完整word版一年级下册数学课时练.docx

1、完整word版一年级下册数学课时练第一单元第1课时认识平面图形课时练一、填一填。 1. 我来选一选. 是长方形， 是正方形, 是圆， 是三角形， 是平行四边形.二、我会连. 把图形与对应的名称连起来。三、我会圈.(用哪个物体可以画出左边的图形？） 四、我会涂。（把下列图中的正方形涂上红色，长方形涂上绿色.) 五、我会数。 1。上图很像一辆( ），其中有()个，（）个，(） 个,（)个。 2. 这图案像一只(），它用了(）个(）形和（)个（）形，以及(）个（)形和（)个（)形.第一单元第2课时平面图形的拼组课时练一、从下面的图形中选三个可以拼成的图形。 应选()、（)和()。二、我会连.(下面的

2、图形是从上面哪个长方形中剪下来的？） 三、我会选。 从下面的右边选出1个能和左边拼成正方形的图形。（在小题上画“”） （1） (2) （3） 四、数一数.1。下图有（ ）个三角形 2。下图是由（ )个小三角形拼成的。 3。下图共有（ )个正方形 五、你能用长方形、正方形、三角形、圆或半圆设计一个美丽的图案吗？试一试。第一单元第3课时认识七巧板课时练一、神奇的七巧板。 七巧板是由（)种图形组成的，其中有（)个三角形,（)号和()号图形，（)号和（)号图形是完全一样的。二、下面的图形都是七巧板拼成的，像什么？试着拼拼看. 三、我会选。 有一种四巧板，由4块拼板组成，各块的形状如下图。 下面哪些图形

3、是由四巧板拼成的？(在下面的括号里画“”） 四、用七巧板拼出下面图形。 第二单元第一节第1课时十几减9课时练一、想一想,填一填。 92 9 119 9二、圈一圈，算一算。 159 189三、算一算。119= 149= 159= 179=1118= 1445= 1554= 1772=四、看图列算式。 五、跳木桩。 六、解决问题。 1。小明买这本书还差多少钱？ 2.小兔要采16个蘑菇。 第二单元第二节第1课时十几减8课时练一、圈一圈，算一算。二、连一连. 三、哪个苹果熟了?把它涂一涂。 四、看图写算式。 17（支） （个)五、我会算。 148129 119 128 159 108 138 178六

4、、解决问题.1.每人做13道题,小明已经做了8道题,还有几道没做？2.树上原来有（）个苹果，小兔子要摘走()个，树上还剩多少个苹果？ （个）3.15个小朋友站成一排,华华的前面有8人，你知道华华的后面有几人吗？ 第二单元第二节第2课时十几减7、6课时练一、算一算,照样子写一写。二、连一连。 三、算一算. 1364 14751258 1286 1382947 1573 847 668四、我会排。 ( )( ）( )( )五、小小体育用品店. 原有15个11个15个卖出8个7个6个还剩()个（)个（）个六、解决问题。1.地上原来有12个蘑菇。 地上还剩多少个蘑菇？ 2.树上有16只小鸟，飞走了7只

5、，还剩多少只?第二单元第三节第1课时十几减5、4、3、2课时练一、看图列式计算。 二、我会连。（连一连) 三、看图列式计算。 四、购物。原有14个17盒（）辆11个卖出5个（)盒3辆()个还剩(）个9盒8辆2个五、解决问题.写字比赛。 小红比小华多写几个字？六、把5、6、7、8分别填入中(每个数只能用一次），使等式成立。 第二单元第三节第2课时例5解决问题课时练一、爬杆比赛。 二、看图列式计算。 三、看谁算得又对又快。 四、解决问题。1.草地上有12只兔子,5只鸡.跑走了6只兔子，还剩几只兔子？ 2.公共汽车上一共有18人，到站后有9人下车,同时又有7人上车，现在公共汽车上有多少人? 答：现在公共汽车上有人。 五、在里填上数，使每条线上的三个数相加都得16. 第二单元第三节第3课时例6解决问题课时练一、我会画。（1）画比多3个。 （2)画比少4个. 二、想一想，算一算. （1）桃子比西瓜多多少个？ (2）西瓜比桃子少多少个？ 三、西瓜比梨子少几个？ 四、解决问题.1。小芳比小龙多画了几朵花？ 2。观察下图，你能提出不同的问题并解答吗？（至少2个）