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1、语文中考模拟试题2018年初中学业水平考试模拟语文试题（三）注意事项：1.本试题由积累与运用、阅读、写作三部分组成，总分120分，考试时间120分钟。2.答卷前务必将答题卡上的项目写清楚，所有答案都必须涂、填写在答题卡相应位置，答在本试卷上一律无效。3.用黑色钢笔或中性笔作答。第一部分 积累与运用 (30分)一、（12分，每小题2分）阅读下面的文字，完成13题。雪来的时候，我的心中总是充盈着几许淡淡的欢愉。黎明醒来，发现大雪早已没膝。呼啸了一夜的北风不知何时戛然而止，空气清爽如琼浆，天气温静如睡熟的少女，崖上翠柯、溪上板桥无一不穿上白袍，只有檐上麻雀，傻兮兮地挺立着，黑得可爱。我之看雪，是看它

2、的银白空蒙，任思维的雪橇悄然滑向岁月的深处，去领略世界的无涯与多姿。古人常从孤寒寂寞中酝酿出一种生命的诗情。有人写道：“能欣赏荒寒幽寂的人必定具有一种特殊的素质，那是一种桀骜不训的人格力量。”我曾在一家博物馆的寒江独钓图前伫立良久：沃雪千里，地老天荒，只有一只孤影，一叶蓬舟，境界何其（寂寞/寂寥），（而且/然而）我看到的不是生命的渺小与哀苦，相反，却是挺拔的灵魂与不屈的意志。或许，只有雪天的寒冷，方能反衬出人心的温热；只有雪野的空旷，方能凸显生命的充实。那片苍茫空阔并非一无所有，而是如国画中的留白，（意味深远/意兴阑珊）。1文中加点词语的字形和字后的注音，完全正确的一项是A琼浆 戛（g）然而止

3、 B悄然（qio） 桀骜不训 C雪橇 伫（zh）立良久 D凸显（t） 一叶蓬舟 2依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是A寂寞 而且 意味深远B寂寥 然而 意味深远C寂寞 而且 意兴阑珊D寂寥 然而 意兴阑珊3在文中三处横线上依次填入的内容，衔接最恰当的一项是A于无形中揣测有形 于无生命中体味凛然的生命力 于无色中想象有色B于无生命中体味凛然的生命力 于无色中想象有色 于无形中揣测有形C于无形中揣测有形 于无色中想象有色 于无生命中体味凛然的生命力D于无色中想象有色 于无形中揣测有形 于无生命中体味凛然的生命力4下列句子的标点符号，使用不正确的一项是A“干什么呀！”他变了脸色，“你又不是老师

4、，凭什么批评我？”B对今年的城市规划方案，你是赞成呢，还是反对呢？C上海迪士尼乐园的设计方案，融入了海洋、森林、高山、沙漠等六大元素。D对联汉语特有的文学形式，通常用毛笔竖着写。贴挂时，上联居右，下联居左。5对下列汉语知识的判断，有误的一项是A“没有冻结的牛铃摇响乡村的歌谣。被雪覆盖的田园上，那麦苗和雪亲切地耳语。”这个句子运用了拟人的修辞手法。B“朝晖夕阴，寒来暑往，花开叶落，鸟语虫鸣，都会引起我们的遐想。”这个句子中“花开叶落”是动宾短语，“我们的遐想”是偏正短语。C“老孙头早就相中了栓在老榆树底下的右眼像玻璃似的栗色小儿马。”这个句子中的主干是“老孙头相中小儿马”。D“草地上的天鹅像白雪

