六年级科学上册复习重点.docx

1、六年级科学上册复习重点六年级科学上册知识点第一单元（课）、要知道我与去年比较，身体发生了变化，就应该测量我的（身高）、（坐高）、（体重）、（头围）、（脚长）、（臂长）等数据。、从三年级到六年级，我身体变化比较明显的是（身高）和（体重）。、从统计结果看，我班女生的平均身高和平均体重比男生（高）和（重）。、观察课本第页中间图，人在一生中一般要经历（婴儿期又叫童年期）、（少年期）、（青年期）、（中年期）和（老年期）。、自己与妈妈或爸爸在形态特征等方面相似的现象，是一种（遗传）现象。父母与子女、兄弟姐妹存在着一定的差异的现象是一种（遗传）现象。6、（遗传）和（变异）是生物的特性之一。7、动物、植物有遗

2、传现象吗？举例说明。答：有。如：大猫生了一群小猫，这是遗传现象；有几只小猫的毛色与它们的父母不同，这是变异现象。第二单元（课） 、世界上最早提出“地球说”的是（古希腊人）。 、我国东汉时期的天文学家认为“天地”就象一个（鸡蛋），地球是（蛋黄），蛋清、蛋壳就是（“天”）。 、年月，航海家（麦哲伦）率领船队历时三年完成了人类首次环绕地球一周的航行。 、地球上的七大洲、四大洋分别是：（亚洲）、（非洲）、（欧洲）、（北美洲）、（南美洲）、（南极洲）、（大洋州）和（太平洋）、（大西洋）、（印度洋）、（北冰洋）。 、在地球仪上，有一条将“地球”平均分成南北两个半球的圆周线叫（赤道），在南北半球上各有一条纬

3、线（虚线）叫（南回归线或北回归线）。 、地球最北端的一点叫（北极）。7、地球的表面积约（.亿平方千米），半径平均约（千米），地球赤道周长约（万千米）。8、联合国将每年的月日定为（“世界地球日”）。 9、地图的三要素：（方向）（比例尺）（图例和注记）10、地球的构造：（地壳）（地幔）（地核）11、你知道哪些事实可以证明地球是圆的？答：站在海边看归来的船，先看到桅杆后看到甲板。航海家麦哲伦率领船队环绕地球一周的旅行。12、人类认识地球经历了哪些艰难历程？答：站在地面观察航海环球观察到太空中观察等 13、地球表面是海洋面积大还是陆地面积大？答：海洋面积大。地球上陆地约占地球表面积的29%，海洋约占地

4、球表面积的71%。14、从地图上看，我国的地形总的趋势是（西高东地）第三单元（课） 一、填空题 、“太阳中心”学说是（波兰）的天文学家（哥白尼）于年在（天体运行论）中提出来的。 、昼夜交替现象是由于（地球自转）引起的。 、地球围绕太阳公转一周的时间约为（）天，地球绕轴自转一周约为（）小时。 、地球的自转的方向是（自西向东）自转。5、一天之中，温度最高的时候是（时）左右，温度最低的时候是早晨（时）左右。 、一天中气温变化的趋势是：从早上到中午，气温逐渐上升；从中午到晚上，气温逐渐下降。也就是说一天中，早晚气温较低，中午气温较高。 、太阳照射地面的情况与温度的变化关系是（太阳直射地面，气温高；太阳

5、斜射地面，气温低）。 、人类一般是白天（工作），夜晚（休息），猫头鹰则是白天（休息），夜晚（工作）。10、地球绕太阳公转和绕地轴自转时，地轴的北极始终对着（北极星）的方向。 11、昼夜交替现象是怎样形成的？答：地球绕轴自转一周约为24小时，昼夜交替一次也约为24小时，在地球上，同一时刻向着太阳的一面为白天，而背着太阳的另一面则为黑夜，这样白天与黑夜不断交替出现，就形成了昼夜交替现象。12、为什么北京比巴黎先迎来黎明？答：因为地球是自西向东自转的。北京在东半球，巴黎在西半球，越靠近东面的城市先看到日出，所以北京比巴黎先迎来黎明。13、观察一天中牵牛花从早到晚有什么变化？答：白天的牵牛花是盛开的，

6、而到了中午牵牛花就会收拢花瓣，像人一样休息，到了第二天凌晨4点左右，它又悄然张开了它的花瓣。第四单元（课） 、我们经常在（沙堆里）、（公路上）、（河床中）等地方见到卵石。 、我发现卵石大都集中在河床的（下）游。 、往石灰岩上滴几滴稀盐酸，我发现石头会（冒气泡）。4、溶洞大多位于（石灰岩）构成的山中。5、雨水在下落的过程中，常常会吸收空气和土壤中的（二氧化碳）而带有（酸性）。6、用管子往一杯澄清的石灰水中吹气，石灰水会（逐渐变浑浊）。再继续往里面吹气，浑浊的水又会（慢慢变清）。然后把变清了的水搁置一段时间，在周围温度发生变化的条件下，杯底会出现（细小的乳白色的沉淀物）。7、（黄土高原）是我国水土

