八年级物理上册42光的反射教案.docx

1、八年级物理上册42光的反射教案光的反射教学目标一、知识与技能1.了解光在一些物体表面可以发生反射.2.认识光反射的规律，了解法线、入射角和反射角的含义.3.理解反射现象中光路的可逆性.4.了解什么是镜面反射，什么是漫反射.二、过程与方法1.通过实验，观察光的反射现象.2.体验和感悟我们是如何看不见不发光的物体的.3.经历探究“光反射时的规律”，用实验的方法获得反射光线、入射光线跟法线位置的关系，测量反射光线与法线、入射光线与法线的夹角，总结探究的结论，获得比较全面探究活动的体验. 4.通过观察，理解镜面反射和漫反射的主要差异.三、情感态度与价值观在探究“光反射时的规律”过程中培养学生的科学态度

2、.课程重点（内容）1、 光反射的定义；2、光反射时的规律；3、反射的分类难点镜面反射和漫反射考点光反射时的规律 利用光的反射规律作图教具肥皂水、手持激光器过程一、我们看到物体的原因进入人眼物体本身发光物体反射的光二、光的反射光照到水面、玻璃面及其他任何物体表面都会发生反射。光从一种介质射到另一种物体表面时，返回原介质中传播的现象叫（介绍上图中的一些概念：反、入射光线，反、入射角，法线、入射点）三、光的反射定律反射光线、入射光线、法线在同一平面内 （三线共面）反射光线与入射光线分居法线两侧 （法线居中）反射角等于入射角 （两角相等）在光的反射中，光路可逆。物体表面特点对平行光的反射光的特点四、反

3、射的种类物体表面特点对平行光的反射光的特点镜面反射 漫反射例1、如图所示，据图回答（1） OB 是反射光线， AO是入射光线， ON 是法线； 2 3（2） 3 是反射角； 1 4（3） 2与4的关系是 互为余角 。 例2、在暗室的桌面上铺一张白纸，把一块平面镜平放在纸上，让手电筒正对平面镜照射，从侧面看去 （ B ） A.镜子较亮，它发生了镜面反射 B.镜子较暗，它发生了镜面反射C.白纸较亮，它发生了镜面反射D.白纸较暗，它发生了漫反射例3、宇航员在月球上放置的一种称为“角反射器”的光学装置，它是互相垂直的平面镜M1、 M2组成，激光沿a b方向入射到M1，试作出经过M1 、M2反射的光线。

4、例4、一条光线垂直射到平面镜上，入射角、反射角多大？若将镜面逆时针方向转动200，则反射光线与入射光线夹角多大？小结：通过本节课的学习我们主要学习了以下几个问题：1.光射到任何物体的表面都能发生反射现象.2.光的反射定律.3.光在反射时光路是可逆的.4.物体对光的反射分镜面反射和漫反射.5.漫反射使我们能够在不同方向看到本身不发光的物体.作业动手动脑学物理板书设计（一）光的反射（二）光的反射定律1.反射光线与入射光线、法线在同一平面内.2.反射光线和入射光线分居法线的两侧.3.反射角等于入射角.（三）在反射时光路是可逆的.（四）镜面反射和漫反射1.镜面反射和漫反射都遵守光的反射定律.2.解释现

5、象:黑板“发光”时看不清字.反思：2019-2020学年八上物理期末试卷一、选择题1下列说法中正确的是A只有力的大小会影响力的作用效果B物体质量的大小跟它所受的重力成正比，其比值是定值C提高物体稳定程度的方法之一是降低物体的重心D物体的质量和所受的重力都不受地理位置的影响2由两种密度之比为A：B3：2的材料制成的小球A和B其质量之比mA：mB4：3，其外观体积比为VA：VB3：2：则下列有关小球的说法错误的是AAB两小球可能都是空心BA，B两小球中，A球肯定是空心CAB两小球中，B球肯定是空心的DAB两小球中不可能都是实心的3如图，早期照相馆里摄影师取景时看到的像是倒立的，有几位同学对此现象展

