1、小班语言爱吃水果的牛doc小班语言爱吃水果的牛活动目标: 1.引导幼儿理解故事的大概内容,并能根据问题进行正确、连贯的表述。2.提高幼儿在集体活动中专心聆听、大胆表达的习惯。活动准备:奶牛图、水果图、果汁卡片、绘本 ppt、杯子和果汁。活动过程:、出示字卡,导入:你们吃过什么水果呀?(水果字卡)今天老师也带来了几个水果宝贝,看看是不是什么,你有没有吃过。 (逐个打开图)二、学会根据颜色,给水果配相应的果汁。1.这些水果你们爱吃吗?除了你们之外,还有谁想吃?(打开大的奶牛图)2.这头奶牛喜欢吃这么多水果,所以它挤出来的牛奶也是水果味的啦。你看,这是什么味的牛奶啊?(示范把一杯黄色 的饮料贴在香蕉
2、奶头下。)3.请一些小朋友把所有牛奶都贴在相应奶头下。这是一头爱吃水果的牛,还是只能挤果汁牛奶的牛三、阅读故事,有效 提问。今天我们就一起来读一个故事, 封面上是故事的题目,题目是爱吃水果的牛。这是一个森林。森林里长满了什么?主人每天给牛喂好吃的水果,有什么水果呀?(逐页这天晚上发生了什么事?你从哪里看出来的?主人着凉了,生病了。生病的人会怎样?除了主人,还有的邻居也都感冒了。谁没有生病?它还在吃什么呢?牛给生病的主人挤了杯草莓牛奶。主人喝了以后会怎样呢?奶牛除了能挤草莓牛奶,还能挤什么牛奶呀?这些水果牛奶给谁喝了?10.对人们有什么好处呢?11.吃水果好不好呀?有什么好处呀?现在人们都知道了
3、,他们都成了爱吃水果的人。四、喂奶牛吃水果。2019-03-26活动目标: 1.引导幼儿理解故事的大概内容,并能根据问题进行正确、连贯的表述。2 .提高幼儿在集体活动中专心聆听、大胆表达的习惯。活动准备:奶牛图、水果图、果汁卡片、绘本 ppt、杯子和果汁。活动过程:、出示字卡,导入:你们吃过什么水果呀?(水果字卡)今天老师也带来了几个水果宝贝,看看是不是什么,你有没有吃过。 (逐个打开图)二、学会根据颜色,给水果配相应的果汁。1.这些水果你们爱吃吗?除了你们之外,还有谁想吃?(打开大的奶牛图) 2 .这头奶牛喜欢吃这么多水果,所以它挤出来的牛奶也是水果味的啦。你看,这是什么味的牛奶啊?(示范把
4、一杯黄色 的饮料贴在香蕉奶头下。)3.请一些小朋友把所有牛奶都贴在相应奶头下。这是一头爱吃水果的牛,还是只能挤果汁牛奶的牛三、阅读故事,有效 提问。今天我们就一起来读一个故事, 封面上是故事的题目,题目是爱吃水果的牛。1.这是一个森林。森林里长满了什么?2 .主人每天给牛喂好吃的水果,有什么水果呀?(逐页翻:香蕉、木瓜、西瓜、杨桃)3 .这天晚上发生了什么事?你从哪里看出来的?4.主人着凉了,生病了。生病的人会怎样?谁没有生病?它还在吃什么呢?牛给生病的主人挤了杯草莓牛奶。主人喝了以后会怎样呢?奶牛除了能挤草莓牛奶,还能挤什么牛奶呀?这些水果牛奶给谁喝了?10.对人们有什么好处呢?11.吃水果
5、好不好呀?有什么好处呀?现在人们都知道了,他们都成了爱吃水果的人。四、喂奶牛吃水果。2019-03-26活动目标: 1.引导幼儿理解故事的大概内容,并能根据问题进行正确、连贯的表述。2.提高幼儿在集体活动中专心聆听、大胆表达的习惯。活动准备:奶牛图、水果图、果汁卡片、绘本 ppt、杯子和果汁。活动过程:、出示字卡,导入:你们吃过什么水果呀?(水果字卡)今天老师也带来了几个水果宝贝,看看是不是什么,你有没有吃过。 (逐个打开图)二、学会根据颜色,给水果配相应的果汁。1.这些水果你们爱吃吗?除了你们之外,还有谁想吃?(打开大的奶牛图) 2 .这头奶牛喜欢吃这么多水果,所以它挤出来的牛奶也是水果味的