5、公主那么美丽，双腿一蹬，跃出优美的弧度，身躯展现天鹅完美的曲线。”这个句子中“优美”和“曲线”分别是形容词、名词。6下列关于文化、文学知识的描述不正确的一项是A古人称自己一方的亲属时，常用“家”“舍”等谦辞，如家父、家母、舍弟、舍妹等。B“儒有君子小人之别。君子之儒，忠君爱国，守正恶邪若夫小人之儒，惟务雕虫胸中实无一策。”这是三国演义中庞统“舌战群儒”的精彩话语。C美国著名作家马克吐温的汤姆索亚历险记塑造的主人公汤姆索亚是一个生性顽皮，但心地善良、乐于助人的形象。D同样以母爱为主题，现代著名作家冰心在散文诗荷叶母亲中借助具体形象来表达，而学者胡适在我的母亲中通过回忆母亲的教子方式来体现。二、（

6、12分）7填写下面名篇名句中的空缺部分。（8分）（1）曾子曰：“吾日三省吾身：？传不习乎？” （论语）（2）春望中的诗句“，”描绘了一个思家忧国者的具体形象。（3）吾视其辙乱，故逐之。 （左传曹刿论战）（4），五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 （辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之）（5）送别诗有三送：人送、目送、神送，其中“神送”为最高境界。李白的“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”就是最好的例子，岑参的诗句“， ”与之异曲同工。8名著阅读（4分）（1）请根据你的阅读积累，在下面空缺处填写相应的作品名称或人物姓名。（2分）作品内容 聪，你想，我这些联想对我是怎样的一种滋味！四月三日（第30号）的信，我

7、写的时候不知怀着怎样痛苦、绝望的心情，我是永远忘不了的。名人传从这个忧伤的深渊深处， 着手歌颂欢乐了。这是他毕生的规划。自1793年，在波恩的时候，他就对此有所考虑。他一辈子都在想歌颂欢乐，并以此作为他的大作中的一部终曲。（2）下面是水浒传第十八回“美髯公智稳插翅虎 宋公明私放晁天王”中的一首诗，太师符督下州来，晁盖逡巡受祸胎。不是宋江潜往报，七人难免这场灾。请结合相关情节，概括“这场灾”产生的原因。（2分）三、综合性学习（6分）9某班围绕下面一首诗开展诗歌诵读活动。活动中有一些问题，请你参与解决。（6分）跌倒牧也风，跌倒了才有了美丽的落叶云，跌倒了才有了滋润大地的雨水所以让我们不再害怕跌倒让

8、我们在跌倒时用最美丽的姿势站起来（1）调皮的明明同学将抄在黑板上的诗悄悄擦去了两句。请根据开头四句诗内容和句式的特点，发挥想象，在横线上补写出两句。（2分）（2）晓红同学朗诵后兴奋地说：“我特别喜欢最后三句。如果跌到，我会大笑着站起来，这就是我的最美丽的姿势！”请写出你会以一种怎样“美丽的姿势”站起来。（2分）（3）一向胆小的国平同学也跃跃欲试，可站在讲台上，怎么也张不开口。请你写几句话，鼓励他大胆地把这首诗读出来（请至少用上一种修辞）。（2分）第二部分 阅读（40分）四、（17分）（一）阅读下面的唐诗，完成1011题。（5分）螺川早发【明】王猷定月落秋山晓，城头鼓角停。 长江流远梦，短棹拨残

9、星。露湿鸥衣白，天光雁字青。 苍茫回首望，海岳一孤亭。【注】螺川：即螺山，形状似螺，在江西吉安县北十里，南临赣江，风景秀丽。棹（zho）：船桨。孤亭：这里指螺川。10这是一首写离别之情的诗歌，最后一句作者不写自己孤单，不写孤舟，而说螺山似孤亭，这样写有什么好处？请具体分析。（2分）11“景中有情”是这首诗的艺术特点，请结合诗句具体分析。（3分）（二）阅读下面文言文，完成1215题。（12分）李牧居雁门李牧者，赵之北边良将也。常居雁门，备匈奴。以便宜置吏，市租皆输入幕府，为士卒费。日击数牛飨士，习射骑，谨烽火，多间谍，厚遇战士。为约曰:“匈奴即入盗，急入收保，有敢捕虏者斩。”匈奴每入烽火谨辄入收

