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1、英语句子结构分析英语句子结构分析(总11页)摘要：文章是由句子有机组合而成的。单词好比语言的一个个零散的部件，只有组成了句子才有真正的意义。因此，读懂句子是读懂文章的基础，也是我们做对题目的关键。当然，读懂句子需文章是由句子有机组合而成的。单词好比语言的一个个零散的部件，只有组成了句子才有真正的意义。因此，读懂句子是读懂文章的基础，也是我们做对题目的关键。当然，读懂句子需要我们具备一定的语法知识，而语法又是让同学们感到最为头痛东西。但是我们要知道，在英语文章阅读中，语法归根结底是为我们读懂文章而服务的，只要能够掌握基本的语法规律，无障碍的读懂复杂的句子，语法的任务就圆满的完成了。那些挣扎并纠结

2、在复杂语法中的同学们则是掉进了语法学习的误区。下面就来介绍句子的基本结构以及读懂句子的快捷方法。英语句子分为简单句和复合句。所谓的简单句，就是一个句子中只包含一个主谓结构的句子。复合句又分成并列句和复杂句，下面我们分别对这三种情况加以简要的分析。1、简单句简单句，即只有一个主谓结构的句子。除了特殊情况，英语句子中都有主语、谓语(或表语)，有时候还有宾语；而且除了倒装句等特殊句型，一般情况下，主语、谓语、宾语的先后顺序是固定的，不可能宾语跑到谓语前面，或者谓语跑到主语前面。目前很多语法书都把英语的简单句归纳为五种基本句型。实际上，英语简单句还可以简化为三种形式：主语 + 谓语(及物动词) + 宾

3、语；I hate grammar.主语 + 谓语(不及物动词)； Grammar sucks.主语 + 系动词 + 表语 Grammar is hell.所以，我们在阅读句子的时候，不管句子有多长，不管是并列句还是复合句，都必须首先分清各句中的主语、谓语（或表语），有的句子中还包括宾语。因为主语、谓语、宾语中英语句子的主干，抓住了句子的主干，句子的基本意思就清楚了。2、并列句并列句就是两个或以上的简单句，由表示并列关系的连词或标点符号连接而成。常见的连词：and, not only.but also, neither.nor. or, either.or. otherwise，but, yet

4、, while, so, for等。阅读中遇到并列关系的句子，一般情况下是以连词为界限，将句子分成前、后几个部分，并分别来分析，各句的意思一般可以单独理解，最后将各句合并即可。I hate grammar, / while he loves it. （以while为界，可分为前后两个小句子）摘要：3、 主从复合句 主从复合句即是复杂句，它也是由两个以上的句子构成。与并列不同的是，各分句之间的意思是紧密相连的，所以我们不能简单地把各个句3、 主从复合句主从复合句即是复杂句，它也是由两个以上的句子构成。与并列不同的是，各分句之间的意思是紧密相连的，所以我们不能简单地把各个句子拆开来看，而必须将各分

5、句综合起来进行理解。有时候，分句里面有可能还包含分句。说到从句，我们还要介绍一下英语中的三大从句：名词性从句，形容词性从句和副词性从句。三大从句之下又包括纷繁复杂的从句形式：名词性从句：主语从句，宾语从句，表语从句， 同位语从句形容词性从句（定语从句）：限制性，非限制性副词性从句（状语从句）：时间，地点，原因，条件，目的，让步，方式，结果看到这里，可能有些同学又会产生抵触情绪了，其实这些细致的划分我们可以跳过，对于具体句子中的从句如何解决其实很简单，你只需知道从句做什么成分就可以了，从句做什么成分，就是个什么功能的从句。The sad thing is that the ugly man wi

6、th a lot of money chooses living alone. （表语）What the ugly man chooses is living alone.（主语）We all know that the ugly man chooses living alone.（宾语）The thing that the ugly man with a lot of money chooses living alone was known to everyone. （同位语）The ugly man who has a lot of money chooses living alone.（

7、定语）Although the ugly man has a lot of money, he chooses living alone.（状语）在阅读这样的复杂句的时候，首先要找出主句或从句从哪儿开始，到哪儿结束，首先理解主句的意思，最后再把从句的内容与主句综合起来。介绍完句子结构，就该说说复杂句子的解决方法了，那就是优先提取主干法。这种方法顾名思义就是先把句子的主干提取，因为主干是句子的精髓所在，然后再看其他补充或修饰的成分。One of the results of the conflict between the two factions was 【that what in previ

8、ous years had been referred to as the American, native, or, occasionally, New York school (-the most representative school of American art in any genre- ) 主语从句 ( had by 1890) was firmly established in the minds of critics and public alike as the Hudson River school. 表语从句】首先找到句子主干成分：One of the result