6、啦。你看,这是什么味的牛奶啊?(示范把一杯黄色 的饮料贴在香蕉奶头下。)3 .请一些小朋友把所有牛奶都贴在相应奶头下。这是一头爱吃水果的牛,还是只能挤果汁牛奶的牛三、阅读故事,有效 提问。今天我们就一起来读一个故事, 封面上是故事的题目,题目是爱吃水果的牛。1.这是一个森林。森林里长满了什么?2 .主人每天给牛喂好吃的水果,有什么水果呀?(逐页翻:香蕉、木瓜、西瓜、杨桃)3 .这天晚上发生了什么事?你从哪里看出来的?4.主人着凉了,生病了。生病的人会怎样?5.除了主人,还有的邻居也都感冒了。谁没有生病?它还在吃什么呢?牛给生病的主人挤了杯草莓牛奶。主人喝了以后会怎样呢?奶牛除了能挤草莓牛奶,还
7、能挤什么牛奶呀?9 .这些水果牛奶给谁喝了?10.对人们有什么好处呢?11.吃水果好不好呀?有什么好处呀?现在人们都知道了,他们都成了爱吃水果的人。四、喂奶牛吃水果。2019-03-26活动目标: 1.引导幼儿理解故事的大概内容,并能根据问题进行正确、连贯的表述。2 .提咼幼儿在集体活动中专心聆听、大胆表达的习惯。活动准备:奶牛图、水果图、果汁卡片、绘本 ppt、杯子和果汁。活动过程:、出示字卡,导入:几个水果宝贝,看看是不是什么,你有没有吃过。 (逐个打开图)二、学会根据颜色,给水果配相应的果汁。1.这些水果你们爱吃吗?除了你们之外,还有谁想吃?(打开大的奶牛图) 2 .这头奶牛喜欢吃这么多
8、水果,所以它挤出来的牛奶也是水果味的啦。你看,这是什么味的牛奶啊?(示范把一杯黄色 的饮料贴在香蕉奶头下。)3.请一些小朋友把所有牛奶都贴在相应奶头下。这是一头爱吃水果的牛,还是只能挤果汁牛奶的牛三、阅读故事,有效 提问。今天我们就一起来读一个故事, 封面上是故事的题目,题目是爱吃水果的牛。这是一个森林。森林里长满了什么?主人每天给牛喂好吃的水果,有什么水果呀?(逐页这天晚上发生了什么事?你从哪里看出来的?主人着凉了,生病了。生病的人会怎样?除了主人,还有的邻居也都感冒了。谁没有生病?它还在吃什么呢?牛给生病的主人挤了杯草莓牛奶。主人喝了以后会怎样呢?奶牛除了能挤草莓牛奶,还能挤什么牛奶呀?这
9、些水果牛奶给谁喝了?10.对人们有什么好处呢?11.吃水果好不好呀?有什么好处呀?现在人们都知道了,他们都成了爱吃水果的人。四、喂奶牛吃水果。2019-03-26活动目标: 1.引导幼儿理解故事的大概内容,并能根据问题进行正确、连贯的表述。2 .提咼幼儿在集体活动中专心聆听、大胆表达的习惯。活动准备:奶牛图、水果图、果汁卡片、绘本 ppt、杯子和果汁。活动过程:、出示字卡,导入:几个水果宝贝,看看是不是什么,你有没有吃过。 (逐个打开图)二、学会根据颜色,给水果配相应的果汁。1.这些水果你们爱吃吗?除了你们之外,还有谁想吃?(打开大的奶牛图) 2 .这头奶牛喜欢吃这么多水果,所以它挤出来的牛奶
10、也是水果味的啦。你看,这是什么味的牛奶啊?(示范把一杯黄色 的饮料贴在香蕉奶头下。)3 .请一些小朋友把所有牛奶都贴在相应奶头下。这是一头爱吃水果的牛,还是只能挤果汁牛奶的牛三、阅读故事,有效 提问。今天我们就一起来读一个故事, 封面上是故事的题目,题目是爱吃水果的牛。1.这是一个森林。森林里长满了什么?主人每天给牛喂好吃的水果,有什么水果呀?(逐页这天晚上发生了什么事?你从哪里看出来的?主人着凉了,生病了。生病的人会怎样?除了主人,还有的邻居也都感冒了。谁没有生病?它还在吃什么呢?牛给生病的主人挤了杯草莓牛奶。主人喝了以后会怎样呢?奶牛除了能挤草莓牛奶,还能挤什么牛奶呀?这些水果牛奶给谁喝了
