苏教版三年级上册语文《课内语段阅读分析》40篇有答案.docx

1、苏教版三年级上册语文课内语段阅读分析40篇有答案苏教版三年级上册语文课内语段阅读分析题（40篇有答案）【课内】1红领巾迎着太阳,阳光洒在海面上,水中的 鱼儿望着我们,悄悄地听我们愉快歌唱。小船儿轻轻,飘荡在水中迎面吹来了凉爽的风。做完了一天的功课，我们来尽情欢乐，我们你亲爱的伙伴,谁给我们安排下幸福的生活。小船儿轻轻,飘荡在水中迎面吹来了凉爽的风。1、“红领巾迎着太阳”一句中，“红领巾”指少先队员。“谁给我们安排下幸福生活” 一句中，“谁”指共产党和社会主义祖国。2“水中的鱼儿望着我们，悄悄地听我们愉快歌唱。”这句诗表达了我们内心的愉快。【课内】2无数片不同的叶子做着相同的工作，把阳光变成生命

2、的乳汁奉献给大树。绿叶为大树而生。春天的时候，叶子嫩绿；夏天的时候，叶子肥美；秋叶变黄；冬日飘零回归大树地下的根。1填空。（6分）（1）春夏秋冬，叶子的特点分别是 嫩绿 、肥美、变黄 、回根 。（2）读到“夏天的时候，叶子肥美” ，你会想到成语 枝繁叶茂 ；读到“冬日飘零回归大树地下的根”，你会想到成语 叶落归根 。2如果你是一片叶子，你会对大树说些什么？（2分）大树妈妈，您是我的依靠，我就是您哺育出来的孩子，谢谢您！【课内】3天空一碧如洗，只有在傍晚，西边的天上才会出现几缕流云。这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰，一道橘黄，一道血红，一道绛紫，就像美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎

3、。1、查字典填空。“紫”用部首查字法应查糸部，查6画。“碧”用音序查字法应查音序B，再查音节b，组词一碧如洗、碧绿、碧玉。2、按要求写词语（3个）。表示颜色的词（银灰）：橘黄、血红、绛紫表示时间很短（转眼间）：一刹那、霎时间、刹那间、一瞬间、一转眼表示颜色很美（五彩斑斓）：五彩缤纷、五颜六色 、万紫千红。3、填空。这段话共有两句，第1句写了天空一碧如洗，在傍晚才出现流云，第2句写了流云，句中把落日映照下的流云比作锦缎。4、你认为下面说法是对的，请在序号前打对钩。锦缎指的是：（1）天空像锦缎（2）流云像锦缎（3）天空有了流云像锦缎【课内】4原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声；

4、挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。1、选择正确的读音。 豆荚（jiji）脸庞（linnin）燃烧（rnln）2、在括号里填上合适的词。（哗啦啦）的笑声（挺拔）的高粱（热闹非凡）的原野（火红）的叶子3、这段话是围绕“原野热闹非凡”这句来写的。4、用“ ”画出比喻句。用“”画出拟人句。5、文中从豆荚、高粱、榛树叶子这几个方面写出了原野的热闹非凡。6、从这段中的“笑声”和“演唱”这两个词语可以看出，作者把大豆和高粱当作人来写。【课内】5原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声，挺拔的高粱

5、扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也燃烧起来了。1. 这段话是围绕哪句话写的？请用“”画出来。（2分）2. 作者围绕这句话写了大豆、高粱和榛树叶子这些景物。（3分）3. 作者把大豆和高粱当成人来写，请用“”画出有关语句。（2分）【课内】6原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚（ji ji），发出了哗啦啦的笑声；挺(拨 拔)的高粱（杨 扬）起了黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵（地 的）演唱。山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。1.在文中的括号里选择正确的字、读音打对号。（2分）2.在

6、文中找出下列词语的反义词：（1分）弯曲（挺拔） 一般（非凡 ）3用直线画出文中的比喻句，用波浪线画出拟人句。（1分）4你怎么理解最后一句话中的“把人们的心也给燃烧起来了”？写出了人们在丰收后的喜悦心情。（1分）5.这段话运用了先总后分的构段方式。是围绕着原野热闹非凡这句话写的。它也叫中心句。我也会写这样的片段：课间十分钟真是丰富多彩呀！你看。有的同学玩老鹰捉小鸡，有的玩扔沙包，有的玩跳皮筋，还有的玩捉迷藏，还有的【课内】7生活在这里的人，喜欢用“大豆摇铃千里金”来赞美遍地金黄的九月。这里的田野、山岭、江河、连同那茫茫的草甸子，都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。1、在横线上填上合适的词语

