装满水的目的是_。6. （3分）人类的衣、食、住、行都离不开化学。 （1）下列物质中，属于纯净物的是_（填序号）。 a.自来水 b.蒸馏水 c.矿泉水（2）制作“糖醋鱼”所用的主、配料中，富含蛋白质的是_（填序号）。 a.糖 b.醋 c.鱼（3）下列化肥中，属于复合肥料的是_（填序号）。 a. b. c. （4）下列生活用品的主要材料中，属于有机合成材料的是_（填序号） a.黄金首饰 b.塑料盆 c.纯棉T恤二、 强化提升 (共6题；共27分)7. （2分）下列有关水的说法正确的是（ ） A .

5、明矾可促进水中悬浮杂质的沉降B . 生活中常用蒸馏的方法降低水的硬度C . 地球上总水储量很大，水资源不会短缺D . 经自来水厂净化处理过的生活用水一定是软水8. （2分）水的净化过程中加入氯气的作用是（ ） A . 杀菌消毒B . 吸附有害物C . 促进沉降D . 凝聚小颗粒9. （2分）下列选项中，前者包含后者的是（ ） A . 混合物、纯净物B . 纯净物、软水C . 化合反应、氧化反应D . 空气、稀有气体10. （4分）实验探究：某化学兴趣小组同学为了研究影响分子运动速率的因素，如下图所示，玻璃管左、右两端分别放有脱脂棉，注射器中分别装有浓盐酸和浓氨水。浓氨水挥发出来的氨气（NH3）

6、和浓盐酸挥发出来的氯化氢气体（HCl）能发生反应生成白色的氯化铵固体。两个注射器同时向脱脂棉靠近里边的部位注入等体积的液体，过一会，先在A处产生大量白烟，然后白烟逐渐充满整个试管。 根据现象回答问题：（1）A处形成白烟是因为分子在_; （2）有同学认为先在A处产生白烟是因为氯化氢分子比氨气分子运动速度_，已知一个氯化氢分子的质量要大于一个氨气分子的质量，所以可以说分子的运动速度与其质量成_比。（填正或反） 11. （6分）化学用语是学习化学的重要工具，我们应充分学好、用好它们。按要求从氢气、硫酸、氧化钙、氢氧化钠、硝酸钾、氢氧化镁中选择合适的物质，将其化学式填写在下列横线上： 一种可以燃烧的气

7、体_；一种难溶于水的碱_；一种常见的食品干燥剂_；一种不易挥发的酸_；一种可作化肥的盐_。12. （11分）化学就在我们身边，请用所学化学知识回答下列问题： （1）湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快，这是因为_。 （2）煤炉中蓝色火焰的产生原理_（用化学方程式表示）； （3）某饼干包装袋中用作干燥剂的是生石灰，其干燥原理是_（用化学方程式表示）； （4）实验室制取氢气的原理_（用化学方程式表示）； （5）在密闭容器中硫酸亚铁受热分解与CaCO3受热分解的方式相同，则硫酸亚铁受热分解反应方程式为_。 三、 真题演练 (共6题；共20分)13. （2分）下列说法中正确的是（ ） A . 水电解生成氢气

8、和氧气，说明水中含有氢分子和氧分子B . 水的电解和水的蒸发都生成气体，它们都属于化学变化C . 在电解水的反应中，氢原子和氧原子都没有发生变化D . 物质在变化中表现出来的性质，就是物质的化学性质14. （2分）下列关于自然界中的水的说法正确的是（ ） A . 生活中用过滤的方法可以降低水的硬度B . 为防止天然水体的污染禁止使用化肥和农药C . 加入明矾可促进水中悬浮杂质的沉降D . 天然淡水经过沉降、过滤、杀菌、消毒等净化过程变成纯水15. （2分）下列反应中，既属于化合反应又属于氧化反应的是（ ） A . 二氧化碳+水 碳酸B . 木炭+氧气 二氧化碳C . 氧化汞 汞+氧气D . 石

9、蜡+氧气 二氧化碳+水16. （2分）下列描述错误的是（ ） A . CO有毒且无色无味,使用燃气时要注意室内通风B . CO2作为气体肥料在农业生产中有广泛应用C . N2充入食品包装袋中可起防腐作用D . CH4在空气中燃烧是化合反应17. （8分）水是生产生活中不可缺少的物质之一 （1）下列关于水的说法中错误的是_ 夏天时1cm3液态水的质量小于1g蒸馏的方法可将自来水变为纯水硬水经过吸附、过滤可变成软水水在自然界中不断循环，因此水资源是取之不尽、用之不竭的冰的密度比水小浮在水面上，因此水结冰时体积膨胀（2）自制净水器中常加入_，用于除去水中的异味和色素。 （3）饮用硬度过大的水不利于人

10、体健康，在生活中常用的软化硬水的方法是_，实验室常用的方法是_（4）爱护水资源，人人有责。下列属于“国家节水标志”的是_（填字母）。 （5）保护环境防止水体的污染是每个公民应尽的职责，下列做法中，有利于防治水体的污染是_ 在水库周边兴建化工厂 推广使用无磷洗涤剂 开发生产无汞电池 为提高农作物产量，大量使用农药和化肥 生活污水处理后排放（6）“节约用水，从我做起。”请你任举一例生活中节约用水的措施_18. （4分）氢气在空气中燃烧，产生_火焰；写出有关的化学方程式并标明反应的基本类型_；_。 参考答案一、 基础巩固 (共6题；共19分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、5-4、6-1、6-2、6-3、6-4、二、 强化提升 (共6题；共27分)7-1、8-1、9-1、10-1、10-2、11-1、12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、三、 真题演练 (共6题；共20分)13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、17-2、17-3、17-4、17-5、17-6、18-1、