陕旅版六年级英语上册Unit 1知识点清单.docx

1、陕旅版六年级英语上册Unit 1知识点清单Unit 1Its Time to Play the Violin一、 核心词汇1. 名词: violin 小提琴tooth 牙齿hour 小时2. 副词: always 总是;一直usually 通常;常常oclock点钟3. 动词: learn 学习brush 刷;擦4. 短语: play the violin 拉小提琴do eye exercises 做眼保健操play sports 参加体育活动learn English 学英语have a rest 休息一下take out the book 取出书本right now 立刻;马上5. 其他:

2、 matter 要紧;重要afraid 恐怕;害怕half 半;一半past 超过;超出二、拓展词汇1. 名词: time 时间Saturday星期六morning早上afternoon下午breakfast早饭dinner晚饭face脸 2. 动词及其第三人称单数形式: get(s)得到brush(es)刷;擦wash(es)洗run(s)跑watch(es)看;注视play(s)玩;弹奏go(es)去;走3. 代词: my我的your你的her她的I我you你she她it它4. 副词: first首先;第一then 然后5. 介词: after 在以后on/at/in在之时with和6.

3、短语: cook dinner 做晚饭go to bed 去睡觉go swimming 去游泳brush my teeth刷牙have lunch吃午饭watch TV 看电视read a book 看书do my homework 做家庭作业get up 起床三、核心句型1. What time do you usually get up? 你通常几点起床? I get up at seven. 我七点起床。解读: 这是用于询问某人在什么时间做某事及其回答的句型。举一反三: What time do you often go to school?你经常几点去上学? I go to schoo

4、l at half past seven. 我七点半去上学。2. Its time to play the violin. 该拉小提琴了。解读: 此句是表示在某个时间该做某事了的句型。相同意思的句型: It􀆳s time for + 名词.举一反三: Its time to clean the classroom. 该打扫教室了。Its time to play the piano. 该弹钢琴了。 3. Ill play the violin right now. 我马上就去拉小提琴。解读: 这是含有情态动词will的一般将来时的句子。举一反三: I will learn E

5、nglish after that. 在那之后我将学英语。4. On Saturday morning, Li Shan always gets up at half past six. 星期六早晨, 李珊总是在六点半起床。解读: 该句是一个一般现在时的句子, 在句中因为主语Li Shan是第三人称单数, 所以其后面的动词要变成第三人称单数形式。举一反三: He always goes swimming on Sunday. 他总是在星期日去游泳。四、了解句型1. What do you do every day?你每天做什么?解读: 该句是由what 引导的特殊疑问句, 意思是“你每天做什么

6、?”2. What are you doing, Wu Chen?你正在做什么, 吴晨? I􀆳m having a rest. 我正在休息。解读: 这是现在进行时的语句, 询问并回答某人正在做的事情。现在进行时中的be动词要随主语的变化而变化。3. You􀆳ll have no time to have breakfast. 你将没有时间吃早饭。解读: 句子中have no time 表示“没有时间”。Unit 2Im Healthy一、 核心词汇1. 形容词: healthy 健康的2. 动词: walk走;步行3. 副词: once一次twice两次4.

7、 兼类词: boat船;划船 study学业;学习5. 短语: take a walk散步play ping-pong打乒乓球play tennis打网球go boating划船go skating滑冰go shopping购物a lot of 许多how often多久一次 do well in在做得好二、拓展词汇1. 名词: fruit水果vegetable蔬菜food食物drink饮料sport运动week星期month月2. 动词: look看起来eat吃like喜欢drink喝sleep睡觉keep保持3. 形容词: favorite最喜欢的small小的4. 副词: always总

8、是;一直early早well好三、核心句型1. What kind of sport do you like? 你喜欢哪一种运动?解读: 该句是由特殊疑问词组what kind of 引导的特殊疑问句句型。举一反三: What kind of books do you like?你喜欢什么样的书? I like story books. 我喜欢故事书。2. How often do you drink milk?你多久喝一次牛奶?解读: 这是询问动作或事情发生的频率的句型。举一反三: How often does your father read a book?你爸爸多久看一次书? Every