9、s was.很明显的主系表结构，that 引导的显然是个表语从句，表语从句中又有一个由What引导的主语从句，主干结构是.was firmly established. 最后再加上修饰成分，句子就很容易分析了，也可以轻而易举的翻译并理解了：两个派别斗争的结果之一是：直到1890年，这个曾经被称作美国的、本土的、或者偶尔被称作是纽约的美国艺术题材中最有代表性的学派，以哈德逊河学派命名被稳固的建立在批评家和公众的思想之中了。优先提取主干是一个很有效地方法，如果我们具备了基本的句子结构知识，了解了句子的成分构成，先提取主干，抓住句子精髓，再看从句和其他部分，理清各个部分之间的关系，任何复杂的句子也就

10、迎刃而解了。以下是两个有趣的句子,你能分析其句子成分并理解其大意吗? saw a saw saw a dont think that that thatthat that student pronounced iscorrect.分析与理解: saw a saw saw a saw.(saw .锯)分析:I是主语,第一个saw是see的过去式,作谓语;第二个saw是名词英语句子结构分析 教学重点：1：掌握五种基本句型2：了解除Be以外的其他四种系动词。3：了解接TO和FOR的双宾语的动词有哪些。4：能够区分双宾语和复合宾语得区别。英语句子结构分析 句子的划分I. 根据结构划分：简单句S+V（主

11、+谓）S+V+P(主+谓+表)S+V+O（主+谓+宾）S+V+o+O（主+谓+间宾+直宾）S+V+O+C（主+谓+宾+宾补）并列句 and, but, or复合句：名词从句（宾，主，表，同）副词从句（状语从句）形容词从句（定语从句）II. 根据功能划分： 陈述句疑问句（一般疑问句，特殊疑问句，选择疑问句，反义疑问句，修辞疑问句）祈使句感叹句III. 根据句子成分：单个词汇短语从句一陈述句（五种句型）1. I am a webaholic.我是一个网虫。Chatting on the internet is interesting. 我喜欢网上聊天。2. Internet dating hurt

12、s.网恋有害。3. I like chatting online.我喜欢网上聊天。4. Chatting on the internet brings me a lot of fun.网上聊天给我带来很多乐趣。5. We can call internet addicts a webaholic.我们管网上一隐君子叫网虫。主语谓语动词五种句型I am a webaholic表语1.主+谓+表Chatting on the internetis Interesting表语Internet dating hurts2.主+谓I likeChatting online宾语3.主+谓+宾Chattin

13、g on the internetbringsme间接宾语a lot of fun直接宾语4.主+谓+间宾+直宾We can callInternet addicts宾语a webaholic宾语补足语5.主+谓+宾语+宾补I. 常用作连系动词： 变成,变得：become, come, fall, get, go, grow, run, turn口诀：好是come，坏是go;天气、外貌慢慢grow; 流水、金钱缓缓run;颜色、天气大不同turn；Get become口语化，如果要说就用它.口诀解读：Come 一般表示事物由坏变好，结果是好的。如：Dreams come true. 梦想成真。

14、Go 一般表示事物由好变坏，结果是不好的。如：Its such a hot day today that this dish has gone smelly. 今天太热了，菜都馊了。Grow 表示逐渐变化，强调的是缓慢变化的过程，后面往往接表示天气或外貌变化的静态形容词。如：I want to grow old with you. 我想和你一起慢慢变老。Run 与grow 是对应的，其主语多为能流动，能消耗的东西。如：Still water runs deep.静水深流。Turn多接表示颜色和天气的形容词，侧重于表达与之前大不相同。如：The weather suddenly turned h

15、ot.天气突然变热了。In spring the trees turn green, the flowers come out. 春天树变绿了，花开了。Getbecome在口语表达时用得比较多，但这二者相比，become相对正式些，其主语既可以是人也可以是物。如：He got angry on hearing the news.听到这个消息，他变得很生气。总之，不管英语多么“变”化多端，万“变”不离其宗。英语学习的终极目标还是为了与人交流，所以多在交流中使用这些“变化”词，才能真正掌握其内涵。系词be它有三，am is are ，我（I）用am，you（你）用are，is 用于他她它；单数is

16、，复数are，认真做题不出差。（否句be后not加，疑问句，be句首，句尾？不要丢。） 保持某种状态：Continue, keep, lie, remain, stand, stay. 看起来，好像：Appear, look, seem. 感官动词：Feel, smell, sound, taste.II. 代双宾语的动词“七给”一“带”to不少,“买”画“制作”for来了。带双宾语的及物动词,如果把直接宾语置于间接宾语之前,必须在变换时“to”或“for”。这11个及物动词可以概括为下边两句话,读起来妙趣横生,效果很好1、“七给”(give, pass, lend, write, show,

17、 send, hand)和“带”(bring)8个及物动词,在直接宾语前置时,必须在后面加上“to”。即“vt. + sth. + to + sb.” 如:He lent some money to me.类似动词的还有：get,mail,offer,owe(借），pay,promise,read,sell,take,teach等2、“buy”(买);“draw”(画);“make”(制作)三个动词,在直接宾语前置时,则必须在后边加“for”,构成“vt. + sth. + for + sb.”。如:Mother bought a new dress for me。类似的动词还有：build，