10、保不敢战。如是数岁，亦不亡失。然匈奴以李牧为怯，虽赵边兵亦以为吾将怯。赵王让李牧，李牧如故。赵王怒，召之，使他人代将。岁余，匈奴每来，出战。出战，数不利，失亡多，边不得田畜。复请李牧。牧杜门不出，固称疾。赵王乃复强起使将兵。牧曰:“王必用臣，臣如前，乃敢奉令。”王许之。李牧至，如故约。匈奴数岁无所得。终以为怯。边士日得赏赐而不用，皆愿一战。于是乃具选车得千三百乘，选骑得万三千匹，百金之士五万人，彀者十万人，悉勒习战。大纵畜牧，人民满野。匈奴小入，佯北不胜，以数千人委之。单于闻之，大率众来入。李牧多为奇陈，张左右翼击之，大破杀匈奴十余万骑。灭襜褴，破东胡，降林胡，单于奔走。其后十余岁，匈奴不敢近

11、赵边城。 (选自史记廉颇蔺相如列传)【注释】彀者：善于射箭的人。襜褴（chnln）：部族名，在代地北面。东胡：部族名，在匈奴之东，故称“东胡”。林胡：部族名。12解释文中加点的字。（3分）（1）日击数牛飨士 日：（2）赵王乃复强起使将兵 将：（3）李牧多为奇陈 陈：13下列句中加点的词语意义和用法完全相同的一项是（ ）（2分）A赵之北边良将也辍耕之垄上 （司马迁史记陈涉世家）B乃敢奉令 “肉食者鄙，未能远谋”。乃入见 （左传曹刿论战）C边士日得赏赐而不用安陵君受地于先王而守之 （战国策唐雎不辱使命）D以数千人委之 以是人多以书假余 （宋濂送东阳马生序）14请用“/”标出下面语句的语意停顿（限3

12、处）。（3分）匈奴每入烽火谨辄入收保不敢战。15用现代汉语翻译下面句子的意思。（4分）（1）虽赵边兵亦以为吾将怯。（2）牧杜门不出，固称疾。五、（23分）（一）阅读下面的文章，完成1619题。（11分）车票我看了看手表，是晚上七点五十分，这不是一个很晚的时间，可是在一个冬日的乡下公路上，它已经很晚，更是很黑，很晚很黑的公路上只有这一辆手扶拖拉机“突突突”开着，我坐在它后面的车斗里，心里淌过的是一条舒展的光芒般的水流：“（ ）！”我在路上走了好长一段，都没有拖拉机开过来。有卡车驶过，但是卡车的架势总令我完全不指望。它是“呼”地驶过，而拖拉机是“突突突”，“突突突”的声音和速度都和缓得多，让你敢走

13、上去拦一拦。我看着专心开拖拉机的农民，他凌乱的头发在夜风里有些飘曳，像田垄上的一小撮草，这一撮草应该有些日子没洗了，黑暗中也能看见不清洁，那时的农民男人不是经常洗头的，可是我已经不会嫌弃，我下乡在农场四年了，农场也有农民，习惯了他们的凌乱，熟悉他们不复杂的心思，比起城里人，比起读过些书的我们这些青年，他们品性的清爽面积要大得多了。我刚才朝着他招手，他立即就停下了，他应该是三四十岁了，我小心也讨好地说:“让我搭一下好吗？我是农场的知青，没有车了！”他用乡下话说:“我是到桃园的！”我说“好的好的，到了桃园我就下去自己走。”我要到的塘外比桃园远。先到桃园，然后到团结，然后是塘外，到了塘外我还要走五十

