15 初六年级英语科目备考复习学案.docx

1、15 初六年级英语科目备考复习学案【复习课题】：数词【复习重点】：1.复习基数词和序数词的变化形式。2.复习常见的1-20，及整十的数字的形式3.复习基数词和序数词的用法【复习难点】：1.基数词变成序数词的规则和不规则变化2.序数词的用法和常见的基数词的变化。【复习方法】：归纳法，TPR，讲授法 自主学习法【复习的时间】：第 15周，星期一： ，第1,2,4,6 节复习过程：1、复习内容1.观看视频，请学生们说出视屏中出现的数字。2.T do and SS say(老师出示动作，学生说出数字)3.One by one to count the numbers from one to twent

2、y4.复习数字类的基数词的构成。5.复习基数词变成序数词的规则。6.出示PPT，请学生说出序数词变化的规则。7.完成学案内容。二：【精练题设计 二根据提示填空：三：【复习效果】无掌握学生：采取的补救措施【复习课题】：介词【复习重点】：1.复习常见的介词：in, on, at, of ,to ,under, .2.复习介词的表时间的用法3.复习介词表地点的用法4.复习常考的介词短语【复习难点】：介词表时间和表地点的用法，特别是in,on,at的用法。【复习方法】：归纳法，TPR, 讲授法【复习的时间】：第15 周，星期五： ，第1,3 节复习过程：2、复习内容二：【精练题设计 三：【复习效果】无

3、掌握学生：采取的补救措施【复习课题】：冠词的用法【复习重点】：【复习难点】：【复习方法】：讲授法，归纳法，【复习的时间】：第 13 周，星期三： ，第4, 6 节复习过程：3、复习内容二：【精练题设计 三：【复习效果】无掌握学生：采取的补救措施【复习课题】：B5 M2 Animals【复习重点】：复习Animals 这个模块，复习与描述动物的生活习性和外貌特征相关的单词difficult, turn,ocean, ,Africa, Asia, frog,kangaroo, starfish, tiger, lion, panda, elephant, giraffe、短语black and w

4、hite, lives in China, eat bamboo, lives in Africa and Asia, eats plants, very long neck, from Africa, eat leaves 以及与一般现在时“Its, It has., It lives in”相结合的句型运用于实际的自然情景中去。【复习难点】：1. 注意在一般现在时中，主语为第三人称单数时，动词要变为三单。2复习四种时态的否定句构成形式：一般现在时，现在进行时，一般将来时，一般过去时否定句：1）一般现在时否定句公式：主语+is not（isnt）/are not （arent）+其它主语+d

5、o/ does+not +动词原形+其它2）现在进行时否定句公式：主语 +is/ am/ are +not + V-ing+其它3）一般将来时否定句公式： 主语+ will +not +动词原形+其它主语+ am/is/are+not +going to+动词原形+其它4）一般过去时态否定句公式： 否定句： 主语+was not（wasnt）/were not （werent）+其它否定句： 主语+did not（didnt）+动词原形+其它【复习方法】：分析法，归纳法，讲授法，自主学习法【复习的时间】：第 13 周，星期四： ，第1,4,5，7 节复习过程：复习内容1. PPT出示动物头像，

6、遮住部分，让学生猜出是什么动物。 请学生自己描述动物，让其他学生才出来。2. 请学生们注意下面的句子，然后说出其用法。1.It has two strong back legs and can jump very far.2.This animal looks like a star and it lives in the ocean.3.It loves eating meat.强调在一般现在时中，主语为第三人称单数时，动词要变为三单。1. 复习课本短语和主要句型，请学生去黑板上写出来2. 请学生看PPT出现的句子，然后写出相应的语法知识点。1) Can you guess the name

7、 of ? Its2) He / She/ It has/ lives (动词的三单).3）one problem is that4) Is it .？ Yes, it is . No, it isnt.5)be called . 被称为.6) Would you like to do sth? 想要去做某事7）be in danger. 处于危险中。5. 复习四种时态的否定句构成形式：一般现在时，现在进行时，一般将来时，一般过去时否定句：1）一般现在时否定句公式：主语+is not（isnt）/are not （arent）+其它主语+do/ does+not +动词原形+其它2）现在进行时

8、否定句公式：主语 +is/ am/ are +not + V-ing+其它3）一般将来时否定句公式： 主语+ will +not +动词原形+其它主语+ am/is/are+not +going to+动词原形+其它4）一般过去时态否定句公式： 否定句： 主语+was not（wasnt）/were not （werent）+其它否定句： 主语+did not（didnt）+动词原形+其它二：【精练题设计 一、根据提示补全句中的动物单词 1. Are there any b_ in the tree? Yes, they are singing beautiful songs.2. L_ ar