9、 day. 每天。3. She goes skating twice a week and goes boating in the park once a month. 她每星期去滑两次冰, 并且每月在公园里划一次船。解读: 这是表述做某事频率的句型。举一反三: Tom plays basketball twice a week. 汤姆每星期打两次篮球。四、了解句型1. You look healthy, Liu Zhaoyang. 你看起来很健康, 刘朝阳。解读: look在句中为连系动词, 意为“看起来”, 后常接形容词。2. How about her study? 她的学业怎么样?解读

10、: How about ?用来询问情况或打听消息等, 意为“怎么样/如何?”与What about ? 同义。3. Isnt she right? 难道她不对吗?解读: 该句是一个一般疑问句的否定形式, 表示提问者对某事的赞美、惊讶、失望、怀疑等情感。Unit 3Care for the Earth一、 核心词汇1. 名词: earth地球thing东西;事物2. 动词: pick采;摘waste浪费drive驾驶;开(车)think想;认为3. 形容词: dirty脏的4. 副词: also也;同样only只;仅仅5. 代词: something某事;某物6. 限定词: more更多的7.

11、短语: care for关爱;照料pick flowers摘花cut down砍伐;把砍倒make the air dirty污染空气drive a car开车have to必须;不得不World Car Free Day世界无车日二、拓展词汇1. 名词: people人们2. 动词: find找到should应该see明白;理解make使成为;使变得live居住;生活3. 形容词: poor可怜的bad坏的, 不好的helpful有益的;有帮助的4. 介词: by搭乘;通过with和;跟5. 副词: why为什么too也;太together同时;一起6. 连词: because因为7. 限定

12、词: some一些many许多的much许多的all全部的;一切的三、核心句型1. Why not go in your dads car?为什么不坐你爸爸的车去呢?解读: 该句是用来向别人提出建议的句型。举一反三: Why not go to the gym with us?和我们一起去体育馆怎么样?Why not eat out?为什么不出去吃饭呢?2. Why?为什么? Because today is World Car Free Day. 因为今天是世界无车日。解读: 这是就原因进行问答的句型。当我们想知道某种现象的原因时, 可直接用Why?或含有why的特殊疑问句进行询问,回答时一

13、般用because引出原因。举一反三: Why are you sad today?你今天怎么不高兴? Because my leg hurts. 因为我的腿受伤了。3. There are a lot of trees, flowers, rivers and mountains on the earth. 在地球上有许多树木、花朵、河流和山脉。解读: 该句是there be句型, 表示“某处(某时)有某物(某人)”。举一反三: There are some trees behind the building. 建筑物后面有一些树。There is some milk in the bott

14、le. 瓶子里有一些牛奶。 四、了解句型1. Whats the matter, little bird? 怎么了, 小鸟?解读: 该句为固定句型, 表示不明状况时, 询问对方“发生什么事了/怎么了?”后面可以加上介词with, 再加上人或物, 即 Whats the matter with + 人/物?同义句型Whats up?/Whats wrong?2. What should I do? 我该做些什么呢?解读: 该句是含有情态动词should的特殊疑问句, 意为“我该做些什么?”或“我该怎么办呢?”情态动词should意为“应该”, 没有人称和数的变化, 其否定形式是shouldnt。

15、其语气较为委婉、礼貌, 常用来陈述个人对某种现象的看法和观点。3. Some more soup, dear? 再添些汤吗, 亲爱的?解读: 该句是一个一般疑问句的省略句型,用来询问别人的意见。其完整句应该是Would you like some more soup, dear?Unit 4Lets Go on a Picnic一、 核心词汇1. 名词: picnic野餐basket篮子2. 动词: put放need需要ask问;询问start开始;起动answer回答;答复3. 形容词: free空闲的;自由的next下一个hungry饥饿的excited兴奋的;激动的4. 连词: or还是

