ImageVerifierCode 换一换
格式:DOCX , 页数:16 ,大小:38.90KB ,
资源ID:28165387      下载积分:3 金币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

加入VIP,免费下载
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.bdocx.com/down/28165387.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(小班语言《爱吃水果的牛》doc.docx)为本站会员(b****5)主动上传,冰豆网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知冰豆网(发送邮件至service@bdocx.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

小班语言《爱吃水果的牛》doc.docx

1、小班语言爱吃水果的牛doc小班语言爱吃水果的牛活动目标: 1.引导幼儿理解故事的大概内容,并能根据问题进行正确、连贯的表述。2.提高幼儿在集体活动中专心聆听、大胆表达的习惯。活动准备:奶牛图、水果图、果汁卡片、绘本 ppt、杯子和果汁。活动过程:、出示字卡,导入:你们吃过什么水果呀?(水果字卡)今天老师也带来了几个水果宝贝,看看是不是什么,你有没有吃过。 (逐个打开图)二、学会根据颜色,给水果配相应的果汁。1.这些水果你们爱吃吗?除了你们之外,还有谁想吃?(打开大的奶牛图)2.这头奶牛喜欢吃这么多水果,所以它挤出来的牛奶也是水果味的啦。你看,这是什么味的牛奶啊?(示范把一杯黄色 的饮料贴在香蕉

2、奶头下。)3.请一些小朋友把所有牛奶都贴在相应奶头下。这是一头爱吃水果的牛,还是只能挤果汁牛奶的牛三、阅读故事,有效 提问。今天我们就一起来读一个故事, 封面上是故事的题目,题目是爱吃水果的牛。这是一个森林。森林里长满了什么?主人每天给牛喂好吃的水果,有什么水果呀?(逐页这天晚上发生了什么事?你从哪里看出来的?主人着凉了,生病了。生病的人会怎样?除了主人,还有的邻居也都感冒了。谁没有生病?它还在吃什么呢?牛给生病的主人挤了杯草莓牛奶。主人喝了以后会怎样呢?奶牛除了能挤草莓牛奶,还能挤什么牛奶呀?这些水果牛奶给谁喝了?10.对人们有什么好处呢?11.吃水果好不好呀?有什么好处呀?现在人们都知道了

3、,他们都成了爱吃水果的人。四、喂奶牛吃水果。2019-03-26活动目标: 1.引导幼儿理解故事的大概内容,并能根据问题进行正确、连贯的表述。2 .提高幼儿在集体活动中专心聆听、大胆表达的习惯。活动准备:奶牛图、水果图、果汁卡片、绘本 ppt、杯子和果汁。活动过程:、出示字卡,导入:你们吃过什么水果呀?(水果字卡)今天老师也带来了几个水果宝贝,看看是不是什么,你有没有吃过。 (逐个打开图)二、学会根据颜色,给水果配相应的果汁。1.这些水果你们爱吃吗?除了你们之外,还有谁想吃?(打开大的奶牛图) 2 .这头奶牛喜欢吃这么多水果,所以它挤出来的牛奶也是水果味的啦。你看,这是什么味的牛奶啊?(示范把

4、一杯黄色 的饮料贴在香蕉奶头下。)3.请一些小朋友把所有牛奶都贴在相应奶头下。这是一头爱吃水果的牛,还是只能挤果汁牛奶的牛三、阅读故事,有效 提问。今天我们就一起来读一个故事, 封面上是故事的题目,题目是爱吃水果的牛。1.这是一个森林。森林里长满了什么?2 .主人每天给牛喂好吃的水果,有什么水果呀?(逐页翻:香蕉、木瓜、西瓜、杨桃)3 .这天晚上发生了什么事?你从哪里看出来的?4.主人着凉了,生病了。生病的人会怎样?谁没有生病?它还在吃什么呢?牛给生病的主人挤了杯草莓牛奶。主人喝了以后会怎样呢?奶牛除了能挤草莓牛奶,还能挤什么牛奶呀?这些水果牛奶给谁喝了?10.对人们有什么好处呢?11.吃水果

5、好不好呀?有什么好处呀?现在人们都知道了,他们都成了爱吃水果的人。四、喂奶牛吃水果。2019-03-26活动目标: 1.引导幼儿理解故事的大概内容,并能根据问题进行正确、连贯的表述。2.提高幼儿在集体活动中专心聆听、大胆表达的习惯。活动准备:奶牛图、水果图、果汁卡片、绘本 ppt、杯子和果汁。活动过程:、出示字卡,导入:你们吃过什么水果呀?(水果字卡)今天老师也带来了几个水果宝贝,看看是不是什么,你有没有吃过。 (逐个打开图)二、学会根据颜色,给水果配相应的果汁。1.这些水果你们爱吃吗?除了你们之外,还有谁想吃?(打开大的奶牛图) 2 .这头奶牛喜欢吃这么多水果,所以它挤出来的牛奶也是水果味的

