张家口市四年级下学期语文第26课《全神贯注》同步练习A卷.docx

1、张家口市四年级下学期语文第26课全神贯注同步练习A卷张家口市四年级下学期语文第26课全神贯注同步练习A卷一、 基础运用 (共22题；共132分)1. （7分） 按要求完成练习。 （1） “应接不暇”的意思是_。其中“暇”的意思是_。 （2） 请从“暇”、“瑕”、“遐”中选择正确的字填空。 目不_接 洁白无_ 自顾不_ _不掩瑜 闻名_迩2. （3分） 查字典“树”按部首查字法应查_部，再查_画，组词_3. （4分） 照样子，写句子。 例：只要我们仔细观察，就会发现许多大自然的现象。只要我们努力学习，_。只要_，就能夺取比赛的胜利。只要_，就_。4. （8分） (2019一上英山期末) 我会连。

2、 吧_ b 画_ q爸_ jn 棋_ c近_ ba 词_ j金_ jn 句_ hu5. （8分） 给加下划线的字选择正确的读音。 畜养_(x ch) 缰绳_(jin qin) 叛乱_(fn pn) 混乱_(kn hn)停泊 _(b p) 眩晕_(xin xun) 徘徊_(fi pi) 远眺 _(tio zho)6. （6分） (2019二下新会期中) 我会照样子写词语。 （1） 天苍苍 _ _ _ （2） 自由自在_ _ _ 7. （7分） 读课文七月的天山给句子加上标点符号。融化的雪水_从高悬的山涧_从峭壁断崖上飞泻下来_像千百条闪耀的银链_在山脚下汇成冲激的溪流_浪花往上抛_形成千万朵盛开

3、的白莲_8. （6分） 选择合适的解释。A白：明亮，光亮；没有效果；清楚，明白；说明，陈述。真相大白_ 白费力气_ 表白心思_B挺：直立，高耸；很；伸直，凸出；勉强支撑。昂首挺胸_ 梅花挺香_ 高大挺拔_9. （2分） 读课文，看图填一填。 太阳在前，影子在_。 太阳在左，影子在_。10. （1分） 写出下列加下划线的词的近义词。尔后 ， 岸英又返回指挥部取作战图。_11. （3分） 读下面三组句子，意思相同的打“”，不同的打“”。鲸把海水连同许多小鱼小虾一齐吸进嘴里。 _鲸把许多海水连同小鱼小虾一齐吸进嘴里。完成这件事很易。 _这件事好容易才完成。霞光把小孩的脸照得红红的。 _小孩的脸被霞光

4、照得红红的。12. （5分） 理解课题“绝招” 13. （16分） (2019三下黔东南期末) 按要求写句子。 （1） 一个个轻清脆丽的小球像一串美丽的梦。（缩句） （2） 不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。（仿写句子） （3） “真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。（填神态动作的词，不能与示例相同）“哦，这真是一个让人感到意外的消息。”小美_（4） 我每天晚上收听广播和电视。（修改病句） 14. （5分） 把排列错乱的句子整理好，在句子前面标上序号。_我的故乡在江南，我爱故乡的杨梅。_杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺。_端午节过后，杨梅树上挂满了杨梅。_摘一个放进嘴里，舌尖触到

5、那平滑的刺，使人感到细腻而且柔软。_等杨梅渐渐长熟，刺也渐渐软了，平了。15. （6分） 写出不同的汉字，注意书写美观。shshzhunfnlngxi远_私_钱师_兴_领_16. （5分） 给下面句子中”善”选择正确义项。善：A.善良；B.擅长，长于；C.好，表示赞同；D.熟悉；E.容易。（1） 钟子期善听。_（2） 善哉，洋洋兮若江河！_（3） 这个人看起来来者不善。_（4） 我觉得这位老奶奶很面善。_（5） 王阿姨是一个多愁善感的人。_17. （13分） 读课文小麻雀，给文段加上标点符号普季克又害怕又着急_一下子竟从地上飞了起来_落到了窗台上_紧跟着_妈妈也飞了起来_可尾巴上的羽毛却让扑上

6、来的大花猫咬掉了_不过_她好像一点儿也不在乎_蹲在普季克身边_啄啄他的后脑勺_欢天喜地地问_怎么样_怎么样_18. （10分） (2019四上商丘月考) 拼一拼，写一写同音字。 y _快 _波y 百_年 利_zhung _稼 服_do 水_ _达j _使 _时19. （6分） 我能根据场合需要，选择恰当的说法。祝贺 恭喜 祝 恭贺_你取得更大的成绩。_你提前完成了任务。_大哥晋级，获奖双喜临门。没关系 小意思 不敢当 过奖了甲：你的作文没的说，全班第一。乙：_，哪有那么好。甲：我的作文不成，你今后得多指点。乙：_，尽我能尽的力吧。甲：昨天我的生日，你还送我一支笔乙：_，不值得提20. （2分）

7、 烽火戏诸侯讲的是西周灭亡的历史故事。21. （4分） 选择正确的字词填空。 （1） 意 义 爸爸是一个非常讲_气的人。爷爷说的那句话到底是什么_思呢？（2） 走进 走近 我悄悄地_哥哥的房间。只要有人_小鸟，它就会立刻飞起来。22. （5分） 阅读课文三顾茅庐选段，回答问题。他们来到隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈见底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀丽宜人。离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马步行。到了诸葛亮的家，刘备就上前轻轻敲门。出来开门的童子告诉刘备，诸葛先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生,吩咐关羽、张飞在门口休息，自己

8、轻轻地走进去，恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候.等了半晌功夫，诸葛亮翻了一个身，又朝里睡着了。又等了一个时辰，诸葛亮才悠然醒来。刘备快步走进草堂，同诸葛亮见面。诸葛亮分析了群雄纷争的形势，提出了三分天下、最后取胜的策略。刘备听了茅塞顿开，像拨开云雾见到青天。用自己的话说说选文写了哪些内容？ 二、 阅读理解 (共1题；共16分)23. （16分） 阅读下文，回答问题花开了，就像花睡醒了似的。鸟飞了，就像鸟上天了似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。一切都活了。都有无限的本领，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样。都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一个谎花，就开一个谎

9、花，愿意结一个黄瓜，就结一个黄瓜。若都不愿意，就是一个黄瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，他若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意的飞，一会从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会又从墙头上飞走了一个白蝴蝶。它们是从谁家来的，又飞到谁家去？太阳也不知道这个。（1） 这段话的中心句是_。 （2） 在作者的心中，园子里的倭瓜、黄瓜、玉米、蝴蝶等都是怎样的？ （3） 作者这样写，表达了自己怎样的心情？ （4） 这段话运用了什么修辞？你能找出吗？ 参考答案一、 基础运用 (共22题；共132分)1-1、1-2、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、13-2、13-3、13-4、14-1、15-1、16-1、16-2、16-3、16-4、16-5、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、21-2、22-1、二、 阅读理解 (共1题；共16分)23-1、23-2、23-3、23-4、