天世教案3下.docx

1、天世教案3下项目周次时间教学内容教学时间备注12月21-2月25日第一课 大龙邮票与天津邮政122月28-3月04日第二课 天后宫133月07-3月11日第三课 天津的小样楼143月14-3月18日第三课 天津的小样楼153月21-3月25日第四课 四通八达的高速路163月28-4月01日第四课 四通八达的高速路174月04-4月08日第五课 津沽书画、香飘中外184月11-4月15日第五课 津沽书画、香飘中外194月18-4月22日第六课 海河岸边的梨园春1104月25-4月29日第六课 海河岸边的梨园春1115月02-5月06日五一放假125月09-5月13日第七课 天津博物馆1135月1

2、6-5月20日第八课 有名的天津蔬菜1145月23-5月27日第九课 农村新貌1155月30-6月03日第十课 天津轿车驶出国门1166月06-6月10日复习考核1176月13-6月17日复习考核1本 学 期 教 学 进 度Lishuidao小学教师课时授课计划教学内容（课题）第一课 大龙邮票与天津邮政三维目标知识与技能：了解天津邮政的历史，知道天津是中国近代邮政的发源地；过程与方法：通过课前调查，广泛搜集信息，了解天津邮政在我国邮政发展史上创下无数个“第一”的光辉历史，培养学生搜集、交流信息的能力；情感态度价值观：通过了解天津邮政的历史，激发学生热爱天津的热情，为自己家乡的光辉业绩而自豪。教

3、学重点了解天津邮政的历史，知道天津是中国近代邮政的发源地；教学难点通过了解天津邮政的历史，激发学生热爱天津的热情，为自己家乡的光辉业绩而自豪。教具使用投影仪、关于天津邮政的有关资料教学用时：1教 学 过 程教师活动学生活动教学意图一、导入新课1、出示天天和爸爸一起看邮票的图片：向学生介绍这是为了纪念大龙邮票在天津首发110周年而发行的小型张，大龙邮票是中国的第一套邮票。2、让学生观察大龙邮票，说说它的特点。我国第一套邮票的主图是蟠龙戏珠，图案正中绘一条五爪金龙，衬以云彩水浪，票面印有“大清邮政局”字样，面值为1分银、3分银、5分银，颜色为绿色、红色、黄色。教 学 过 程教师活动学生活动教学意图

4、二、介绍天津是中国近代邮政的发源地，在中国近代邮政史上创造了许许多多的“第一”。1、1878年大龙邮票首先在天津发行，是中国近代邮政的发源地。三、介绍现代天津邮政的发展情况。1、1988年9月12日落成的中国当代规模最大的邮政通信枢纽。2、天机年于1987年1月15日首开有声信函。3、1988年3月15日，邮政快件扩大范围，天津捷足先登。4、1997年2月27日，中国邮政航空在天津试飞成功。四、通过投影让学生观赏具有天津地区特色的邮集品， 2、学生自主活动：在小组内交流自己收集的有关中国近代邮政史上创造的“第一”信息，再向全班汇报。了解天津邮政的历史，知道天津是中国近代邮政的发源地；通过课前调

5、查，广泛搜集信息，了解天津邮政在我国邮政发展史上创下无数个“第一”的光辉历史，培养学生搜集、交流信息的能力；教 学 过 程教师活动学生活动教学意图六、小结通过这节课学习你有什么感受？五、互动天地：学生把自己收藏或家长收藏的集邮品向大家展示，并给大家讲一讲它的故事。通过了解天津邮政的历史，激发学生热爱天津的热情，为自己家乡的光辉业绩而自豪。板书设计大龙邮票与天津邮政我国第一套邮票的主图是蟠龙戏珠，图案正中绘一条五爪金龙，衬以云彩水浪，票面印有“大清邮政局”字样，面值为1分银、3分银、5分银，颜色为绿色、红色、黄色。课后反思通过此活动学生了解了中国近代邮政的发源地，了解了天津邮政的历史，课前学生调

6、查了大量资料，体现各小组的团结合作精神；课上认真交流，气氛活跃。Lishuidao小学教师课时授课计划教学内容（课题）第二课 天后宫三维目标知识与技能：知道天津天后宫初建时间及位置，了解妈祖文化在天津的形成及发展；过程与方法：以调查、走访、阅读、查询等方式搜集、筛选、交流与本课内容相关的资料，培养学生了解信息、处理信息的能力；情感态度价值观：了解家乡的民俗文化，加深热爱家乡的情感。教学重点知道天津天后宫初建时间及位置，了解妈祖文化在天津的形成及发展；教学难点了解家乡的民俗文化，加深热爱家乡的情感。教具使用通过调查、走访等方法搜集与本课有关的信息教学用时：1教 学 过 程教师活动学生活动教学意图

7、一、播放天津妈祖文化旅游节的盛况二、妈祖的传说。1、 利用连环画的形式讲述妈祖林默的故事。2、引导学生分析林默是怎样成为人们景仰的“海神”。三、妈祖在天津的传入。引发学生学习本课的兴趣。教 学 过 程教师活动学生活动教学意图1、由教师向学生介绍妈祖是怎样进入天津的。四、介绍天津独有的纪念妈祖的民俗活动“皇会”。打开书第10页，边看书边讲解。1、当年出皇会时的仪仗銮驾。2、天后乘坐的风辇。3、皇会时表演的传统节目“杠箱”，表演者两人一组，用杠抬着箱子，表现了旧时知府进贡的情节。4、飞镲，是天津特有的一道传统花会节目，表演者边舞边击2、利用投影仪让学生看天后宫的一些景观，并向学生介绍天后宫的情况。