6、啦。你看,这是什么味的牛奶啊?(示范把一杯黄色 的饮料贴在香蕉奶头下。)3 .请一些小朋友把所有牛奶都贴在相应奶头下。这是一头爱吃水果的牛,还是只能挤果汁牛奶的牛三、阅读故事,有效 提问。今天我们就一起来读一个故事, 封面上是故事的题目,题目是爱吃水果的牛。1.这是一个森林。森林里长满了什么?2 .主人每天给牛喂好吃的水果,有什么水果呀?(逐页翻:香蕉、木瓜、西瓜、杨桃)3 .这天晚上发生了什么事?你从哪里看出来的?4.主人着凉了,生病了。生病的人会怎样?5.除了主人,还有的邻居也都感冒了。谁没有生病?它还在吃什么呢?牛给生病的主人挤了杯草莓牛奶。主人喝了以后会怎样呢?奶牛除了能挤草莓牛奶,还

7、能挤什么牛奶呀?9 .这些水果牛奶给谁喝了?10.对人们有什么好处呢?11.吃水果好不好呀?有什么好处呀?现在人们都知道了,他们都成了爱吃水果的人。四、喂奶牛吃水果。2019-03-26活动目标: 1.引导幼儿理解故事的大概内容,并能根据问题进行正确、连贯的表述。2 .提咼幼儿在集体活动中专心聆听、大胆表达的习惯。活动准备:奶牛图、水果图、果汁卡片、绘本 ppt、杯子和果汁。活动过程:、出示字卡,导入:几个水果宝贝,看看是不是什么,你有没有吃过。 (逐个打开图)二、学会根据颜色,给水果配相应的果汁。1.这些水果你们爱吃吗?除了你们之外,还有谁想吃?(打开大的奶牛图) 2 .这头奶牛喜欢吃这么多

8、水果,所以它挤出来的牛奶也是水果味的啦。你看,这是什么味的牛奶啊?(示范把一杯黄色 的饮料贴在香蕉奶头下。)3.请一些小朋友把所有牛奶都贴在相应奶头下。这是一头爱吃水果的牛,还是只能挤果汁牛奶的牛三、阅读故事,有效 提问。今天我们就一起来读一个故事, 封面上是故事的题目,题目是爱吃水果的牛。这是一个森林。森林里长满了什么?主人每天给牛喂好吃的水果,有什么水果呀?(逐页这天晚上发生了什么事?你从哪里看出来的?主人着凉了,生病了。生病的人会怎样?除了主人,还有的邻居也都感冒了。谁没有生病?它还在吃什么呢?牛给生病的主人挤了杯草莓牛奶。主人喝了以后会怎样呢?奶牛除了能挤草莓牛奶,还能挤什么牛奶呀?这

9、些水果牛奶给谁喝了?10.对人们有什么好处呢?11.吃水果好不好呀?有什么好处呀?现在人们都知道了,他们都成了爱吃水果的人。四、喂奶牛吃水果。2019-03-26活动目标: 1.引导幼儿理解故事的大概内容,并能根据问题进行正确、连贯的表述。2 .提咼幼儿在集体活动中专心聆听、大胆表达的习惯。活动准备:奶牛图、水果图、果汁卡片、绘本 ppt、杯子和果汁。活动过程:、出示字卡,导入:几个水果宝贝,看看是不是什么,你有没有吃过。 (逐个打开图)二、学会根据颜色,给水果配相应的果汁。1.这些水果你们爱吃吗?除了你们之外,还有谁想吃?(打开大的奶牛图) 2 .这头奶牛喜欢吃这么多水果,所以它挤出来的牛奶

10、也是水果味的啦。你看,这是什么味的牛奶啊?(示范把一杯黄色 的饮料贴在香蕉奶头下。)3 .请一些小朋友把所有牛奶都贴在相应奶头下。这是一头爱吃水果的牛,还是只能挤果汁牛奶的牛三、阅读故事,有效 提问。今天我们就一起来读一个故事, 封面上是故事的题目,题目是爱吃水果的牛。1.这是一个森林。森林里长满了什么?主人每天给牛喂好吃的水果,有什么水果呀?(逐页这天晚上发生了什么事?你从哪里看出来的?主人着凉了,生病了。生病的人会怎样?除了主人,还有的邻居也都感冒了。谁没有生病?它还在吃什么呢?牛给生病的主人挤了杯草莓牛奶。主人喝了以后会怎样呢?奶牛除了能挤草莓牛奶,还能挤什么牛奶呀?这些水果牛奶给谁喝了