14、分钟。我就这样上了车，跟着他“突突突”往前开。风不小的，路边没有什么树，出门时，外祖母让我穿上妈妈为我新买的棉风雪大衣，我说过年再穿吧，她说过年再穿干什么，晚上路上会冷。没有想到，它就真的为我挡住了很多的冷，拖拉机男人穿着粗布棉袄。我是很想往前凑过头和他说几句话，告诉他我是在西渡坐末班车回农场，可是晕了车，忍啊忍啊，后来忍不住，就下来吐，车开走了，我蹲在路边吐，吐的时候完全不想车开走了怎么办，还有那么多路，怎么回农场。吐的时候的确是胸前涌满了而脑子空无的。可是拖拉机“突突突”地开，他听不见的。我这么想，只是觉得他如果知道些情景，了解了来龙去脉，我心里会有买了一张车票的踏实，我喜欢心里踏实，不模

15、模糊糊，含混一片。这只是我心里想，其实即使他听得见，我也不一定会真的说，那时的我，是沉默多于说话的，而且看样子，这个乡下男人也是一个言语少的人，许多男人，尤其是路上的陌生男人，往往都是言语不多，笑容少的，后来看到电影里的高仓健，我骤然明白:为什么他是一个最标准的男人！安静的冬日夜晚的乡下公路，路灯昏黄，很远才一盏，如同没有。亲切、温暖的是偶尔出现的路边人家的灯光，灯下晃动的人影甚至可以令人嗅到些气息，而这气息对于一个夜晚的路人，城里的年轻人，像是有家人般的亲切，而这时家人是不知道我因为呕吐，搭乘在一辆拖拉机上，妈妈和外祖母都已经吃好晚饭了，我出门时外祖母问:“你晚饭怎么办呢？”外祖母塞了一把大

16、白兔奶糖在我的背包里。这时，他放慢了速度，停下，说:“到了！”桃园到了。我赶紧跳下拖拉机，我还来不及走到他面前对他说“谢谢”，他已经“突突突”开走了。农村人爽气，没有那么多客套。我往前走，还有不少路，先走到团结，再走到塘外，然后往农场走，要很晚才能到。可是我没走一会儿，又听见身后有“突突突”的声音。就想，这么晚了，还有拖拉机！我停下了看，开上来的就是刚才的拖拉机，他没有熄火地停下问我:“侬去哪里的？”我现在没有办法用文字写出他的乡下话的确切口音，但是心里记得住那种泥土似的感觉，温温敦敦的，厚厚湿湿，有青草味可是不黏糊。我告诉他是去砖瓦厂，他说他去运过砖头，认得的，送侬吧，这么夜了我赶紧说，这样

17、太烦了，他说，送侬送侬。我说，那就送到塘外吧，砖瓦厂太远了。我又上了拖拉机。开过团结，到了塘外，我下了拖拉机，坚决不好意思再让他送，我说我自己走，我让他有空到砖瓦厂来玩，我告诉了他我的名字，还说砖瓦厂可以洗澡的，下次来我带他洗澡，农村人洗澡是一件不小的事情，我们砖瓦厂有大浴室。因为有大浴室，每天可以洗澡，成了农场里一个很大的骄傲！他没有说什么，“突突突”就开走了。我走在芦苇边的泥地上，灰色的风雪大衣挡着海边的冷风，这条路上一盏路灯也没有，天上有很多星星，我走进宿舍，看看手表，已经十一点多了。我的手表是东风牌，那时很有名的，天津手表厂生产，拖拉机男人没有来洗澡，我也知道不会来的，心里一直欠着一张

18、很贵的票，不知道是什么价钱，很多年了。16.填入第段括号里的句子，符合语境的一项是（2分）A.总算搭到车了 B.终于能回农场了 C.竟然还会有车 D.真是太舒服了17.读第段和第段，按事情发展的先后顺序，概括内容。（3分）（1）（2）我坐末班车回农场，途中下车吐，车却开走了（3）（4）18.第段和第段中“我”的表现，和之前的“我”相比，有什么改变？请结合文章作简要分析。（3分）19.本文以“车票”为题，隐含着作者怎样的情感？（3分）非凡皆自“愚处”起尉承栋有位画家用四年工夫画出一幅作品，引起轰动。一位青年人向他请教：“我能一天画一幅画，可卖出它却要一年的时间。”画家对青年说：“你可以试着换一下