9、e “the King of the Animals” 3. P_ live in China. 4. I saw a s_ on the beach.5.F_ are often green. They can jump. They are good swimmers, too.6. The g_ has a very long neck. They are the tallest animals in the world.二看图填空，每空只填一个单词。三选择题。四用所给动词的否定形式填空。 1. We often_ (not play) in the playground. 2. He_

10、(not get) up at six oclock this morning.3. Danny_ (not study) English, Chinese, Math now.4. Mike and Tom sometimes_ (not go) to the park with his sister. 5. Next Saturday,They _ (not watch) TV with his family.五运用课本的词条文代替并用以下句型来描述动物的特征。 三：【复习效果】无掌握学生：采取的补救措施【复习课题】：B5 M1 Stories【复习重点】：复习Stories这个模块，复习

11、与常见寓言故事相关的单词win/silly/proud/careless/patient/remember/sad/hard/another/ground/die/crash/appear、短语in a hurry, take a rest, have a race,be cafeful and patient以及结合一般过去时相结合的句型运用于实际的故事情景中去。【复习难点】：复习4种时态即一般现在时 ，现在进行时，一般将来时，一般过去时的公式，结构，关键词：一般现在时公式：主语+动词原形/ 动词三单+其它关键词：often，always, sometimes, never, every d

12、ay, seldom, every+.现在进行时：公式：主语+am/is/are+ 动词ing+ 其它关键词：now，listen, look, 一般将来时：公式：主语+will +动词原形+其它 主语+ am/is/are+going to +动词原形+其它关键词：tomorrow , next, next week, next+时间，in+将来时间一般过去时：公式：主语+动词过去式+过去时间 主语+was/were+过去时间+其它关键词：yesterday, before, ago, last night, this morning, last+时间，in+过去时间【复习方法】：分析法，归

13、纳法，讲授法，自主学习法【复习的时间】：第 13 周，星期五： ，第1,3 节复习过程：复习内容1. PPT出示寓言故事的图片，让学生说出这是什么故事。2. 请学生们根据课本的图片结合一般过去时，复述故事，强调作文中会出现的问题。3复习课本短语和主要句型，请学生去黑板上写出来4请学生看PPT出现的句子，然后写出相应的语法知识点。1) try to do sth 尝试做某事2)should/didnt + V原形3）is/are/was/were sure 确信4.) 注意以下口语交际的应答： Remember/No problem. /be careful/ Cool./ That sound

14、s great./ OK./ work harder5)if I want to do sth. I should 6)be like 像 一样7）Working in the field every day is hard work. Bu picking up a hare is so easy. 句中主语分别是两个动作。动作做主语时，要用其ing形式，后面的be动词要用单数 。8）stop doing sth 停止正在做的事情9）反身代词：myself, yourself, himself, herself, itself, ourselves,themselves.5. 复习4种时态即

15、一般现在时 ，现在进行时，一般将来时，一般过去时的公式，结构，关键词：一般现在时公式：主语+动词原形/ 动词三单+其它关键词：often，always, sometimes, never, every day, seldom, every+.现在进行时：公式：主语+am/is/are+ 动词ing+ 其它关键词：now，listen, look, 一般将来时：公式：主语+will +动词原形+其它 主语+ am/is/are+going to +动词原形+其它关键词：tomorrow , next, next week, next+时间，in+将来时间一般过去时：公式：主语+动词过去式+过去时

16、间 主语+was/were+过去时间+其它关键词：yesterday, before, ago, last night, this morning, last+时间，in+过去时间6. 完成学案内容。二：【精练题设计 一听录音并标号。二根据中文意思补全英文句子。每空只填一个单词。(1) 我太累了。我需要休息一下。I am so tired. l need to _ _ _(2) 我今天早上见过他。他匆匆忙忙的。L saw him this morning. He was _ _ _(3) 耐心点。别吃那么快。_ _. Dont eat so fast.(4) 别难过。你爷爷很快会好起来的。_

17、_ _ .your grandpa will be well soon.三选择填空。 1. ( ) The boy _ bored and went to play with his friends. A. fell B. felt C. feels2. ( ) Jiamin tried to_ all the books. A. carry B. carries C. carried3. ( ) After that, the girl stopped_. A. sing B. singing C. sang4. ( ) All of us want _ everything well. A

18、. doing B. to doing C. to do5. ( ) You _ careful and patient. A. should B. should be C. should to be四用所给动词填空。 1. We often_ (play) in the playground. 2. He_ (get) up at six oclock last night. 3. _ you_ (brush) your teeth yesterday? 4. What_ (do) he usually_ (do) after school? 5. Danny_ (study) English, Chinese, Math now. 6. Mike will_ (go) to the park with his sister tomorrow. 7. Look, she _ (watch) TV with his family.三：【复习效果】无掌握学生：采取的补救措施