16、;或者5. 情态动词: shall将要;应该6. 短语: go on a picnic去野餐take out of从取出put into放入;放进里面meet at the gate在大门口会合二、拓展词汇1. 名词: park公园kite风筝foot脚;底部idea主意;想法gate门;门口weather天气photo照片2. 动词: go走;去fly飞;放飞get到达 meet会合stand站立;起立give给;给予3. 形容词: far远的early早的fine好的;晴朗的nice美好的;美味的4. 介词: into进;入;到里in在里on在上5. 副词: near在附近6. 短语: w

17、atch TV看电视go to the park去公园fly a kite放风筝get to the park到达公园at the foot of在脚下good idea好主意take a photo照相have a good time过得开心;玩得愉快go shopping购物take a walk散步play ping-pong打乒乓球play tennis打网球go boating划船go skating滑冰learn English学英语play the violin拉小提琴三、核心句型1. Lets go on a picnic at the foot of the mountain

18、s. 让我们去山脚下野餐吧。解读: 这是表示提出建议, 劝对方一起做某事的句型。举一反三: Lets go out first. 我们先出去吧。Lets go to the park. 我们去公园吧。2. Shall we meet at the gate of the park?我们要在公园大门口会合吗?解读: 这是含有情态动词shall的一般疑问句句型。举一反三: Shall we have a party?我们要举办一个聚会吗? OK. 好的。 Shall we go to school tomorrow?我们明天要去上学吗? Good idea. 好主意。3. The children

19、 would like to go on a picnic at the foot of the mountains. 孩子们想在山脚下野餐。解读: 这是委婉表达某人意愿的句型。举一反三: She would like to read an English story. 她想读一个英语故事。I􀆳d like you to meet my friends. 我想让你见见我的朋友们。四、了解句型1. What do you have for dinner?你晚饭吃什么?解读: dinner表示“正餐, 晚餐”, have在这里表示“吃”。此句型用于询问某餐吃什么, 介词for一定

20、不能丢。2. Then what would you like to do?那么你想做什么呢?解读: 该句是would like相关的特殊疑问句, 询问某人想要做什么, 委婉地征求别人的意见。3. Have a good time. 玩得开心。解读: 该句是一个固定句型, 通常用于祝福别人度过一段美好的时光, 意为“玩得开心;过得愉快”。Unit 5It Was Here Just Now一、 核心词汇1. 名词: scarf围巾sunglasses太阳镜glove手套wallet钱包2. 数词: thousand千3. 形容词: heavy大的, 重的last最近的;最后的lost丢失的;迷

21、路的4. 副词: still还;仍然yesterday昨天ago以前about大约;左右5. 短语: school bag书包warm jacket棉夹克rain boots雨靴in front of在前面二、拓展词汇1. 形容词: sunny晴朗的snowy下雪的rainy下雨的windy多风的cloudy多云的2. 介词: in在中;在内on在上under在下behind在后面beside在旁边near在附近3. 名词: rain雨, 雨水raincoat雨衣year年library图书馆playground操场skirt短裙sweater毛衣dress连衣裙T-shirt T恤衫shor

22、ts短裤trousers裤子back背, 背部building建筑物;房屋4. 动词: was 动词 am, is的过去式were 动词 are的过去式5. 短语: have to不得不三、核心句型1. It was here just now. 它刚才就在这里。解读: 用一般过去时描述过去的情况, 动词也要变为其过去式。上面一句是典型的含有be动词的一般过去时的句子。举一反三: I was at school just now. 我刚才在学校。You were at home last night. 你昨晚在家了。They were in Shanghai last Sunday. 上星期日

23、, 他们在上海。2. I have to go now. 我现在不得不走了。解读: 该句意为“我现在必须走了”, 其中, have to表示“不得不”。3. Dad, were you at this school thirty years ago?爸爸, 三十年以前你在这所学校吗? Yes, I was. 是的, 我在。解读: 该句是典型的含有be动词过去式的一般疑问句, 对过去的事情进行询问。举一反三: Was he in the library last night?昨晚他在图书馆吗? Yes, he was. 是的, 他在。 Were you at school yesterday a