6、开了讨论，下述观点正确的是（）A成像时像距大于物距B使相机靠近两位被拍照的人，可以看到全身像C要使人像更亮，必须在两位照相的人身后进行“补光”D要使人像更亮，应在被拍照人前面“补光”4小华在研究凸透镜成像规律时，将平行光正对凸透镜照射，另一侧的光屏移动到距凸透镜10厘米处时，得到一个最小最亮的光斑。接着把光源换成蜡烛，调整好相关器材的高度，将凸透镜固定在光具座中央50厘米刻度线处，移动蜡烛到光具座的左端并点燃，再移动光屏至如图所示位置时，在光屏中央得到一个清晰的像。保持凸透镜位置不变，通过移动蜡烛及光屏的位置，下列成像情况符合实际的是（）A若蜡烛放置在10厘米刻度线处，移动光屏，在光屏上都不能

7、呈清晰的像B若蜡烛放置在30厘米刻度线处，移动光屏，可在光屏上呈清晰缩小的像C若蜡烛放置在35厘米刻度线处，移动光屏，可在光屏上呈清晰放大的像D若蜡烛放置在45厘米刻度线处，移动光屏，可在光屏上呈清晰放大的像5如图所示，表示光从空气中射向玻璃发生反射和折射的光路是A B C D6关于镜面反射和漫反射，下面说法中不正确的是A无论镜面反射还是漫反射，对应一条入射光线，只有一条反射光线B镜面反射的每一条光线都遵循光的反射规律C漫反射中有些光线不遵循光的反射规律D入射光线彼此平行时，漫反射后的反射光线彼此不平行7如图是对冰加热时其温度随时间变化的图像，由图可知A段是一个放热过程 B冰的熔点是0C段该物

8、质处于气态 DE段表示冰的熔化过程82009年10月1日，我国蒙古族传承的演唱形式“呼麦”被评为世界非物质文化遗产。下列关于“呼麦”演唱的说法，正确的是A“呼麦”演唱有时音调特别高，此时发出的声音是超声波B“呼麦”演唱时发出的声音在15空气中传播速度为340m/sC“呼麦”演唱时发出的声音特别美妙，所以它一定不会成为噪声D“呼麦”是一种“喉音”演唱艺术，“呼麦”演唱时发出的声音是由喉振动产生的9为迎接歌咏比赛，音乐教师将班内的学生分为“高音声部”和“低音声部”进行排练这里“高”和“低”是指声音的A音调 B音色 C响度 D振幅10如图，将冰块放入空易拉罐中并加入适量的盐，用筷子搅拌大约半钟，测得

9、易拉罐中冰与盐水混合物的温度低于0这时时易拉罐的下部和底部，就会发现有白霜。这是因为A盐使冰的熔点低于0，白霜的生成是凝华现象B盐使冰的熔点高于0，白霜的生成是凝华现象C盐使冰的熔点低于0，白霜的生成是凝固现象D盐使冰的熔点高于0，白霜的生成是凝固现象二、填空题11ICU重症监护室内配有充满氧气的钢瓶，供急救病人时使用，其密度为5kg/m3.若某次抢救病人用去瓶内氧气的一半，质量将_（选填“变大”“变小”或“不变”)，其密度为_kg/m3.12如图所示：这是一款人脸识别门禁一体机，通过摄像镜头来捕捉人脸信息，该摄像镜头相当于_透镜，所成的是_（选填“放大”、“缩小”或“等大”）的实像；若镜头的

