篮球社团管理制度.docx

1、篮球社团管理制度窗体顶端活动容及具体安排课次主教材辅助教材备注1排队，整队。讲述篮球起源于发展。回顾义务教育阶段篮球运动所学容。认识队员，互相介绍与熟悉。2运球：直线、斜线运球。熟悉球性练习，原地高、低运球。让学生体会高、低运球时的球速。3球感训练，脚步移动。熟悉球性练习，绕球练习，各种跑动。让学生体会球感的重要性，移动的重要性。4移动，传接球。熟悉球性练习，复习脚步移动，徒手练习传接球。让学生自主体会移动的时机。5球感练习、巩固以上容。熟悉球性练习，绕圈运球。综合巩固基础练习。6球感训练，体前变向运球，原地传接球。熟悉球性练习，绕圈运球。让学生自主体会运球变向的时机。7球感训练，体前变向运球

2、，行进间传接球。熟悉球性练习 ，绕圈运球复习：体前变向运球。让学生自主体会传球时机。8防守各种步伐。绕球场跑一圈，进行身体素质练习。让学生重视自己的身体素质练习。9综合复习以上容，进行3打3教学比赛。熟悉球性练习，初步尝试3打3教学比赛。让学生体会比赛的乐趣。10身体素质训练，移动训练。熟悉球性练习，绕球场运动。让学生自主体会移动急停、急起，相互交流，教师巡回指导。11投篮、抢篮板练习。熟悉球性练习。让学生自主体会投篮动作要领。12高手投篮练习，身体素质练习。熟悉球性练习。多给学生自主学习篮球时间。13提高各种球技准确性，综合球技练习。熟悉球性练习。让学生自主体会正确的球技和慢慢开始掌握正确球

3、技。14单手肩上传球，有能力的队员练习单手肩上投篮，投篮练习，抢篮板练习，组织队员比赛。熟悉球性练习。让学生自主体会比赛运用各种球技。15突破训练，快攻训练，简单战术训练。组织比赛。熟悉球性练习。让学生基本能主动开始组织篮球比赛。16训练组织队员比赛。熟悉球性练习。学生自由活动。17考核。考核要素说明。教师规定的测评容。篮球社团管理制度社团名称: 篮球招生人数： 20 指导教师：（专业技术职务） 玺 活动时间安排：每一至五早晨和下午大课间活动社团类别：健体类 社团开展意义： 重在体现“以学生发展为本”的教学理念，让学生感受篮球的乐趣，培养学生对篮球的兴趣，挖掘学生的潜能，发展特长，促进学生身心

4、健康发展。本学期社团活动目标：1、进一步能让孩子身心得到发展，全面发展体能，促进身心健康2、加强深化篮球技能，使学生能自主开始有条理性的尝试比赛。3、学会处理个人与集体的关系，培养顽强的意志品质和团队合作的精神，达到学生身心健康的目的，培养学生愉快、轻松、创新的活动兴趣，使学生热爱篮球。初步能建立起一支小篮球队。活动开展基本条件分析： 1、篮球社团成员必须准时到规定场地，每次上课点名，检查出勤情况，发现缺席情况及时向社团指导老师反映。2、篮球社团成员必须格遵守纪律，要求学生自己自觉参加兴社团的活动，注意安全，防止伤害事故。3、要求学生爱护公物，活动结束，小队长负责把球归还器材室。4、衣着宽松，

5、尽可能穿运动服装，不准带各类坚硬、锋利的物品；5、要根据身体情况开展活动，如有身体不适或受伤应立即告知老师；管理法和活动评价式 ：1、成立管理小队，设队长1名，负责社团的组织和纪律管理；团分为 2个分队长，分别负责2个小队的纪律管理和组织。2、每节课设最佳球员给予适当的奖励，以此鼓励。3、采取轮流值日，小队负责制，负责器材的借用和归还。活动评价式：平时出勤率，训练质量以及队小练习，分组对抗成绩表现等式付社团人：社 长：臻奇副社长：凯旗、俊晨、佳轩竞赛部：任欢庆、牛登辉组织部：天昊、 帆宣传部：嘉博、思新成 员：毅静、志伟、宇欢、安、符鹏飞、永琪、尚昆、家俊、鹏博、白小岩、子涵、新科、兆楠、忠飞