7、流失最为严重的地区。8、沙尘暴多发生于（沙漠）、（沙地）和干燥的（沙质裸露）的地表。9、我国沙尘暴发生的次数随着工业的发展在逐年（增加）。10、地震是（地壳内部物质不停运动）产生的。11、世纪初，德国的科学家（魏格纳）提出了（“大陆漂移假说”）。12、河滩上的卵石是（通过流水的冲击从河的上游搬运下来的） 13、背教材37页的实验。14、卵石是怎样形成的？（教材38页）15、背教材40页实验。16、溶洞是怎样形成的？（教材40页）17、背教材44页实验。18、黄河下游河床中沉积下来的泥沙等物体是从哪里来的？答：黄河流经黄土高原，带走了那里的大量的泥沙，被河水搬运到下游，流水速度减缓，泥沙就沉积下

8、来了。*人类的活动给黄河带来了哪些影响？我们应该怎样做？ 答：工业不断发达，过度开发利用土地，导致土地植被破坏，水土流失严重，土地沙漠化日趋严重，地球环境越来越坏，人类居住环境越来越差；我们要合理开发利用土地，大力植树造林，保持水土，优化美化人类的居住环境。* 19、黄河两岸的大量泥沙流失沉积到黄河中，是哪些原因造成的？答：过度放牧植被破坏水土流失20、沙尘暴发生是的主要现象有哪些？（教材45页） 21、产生沙尘暴的原因的什么？答：过度放牧植被破坏土地沙化22、想一想，人类应该为防治沙尘暴做些什么？答：大量植树造林建立防护林增大绿化面积科学放牧，保护牧场 23、地震是怎样产生的？答：地表以下有

9、许多岩石层，而地壳内部物质是不停运动的。当坚硬的岩石受到一种巨大的力量时，岩层相互挤压、变形，最后发生断裂，从而产生巨大的地震波，就发生了地震。）23、背教材49页实验。24、当地震发生时，我们应该怎么办？（教材50页）25、想一想：如果发生地震时，我们正在教室里，应该怎么做？在家里又应该怎么做？（教材50页）26、背教材52页实验。27、火山爆发是怎样形成的？答：地球内部温度很高，压力很大，所以熔化了的岩石在压力的作用下，会从地层的薄弱处喷发出来，就形成了火山爆发。28、火山喷发后，地球表面有哪些变化？答：形成火山锥，熔岩高原，堰塞湖等。29、火山喷发会给人类带了哪些危害和益处？（教材53页

10、） 30、看课本第页下的资料，推测亿年前，黔江可能是什么样的地貌？答：亿年前这里可能是海洋地区。31、背教材56页实验。 人类的活动给黄河带来了哪些影响？我们应该怎样做？ （工业不断发达，过度开发利用土地，导致土地植被破坏，水土流失严重，土地沙漠化日趋严重，地球环境越来越坏，人类居住环境越来越差；我们要合理开发利用土地，大力植树造林，保持水土，优化美化人类的居住环境。）第五单元（课）、冬夜，仰望星空会看到很多闪亮的星星，其中（猎户座）最为明显了。 、（星图）是找星座的最好办法。 、利用星图找星座，面对（南方）站立，把冬季南天星图举到一定角度，进行对照观察。 、在不同季节里，我们所能见到的主要星

11、座都不一样，春季有（狮子）座、夏季有（天鹅）座、秋季有（飞马）座。 、星座可以帮助我们（辨认方向），晴朗的夜晚，我们可以利用（北极星的位置）找到北方。 、地球上的四季的形成与（地球绕太阳公转且地轴倾斜方向不变）有关。7、冬天，天气寒冷，很多地方会出现（结冰）的现象。8、水的冰点是（0），水的沸点是（100）. 9、水有（固态）、（液态）、（气态）的变化10、为什么不同的季节，看到的主要星座不一样呢？（教材63页）11、背教材62页实验。12、找到北极星后怎么确定东南西北呢？（教材63页） 答：面队北极星站立，前面是北方、后面是南方、左面是西方、右面是东方。13、霜是怎样形成的？（教材66页）14、背教材66页实验。15、背水的三态变化图。16、我们生活中你知道哪些物质有三态的变化？（举例）答：铁 酒精 红糖 蜡烛 水 17、雪是怎样形成的？（教材67页）18、露是怎样形成的？（教材67页）