7、。2、照样子写词语。沉甸甸、胖乎乎、绿油油、静悄悄、金灿灿、黄橙橙、红艳艳。3、这个季节指秋季。【课内】8原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出哗啦啦的笑声；挺拔的高梁扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。生活在这里的人，喜欢用“大豆摇铃千里金”来赞美遍地金黄的九月，这里的田野 、山岭、江河、连同那茫茫的草甸子，都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。1.在横线上填上合适的词句。（3分）2.照样子写词语。(3分) 沉甸甸 白茫茫金灿灿喜洋洋3.短文第一段是围绕哪一句话写的？请你用横线画出来。（2分）4.用

8、“”画出文中的比喻句。（2分）5.短文第一段是从大豆、高梁、榛树叶子这几个方面写出了原野的热闹非凡。（3分）6写话练习。请你仿照短文第一段总分的写法，把下列文章补充完整。下课了，校园里顿时热闹了起来。你看，有些同学在踢毽子，那毽子有红的，黄的，紫的，还有雪白雪白的，一尘不染，几朵娇艳的鲜花便会在空中悄然开放，毽子一会儿在足尖，一会儿落在脚后跟，多有趣啊！操场南边的同学，他们在跳绳，那些女孩子们，跳的尤其出色。瞧，她们快速地甩着绳子，不停的换着花样，手中的绳子在空中画出一道道弧线，像小白兔一样蹦跳着，可爱极了。操场北边的同学在丢沙包，不同颜色的沙包编织成了一幅美丽的图案，漂亮极了！还有一些一年级

9、的同学们在转呼啦圈，呼啦圈一下一下地在腰上旋转，美丽极了。校园真热闹啊！【课内】9原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声，挺拔的高梁扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。生活在这里的人，喜欢用“大豆摇铃千里金”来赞美遍地金黄的九月。这里的田野、山岭、江河，连同那茫茫的草甸子，都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。1、在横线上填上合适的词语。2、短文第一段是围绕哪句话写，请你用“原野热闹非凡。”画出来。（1分）3、用“”线划出文中的比喻句。（1分）4、文从大豆，高梁，榛树叶子这几个方面写出了

10、原野的热闹非凡。【课内】10原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声，挺拔的高梁扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。生活在这里的人，喜欢用“大豆摇铃千里金”来赞美遍地金黄的九月。这里的_田野_、_山岭_、_江河_,连同那茫茫的草甸子，都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。1在横线上填上合适的词语。(4分)2短文第一段是围绕哪句话写，请你用“”画出来。（1分）3用“”线划出文中的比喻句。（1分）4用“”划出文中的拟人句。(1分)5文中从大豆，高梁，榛树叶子这几个方面写出了原野的热闹非凡。【课

11、内】11 围绕着西湖的是一圈树木织成的绿色镶边。十里明湖中，葱绿的孤山显得格外(秀美)典雅。孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的绸带，轻柔地漂浮在碧水之上。湖心的三个小岛小瀛洲、湖心亭、阮公墩，掩映在绿树丛中。明净的湖水(晃动)着绿岛和白云的(倒影)，仿佛仙境一般。在这如画的西湖边走一走，看一看，怎能不令人心旷神怡呢！1、在括号里填上词语。2、选词填空。倒影倒映掩映（1）湖心的三个小岛小瀛洲、湖心亭、阮公墩，（掩映）在绿树丛中。（2）岸边的华灯（倒映）在湖中，宛如无数的银蛇在游动。（3）明净的湖水晃动着绿岛和白云的（倒影），仿佛仙境一般。温柔轻柔柔和（1）孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像