6、三渠中学2016年9月三渠中学篮球社团管理制度2016.9窗体顶端活动容及具体安排课次主教材辅助教材备注1排队，整队。讲述篮球起源于发展。回顾义务教育阶段篮球运动所学容。认识队员，互相介绍与熟悉。2运球：直线、斜线运球。熟悉球性练习，原地高、低运球。让学生体会高、低运球时的球速。3球感训练，脚步移动。熟悉球性练习，绕球练习，各种跑动。让学生体会球感的重要性，移动的重要性。4移动，传接球。熟悉球性练习，复习脚步移动，徒手练习传接球。让学生自主体会移动的时机。5球感练习、巩固以上容。熟悉球性练习，绕圈运球。综合巩固基础练习。6球感训练，体前变向运球，原地传接球。熟悉球性练习，绕圈运球。让学生自主体

7、会运球变向的时机。7球感训练，体前变向运球，行进间传接球。熟悉球性练习 ，绕圈运球复习：体前变向运球。让学生自主体会传球时机。8防守各种步伐。绕球场跑一圈，进行身体素质练习。让学生重视自己的身体素质练习。9综合复习以上容，进行3打3教学比赛。熟悉球性练习，初步尝试3打3教学比赛。让学生体会比赛的乐趣。10身体素质训练，移动训练。熟悉球性练习，绕球场运动。让学生自主体会移动急停、急起，相互交流，教师巡回指导。11投篮、抢篮板练习。熟悉球性练习。让学生自主体会投篮动作要领。12高手投篮练习，身体素质练习。熟悉球性练习。多给学生自主学习篮球时间。13提高各种球技准确性，综合球技练习。熟悉球性练习。让

8、学生自主体会正确的球技和慢慢开始掌握正确球技。14单手肩上传球，有能力的队员练习单手肩上投篮，投篮练习，抢篮板练习，组织队员比赛。熟悉球性练习。让学生自主体会比赛运用各种球技。15突破训练，快攻训练，简单战术训练。组织比赛。熟悉球性练习。让学生基本能主动开始组织篮球比赛。16训练组织队员比赛。熟悉球性练习。学生自由活动。17考核。考核要素说明。教师规定的测评容。篮球社团管理制度社团名称: 篮球招生人数： 20 指导教师：（专业技术职务） 玺 活动时间安排：每一至五早晨和下午大课间活动社团类别：健体类 社团开展意义： 重在体现“以学生发展为本”的教学理念，让学生感受篮球的乐趣，培养学生对篮球的兴

9、趣，挖掘学生的潜能，发展特长，促进学生身心健康发展。本学期社团活动目标：1、进一步能让孩子身心得到发展，全面发展体能，促进身心健康2、加强深化篮球技能，使学生能自主开始有条理性的尝试比赛。3、学会处理个人与集体的关系，培养顽强的意志品质和团队合作的精神，达到学生身心健康的目的，培养学生愉快、轻松、创新的活动兴趣，使学生热爱篮球。初步能建立起一支小篮球队。活动开展基本条件分析： 1、篮球社团成员必须准时到规定场地，每次上课点名，检查出勤情况，发现缺席情况及时向社团指导老师反映。2、篮球社团成员必须格遵守纪律，要求学生自己自觉参加兴社团的活动，注意安全，防止伤害事故。3、要求学生爱护公物，活动结束

10、，小队长负责把球归还器材室。4、衣着宽松，尽可能穿运动服装，不准带各类坚硬、锋利的物品；5、要根据身体情况开展活动，如有身体不适或受伤应立即告知老师；管理法和活动评价式 ：1、成立管理小队，设队长1名，负责社团的组织和纪律管理；团分为 2个分队长，分别负责2个小队的纪律管理和组织。2、每节课设最佳球员给予适当的奖励，以此鼓励。3、采取轮流值日，小队负责制，负责器材的借用和归还。活动评价式：平时出勤率，训练质量以及队小练习，分组对抗成绩表现等式付社团人：社 长：惠卿副社长：艺聪、齐皓菲、聂欣梦竞赛部：欣荣、耀荣组织部：萌、梦晨宣传部：文卓、让萌成 员：春蕾、薛佳乐、慧洁、寒池、斯玉、欣雨、敏航、支欣瑶、明凡、白佳琪、白裔溢、常渴望、佳、梦涵三渠中学2016年9月三渠中学篮球社团管理制度2016.9