19、，用一年时间去画一幅画，看能不能在一天内卖出去。”好作品出自反复打磨，凡事亦需拼一番笨功夫。习武之人常说“入门先站三年桩”，如果不能打牢站桩的功底，到头来学到的不过是花拳绣腿。做人做事莫不如此稳扎稳打，耐心付出，成功才会有可能。如果急于求成，偷懒耍滑，到头来只会一事无成。“唯天下之至诚能胜天下之至伪；唯天下之至拙能胜天下之至巧”，非凡皆从“愚处”起。不少古人“尚拙”，更在“拙”处建功。清人曾国藩学习上讲求“读书立志，须以困勉之功”，其行事风格被同僚讥笑为“迂拙”。然而在他看来，“凡奇谋至计，总在平实处”。客观说来，“笨拙”的好处在于，不投机取巧，虚心以待事，耐心以经事，遇到困难和矛盾只知扛过去

20、，而决不会绕着走、躲着跑。如此“笨拙”，反而更能打牢基础，踏踏实实，一步一个脚印走下去。想起一位大学老师的话：“今天的问题，不是知识不够多，而是知识太多；不是不够聪明，而是过于聪明，缺少从愚处做起的踏实精神。”细细想来，但凡各个领域的名家大师，哪个不是靠着守愚尚拙的精神成功的？于敏院士为研究氢弹，甘愿隐姓埋名28年；诺贝尔奖得主屠呦呦，为研制防治疟疾的药方，从包括各种植物、动物、矿物在内的2000多个药方中整理出640个，再从中进行100多个样本的筛选，最终获得青蒿素样品。不可否认，时代瞬息万变，机遇稍纵即逝，我们确实需要创新求变、弯道超越。也不是说我们凡事只能使“笨劲”，不能用“巧力”。但必

21、须懂得，走捷径并不等于投机取巧。捷径的获取，靠的是日积月累的能力，而不是挖空心思的妄想；捷径的完成，靠的是持续不断的拼搏奋斗，而不是一劳永逸、一步登天。很多人“一举成名”的背后，是“十年寒窗”的苦功。天底下没有坐享其成的好事，也没有天上掉馅饼的机会，真正的捷径，其实只有苦干这一条。华罗庚在诗中写道：“妙算还从拙中来，愚公智叟两分开。积久方显愚公智，发白才知智叟呆。埋头苦干是第一，熟练生出百巧来。勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。”硬要把“伪聪明”当作真聪明，不过是真愚夫的做法。做事情，总还是要拿出那么一点“愚劲”、那么几分“拙气”的。（选自人民日报，有改动）20本文的中心论点是什么？（2分）21

22、第段画线句运用了什么论证方法？有什么作用？请你根据阅读积累，为本段再补充一个事实论据。（4分）22标题中的“愚处”指什么？请结合全文内容回答。（3分）23请联系自己的学习和生活实际，谈谈本文给你的启发。（3分）第三部分 写作（50分）六、作文（50分）24阅读下面的材料，按要求作文。主人从集市上买来一模一样的两把铁锨。一把铁锹天天伴着主人出工，经过泥土和石块的碰撞和磨练，锃明瓦亮，都能照出人影儿；另一把铁锹，认为那样太苦太累，就躲在院子的角落里，和烧火的柴草混在了一起，风吹雨蚀让它铁锈斑斑。 “你一身铁锈，该到泥土里锻炼了。”天天出工的铁锹劝说不愿出工的铁锹。“我才不去呢。”不愿出工的铁锹不高

