篮球社团管理制度.docx
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篮球社团管理制度
窗体顶端
活动容及具体安排
课次
主教材
辅助教材
备注
1
排队，整队。
讲述篮球起源于发展。
回顾义务教育阶段篮球运动所学容。
认识队员，互相介绍与熟悉。
2
运球：
直线、斜线运球。
熟悉球性练习，原地高、低运球。
让学生体会高、低运球时的球速。
3
球感训练，脚步移动。
熟悉球性练习，绕球练习，各种跑动。
让学生体会球感的重要性，移动的重要性。
4
移动，传接球。
熟悉球性练习，
复习脚步移动，徒手练习传接球。
让学生自主体会移动的时机。
5
球感练习、巩固以上容。
熟悉球性练习，绕圈运球。
综合巩固基础练习。
6
球感训练，体前变向运球，原地传接球。
熟悉球性练习，绕圈运球。
让学生自主体会运球变向的时机。
7
球感训练，体前变向运球，行进间传接球。
熟悉球性练习，绕圈运球
复习：
体前变向运球。
让学生自主体会传球时机。
8
防守各种步伐。
绕球场跑一圈，进行身体素质练习。
让学生重视自己的身体素质练习。
9
综合复习以上容，进行3打3教学比赛。
熟悉球性练习，初步尝试3打3教学比赛。
让学生体会比赛的乐趣。
10
身体素质训练，移动训练。
熟悉球性练习，绕球场运动。
让学生自主体会移动急停、急起，相互交流，教师巡回指导。
11
投篮、抢篮板练习。
熟悉球性练习。
让学生自主体会投篮动作要领。
12
高手投篮练习，身体素质练习。
熟悉球性练习。
多给学生自主学习篮球时间。
13
提高各种球技准确性，综合球技练习。
熟悉球性练习。
让学生自主体会正确的球技和慢慢开始掌握正确球技。
14
单手肩上传球，有能力的队员练习单手肩上投篮，投篮练习，抢篮板练习，组织队员比赛。
熟悉球性练习。
让学生自主体会比赛运用各种球技。
15
突破训练，快攻训练，简单战术训练。
组织比赛。
熟悉球性练习。
让学生基本能主动开始组织篮球比赛。
16
训练组织队员比赛。
熟悉球性练习。
学生自由活动。
17
考核。
考核要素说明。
教师规定的测评容。
篮球社团管理制度
社团名称:
篮球
招生人数：
20
指导教师：
（专业技术职务）玺
活动时间安排：
每一至五早晨和下午大课间活动
社团类别：
健体类
社团开展意义：
重在体现“以学生发展为本”的教学理念，让学生感受篮球的乐趣，培养学生对篮球的兴趣，挖掘学生的潜能，发展特长，促进学生身心健康发展。
本学期社团活动目标：
1、进一步能让孩子身心得到发展，全面发展体能，促进身心健康
2、加强深化篮球技能，使学生能自主开始有条理性的尝试比赛。
3、学会处理个人与集体的关系，培养顽强的意志品质和团队合作的精神，达到学生身心健康的目的，培养学生愉快、轻松、创新的活动兴趣，使学生热爱篮球。
初步能建立起一支小篮球队。
活动开展基本条件分析：
1、篮球社团成员必须准时到规定场地，每次上课点名，检查出勤情况，发现缺席情况及时向社团指导老师反映。
2、篮球社团成员必须格遵守纪律，要求学生自己自觉参加兴社团的活动，注意安全，防止伤害事故。
3、要求学生爱护公物，活动结束，小队长负责把球归还器材室。
4、衣着宽松，尽可能穿运动服装，不准带各类坚硬、锋利的物品；
5、要根据身体情况开展活动，如有身体不适或受伤应立即告知老师；
管理法和活动评价式：
1、成立管理小队，设队长1名，负责社团的组织和纪律管理；团分为2个分队长，分别负责2个小队的纪律管理和组织。
2、每节课设最佳球员给予适当的奖励，以此鼓励。
3、采取轮流值日，小队负责制，负责器材的借用和归还。
活动评价式：
平时出勤率，训练质量以及队小练习，分组对抗成绩表现等式
付社团人：
社长：
臻奇
副社长：
凯旗、俊晨、佳轩
竞赛部：
任欢庆、牛登辉
组织部：
天昊、帆
宣传部：
嘉博、思新
成员：
毅静、志伟、宇欢、安、符鹏飞、永琪、尚昆、家俊、鹏博、白小岩、子涵、新科、兆楠、
忠飞
三渠中学
2016年9月
三渠中学篮球社团管理制度