11、?10.对人们有什么好处呢?11.吃水果好不好呀?有什么好处呀?现在人们都知道了,他们都成了爱吃水果的人。四、喂奶牛吃水果。2019-03-26活动目标: 1.引导幼儿理解故事的大概内容,并能根据问题进行正确、连贯的表述。2.提咼幼儿在集体活动中专心聆听、大胆表达的习惯。活动准备:奶牛图、水果图、果汁卡片、绘本 ppt、杯子和果汁。活动过程:、出示字卡,导入:几个水果宝贝,看看是不是什么,你有没有吃过。 (逐个打开图)二、学会根据颜色,给水果配相应的果汁。1.这些水果你们爱吃吗?除了你们之外,还有谁想吃?(打开大的奶牛图) 2 .这头奶牛喜欢吃这么多水果,所以它挤出来的牛奶也是水果味的啦。你看

12、,这是什么味的牛奶啊?(示范把一杯黄色 的饮料贴在香蕉奶头下。)3 .请一些小朋友把所有牛奶都贴在相应奶头下。这是一头爱吃水果的牛,还是只能挤果汁牛奶的牛三、阅读故事,有效 提问。今天我们就一起来读一个故事, 封面上是故事的题目,题目是爱吃水果的牛。1.这是一个森林。森林里长满了什么?2 .主人每天给牛喂好吃的水果,有什么水果呀?(逐页翻:香蕉、木瓜、西瓜、杨桃)3 .这天晚上发生了什么事?你从哪里看出来的?4.主人着凉了,生病了。生病的人会怎样?5.除了主人,还有的邻居也都感冒了。6.谁没有生病?它还在吃什么呢?牛给生病的主人挤了杯草莓牛奶。主人喝了以后会怎样呢?奶牛除了能挤草莓牛奶,还能挤

13、什么牛奶呀?这些水果牛奶给谁喝了?10.对人们有什么好处呢?11.吃水果好不好呀?有什么好处呀?现在人们都知道了,他们都成了爱吃水果的人。四、喂奶牛吃水果。2019-03-26活动目标: 1.引导幼儿理解故事的大概内容,并能根据问题进行正确、连贯的表述。2 .提咼幼儿在集体活动中专心聆听、大胆表达的习惯。活动准备:奶牛图、水果图、果汁卡片、绘本 ppt、杯子和果汁。活动过程:、出示字卡,导入:几个水果宝贝,看看是不是什么,你有没有吃过。 (逐个打开图)二、学会根据颜色,给水果配相应的果汁。1.这些水果你们爱吃吗?除了你们之外,还有谁想吃?(打开大的奶牛图) 2 .这头奶牛喜欢吃这么多水果,所以

14、它挤出来的牛奶也是水果味的啦。你看,这是什么味的牛奶啊?(示范把一杯黄色 的饮料贴在香蕉奶头下。)3 .请一些小朋友把所有牛奶都贴在相应奶头下。这是一头爱吃水果的牛,还是只能挤果汁牛奶的牛三、阅读故事,有效 提问。今天我们就一起来读一个故事, 封面上是故事的题目,题目是爱吃水果的牛。这是一个森林。森林里长满了什么?主人每天给牛喂好吃的水果,有什么水果呀?(逐页 木瓜、西瓜、杨桃) 这天晚上发生了什么事?你从哪里看出来的?主人着凉了,生病了。生病的人会怎样?除了主人,还有的邻居也都感冒了。谁没有生病?它还在吃什么呢?牛给生病的主人挤了杯草莓牛奶。主人喝了以后会怎样呢?奶牛除了能挤草莓牛奶,还能挤

15、什么牛奶呀?这些水果牛奶给谁喝了?10.对人们有什么好处呢?11.吃水果好不好呀?有什么好处呀?现在人们都知道了,他们都成了爱吃水果的人。四、喂奶牛吃水果。2019-03-26活动目标: 1.引导幼儿理解故事的大概内容,并能根据问题进行正确、连贯的表述。2 .提咼幼儿在集体活动中专心聆听、大胆表达的习惯。活动准备:奶牛图、水果图、果汁卡片、绘本 ppt、杯子和果汁。活动过程:、出示字卡,导入:几个水果宝贝,看看是不是什么,你有没有吃过。 (逐个打开图)二、学会根据颜色,给水果配相应的果汁。1.这些水果你们爱吃吗?除了你们之外,还有谁想吃?(打开大的奶牛图) 2 .这头奶牛喜欢吃这么多水果,所以

