新疆教育版语文七上第四课七颗钻石导学案1.docx

1、新疆教育版语文七上第四课七颗钻石导学案1授课人： 备课时间： 授课时间：课 题：第四课 七颗钻石课 时：第一课时 课 型：新授教 具：教案、教材、录音、机磁带教学目标：知识与技能：初读课文，掌握课文中的重点字、词的音、形、义。过程与方法：能用自己喜欢的方式学习字、词，养成好的学习习惯。情感态度与价值观：有感情的朗读课文，初感课文内容。教学重点：掌握课文中的重点字、词的音、形、义。教学难点：初读课文，在实际中运用重点词语。教学方法：探讨、合作、讲练教学要点：字、词教学过程：一. 检查学生自主学习“学习提示”内容情况。1. 出示生字、词语，请学生在小组中读一读，组一组，观察学生组词或组短语的能力。

2、枯、旱灾、竟然、喜出望外、急忙、一下子、摔、洒、端正、仍旧、舒服、烟、递、涌、灿烂。2. 学生在小组中互相提示并纠正易读错和易写错的字、词语。 正音方面： 前后鼻韵母 正、望、光 轻 声 多音字 勺 儿化音 写法方面：罐、钻、端、舒服、勺、灾、闪、涌、股、灿烂、二导入新课 每个人在 口渴的时候都想喝水、但 如果只有一杯水、却有几个口渴的人的时候、请大家说一说你会怎么做。三教师板书课题，学生齐读课题。四初读课文，整体感知课文内容。1听课文录音2个人读、小组读、全班读3读后让学生自由发表见解，先讲认识和理解，有多少说多少，不必求全，然后请学生回答预设的问题。听写词语。朗读段落。五在教师的引导下，理解疑难词语。 （1）竟然：（副）：表示出乎意料之外。例：这次比赛、他竟然得了第二名。（2）急急忙忙（组）因心理着急而使得行动加快。 例：街道上偶尔才有一两个急急忙忙的行人。 (3) 仍旧：表示某种情况持续不变。 六小结课文，简单梳理全文的脉络。课文小结，用自己的语言复述故事。 强化训练 多音字。钻、得、咽 2.字词练习。30页 )备注：板书设计： 第四课 七颗钻石 字、词： （1）咽（动词）（2）灿烂（形容词） 作业布置： 抄写词语 2. 熟读课文教学后记：