12、两条绿色的绸带，（轻柔 ）地漂浮在碧水之上。（2）嫦娥是个（温柔）美丽的姑娘。（3）一阵阵（柔和）的音乐从远处飘来，让人仿佛置身于仙境之中。3、用“”画出文中的比喻句。【课内】12月光下的西湖,又是一番（pn fn）景象。夜幕初垂，明月东升，清风徐（q x）来，湖水荡漾。岸边的华灯（倒影 倒映）在湖中，宛如无数的银蛇在游动。远处，不时飘来悠扬的琴声。人们泛舟湖上，会觉得天上人间，全都（融化 溶化）在这月色里了。1、 划去（ ）里不正确的字音或词语。（2分）2、 这一段内容是围绕 月光下的西湖,又是一番景象 这句话来写的。（1分）3、 用“”画出文中的比喻句。（1分）4、 “湖水荡漾”中的“漾”

13、应选择第 种解释。（2分）水面微微动荡；液体太满向外流 小的湖泊5、 读了这段话，我想用这样的四字词语来赞美月光下的西湖，至少写两个，三个以上加1分。波光粼粼 银花朵朵 湖光山色 6、 文中画横线的句子，你认为应该怎样读，请选择打“”（1分） 应读得响亮些（ ） 应读得轻柔些（ ）【课内】13月光下的西湖，又是一番景象。夜(幕 墓)初垂，明月东(生 升)，轻风徐来，湖水荡漾，岸边的华灯倒(映 影)在湖中，宛如无数的银蛇在游动。远处，不时(漂飘)来悠扬的琴声。人们泛舟湖上，会觉得天上人间，全都(融 溶)化在月色里了。1、 划去括号内用错的字。2、 用“-”画出本段的中心句。3、 仿照短文写法写一

14、段话。夕阳下的小公园，又是一番景象。天上的白云，在落日的映照下，变出了五彩缤纷的颜色。土地上的小花小草，在夕阳下显得更加美丽了，美丽的湖泊，犹如一面硕大的银镜，在夕阳下闪闪发光。公园里的老爷爷带着舒畅的心情在夕阳下拉二胡，不只是老爷爷一个人在享受，公园里的每一个人都在享受着夕阳浴。【课内】14在拉萨，人们说话的声音能碰到到蓝天，伸出手来能摸到蓝天。有人说“掬一捧蓝天可以洗脸”，这话真是太妙了。有贴着山顶的白云映衬，湛蓝的天空显得越发纯净；有拉萨河畔草地的对照，湛蓝的天空显得更加明洁。1、在文中的括号里填入合适的字。2、找出这段话中意思相同或相近的词语写出来。例：（ 映衬 ）（ 对照 ）（纯净）

15、（明洁）（越发）（更加）3、读了这段话，我觉得拉萨的天空纯净，明洁。【课内】15太阳公公看见了，亲切地嘱咐他们：“孩子们记住，别落在表面上金光闪闪的地方，那是沙漠。也不要被银花朵朵所迷惑，那是湖泊。只有黑黝黝的泥土才是你们生根长叶的地方。”1、在括号里填上词语。2、多音字组词泊b(枫桥夜泊) p(湖泊) 3、填恰当的叠词。 金光（闪）（闪）银花（朵）（朵）黑（黝）（黝）3、太阳公公让蒲公英不要落在沙漠上， 也不要落在湖泊里，只有落在泥土里，才能生根长叶。4、这个故事告诉我们：做任何事情都必须脚踏实地,不能迷惑表面。【课内】16第二年的春天，落在沙漠里的蒲公英种子早已干死；落在湖泊里的种子早已淹

16、死；只有落在泥土里的种子茁壮成长起来，他们在金灿灿的阳光下竞相开放，把大地装点得更加美丽。仿写词语。（2分）金灿灿、_白茫茫_、_黑乎乎_、_蓝晶晶_蒲公英的种子对太阳公公的嘱咐有不同的态度：大多数“小降落伞”们听了太阳公公的话，到_泥土中_ ，结果茁壮成长；可一颗种子却认为_金灿灿的沙漠好_ ，结果干死了；而另一颗种子却认为_银光闪闪的湖泊好_ ，结果淹死了。从它们的身上，我明白了：_不要迷惑表面，要脚踏实地_蒲公英是一篇童话故事。在课外阅读中，我还读过卖火柴的小女孩、白雪公主等童话故事。【课内】17小降落伞大声答道：“放心吧！太阳公公，我们一定到泥土中去生长。”可是，有两颗小种子却不这样想