11、?10.对人们有什么好处呢?11.吃水果好不好呀?有什么好处呀?现在人们都知道了,他们都成了爱吃水果的人。四、喂奶牛吃水果。2019-03-26活动目标: 1.引导幼儿理解故事的大概内容,并能根据问题进行正确、连贯的表述。2.提咼幼儿在集体活动中专心聆听、大胆表达的习惯。活动准备:奶牛图、水果图、果汁卡片、绘本 ppt、杯子和果汁。活动过程:、出示字卡,导入:几个水果宝贝,看看是不是什么,你有没有吃过。 (逐个打开图)二、学会根据颜色,给水果配相应的果汁。1.这些水果你们爱吃吗?除了你们之外,还有谁想吃?(打开大的奶牛图) 2 .这头奶牛喜欢吃这么多水果,所以它挤出来的牛奶也是水果味的啦。你看
12、,这是什么味的牛奶啊?(示范把一杯黄色 的饮料贴在香蕉奶头下。)3 .请一些小朋友把所有牛奶都贴在相应奶头下。这是一头爱吃水果的牛,还是只能挤果汁牛奶的牛三、阅读故事,有效 提问。今天我们就一起来读一个故事, 封面上是故事的题目,题目是爱吃水果的牛。1.这是一个森林。森林里长满了什么?2 .主人每天给牛喂好吃的水果,有什么水果呀?(逐页翻:香蕉、木瓜、西瓜、杨桃)3 .这天晚上发生了什么事?你从哪里看出来的?4.主人着凉了,生病了。生病的人会怎样?5.除了主人,还有的邻居也都感冒了。6.谁没有生病?它还在吃什么呢?牛给生病的主人挤了杯草莓牛奶。主人喝了以后会怎样呢?奶牛除了能挤草莓牛奶,还能挤
13、什么牛奶呀?这些水果牛奶给谁喝了?10.对人们有什么好处呢?11.吃水果好不好呀?有什么好处呀?现在人们都知道了,他们都成了爱吃水果的人。四、喂奶牛吃水果。2019-03-26活动目标: 1.引导幼儿理解故事的大概内容,并能根据问题进行正确、连贯的表述。2 .提咼幼儿在集体活动中专心聆听、大胆表达的习惯。活动准备:奶牛图、水果图、果汁卡片、绘本 ppt、杯子和果汁。活动过程:、出示字卡,导入:几个水果宝贝,看看是不是什么,你有没有吃过。 (逐个打开图)二、学会根据颜色,给水果配相应的果汁。1.这些水果你们爱吃吗?除了你们之外,还有谁想吃?(打开大的奶牛图) 2 .这头奶牛喜欢吃这么多水果,所以
14、它挤出来的牛奶也是水果味的啦。你看,这是什么味的牛奶啊?(示范把一杯黄色 的饮料贴在香蕉奶头下。)3 .请一些小朋友把所有牛奶都贴在相应奶头下。这是一头爱吃水果的牛,还是只能挤果汁牛奶的牛三、阅读故事,有效 提问。今天我们就一起来读一个故事, 封面上是故事的题目,题目是爱吃水果的牛。这是一个森林。森林里长满了什么?主人每天给牛喂好吃的水果,有什么水果呀?(逐页 木瓜、西瓜、杨桃) 这天晚上发生了什么事?你从哪里看出来的?主人着凉了,生病了。生病的人会怎样?除了主人,还有的邻居也都感冒了。谁没有生病?它还在吃什么呢?牛给生病的主人挤了杯草莓牛奶。主人喝了以后会怎样呢?奶牛除了能挤草莓牛奶,还能挤
15、什么牛奶呀?这些水果牛奶给谁喝了?10.对人们有什么好处呢?11.吃水果好不好呀?有什么好处呀?现在人们都知道了,他们都成了爱吃水果的人。四、喂奶牛吃水果。2019-03-26活动目标: 1.引导幼儿理解故事的大概内容,并能根据问题进行正确、连贯的表述。2 .提咼幼儿在集体活动中专心聆听、大胆表达的习惯。活动准备:奶牛图、水果图、果汁卡片、绘本 ppt、杯子和果汁。活动过程:、出示字卡,导入:几个水果宝贝,看看是不是什么,你有没有吃过。 (逐个打开图)二、学会根据颜色,给水果配相应的果汁。1.这些水果你们爱吃吗?除了你们之外,还有谁想吃?(打开大的奶牛图) 2 .这头奶牛喜欢吃这么多水果,所以