23、兴地说。 时间一天天过去，主人再次发现不愿出工的铁锹时，它的铁锈病已到了严重时期，主人愤愤地说：“不中用的东西，要你有啥用。”一把抓起这把铁锹，隔着院墙就扔到了垃圾堆上。 请你根据读后的联想和感悟，自选角度，写一篇不少于600字的作文。要求：（1）题目自拟，立意自定。要有真情实感。（2）不得脱离材料内涵，不得抄袭和套作。（3）除诗歌外，文体不限；文体特征鲜明。（4）文中不得出现真实的校名、人名等信息。语文参考答案及评分标准第一部分 积累与运用 (30分)一、（12分，每小题2分）1C（A“戛”应读ji ； B“悄”应读qio ，“训”应为“驯”； D “蓬”应为“篷”）2B（“寂寥”的意思是寂

24、静、空旷，多形容环境；“寂寞”指孤单冷清，多用于形容感觉；两相比较，“寂寥”更合适。“而且”表示递进关系，“然而”表示转折关系，根据上下句意应选用“然而”。“意味深远”是指含义深远，耐人寻味；“意兴阑珊”的意思是：意趣、兴致很低落；从内容看，“意味深远”更合适。）3D （“于无色中想象有色”“于无形中揣测有形”分别承接前文“银白“和“空蒙”，“于无生命中体味凛然的生命力”是在第句基础上的感悟，按照逻辑关系判断选D）4C（省略号和“等”不能同时使用。）5B（“花开叶落”是并列短语）6B（“庞统”应改为“诸葛亮”）二、（12分）7（8分）（1）为人谋而不忠乎 与朋友交而不信乎（2）白头搔更短，浑欲

25、不胜簪（3）望其旗靡 （4）八百里分麾下炙 （5）山回路转不见君，雪上空留马行处（每空1分，添字漏字错字别字均不得分。）8（4分）（1）（2分）傅雷家书 贝多芬 （2）（2分）晁盖等人在黄泥冈劫走生辰纲一事败露（官府要捉拿他们）。三、（6分）9（6分）（1）（2分）示例：太阳，跌倒了/才有了静谧的夜晚（2）（2分）示例：我也会用一种“最美丽的姿势”站起来，这个“美丽的姿势”它带着自信，带着迎难而上不怕困难越挫越勇的精神。（内容积极向上1分，语言表达1分）（3）（2分）示例：国平同学，不敢在讲台上诵读是你人生的一道坎，成功跨过去，你会发现一片灿烂的天地，那里有你的自信，有你的荣耀。国平同学，用你

26、“最美丽的姿势”最美的嗓音大胆去读吧，你失去的将是怯懦，收获的将是成功！（内容1分，修辞恰当1分）第二部分 阅读（40分）四、（17分）（一）（5分）10（2分）“孤亭”形象地勾画出螺山的形貌，近看似螺，远看似亭的山势特点。通过写螺山的孤单来写诗人的离情，更能突出诗人的孤寂情感。“亭”还能令人联想到送别的长亭短亭，形象地写出了螺山为诗人送行之意及诗人对螺山的依恋之情。（答出其中两点即可）11（3分）作者把自己早行的孤寂之情（1分）以及对螺山的依恋之情（1分）融入“月”“秋山”“残星”“孤亭”等意象中，看似写景，实为写情（1分）。（二）（12分）、12（3分）（1）每天（2）带领，率领（3）同“

27、阵”，阵势，阵列（每小题1分）13（2分）D（D项都是“介词，把”。A结构助词，的/动词，到；B副词，才/副词，于是，就 ；C连词，表转折/连词，表顺承。）14（3分）匈奴每入/烽火谨/辄入收保/不敢战。（每标对一处得1分。）15（4分）（1）即使是赵国边关的士兵也以为自己的将领胆怯。（2）李牧闭门不出，坚持称自己有病在身。（每句2分。特别注意“虽”“将”“杜”“固”的翻译）五、（23分）（一）（11分）16.（2分）A17.（3分）（1）“我”出门时，外祖母设让“我”穿上新棉风雪大衣。（1分）（3）“我”在路拦下一辆拖拉机，搭上了车。（1分）（4）“我”坐在，思绪万千。（1分）18. （3分