18、choose, cook, cut, do, find, fix,leave,order(订购）,reach等。3、当直接宾语是代词时，间接宾语for和to于直接宾语之后如：Richard made it for him。理查德为他做的这个东西Give it to me。把它给我4、 有些动词后可单独用直接宾语、间接宾语或双宾语，如ask,teach,tell,owe, pay.I asked John. 我问约翰I asked a question. 我问了一个问题I asked John a question.我问了约翰一个问题5、 suggest,explain,introduce,me

19、ntion,deliver,announce等动词后必须跟介词to,不能进行直接宾语与间接宾语的转换。Could you explain your point of view to us?=Could you explain to us your point of view?6、 易错的动词抢劫/偷某人某物：Rob/steal sb. sth (错误）正确的说法：rob sb of sth steal sb from sth.类似的还有：cure sb of illness 治愈某人疾病rid sb of sth 从-中除去（不好的东西）supply sb with sth 供给某人某物pro

20、vide sb with sth 给某人提供某物accuse sb of sth 控告某人某事cheat sb of sth 骗取某人某物inform / advise sb of sth 通知某人某事remind sb of sth 是某人想起某事warn sb of sth 警告某人某情况charge sb with sth 指责某人某事二疑问句1.一般疑问句Is this seat taken?Yes, it is/ No, it isnt.需要用yes或no来回答。语序一般为：助动词+主语+谓语？Practice：Have you been there_Didnt you tell h

21、im about it yesterday_2.特殊疑问句你什么时候开始学英语？When You began to study English. Did you begin to study Englishwhen did you begin to study English你在想什么？WhatSomething is in your mind.Whats in your mind 小结：用who, what, where, which, when, why, how提问。语序：疑问词+一般疑问句 或 疑问词+谓语动词。More Practice：What time is convenient

22、 for you你什么时候方便Whats going on here发生了什么事/回事3. 选择疑问句：Do you like tea or（do you like）coffee？Did you speak to them, or did the manager?Which ice cream would you like, chocolate, vanilla or strawberry?1. 提供两种或两种以上情形供对方选择。2. 不用Yes或no来回答。3. 反意疑问句1. 附在陈述句之后，对陈述句所说得事实和观点提出疑问。2. 一般来说有两种形式：陈述肯定，则所附问句否定；陈述句否定，

23、则所附问句肯定。The Embarrassed Magician.Magician ( to youngster he has called up on the stage):Now, my boy, you have never seen me before, have you?Boy: No Daddy.You have completed that job, havent you?You have not completed that job, have you?三祈使句：1. 用以表示请求，命令，劝告，建议等语气的句子。2. 主语You 常省略，只以动词原形开头。3. 一般没有时态变化

24、，不与情态动词连用。Stop bugging me.Dont judge a book by its cover.Dont get me wrong.Lets just have a rest.Lets hope for the best.Let bygones be bygonesMake hay while sun shines.四感叹句：1. 主要由what和how来引导。2. What 结构主要有三种A What a(n)+形容词+可数名词单数+谓语部分！What a lovely boy he is!B. What + 形容词+不可数名词或可数名词复数+谓语部分！What fooli

25、sh mistakes you have made.What nice weather (it is)!C. What + a(n) +可数名词单数！3. How 结构主要有三种：A. How+形容词/副词+主谓部分How lovely the boy is!How fast the time flies!B. How +形容词+a(n)+可数名词单数+主谓部分How lovely a boy he is!C. How+主谓部分（实义动词做谓语）How I hate exam! 我真烦考试！How he snores! 他鼾声如雷！(二) practice 1.分析下文划线句子的成分Two m

26、en were standing at a bar. One man turned to the other and said, “Ill bet you $ 100 that I can bite my left eye.” The wager（赌注）was accepted, and the man popped out his glass eye and bit it.“Now,” he said, ”I will give you a chance to win your money back. Ill bet you another $100 that I can bite my r

27、ight eye.” “he cant have two glass eyes,” Thought the other man, and he plunked(重重甩下)down his money.Then the first man took out his false teeth and bit his right eye.2.分析下列句子成分，并判断句子结构类型。Time flies by.Im on a diet.I own you one.It slipped my mind.Old habits die hard.I enjoy your company.I cant stand

28、 the heat.Chatting on the internet brings me a lot of fun.He speaks English well.Teachers will make your English better.They found the dead boy.They found the boy dead.I found the book easily.I found the book easy.Tom found Jim an apartment.We found John a loyal friend.I will find you a good teacher

29、.She will make him a good wife.She will make him a good husband.3.分析下列句子中的双宾语，并试着用恰当的介词改写句子。Give a thief enough rope and he will hang himself._Can you recommend me a good novel?_He built them a hut._He ordered himself a bottled of champagne._Will you choose me an interesting novel?_Can you spare me a few minutes of your valuable time?_Jack doesnt own me anything._May I ask you a favor?_That will save you a lot of time._