1、行政管理本科领导学基础期末复习指导讲解行政管理(本科)领导学基础期末复习指导第一章 导 论考核知识点一,领导学的产生和发展二,领导学的基本内容与学科特色三,领导学的研究方法与意义四,领导的含义与本质五,领导的属性与特点六,领导的类型与功能七,中国领导理论概述八,西方领导理论概述考核要求了解:领导学的基本内容与学科特色.基本掌握:领导的含义与本质,领导学的研究方法与意义.重点掌掘:领导学的产生和发展;领导的属性与特点,类型与功能;中西方领导理论.第二章 领导权力与制约考核知识点一,领导权力的起源二,领导权力的发展三,领导权力的含义与本质属性四,领导权力的特征五,领导权力的结构六,领导权力与相关现
2、象七,领导权力的合理划分与配置八,领导权力行使的原则九,领导权力行使的方法与艺术十,领导权力的腐败十一,领导权力的制约十二,领导权力制约机制的建设考核要求了解:领导权力的起源,发展.基本掌握:领导权力的含义与本质属性,特征,结构;领导权力与相关现象,领导权力的合理划分与配置;领导权力行使的方法与艺术.重点掌握:领导权力行使的原则;领导权力的腐败,制约;领导权力制约机制的建设.第三章 领导体制与改革考核知识点一,领导体制的含义与属性二,领导体制的特征与作用三,领导体制的结构与类型四,领导体制演变的历史概况五,西方领导体制的变迁及其对我国领导的启示六,中国领导体制的必然选择与本质特征七,我国领导体
3、制的主要弊端八,我国领导体制改革的原则九,我国领导体制改革的内容十,WTO与中国领导体制的改革考核要求了解:领导体制演变的历史概况.基本掌握:西方领导体制的变迁及其对我国领导的启示;领导体制的含义与属性,特征与作用,结构与类型;我国领导体制的主要弊端.重点掌握:我国领导体制的必然选择与本质特征我国领导体制改革的原则,内容;WTO与中国领导体制的改革.第四章 领导环境与文化考核知识点一,领导生态系统与领导环境二,领导环境的发展与完善三,领导环境的层次划分四,外部领导环境五,内部领导环境六,外部领导环境和内部领导环境的相互作用七,相关学科关于领导环境的分析举隅八,一般意义上的文化分析九,作为特定领
4、域的领导文化考核要求了解:相关学科关于领导环境的分析举隅;一般意义上的文化分析.基本掌握:领导生态系统与领导环境;领导环境的发展与完善;领导环境的层次划分;外部领导环境;内部领导环境.重点掌握:外部领导环境和内部领导环境的相互作用;作为特定领域的领导文化.第五章 领导个体素质与群体结构考核知识点一,领导素质概说二,西方领导素质理论简介三,领导群体结构的含义和内容四,领导群体结构的功能五,领导素质的测评六,领导者个体素质的提升七,领导者群体结构的优化八,WTO对领导素质的挑战与应对策略考核要求了解:领导素质概说基本掌握:西方领导素质理论简介;领导群体结构的功能;领导素质的测评;领导者个体素质的提
5、升.重点掌握:领导群体结构的含义和内容;领导群体结构的优化原则;WTO对领导素质的挑战与应对策略.第六章 领导关系与角色考核知识点一,领导关系的含义与屑性二,领导关系的特点三,领导关系的分类四,领导关系的作用和影响五,群体的含义与特征六,群体的分类七,非正式群体与领导关系八,竞争与合作九,冲突与调适十,领导角色的含义与特征十一,领导角色的分类十二,领导角色的学习考核要求了解:领导关系的分类;群体的分类;领导角色的分类.基本掌握:领导关系的含义,属性,特点;群体的含义与特征;领导角色的含义与特征.重点掌握:领导关系的作用与影响;非正式群体与领导关系;竞争与合作;冲突与调试;领导角色的学习.第七章
6、 领导战略与决策考核知识点一,领导战略的含义与特征二,战略研究的理论与预测三,战略制定与管理四,领导决策的含义与特征五,领导决策的类型六,领导决策的要素与模型七,领导决策的体制与原则八,领导决策的程序九,领导决策的方法十,研究危机决策的重要性十一,危机的含义及其研究趋势十二,危机决策十三,危机与契机考核要求了解:研究危机决策的重要性.基本掌握:领导战略的含义与特征;战略研究的理论与预测;领导决策的含义与特征,类型,要素与模型;危机的含义及其研究趋势.重点掌握:战略制定与管理;领导决策的程序,方法;领导决策的体制与原则;危机决策;危机与契机.第八章 领导选才与用人考核知识点一,人力资源的含义与特
7、征二,领导者应树立正确的人力资源观念三,领导选才的原则四,领导选才的方法五,领导用人的含义与特点六,领导用人标准与用人制度七,领导用人的原则和方法八,领导用人的心理误区分析九,激励的含义与作用十,代表性的激励理论十一,激励原则十二,激励方法考核要求了解:领导者应树立正确的人力资源观念;领导用人的含义与特点.基本掌握:人力资源的含义与特征;领导选才的原则,方法;领导用人的原则和方法;激励的含义与作用,激励方法.重点掌握:领导用人标准与用人制度;领导用人的心理误区分析;代表性的激励理论;激励原则.第九章 领导思维与创新考核知识点一,思维科学的基本模式二,领导思维的基本原理三,领导思维与领导决策四,
8、思维品质与领导活动五,创新与思维创新六,思维创新的基本理论七,思维创新与领导实践考核要求了解:领导思维的基本原理;思维品质与领导活动.基本掌握:思维科学的基本模式;创新与思维创新;思维创新的基本理论.重点掌握:领导思维与领导决策;思维创新与领导实践.第十章 领导艺术与方法考核知识点一,领导艺术的美学初探二,领导艺术的特征三,领导艺术的实现途径四,领导团队的艺术五,领导沟通的艺术六,领导协调的艺术七,领导方法的含义与特点八,领导的行为方式分析九,领导方式与方格图考核要求了解:领导艺术的美学初探;领导艺术的实现途径.基本掌握:领导艺术的特征;领导方法的含义和特点;领导方式与方格图.重点掌握:领导团
9、队的艺术;领导沟通的艺术;领导协调的艺术;领导的行为方式分析.第十一章 领导效能与发展考核知识点一,领导效能的含义与特点二,领导效能的类型三,领导效能理论四,测评的含义与意义五,领导效能测评的内容六,领导效能测评的原则与程序七,领导效能测评的方法八,领导发展与培训的含义,特点与意义九,领导发展与培训的内容,原则与程序十,新世纪的领导发展与培训考核要求了解:领导效能理论.基本掌握:领导效能的含义,特征与类型;测评的含义与意义;测评的内容与类型;测评的原则与程序;领导发展与培训的含义,特征与意义.重点掌握:测评的方法;领导发展与培训的内容,原则与程序;新世纪的领导发展与培训.第十二章 现代领导与电子政务考核知识点一,电子政务的含义与内容二,电子政务的发展阶段和应用类型三,电子政务的特点和作用四,电子政务与网络伦理五,发达国家电子政务建设概况六,发达国家建设电子政务的启示七,电子政务对现代领导的挑战八,中国电子政务的现状九,现代领导应对电子政务挑战的策略考核要求了解:电子政务的发展阶段和应用类型;发达国家电子政务建设概况.基本掌握:电子政务的含义与内容;电子政务的特点和作用;发达国家建设电子政务的启示;电子政务与网络伦理.重点掌握:电子政务对现代领导的挑战;中国电子政务的现状;现代领导应对电子政务挑战的策略.
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