2016.9
窗体顶端
活动容及具体安排
课次
主教材
辅助教材
备注
1
排队，整队。
讲述篮球起源于发展。
回顾义务教育阶段篮球运动所学容。
认识队员，互相介绍与熟悉。
2
运球：
直线、斜线运球。
熟悉球性练习，原地高、低运球。
让学生体会高、低运球时的球速。
3
球感训练，脚步移动。
熟悉球性练习，绕球练习，各种跑动。
让学生体会球感的重要性，移动的重要性。
4
移动，传接球。
熟悉球性练习，
复习脚步移动，徒手练习传接球。
让学生自主体会移动的时机。
5
球感练习、巩固以上容。
熟悉球性练习，绕圈运球。
综合巩固基础练习。
6
球感训练，体前变向运球，原地传接球。
熟悉球性练习，绕圈运球。
让学生自主体会运球变向的时机。
7
球感训练，体前变向运球，行进间传接球。
熟悉球性练习，绕圈运球
复习：
体前变向运球。
让学生自主体会传球时机。
8
防守各种步伐。
绕球场跑一圈，进行身体素质练习。
让学生重视自己的身体素质练习。
9
综合复习以上容，进行3打3教学比赛。
熟悉球性练习，初步尝试3打3教学比赛。
让学生体会比赛的乐趣。
10
身体素质训练，移动训练。
熟悉球性练习，绕球场运动。
让学生自主体会移动急停、急起，相互交流，教师巡回指导。
11
投篮、抢篮板练习。
熟悉球性练习。
让学生自主体会投篮动作要领。
12
高手投篮练习，身体素质练习。
熟悉球性练习。
多给学生自主学习篮球时间。
13
提高各种球技准确性，综合球技练习。
熟悉球性练习。
让学生自主体会正确的球技和慢慢开始掌握正确球技。
14
单手肩上传球，有能力的队员练习单手肩上投篮，投篮练习，抢篮板练习，组织队员比赛。
熟悉球性练习。
让学生自主体会比赛运用各种球技。
15
突破训练，快攻训练，简单战术训练。
组织比赛。
熟悉球性练习。
让学生基本能主动开始组织篮球比赛。
16
训练组织队员比赛。
熟悉球性练习。
学生自由活动。
17
考核。
考核要素说明。
教师规定的测评容。
篮球社团管理制度
社团名称:
篮球
招生人数：
20
指导教师：
（专业技术职务）玺
活动时间安排：
每一至五早晨和下午大课间活动
社团类别：
健体类
社团开展意义：
重在体现“以学生发展为本”的教学理念，让学生感受篮球的乐趣，培养学生对篮球的兴趣，挖掘学生的潜能，发展特长，促进学生身心健康发展。
本学期社团活动目标：
1、进一步能让孩子身心得到发展，全面发展体能，促进身心健康
2、加强深化篮球技能，使学生能自主开始有条理性的尝试比赛。
3、学会处理个人与集体的关系，培养顽强的意志品质和团队合作的精神，达到学生身心健康的目的，培养学生愉快、轻松、创新的活动兴趣，使学生热爱篮球。
初步能建立起一支小篮球队。
活动开展基本条件分析：
1、篮球社团成员必须准时到规定场地，每次上课点名，检查出勤情况，发现缺席情况及时向社团指导老师反映。
2、篮球社团成员必须格遵守纪律，要求学生自己自觉参加兴社团的活动，注意安全，防止伤害事故。
3、要求学生爱护公物，活动结束，小队长负责把球归还器材室。
4、衣着宽松，尽可能穿运动服装，不准带各类坚硬、锋利的物品；
5、要根据身体情况开展活动，如有身体不适或受伤应立即告知老师；
管理法和活动评价式：
1、成立管理小队，设队长1名，负责社团的组织和纪律管理；团分为2个分队长，分别负责2个小队的纪律管理和组织。
2、每节课设最佳球员给予适当的奖励，以此鼓励。
3、采取轮流值日，小队负责制，负责器材的借用和归还。
活动评价式：
平时出勤率，训练质量以及队小练习，分组对抗成绩表现等式
付社团人：
社长：
惠卿
副社长：
艺聪、齐皓菲、聂欣梦
竞赛部：
欣荣、耀荣
组织部：
萌、梦晨
宣传部：
文卓、让萌
成员：
春蕾、薛佳乐、慧洁、寒池、斯玉、欣雨、敏航、支欣瑶、明凡、白佳琪、白裔溢、常渴望、佳、
梦涵
三渠中学
2016年9月
三渠中学篮球社团管理制度
2016.9
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