1、高考化学考题离子反应专题三 离子反应五年高考 解读探究 考试大纲 1了解电解质在水溶液中的电离,以及电解质溶液的导 电性。 2了解离子反应的概念、离子反应发生的条件。了解常见 离子的检验方法。 命题规律 1.考查内容:2012年课标地区对离子共存考查3次,对离 子方程式的正误判断考查2次,离子的性质及检验考查1次,如 安徽理综8题、江苏单科9题、浙江理综13题等。 2题型赋分:对离子共存的考查以选择题的形式为主,分 值为46分;对离子方程式的正误判断的考查以选择题形式为 主;离子方程式的书写穿插在各种非选择题中考查,分值约为 2分。 3能力层级:本专题以考查学生对知识的吸收、整合、运用 能力为
2、主,能力层级属于理解层次,难度适中。 4考查形式:有限定条件的离子共存及离子方程式的书写 是该类题的主要考查形式。 命题趋势 1热点预测:2013年高考本专题所考查的内容应以离子共 存、离子方程式的正误判断、离子方程式的书写为主,分值为2 6分,其中对离子方程式的书写考查仍灵活穿插在非选择题中 进行。 2趋势分析:将定量因素引入到离子共存、离子方程式的 书写中是今后高考命题的趋势,在复习备考中应予以重视。知识清单 思维导图 考点清单 考点一 电解质与非电解质 1分类依据 化合物在 或 一能否 。导 电的是 ,不导电的是_。 2电离 (1)概念:电解质_或_ 离解成能够_的过程, (2)电离的条
3、件: (离子化合物)或 (离子化合物或共价化合物)。 (3)表示方法电离方程式: a强电解质,如 。 b弱电解质,如 。 3导电的实质 (1)内因:电解质在一定条件(溶于水或加热熔融)下一 成自由移动的离子。 (2)外因:电解质溶液与电源构成闭合回路。 4电解质导电与金属导电的区别 金属导电是金属自由电子定向运动的结果,而电解质导电是自由移动的 定向移动产生的,电解质电离是导电的前提。电解质溶液中自由移动的离子浓度越大,其导电能力突破方法 2离子检验时应注意的问题 离子检验的基本题型是确定溶液中一定存在、一定不存在 和可能存在哪些离子,或确定几种溶液(或固体)的成分(是由哪 些离子组成的)。命
4、题方式是给出相关的实验操作、现象和数 据,以填空或简答的形式设问,还可能涉及定量因素,即在确定 有什么离子的基础上还涉及这些离子的物质的量关系。 解这类题要充分分析离子的性质、实验现象和离子共存(离 子共存是重要的隐含条件)等因素,并应特别注意在实验中加入 某试剂时,是否引入或生成了原溶液中可能存在的离子,还要灵 活地依据溶液中的电荷守恒来确定某些离子是否存在。 实验型离子推断题往往隐含着“离子共存”、“前面加入,后 面检出”、“电中性”三处“陷阱”。避免掉进此类“陷阱”的法宝 主要有两个:一是认真审题,二是时时想到上述三处“陷阱”,深 化自己的思维。一般来说,题目中的话句句有用,对题目中的每 一句话都要认真分析一下,由这句话可以推出什么结论,既要想 到由此推出有什么离子,又要进一步想到没有什么离子,这其实 就是离子共存的问题。一个“只”字,往往预示着命题人要考查 电中性原则。分析各步实验时,要注意该步实验的对象是什么, 是另取的原溶液,还是上步反应后的溶液。如果是连续实验,还 要注意分析前几步实验中已经加入了什么离子。对于肯定含有 的离子,可以在题干相应离子符号上划“ ”,肯定不存在的离子 划“”,这样可以提高解题速度。 方法技巧三年模拟 A组2010-2012年模拟探究专项基础测试B组2010-2012年模拟探究专项提升测试专题三 离子反应 五年高考 三年模拟