17、。一颗种子望了望下面的大地说：“这黑黑的泥巴有什么意思！瞧，那金光闪闪的地方一定有数不尽的宝贝。到那儿去，我准会变成百万富翁（wn wn）。”于是他就向沙漠飞去。另一颗种子落在湖泊（p b）里，他得意地说：“这波光粼粼的湖面，一定能给我带来欢乐！”1给第一句话加上合适的标点符号。2给带点的字选择合适的读音。3大部分种子到泥土去生长，结果会生根长叶，可是有一颗小种子认为那金光闪闪的地方有数不尽的宝贝，一定会成为百万富翁，落到了沙漠里，结果 干死，另一颗小种子认为这波光粼粼的湖面能带来欢乐_ ，落到了湖泊里，结果淹死。4.你想对这两颗小种子说点什么？不要迷惑表面，要脚踏实地。【课内】18第二年的春

18、天，落在沙漠里的蒲公英种子早已干死；落在湖泊里的种子早已淹死；只在落在泥土里的种子茁壮成长起来，他们在金灿灿的阳光下竞相开放，把大地装点得更加美丽。1片断主要讲的是 蒲公英种子的不同结果 。2写出与“金灿灿”结构相同的词四个。（2分）白茫茫、黑乎乎、喜洋洋、气冲冲3落在不同地方的蒲公英种子的命运不同，被表面现象迷惑，不切实际地去追求金钱和快乐的种子结果干死淹死，而落在泥土里的种子却茁壮成长。4读了蒲公英，我明白做事要脚踏实地，不要被表面现象所迷惑。（1分）5用“/”画出“他们在金灿灿的阳光下/竞相开放”这句话朗读停顿（1分）【课内】19土地爷爷跟着小猴到里屋一看，啊，麦囤里堆得满满的。小猴说：

19、“我把麦子种下了地，这都是我的收获。您带一些回家吧。”老人抚摸着小猴的头，兴奋地说：“你真聪明！真能干！”1、这段话主要讲土地爷爷夸小猴聪明能干。2、“啊”表示土地爷爷看到麦囤里堆得满满的麦子，朗读时应读出惊喜的语气来。3、小猴种下的是麦子，收获的是麦子。4、从“抚摸”、“兴奋”等词语可以体会到土地爷爷对聪明能干的小猴表示满意赞扬。【课内】20古时候，欧洲的苏格兰遭到了别国的侵略。王子布鲁斯带领军队，英勇地抗击外国侵略军。可是，一连打了七次仗，苏格兰军队都失败了，布鲁斯王子也受了伤。他躺在山上的一间磨坊里，不断地唉声叹气。对这场战争，他几乎失去了信心。1、选择正确的读音。磨坊（mm）几乎（jj

20、）2、写出下列词语的反义词。战争（和平）失败（成功）失去（拥有）3、填空。“这场战争”指布鲁斯带领苏格兰军队抗击外国侵略军；布鲁斯王子失去信心是因为一连打了七次仗都失败了，自己也受了伤。【课内】21回国以后，越王勾践时刻不忘报仇雪恨。白天，他亲自下田耕种；晚上，就睡在柴草上。他还在屋子里挂了一只苦胆，每顿饭前，总要先尝尝它的苦味，提醒自己不忘兵败会稽的耻辱。1、这段话是围绕“越王勾践时刻不忘报仇雪恨”来写的。2、这一段分别从耕种 、卧薪 、尝胆这三方面写勾践时刻不忘报仇雪恨。3、这段话中“卧薪”指晚上，就睡在柴草上；“尝胆”指每顿饭前，总要先尝尝它的苦味。通过这一段描写，我们知道“卧薪尝胆”的