16、它挤出来的牛奶也是水果味的啦。你看,这是什么味的牛奶啊?(示范把一杯黄色 的饮料贴在香蕉奶头下。)3.请一些小朋友把所有牛奶都贴在相应奶头下。这是一头爱吃水果的牛,还是只能挤果汁牛奶的牛三、阅读故事,有效提问。今天我们就一起来读一个故事, 封面上是故事的题目,题目是爱吃水果的牛。这是一个森林。森林里长满了什么?主人每天给牛喂好吃的水果,有什么水果呀?(逐页 木瓜、西瓜、杨桃) 这天晚上发生了什么事?你从哪里看出来的?主人着凉了,生病了。生病的人会怎样?除了主人,还有的邻居也都感冒了。谁没有生病?它还在吃什么呢?牛给生病的主人挤了杯草莓牛奶。主人喝了以后会怎样呢?奶牛除了能挤草莓牛奶,还能挤什么
17、牛奶呀?这些水果牛奶给谁喝了?10.对人们有什么好处呢?11.吃水果好不好呀?有什么好处呀?现在人们都知道了,他们都成了爱吃水果的人。四、喂奶牛吃水果。2019-03-26活动目标: 1.引导幼儿理解故事的大概内容,并能根据问题进行正确、连贯的表述。2 .提咼幼儿在集体活动中专心聆听、大胆表达的习惯。活动准备:奶牛图、水果图、果汁卡片、绘本 ppt、杯子和果汁。活动过程:、出示字卡,导入:几个水果宝贝,看看是不是什么,你有没有吃过。 (逐个打开图)二、学会根据颜色,给水果配相应的果汁。1.这些水果你们爱吃吗?除了你们之外,还有谁想吃?(打开大的奶牛图) 2 .这头奶牛喜欢吃这么多水果,所以它挤
18、出来的牛奶也是水果味的啦。你看,这是什么味的牛奶啊?(示范把一杯黄色 的饮料贴在香蕉奶头下。)3 .请一些小朋友把所有牛奶都贴在相应奶头下。这是一头爱吃水果的牛,还是只能挤果汁牛奶的牛三、阅读故事,有效 提问。今天我们就一起来读一个故事, 封面上是故事的题目,题目是爱吃水果的牛。1.这是一个森林。森林里长满了什么?2 .主人每天给牛喂好吃的水果,有什么水果呀?(逐页翻:香蕉、木瓜、西瓜、杨桃)这天晚上发生了什么事?你从哪里看出来的?主人着凉了,生病了。生病的人会怎样?除了主人,还有的邻居也都感冒了。谁没有生病?它还在吃什么呢?牛给生病的主人挤了杯草莓牛奶。主人喝了以后会怎样呢?奶牛除了能挤草莓
19、牛奶,还能挤什么牛奶呀?这些水果牛奶给谁喝了?10.对人们有什么好处呢?11.吃水果好不好呀?有什么好处呀?现在人们都知道了,他们都成了爱吃水果的人。四、喂奶牛吃水果。2019-03-26活动目标: 1.引导幼儿理解故事的大概内容,并能根据问题进行正确、连贯的表述。2 .提高幼儿在集体活动中专心聆听、大胆表达的习惯。活动准备:奶牛图、水果图、果汁卡片、绘本 ppt、杯子和果汁。活动过程:、出示字卡,导入:你们吃过什么水果呀?(水果字卡)今天老师也带来了几个水果宝贝,看看是不是什么,你有没有吃过。 (逐个打开图)二、学会根据颜色,给水果配相应的果汁。1.这些水果你们爱吃吗?除了你们之外,还有谁想
20、吃?(打开大的奶牛图) 2 .这头奶牛喜欢吃这么多水果,所以它挤出来的牛奶也是水果味的啦。你看,这是什么味的牛奶啊?(示范把一杯黄色 的饮料贴在香蕉奶头下。)3 .请一些小朋友把所有牛奶都贴在相应奶头下。这是一头爱吃水果的牛,还是只能挤果汁牛奶的牛三、阅读故事,有效 提问。今天我们就一起来读一个故事, 封面上是故事的题目,题目是爱吃水果的牛。1.这是一个森林。森林里长满了什么?2 .主人每天给牛喂好吃的水果,有什么水果呀?(逐页翻:香蕉、木瓜、西瓜、杨桃)3 .这天晚上发生了什么事?你从哪里看出来的?4.主人着凉了,生病了。生病的人会怎样?5.除了主人,还有的邻居也都感冒了。6.谁没有生病?它还在吃什么呢?7 .牛给生病的主人挤了杯草莓牛奶。主人喝了以后会怎样呢?&奶牛除了能挤草莓牛奶,还能挤什么牛奶呀?9 .这些水果牛奶给谁喝了?10.对人们有什么好处呢?11.吃水果好不好呀?有什么好处呀?现在人们都知道了,他们都成了爱吃水果的人。四、喂奶牛吃水果。
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