动词変化の形态.docx

1、动词変化形态動詞変化形態動詞変化形態私今日初入 雰囲気感。好学、私日本語勉強以来二年間、水準上手言、日本友達、会話問題思。高。大体見通、完璧。 以下私編集（動詞変化形態）。水準限度専門書。何意見、遠慮 動詞使方 基本形 例：使（五段）、食（一段）、勉強（変動詞）、来（変動詞） 形 五段動詞段段。（使） 一段動詞去。（食） 変動詞。（勉強） 変動詞来来 否定形： 五段動詞段段。（使） 一段動詞去。（食） 変動詞。（勉強） 変動詞来 意志形： 五段動詞段段。（使） 一段動詞去。（食） 変動詞。（勉強） 変動詞来来 仮定形： 五段動詞段段。（使） 一段動詞去。（食） 変動詞。（勉強） 変動詞来来 受

2、身形： 五段動詞段段。（使） 一段動詞去。（食） 変動詞。（勉強） 変動詞来来 使役形： 五段動詞段段。（使） 一段動詞去。（食） 変動詞。（勉強） 変動詞来来 使役受身： 五段動詞段段。（使） 一段動詞去。（食） 変動詞。（勉強） 変動詞来来 形： 五段動詞接尾去（続続）。、接尾去、（飲飲、学学、死死）。接尾去（話話）。、接尾去、（買買、打打、売売） 一段動詞去。（食） 変動詞。（勉強） 変動詞来来 形 五段動詞段段。（使） 一段動詞去。（食） 変動詞。（勉強） 変動詞来来 形 五段動詞段段。（使） 一段動詞去。（食） 変動詞。（勉強） 変動詞来来 命令形 五段動詞段段。（使） 一段動詞去。

3、（食） 変動詞。（勉強） 変動詞来来 可能形 五段動詞段段。（使） 一段動詞去。（食） 変動詞。（勉強） 変動詞来来 日语语态小结 下日语语态小结 下日语的态（二） 三、使役态 当一个人受到另外一个人的命令或使役时，动作就要变成使役态。 日语的使役态形式为： 五段动词未然形 其他动词未然形 其中，变动词的未然形是，变成，在这里和发生音变成为。所以变动词的使役态是：词干。 动词的使役态有种： 1，当主动句的动词是自动词时。 主动句：妹買物行。“妹妹去买东西。” 使役句：母妹買物行。“母亲让妹妹去买东西。” 在这里，首先动词行是自动词，其使役态是行。在使役句中，动作的执行者“妹妹”由原来的主语变成

4、了宾语；主语是下命令的人，因此，在使役句中主语不是动作的执行者。再则，原来为自动词的句子变成了带宾语的他动词句子。因此，如果当一个自动词根本没有对应的他动词而又需要他动词时，用其使役态是个办法。 又如：学生病気、先生彼帰。 “学生生了病，所以老师让他回去了。” 急仕事、会社山田出張先飛。 “因为是突然的工作，所以公司让山田先生飞到出差的地方。” 在这里还应该注意的是：有些自动词已经有对应的他动词，这样时就不用使役态而用对应的他动词。如：“母亲让孩子起床。”这时一般想到用使役态，有可能译成：母親子供起。但是实际上要译成：母親子供起。因为起的对应他动词是起。 2，当主动句的动词是他动词时。 主动句

5、：学生本読。“学生读书。” 使役句：先生学生本読。“老师让学生读书。” 在这里，主动句的动词是他动词，原来句子中就有宾语。在这种情况下变成使役句时，下命令的先生作主语，学生变成补语，用表示，动词読变成使役态読，宾语保留。在他动词的使役句中，主语仍然不是动作的执行者。 又如：母親子供薬飲。 “母亲给孩子吃了药。” 会社社員一日時間働。 “那个公司让员工一天工作10个小时。” 学校休日学生外出。 “这个学校连假日都不让学生外出。” 由于使役句带有强迫和命令的口气，所以除了親心配等少数句子以外，一般不用于长辈作补语的句子。如果必须让长辈作某件事情，则要用补助动词或者。如：“让老师再讲解一次。”一般不

6、译成：先生一度説明。而译成：先生一度説明（）。关于这一点，不论是自动词的句子还是他动词的句子都是一样的。 四、被役态 当一个人被迫或不由自主地做某件事情时使用被役态。被役态是一个动词先变成使役态后再变成被动态。 日语的被役态的形式为： （五段动词未然形 ） （其他动词未然形） 由于变成使役态后动词已经成为下一段动词，所以后面的被动态只用。 （五段动词未然形）在实际操作时，先变成： 五段动词未然形； 然后两个假名发生音变，变成，因此整个动词变成： 五段动词未然形。 但是，五段动词的行词尾是特殊的：由于的未然形是，与的首字重复，所以只有以为词尾的五段动词不约音。如：話（）的被役态是話，而不是話。

7、主动句：僕買物行。“我去买东西。” 被役句：僕姉買物行。“我被姐姐逼着去买东西。” 可以看出：被役句的主语是动作的执行者，所以和主动句的结构基本一致，多一个强迫的来源，用表示。 又如：彼言本当考。 关于他说的事情，不得不使我认真思考一下。 私飲、飲。 “不是我愿意喝（酒），而是被别人灌的。” 与前一讲被动态里讲到的内容联系起来看，在这里值得注意的是：当动词后面出现时一定要看前面的动词，前面的动词是五段动词时就是被役态，译成“被迫”；当前面的动词是变动词时就是被动态，译成“被”。如： 私母病院行。 病院私医者検査。 这句话里都有，是的过去时。上面一句中的前面是五段动词的未然形，所以是被役态，整个