21、意思是晚上睡在柴草上，每顿饭前总要先尝尝它的苦味。用“”画出文中体现“卧薪尝胆”意思的句子。4、“报仇雪恨”中的“雪”的意思是（C）A、水蒸气凝结成的晶体。B、雪白。C、洗掉。用所选的意思给“雪”再组一个词（ 一雪前耻雪耻报仇 ）。5、文中的耻辱具体是指：兵败会稽6、用三个词语夸夸越王勾践。（奋发图强 ）、（忍辱负重）、（救亡图存）以屈求伸。1、这段话可以用哪个成语来概括？卧薪尝胆2、这一段分别从耕种、卧薪、尝胆这三方面写勾践时刻不忘报仇雪恨。3、这段话中“卧薪”指 睡在柴草上 ；“尝胆”指每顿饭前，总要先尝尝它的苦味每顿饭前，总要先尝尝它的苦味 。通过这一段描写，我们知道“卧薪尝胆”的意思是

22、睡觉睡在柴草上，吃饭都尝一尝苦胆。形容人刻苦自励，发奋图强。用“-”画出文中体现“卧薪尝胆”意思的句子。4、都已经回国了，越王勾践为什么还要这么折磨自己呢？时刻不忘报仇雪恨，提醒自己不忘兵败会稽的耻辱。 5、“报仇雪恨”中的“雪”的意思是（3） ）（1）水蒸气凝结成的晶体 （2）雪白 （3）洗刷用所选的意思给“雪”再组一个词（ 一雪前耻雪耻报仇 ）。【课内】22回国以后，越王勾践时刻不忘报仇雪恨。白天，他亲自下田耕种（zhn zhn）；晚上，就睡在柴草上。他还在屋里挂了一只苦胆，每顿饭前，总要先尝尝它的苦味，提醒自己不忘兵败会（hu kui）稽的耻辱。1、给带点的字选择正确的读音，在正确的上面

23、打。2、“报仇雪恨”中的“雪”的意思是（C）A、水蒸气凝结成的晶体。B、雪白。C、洗掉。3、用“”画出文中体现“卧薪尝胆”意思的句子。4、勾践为什么要“卧薪尝胆”： 提醒自己不忘兵败会稽的耻辱。 5、用两个词语夸夸越王勾践。（发奋图强）（忍辱负重） 以屈求伸 救亡图存【课内】23回国以后，越王勾践时刻不忘报仇雪恨。白天，他亲自下田耕种；晚上，就睡在柴草上。他还在屋子里挂了一只苦胆，每顿饭前，总要先尝尝它的苦味，提醒自己不忘兵败会稽的耻辱。1、这段话是围绕 越王勾践时刻不忘报仇雪恨 这句话来写的。这节的结构是先总后分 。2、用横线画出勾践卧薪尝胆的句子。【课内】24勾践夫妇来到吴国，穿上了粗布衣

24、，住进了石头房，给吴王养马驾车，舂米推磨，受尽了屈辱。他们在吴国整整干了三年，才回到自己的国家。回国以后，越王勾践时刻不忘报仇雪恨。白天，他亲自下田耕种；晚上，就睡在柴草上。他还在屋子里挂了一只苦胆，每顿饭前，总要先尝尝它的苦味，提醒自己不忘兵败会稽的耻辱。1、第2段是围绕哪句话来写的，请用“”画出来。2、用“”画出文中具体体现“卧薪尝胆”意思的句子。3、“屈辱”和“耻辱”这两个词有一定的区别。在文中，“屈辱”是指勾践夫妇来到吴国，穿上了粗布衣，住进了石头房，给吴王养马驾车，舂米推磨 ；“耻辱” 是指兵败会稽。【课内】25夜叉从水底钻出来， 只见一个娃娃在洗澡，举起斧头便砍。小哪吒可机灵啦，身

25、子一（ 闪 ），（ 躲 ）过了这一斧头，（ 随即 ）取下乾坤圈，向夜叉（ 扔 ）去。可别小看这小小的乾坤圈，它比一座大山还重，一下就把夜叉给打死啦。1、 把括号里的词语补充完整。2、 从所填的词语可以看出，哪吒是个机智勇敢的人。3、 写出下列宝物主人的名字。风火轮（哪吒） 金箍棒(孙悟空)宝莲灯（沉香） 神笔 （马良）【课内】26香港是我国通向世界的南大门，那里有迷人的沙滩、著名的公园和（繁荣 繁华）的街市。浪平沙细，阳光和煦的浅水湾，是旅游度假的好去处。每逢节假日，人们结伴来到这里，漫步在金色沙滩上，沐浴着（轻柔 温柔）的海风，倾听着浪涛拍岸的声响，真是（舒适 舒服）极了。香港的海洋公园举世

