九年级上期语文期末考试试题.docx

1、九年级上期语文期末考试试题学 校 姓 名 准 考 号 / 答题不得超过此密封线 /密封线万源市2012年秋九年级语文期末测试卷(时间：120分钟，总分：120分）题 号一二 三总 分得 分得分评卷人一、基础知识积累及运用.（共38 分 其中1-8题每小题2分）1、下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（ ）A.角色/角逐 兴奋剂/兴冲冲 和颜悦色/曲高和寡B.背包/背弃 开小差/差旅费 寡廉鲜耻/屡见不鲜C.纤夫/纤维 人行道/行业语 横冲直撞/飞来横祸D.提纲/提防 冠心病/冠名权 调虎离山/陈词滥调2、下列词语中没有错别字的一项是（ ）A、提炼化装品全神贯注汗流夹背B、热衷百叶窗措手

2、不及相得益彰C、规矩口头禅以逸代劳浮想联翩D、装潢照相机理屈词穷出谋画策3、下列句子中加点词语使用正确的一项是( )A、他心胸狭窄，经常在一些不值一提的微不足道的小事上斤斤计较。B、富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。C、一连下了好几天雨，操场上拖泥带水的。D、部门领导在检查防火工作中，认真负责，吹毛求疵，受到群众好评。4、下列句子中没有语病的一项是（ ）A、由于受阴雨天气影响，使得部分地区的天文爱好者没能欣赏到“金星凌日”的奇观。B、校车安全管理条例的实施，可以有效避免校车交通安全事故不再发生。C、“网络造词”是当前经济发展时期的产物，但它能不能延续下去，还需要时间的检验。

3、D、能否真正保护好著作权，关键在于全面树立公众的著作权意识。5、下列语境中说话得体的一项是（ ）A、你对一位获奖的同学说：“祝贺你!有什么经验向我介绍介绍好吗?”B、你已经交了作业，科代表仍在追要，你说：“难道你让我交两遍不成?”C、同学邀你到他家去玩，你说：“行，届时我一定光临寒舍。”D、你对夜深仍在大声说话、喧闹的邻居说：“不要讲话了，我们需要休息了。”6、排序正确的一项是（ ）清风拂过，细纱在空中荡开，又滑下来。这雨丝，是漓江之畔的苗女刚刚从碧水中拎起的那缕柔柔细细的纱。然后悄悄洒向扁舟，洒向村落，洒向群山。她伸展开手臂，轻轻地把细纱挂向云端。春雨如丝。A、 B、 C、 D、7.下面句子

4、中的标点符号，使用不正确的一项是（ ）A、淡泊，是人生态度，表现了一种平和；淡泊，是人生境界，表现了一种超脱。B、我国南海蕴藏着丰富的海洋动力资源，如潮汐能、波能、温差能、密度差能等C、鉴赏印章，除了看材质，最重要的是了解他的几个组成部分：印面、印款、印饰。D、网路改变了阅读方式，读者“XX”一下“电子书下载”，可搜到三千多万个相关网页。8、下列连线正确的一项（ ）A、济慈英国蝈蝈与蛐蛐B、雨果法国巴黎圣母院C、莫泊桑法国我的叔叔于勒D、诸葛亮三国时期隆中对9、默写（7分）（1）臣本布衣，躬耕于南阳， ，不求闻达于诸侯。（出师表诸葛亮）（2） ，千嶂里，长烟落日孤城闭。（渔家傲范仲淹）（3）鸡

5、声茅店月， 。（商山早行温庭筠）（4） ，帘卷西风，人比黄花瘦。（醉花阴李清照）（5）过尽千帆皆不是， 。（梦江南温庭筠）（6）酒困路长惟欲睡， ，敲门试问野人家。（浣溪沙苏轼）（7）山舞银蛇, , 欲与天公试比高。（沁园春毛泽东）10、综合性学习（11分）你所在的班级准备开展以“感恩”为主题的一系列活动，请你参加下列活动，完成相应任务。（1）你准备在这一主题下设计哪些活动项目？请列举出两项。（2分）示例：主题班会（不得再答示例出现的内容） （2）为了营造人人参与的氛围，请你从上题自己设计的两个项目中任选一项，并为之拟写一条宣传标语。（20字以内）（2分）项目名称： 宣传标语： （3）主题班会

6、是活动项目之一，时间定在本周四上午十至十二点，地点定在你班教室，为了让主题班会更具感染力，你准备邀请曾被当地政府授予“感恩孝子”荣誉称号的方老师来作专题报告，见到方老师时，你会对他说：“ 。”（2分）（4）在主题班会上，同学们纷纷发言，表示最想感谢的人就是自己的母亲。甲说：“母爱是一缕灿烂的阳光，温暖我的心灵。”乙说：“母爱是一片宽广的大海，包容我的错误。”你接着说：“母爱是 ， 。”请仿照甲、乙两人发言的形式，续写完成你的发言。（2分）（5）主题班会结束前，老师在大屏幕上展示了一则材料：调查显示，我校中学生清楚自己、明星、好友、母亲生日是哪月哪天的人数比例依次为100、62、40、8。请概括

7、材料的关键信息，并谈谈你的感想。（3分） 。11、名著导读、（4分） （1）水浒传的作者_,朝代_,它是我国第一部_小说。（2）水浒中叙述了好汉_ _“大闹野猪林”的故事。得分评卷人二、阅读（共32分）（一）唐雎不辱使命（10分）秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是