24、fternoon?昨天下午你在学校吗? No, I wasnt. 不, 我不在。4. Where were you yesterday? 昨天你在哪里?解读: 该句意为“昨天你在哪里”, 是一个含有be动词过去式的特殊疑问句, 询问过去的活动情况。be动词过去式(was/were)要根据主语人称和数的变化而变化。回答也要根据句意,变化be动词过去式的形式。 四、了解句型But there werent so many books in it. 但是它里面没有这么多的书。解读: 该句是典型的含有there be的一般过去时句型, 表示“某处过去曾经有某物”。举一反三: There was a d

25、og in my family last year. 去年我家有一只狗。There werent any buildings in the village twenty years ago. 二十年以前,这个村庄里没有任何楼房。Unit 6What Did You Do Last Weekend?一、 核心词汇1. 名词: show表演;节目;展览housework家务劳动match比赛work工作;事业2. 动词: happen发生3. 形容词: busy忙碌的4. 代词: herself她自己5. 连词: when在时;当时6. 短语: watch a show看表演look after照

26、顾;照看do housework做家务see a friend看望朋友go away离开二、拓展词汇1. 名词: meal一顿饭parent父亲;母亲plant植物2. 动词: water给浇水;洒水see看望3. 形容词: following下列的;接着的helpful有帮助的; 有益的4. 副词: away远离then那么5. 短语: make the bed整理床铺do the dishes洗餐具clean the window擦窗户water the flowers浇花cook the meal做饭wash the clothes洗衣服have a match举行比赛in the ho

27、spital在医院in bed卧床by herself她自己三、核心句型1. What did you do last weekend?上周末你做什么了? I did some housework. 我做了一些家务劳动。解读: 该句是由what引导的特殊疑问句, 用于询问过去发生的动作或事情, 其中did是do的过去式, 在此作助动词, 后面实义动词要用原形。举一反三: What did you do yesterday?昨天你做什么了? I went to the hospital. 我去医院了。 What did you do after school yesterday?昨天放学后你做什

28、么了? I played tennis with my friends. 我和朋友们打网球了。2. What happened to her?她发生了什么事? When she was 8 years old, her mother was ill in bed. 当她8岁的时候, 她的妈妈生病在床。解读: 该句中What happened to her?意为“她发生了什么事?”是一个询问某人曾经发生的事情的句子。举一反三: What happened to Tom?汤姆发生了什么事? He hurt his leg. 他的腿受伤了。3. I didnt make the bed. 我没有整理

29、床铺。解读: 该句是一个一般过去时态的否定句式。举一反三: I didnt cook the meal last night. 昨天晚上, 我没有做饭。 4. Did she go to school?她去上学了吗? Yes. 去了。解读: 这是一般过去时态的一般疑问句,此句型中的助动词只用did,它没有人称和数的变化。举一反三: Did Li Ming play basketball yesterday? 李明昨天打篮球了吗? Yes, he did. 是的,他打了。四、了解句型 Im sorry to hear that. 听到这个我很难过。解读: 该句为固定句型, 一般是听到别人发生不好

30、的事情时应做出的反应, 表示同情等。Unit 7I Had a Good Time一、 核心词汇1. 名词: beach沙滩;海滩museum博物馆cousin堂(表)兄弟姊妹people(人;人们),volleyball排球2. 代词: myself我自己3. 短语: play beach volleyball 打沙滩排球visit the museum 参观博物馆buy some gifts 买一些礼物sea food 海鲜eat sea food 吃海鲜make a cake 做蛋糕二、拓展词汇1. 名词: place地方gift 礼物sea 海;海洋wood 树林branch 树枝2. 动词: visit参观3. 序数词: first第一second第二4. 形容词: next下一个的;紧接着的last最后的delicious 美味的friendly 友好的5. 短语: summer holiday 暑假at the table 在桌子边all around 周围;四处places of interest 名胜古迹三、核心句型1. Did you go out t