26、闻名。那里的海洋剧场，经常聚集着许多（观赏 欣赏）海豚、海狮精彩表演的游客。在碧波荡漾的人工湖上，几只海豚和海狮正在表演节目，它们有的顶球，有的钻圈，有的举重，有的嬉水跳跃，游客不时被逗得开怀大笑。铜锣湾是香港三大闹市口之一。摩天大楼鳞次栉比，商店里的各种商品琳琅满目，（宽广 宽阔）的街道上人流如潮。一到夜晚，整个香港就成了灯的海洋。港湾里（闪烁 闪耀）的灯光，像五颜六色的焰火溅落人间。马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河奔流不息。香港，真是一颗无比璀璨（cu cn）的“东方之珠”。1、把文中括号内不合适的词或音节用“/”画去。（3分）2、在文中找出下列词语的反义词（3分） 荒凉（繁华） 狭

27、窄（宽阔） 跃起（漫步）3、作者用（鳞次栉比）一词写出了大楼多，用（琳琅满目）一词写出了商品多，用（人流如潮）一词写出了人多，用（灯的海洋）、（一串串）等词语写出了灯多。请你再写出形容事物多的词语。汽车多：（车水马龙）；山多：（层层叠叠）；水多（奔流不息）。（4分）4、用“”画出文中的比喻句，这样写说明了灯很多 。（2分）5、短文是按（总）（分）（总）的结构方式叙述的，其中分述部分依次介绍了（沙滩）、（公园）、（街市）等方面的内容。（6分）6、文中与题目相照应的句子是香港，真是一颗无比璀璨的“东方之珠”。（1分）香港的海洋公园举世闻名。那里的海洋剧场，经常聚集着许多观赏海豚、海狮精彩表演的游客

28、。在碧波荡漾的人工湖上，几只海豚和海狮正在表演节目。它们有的顶球，有的钻圈，有的举重，有的嬉水跳跃，游客不时被逗得开怀大笑。1、用“_”画出表示这一自然段意思的句子。2分2、在短文中找出下列词语的近义词。3分欣赏（观赏）捧腹大笑（开怀大笑）驰名中外（举世闻名）3、海豚和海狮还会表演什么节目呢？2分它们有的做算术，有的跳交谊舞，有的后空翻真是_丰富多彩_。【课内】27一到夜晚，整个香港就成了灯的海洋。港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火溅落人间。马路上一串中明亮的车灯，如同闪光的长河奔流不息。1、用横线画出短文的中心句。2、从上文中找出下面词语的近义词。犹如（如同） 耀眼（闪耀）五彩缤纷（五颜六色

29、）3、这一段中采用了先总后分的手法，将香港迷人的夜景展现在我们面前，请你也试着采用这种手法，写一句话。课间十分钟真是丰富多彩呀！你看。有的同学玩老鹰捉小鸡，有的玩扔沙包，有的玩跳皮筋，还有的玩捉迷藏，还有的4、香港是我国的南大门，被称为“东方之珠”，我国的许多城市都有别称：山东的济南被称为“泉城”；云南的昆明被称为“春城”；黑龙江的哈尔滨被称为“冰城”。5、短文有两个比喻句。作者把灯光比作五颜六色的焰火； 把车灯比作闪光的长河。6、在括号里填上合适的词语。一到休假日，宽阔的方塔街上（热闹非凡）。美丽的街心花园里一台大屏幕电视机格外（醒目）。那里（人流如潮）聚集着许多出来游玩的市民。他们坐在长椅上，（沐浴）着灿烂的阳光，观看着（精彩）的电视节目，真是（舒服）极了。小露珠爬着，滚着，笑着。她感到有一股热气袭来。渐渐地，太阳公公散发的热量(lin lin)越来越大，小露珠的身子也越来越轻了。她渐渐地变成了水蒸气，向空(kn kn)中飘去。向日葵向她点头，白杨树向她招手，喇叭(b b)花动情地吹奏着乐(yu l)曲。大家多么想把小露珠留住呀！小露珠向大伙儿一一告别，她笑盈盈地说：“我明天还会来的。”1、在文中括号里正确的读音下面打“”。(2分)2、在文中找出