28、） 示例:“我”招手拦下拖拉机时，是以讨好的态度，求他让我搭车，当他主动要再送我一程时，我为自己给人添麻烦而不好意思:“我”是一个沉默多于说话的人，第一次搭车，在车上几乎没有说话，而第和第段中“我”却说了很多话。19.（3分）示例:题目“车票”隐含着对相助“我”的陌生人无以为报的亏欠之情，对品性清爽的当地人的感念之情，对已逝岁月的珍视之情。（二）（12分）20（2分）做人做事要稳扎稳打，耐心付出，成功才会有可能。（非凡皆自“愚处”起/做事要踏踏实实，要苦干，方有所成。）21（4分）举例论证（例证法）（1分）。作用：列举名家大师成功的例子，具体论证了“各个领域的名家大师，都是靠着守愚尚拙的精神成

29、功的”观点（或者“做事要稳扎稳打耐心付出才能成功”（2分）论据示例：一代代航天人创造中国载人航天的奇迹，秘诀在于“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献” （1分）22（3分）稳扎稳打，耐心付出，脚踏实地，坚持拼搏，埋头苦干。（围绕“踏实、耐心、苦干”选词回答，每点1分）23（3分）示例：不论是在学习或者生活中都需要踏踏实实，勤奋努力，不能急于求成，要有耐心和毅力，不断地积累和总结经验教训，把失败当作动力，激励自己，让自己变得更加勤奋、积极和向上。（结合文章内容谈出自己的学习或者生活体会和启示2分，语句通顺1分）第三部分 写作（50分）六、24（50分）按照2017年潍坊市初中学业水平

30、考试作文评分标准赋分（略）。附课外文言文译文：李牧，是赵国北部边境的良将，长期驻守在雁门郡，防备匈奴。他有权根据需要设置官吏，收来的租税都送入李牧的幕府，作为军队的经费。他每天宰杀几头牛犒赏士兵，教士兵练习射箭骑马，小心看守烽火台，多派侦察敌情的人员，对战士待遇优厚。和将士约法说:“匈奴如果入侵，要赶快收拢人马退入营垒固守，有胆敢去捕捉敌人的斩首。”匈奴每次入侵，烽火传来警报，立即收拢人马退入营垒固守，不敢出战。像这样过了好几年，人马物资也没有什么损失。可是匈奴却认为李牧是胆小，就连赵国守边的官兵也认为自己的主将胆小怯战。赵王责备李牧，李牧依然如故。赵王发怒，把他召回，派别人代他领兵。此后一年

31、多里，匈奴每次来侵犯，就出兵交战。出兵交战，屡次失利，损失伤亡很多，边境上无法耕田、放牧。赵王只好再请李牧出任。李牧闭门不出，坚持说有病。赵王就一再强请李牧出来，让他领兵。李牧说：“大王一定要用我，我还是像以前那样做，才敢奉命。”赵王答应了他的要求。李牧来到边境，还按照原来的章程。匈奴好几年都一无所获，但又始终认为李牧胆怯。边境的官兵每天得到赏赐可是无用武之地，都愿意打一仗。于是李牧就准备了精选的战车一千三百辆，精选的战马一万三千匹，敢于冲锋陷阵的勇士五万人，善射的士兵十万人，全部组织起来训练作战。同时到处大批放牧牲畜，放牧的人民满山遍野。匈奴小股人马入侵，李牧就假装失败，故意把几千人丢弃给匈奴。单于听到这种情况，就率领大批人马入侵。李牧布下许多奇兵，张开左右两翼包抄反击敌军，大