8、也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。

9、”12、解释下列句中加点的词语。（2分） 仓鹰击于殿上（ ） 天下缟素（ ） 长跪而谢之（ ） 寡人谕矣（ ）13、用现代汉语翻译下面的句子。（4分）虽千里不敢易也，岂直五百里哉? 布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。 14、文中描写秦王神态的词语有“不悦”“ ”“ ”，表现了秦王骄横凶暴、色厉内茬的特点。（2分）15、用自己的话简要回答：第段中唐雎是怎样让秦王屈服的?（2分） （二）敬业与乐业选段（10 分） 第二要乐业。“做工好苦呀！”这种叹气的声音，无论何人都会常在口边流露出来。但是我要问他：“做工苦，难道不做工就不苦吗？”今日大热天气，我在这里喊破喉咙来讲，诸君扯直耳朵来听，有些人看着我

10、们好苦；翻过来，倘若我们去赌钱去吃酒，还不是一样在淘神费力？难道又不苦？须知苦乐全在主观的心，不在客观的事。人生从出胎的那一秒钟起到咽气的那一秒钟止，除了睡觉以外，总不能把四肢、五官都搁起不用。只要一用，不是淘神，便是费力，劳苦总是免不掉的。会打算盘的人，只有从劳苦中找出快乐来。我想天下第一等苦人，莫过于无业游民，终日闲游浪荡，不知把自己的身子和心子摆在哪里才好。他们的日子真难过。第二等苦人，便是厌恶自己本业的人，这件事分明不能不做，却满肚子不愿意做。不愿做逃得了吗？到底不能。结果还是皱着眉头，哭丧着脸去做。这不是专门自己替自己开玩笑吗？我老实告诉你一句话：“凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做

11、下去，趣味自然会发生。”为什么呢？第一，因为凡一件职业，总有许多层累、曲折，倘能深入其中，看他变化、进展的状态，最为亲切有味。第二，因为每一职业之成就，离不了奋斗；一步一步的奋斗前去，从刻苦中将快乐的分量加增。第三，职业性质，常常要和同业的人比较骈进，好像赛球一般，因竞胜而得快乐。第四，专心做一职业时，把许多游思、妄想杜绝了，省却无限闲烦恼。孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”人生能从自己的职业中领略出趣味，生活才有价值。孔子自述生平，说道：“其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。”这种生活，真算得人类理想的生活了。16、作者为什么说厌恶本业的人是天下第二等苦人？（2分）

12、 17、选文中，作者针对什么问题提出了什么观点？（2分） 18、从内容和表达两个方面看，选文开头写作者和某人的对话有什么好处？（2分） 19、选文主要运用了哪些论证方法?试举一例分析。（2分） 20、结合文段内容和自己的体验，说说一个人如何才能做到乐业。（2分） （三）一件怎样的事（12 分）乔叶和许多人一样，小时候，我一直以为成长是因为年幼。我学习，我锻炼，我劳动，都是因为我还小，还得成长。而一旦长大，就不需要再付出任何努力，仿佛成长是一种储蓄，只要存够了一定的数额，就可以坐享其成，再无旁忧。后来才明白，不是这样。 成长是一件最漫长的事情，漫长至终生。年龄阶段不同，成长的主题不同：一岁成长的

13、是身体，十岁成长的是知识，二十岁成长的是情感，五十岁成长的是智慧无论哪一方面的侧重，对于一个有悟性的人来说，成长都是一种必然的状态所谓“活到老，学到老”，学，就是成长的另一种说法。成长是一件最丰饶的事情。因为成长，今天的麦苗是鲜绿的，明天就会变成金黄；因为成长，今天的玫瑰是含苞的，明天就会娇艳绽放，不是所有的成长都有着明朗绚丽的色调，有些成长，注定是那种深沉厚重的乐。你知道种庄稼有一道程序叫“蹲苗”吗？就是天旱的时候也不去浇水，没有水庄稼就不能往上长了，于是，他们就会拼命地往下扎根，吸取土层深处的水。这样，它们的根就能扎得牢牢的，再一浇水，就会长得又壮又稳。“蹲”，是一种必要的积蓄过程。不扎实

14、地“蹲”，就不可能延展出发达的根系去获得最丰厚的滋养，就不可能在低潮之后充满爆发力地重新站起来。“蹲”，以一种外表的低姿态，隐含着一种內在精神的拔节。“蹲”，是另一种意义的成长。成长是一件最深情的事情。每当我做了一件糟糕的事情，我就对自己说：不要紧，吸取教训，如果明天遇到了相同的情况，你一定会做得好一些，因为，你还会成长。每当我看到镜子里又憔悴了一分的容颜，我就对自己说：别忧伤，谁的身体都会老去，幸亏你的内心还在成长，这比什么都重。我清楚地知道，永远有比自己年轻的人，但我并不觉得任何比我年龄小的人都是年轻的，同时也不敢认为比我年龄大的人都比我衰。因为有无数的人没有意识到自己的年轻，没有让自己得到有效的成长，而我正知道成长意义的人，往往都是那些在生理上不再年轻的。我私下里认为，这是命运对于知晓学习的人的一种额外的奖赏。一直感觉到自己的成长，一直知道自己在成长，这让我感觉幸福非常。21、针对“成长”，本文提出了什么观点？请用一句话概括（2分） 22、文章开头，作者为什么要说“和许多人一样”? （2分） 23、第二段在内容上强调什么？结构上有什么作用？