16、它挤出来的牛奶也是水果味的啦。你看,这是什么味的牛奶啊?(示范把一杯黄色 的饮料贴在香蕉奶头下。)3.请一些小朋友把所有牛奶都贴在相应奶头下。这是一头爱吃水果的牛,还是只能挤果汁牛奶的牛三、阅读故事,有效提问。今天我们就一起来读一个故事, 封面上是故事的题目,题目是爱吃水果的牛。这是一个森林。森林里长满了什么?主人每天给牛喂好吃的水果,有什么水果呀?(逐页 木瓜、西瓜、杨桃) 这天晚上发生了什么事?你从哪里看出来的?主人着凉了,生病了。生病的人会怎样?除了主人,还有的邻居也都感冒了。谁没有生病?它还在吃什么呢?牛给生病的主人挤了杯草莓牛奶。主人喝了以后会怎样呢?奶牛除了能挤草莓牛奶,还能挤什么

17、牛奶呀?这些水果牛奶给谁喝了?10.对人们有什么好处呢?11.吃水果好不好呀?有什么好处呀?现在人们都知道了,他们都成了爱吃水果的人。四、喂奶牛吃水果。2019-03-26活动目标: 1.引导幼儿理解故事的大概内容,并能根据问题进行正确、连贯的表述。2 .提咼幼儿在集体活动中专心聆听、大胆表达的习惯。活动准备:奶牛图、水果图、果汁卡片、绘本 ppt、杯子和果汁。活动过程:、出示字卡,导入:几个水果宝贝,看看是不是什么,你有没有吃过。 (逐个打开图)二、学会根据颜色,给水果配相应的果汁。1.这些水果你们爱吃吗?除了你们之外,还有谁想吃?(打开大的奶牛图) 2 .这头奶牛喜欢吃这么多水果,所以它挤

18、出来的牛奶也是水果味的啦。你看,这是什么味的牛奶啊?(示范把一杯黄色 的饮料贴在香蕉奶头下。)3 .请一些小朋友把所有牛奶都贴在相应奶头下。这是一头爱吃水果的牛,还是只能挤果汁牛奶的牛三、阅读故事,有效 提问。今天我们就一起来读一个故事, 封面上是故事的题目,题目是爱吃水果的牛。1.这是一个森林。森林里长满了什么?2 .主人每天给牛喂好吃的水果,有什么水果呀?(逐页翻:香蕉、木瓜、西瓜、杨桃)这天晚上发生了什么事?你从哪里看出来的?主人着凉了,生病了。生病的人会怎样?除了主人,还有的邻居也都感冒了。谁没有生病?它还在吃什么呢?牛给生病的主人挤了杯草莓牛奶。主人喝了以后会怎样呢?奶牛除了能挤草莓

19、牛奶,还能挤什么牛奶呀?这些水果牛奶给谁喝了?10.对人们有什么好处呢?11.吃水果好不好呀?有什么好处呀?现在人们都知道了,他们都成了爱吃水果的人。四、喂奶牛吃水果。2019-03-26活动目标: 1.引导幼儿理解故事的大概内容,并能根据问题进行正确、连贯的表述。2 .提高幼儿在集体活动中专心聆听、大胆表达的习惯。活动准备:奶牛图、水果图、果汁卡片、绘本 ppt、杯子和果汁。活动过程:、出示字卡,导入:你们吃过什么水果呀?(水果字卡)今天老师也带来了几个水果宝贝,看看是不是什么,你有没有吃过。 (逐个打开图)二、学会根据颜色,给水果配相应的果汁。1.这些水果你们爱吃吗?除了你们之外,还有谁想

20、吃?(打开大的奶牛图) 2 .这头奶牛喜欢吃这么多水果,所以它挤出来的牛奶也是水果味的啦。你看,这是什么味的牛奶啊?(示范把一杯黄色 的饮料贴在香蕉奶头下。)3 .请一些小朋友把所有牛奶都贴在相应奶头下。这是一头爱吃水果的牛,还是只能挤果汁牛奶的牛三、阅读故事,有效 提问。今天我们就一起来读一个故事, 封面上是故事的题目,题目是爱吃水果的牛。1.这是一个森林。森林里长满了什么?2 .主人每天给牛喂好吃的水果,有什么水果呀?(逐页翻:香蕉、木瓜、西瓜、杨桃)3 .这天晚上发生了什么事?你从哪里看出来的?4.主人着凉了,生病了。生病的人会怎样?5.除了主人,还有的邻居也都感冒了。6.谁没有生病?它还在吃什么呢?7 .牛给生病的主人挤了杯草莓牛奶。主人喝了以后会怎样呢?&奶牛除了能挤草莓牛奶,还能挤什么牛奶呀?9 .这些水果牛奶给谁喝了?10.对人们有什么好处呢?11.吃水果好不好呀?有什么好处呀?现在人们都知道了,他们都成了爱吃水果的人。四、喂奶牛吃水果。

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1