10、焦距为20cm，为了能成清晰的像，人脸到镜头的距离应大于_cm。13某兴趣小组在空易拉罐的底部中央戳个小圆孔，将顶部剪去后，蒙上一层塑料薄膜， 制作成一个简易针孔照相机如图所示，将其水平放置，在左侧固定一只与小孔等高的小灯泡，灯泡发光时，可在塑料薄膜上看到灯丝_(选填“倒立”或“正立”)的像若水平向左移动易拉罐，像的大小_(选填“变大”、“变小”或“不变”)若只将小圆孔改为三角形小孔，则像的形状_(选填“改变”或“不变”)14家庭用的液化石油气在常温下是用_的办法使气体液化的；清晨，草叶上的晶莹露珠是通过_办法使水蒸气液化的。空气中的水蒸气是江河湖海以及大地表层中的水不断地_而来的，夜间气温降

11、低时，水蒸气会_成小水珠附着在物体上，这就是露水，若附着在空气中的浮尘上，就形成_，深秋或冬天，夜晚温度迅速降到0以下，水蒸气会直接_成固态的小晶体，这就是_。（填写相应的物态名称、物态变化名称）15冷空气不断来袭，天气转凉，无锡气温迅速降到0以下，试解释进入冬季后常见现象蕴含的物理知识（1）学校要求早上各班级暂停拖地，目的是为了防止水发生_，避免同学摔跤受伤。（2）冬天人们在户外晒太阳，太阳的热主要是以_的形式传送到地球上的。（3）一场大雪后，万籁俱寂，蓬松的雪在_过程中减弱噪声的。16光在真空中的传播速度为_m/s。从地面向月球发射的激光到达月球并返回地面约需2.6s，则地球与月球之间的距

12、离是_km。三、计算题17小明设计了一个测量碗的密度的实验，实验步骤及实验数据如图所示.根据实验数据，计算：（g=10N/kg）（1）乙图中碗受到的浮力；（2）碗的质量；（3）碗的密度。18出租车司机在机场高速公路的入口处，看到如图所示的标志牌。在不违反交通规则的前提下，该司机从入口处出发，至少行驶多长时间才能到达机场? 四、实验题19小东用天平和量筒测金属块的密度时，进行了下列操作。请回答问题：（1）将天平放在水平台面上，游码归零后，发现指针指示的位置如图甲所示，他应将平衡螺母向_调节（选填“左”或“右”），才能使天平水平平衡。（2）用调节好的天平测金属块质量时，天平平衡后，砝码及游码在标尺

13、上的位置如图乙所示，则金属块质量m =_ g。（3）用细线系住金属块放入装有40mL水的量筒内，水面如图丙所示，则金属块体积V =_ cm3（4）该金属块的密度与下表中_的密度相同。物质名称密度/（kgm-3）银10.5103铜8.9103铁7.9103铝2.710320如图是八年级小燕同学在进行“视力矫正”的探究活动图（甲）中她将自己佩戴的400度的近视眼镜放在蜡烛与凸透镜之间，在光屏上得到了一个缩小倒立的烛焰的清晰实像（1）在图（乙）所示的四幅图中，正确表示近视眼成像情况的是_图，其中矫正做法正确的是_图； （2）若在图（甲）实验中“取下”近视眼镜，为使光屏上的像清晰，在保持烛焰和透镜位置

14、不变的条件下，应将光屏_； A 保持在原来的位置 B 无论怎样移动光屏都不能使像清晰 C 远离透镜 D 靠近透镜（3）小明同学所佩戴的眼镜的焦距是_21如图所示为小红同学探究平面镜成像特点的实验装置。她将一块玻璃板竖直架在一把直尺上面，并保持玻璃板与直尺垂直。再取两根完全相同的蜡烛A和B分别竖直置于玻璃板两侧的直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛A，进行观察和调整。用此实验可以研究： 像与物到平面镜距离的关系；像与物大小的关系；平面镜成的是虚像还是实像。用玻璃板代替平面镜的好处是_。实验时小红在玻璃板的_侧观察；选用直尺的作用是为了便于比较_（选填“”、“”或“”）；选用两根完全相同的蜡烛是为了比较_（选填“”、“”或“”）；实验时，发现蜡烛B不能与A的像完全重合的可能原因是：_。在利用蜡烛B确定出蜡烛