8、句子译成：“我被母亲逼着去了医院。”而下面一句的前面是变动词的词干，所以是被动态，整个句子译成：“在医院里，我被医生作了检查。” 在日语文法的学习中，学习到了“态”的地步，一般就到了“顶点”了，后面就剩下敬语了。但是态的问题比较难懂，而且每次考试都是少不了的问题，所以希望大家能够很好地理解包含的内容，掌握相似的地方和区别之处，正确使用日语的态。使副詞機能別一覧使副詞機能別一覧 日本人話者感情態度、状態程度伝、豊富副詞使、中日常会話出副詞機能別取上。以外副詞、擬音語擬態語加更多、以下覚日常会話作文支障生。 、断定呼応副詞 必、必行。 絶対()絶対勝。 全全同感。 。 確確受取。 、否定意味動詞呼

9、応副詞 （）全面否定 決決高。 絶対()私反抗絶対許。 全全話。 何、。 人知。 少（少）食。 一度彼女一度笑。 全然男全然関心。 （）婉曲部分否定 麺類好。 試験難。 重要問題。 子勉強。 見。 必金持必幸限。 彼話嘘言。 一概彼意見一概否定。 （）可能形（）不可能意味動詞呼応 人名前覚。 僕信。 （到底）今到底間合。 、推量助動詞呼応副詞 （）推量助動詞呼応 )思呼応 待来。 君無理。 彼考変。 収束向。 。 )呼応 雨降知。 嘘。 転勤。 、 )否定推量呼応 君犯人。 彼知思、。 （）（感嘆）呼応 今日寒。 狡人。 喜。 心配。 、呼応副詞 今彼女今泣出顔。 風邪。 話。 彼。 水打静。

10、 父嬉笑。 今日春暖。 関連副詞 気味悪話。 嫌予感。 、完了形呼応副詞 （）過去表副詞 (今)(今)来。 今僕、今、来。 間間失礼。 件連絡。 子寝。 （）過去推量 確確通帳中思。 僕冗談思。 、（希望依頼）呼応副詞 遊来。 勝。 何志望校合格。 （）参加。 早来。 許。 利子払欲。 、呼応副詞 。朝寝坊。 （）約束忘。 、呼応副詞 準備。 事前事前連絡方。 窓開。 、仮定理由表助詞呼応副詞 （）呼応 、時間。 仮仮君彼立場、？ 万一万一火災起、非常口逃。 僕羽、君飛。 一旦一旦約束、必守。 例例君僕立場、？ （）呼応 嘘、嬉。 仮仮彼立場、同。 （）苦、最後。 努力、彼勝。 （）以上呼応

11、一旦一旦決、必。 10、他副詞機能別整理 （）回数表副詞 彼遅刻。 遊来。 夜中目覚。 迷惑。 最近、忘物。 彼店来。 彼会。 彼女笑。 （）数量表副詞 全部全仕事全部（全）終。 山雪解。 召上。 十分時間十分。 私酒飲。 少飯少残。 残時間。 全然金全然。 今日魚釣。 （）時間長表副詞 君忘。 君来待。 長長待。 待。 少待。 少少待。 全然時間表。 （）順序表副詞 最初最初自己紹介。 断、 先先、私説明。 先先勉強済。 次次校長挨拶。 後後連絡。 終終、乾杯。 最後最後一言申上。 （）数量程度表副詞 )高程度 非常非常高価品。 彼好。 。 実実美。 大変生活大変困。 。 。 食人。 )中程

12、度以上 作文書。 難。 相当相当、合格無理。 )低程度 今度試験。 今給料、（）食。 映画。 彼、困。 作品。 忙、新聞読。 全然全然。 （）比較表副詞 北京東京、寒。 男結婚、死方。 大学生解。子供解。 早走、高跳。 更寒更厳。 風加、更（上）雨降。 一層今後一層努力。 、（）。 言、。 （）状態変化発生表副詞 )自然無意識行為 子母語身。 自年取自。 、日暮。 嫌予感。 知知知知。年。 思思叫。 大声出。 )事態接近、将来発生 今今雨降出。 春。 間電車到着。 来。 雨。 君人親。 隠、。 遅早遅早、君日。 )徐変化 少日本少。 風雨激増。 勉強難。 寒。 )急激状態変化 病状悪化。 品売切。 間間殴倒。 ) 突発事態発生 急子急泣出。 突然突然停電、真暗。 不意不意急停車。 彼私殴。 石飛来、身避。 （）行為意志表現結、表副詞 ()実行。 行動移。 早速早速持。 歩。 至急至急取寄。 早急早急連絡。 （）結論結果述時使副詞 結局世中、結局、金。 、君責任。 失敗決。 最近、恋人。 （10）期待実現表副詞 、！ 就職先決。 締切間。 （）窮地切抜。 受験始。 （11）予想想像一致時使副詞 。 東京、物価高。 （） 元、。 相変相変美。 （12）言換