8、知道天津天后宫初建时间及位置，了解妈祖文化在天津的形成及发展；教 学 过 程教师活动学生活动教学意图镲，表现了对海神娘娘的信仰和对美好生活的企盘盼。五、小结：天津妈祖旅游节是妈祖文化的继承和发展。了解家乡的民俗文化，加深热爱家乡的情感。板书设计天后宫妈祖林默课后反思学生了解了妈祖文化在天津的形成和发展，了解了家乡的民俗文化，增强了对家乡的热爱。Lishuidao小学教师课时授课计划教学内容（课题） 第三课 天津的小样楼三维目标知识与技能：观赏天津不同建筑风格的小洋楼，知道天津的小洋楼是天津的特色，是天津的一大景观；过程与方法：了解五大道，意式风情区，知道这是天津小洋楼集中的地方；情感态度价值观

9、：培养学生搜集、整理、保存资料的能力；了解独具特色的天津建筑风格，激发学生更加热爱的天津的情感。教学重点了解五大道，意式风情区，知道这是天津小洋楼集中的地方；教学难点培养学生搜集、整理、保存资料的能力；了解独具特色的天津建筑风格，激发学生更加热爱的天津的情感。教具使用天津的小样楼的有关资料教学用时：1-2教 学 过 程教师活动学生活动教学意图一、导言俗话说“天津小洋楼，北京四合院“，这句话生动地概括了天津风貌的一大特点。天津的小洋楼闻名中外，是天津特有景观。1、出示照片，向学生介绍天津建筑风貌。（1）坐落在五大道上的标志性建筑。观赏天津不同建筑风格的小洋楼，知道天津的小洋楼是天津的特色，是天津

10、的一大景观；教 学 过 程教师活动学生活动教学意图（2）五大道上的小样楼和街景。（3）花园路上的名人故居。（4）五大道上的民宅。（5）坐落在五大道上的天津外国语学院。2、介绍海河北岸，意大利风格建筑最集中的意式风情区。（1）教师向学生介绍，并展示搜集到的图片，让学生感受建筑的美。3、通过图片、照片等不同方式介绍坐落在市区其他地方不同建筑风格的小洋楼。（1）袁世凯故居，德奥风格的建筑。（2）法式风格的教堂。（2）学生把自己搜集到的资料向大家汇报了解五大道，意式风情区，知道这是天津小洋楼集中的地方；教 学 过 程教师活动学生活动教学意图（3）原花旗银行，现在的中国农业银行，坐落在解放路上。（4）孙

11、中山、溥仪曾居住过的张园。二、动手做各小组把搜集到的资料，制作成小册子，展示给大家看，让学生了解更多的知识。培养学生搜集、整理、保存资料的能力；了解独具特色的天津建筑风格，激发学生更加热爱的天津的情感。板书设计天津的小样楼五大道，意式风情区，这是天津小洋楼集中的地方；课后反思这节课培养了学生搜集、整理、保存资料的能力；了解独具特色的天津建筑风格，激发学生更加热爱的天津的情感。最后动手的环节也更加激发了学生的热情。Lishuidao小学教师课时授课计划教学内容（课题） 第四课 四通八达的高速路三维目标知识与技能：使学生了解天津四通八达的高速路过程与方法：让学生了解天津在党和政府的领导下，在不断向

12、前迈进，建成了四通八达的高速路，缓解了道路拥挤，给人们带来了方便，促进了我市的经济发展。情感态度价值观：激发学生对党和祖国的热爱之情。教学重点让学生了解天津在党和政府的领导下，在不断向前迈进，建成了四通八达的高速路，缓解了道路拥挤，给人们带来了方便，促进了我市的经济发展。教学难点让学生了解天津在党和政府的领导下，在不断向前迈进，建成了四通八达的高速路，缓解了道路拥挤，给人们带来了方便，促进了我市的经济发展。教具使用搜集的相关信息资料。教学用时：1-2教 学 过 程教师活动学生活动教学意图1、调查、汇报。（1）调查以前坐车去北京、塘沽、大港等地方，需要多少时间？现在需要多少时间？（2）把学生的调

13、查情况制成统计表，并计算一下节省了多少时间。2、小问号？老师以小问号的身份，向学生提出问题，看哪个小组知道的信息多。使学生了解天津四通八达的高速路的作用的优势。教 学 过 程教师活动学生活动教学意图（1）高速公路上有隔离带吗？它有什么作用？（2）高速路上为什么没有红绿灯？（3）出示高速路边的一些牌子，问学生为什么回有这些设施？3、信息交流台。把老师、学生获得的信息向大家展示（1）天津现在有6条高速公路纵横境内，总长305公里，高速公路路网密度达2，56公里/百平方公里，在中国居第一位。（2）天津市建成的京津塘、京沈塘高速天津段、京沪高速天津段、唐津高速一、二期，丹拉支线天津北段等高速公路305公里，通车总里程居京、津沪三市之首。（3）今年本市将继续加快高速公路建设步伐，年内建设四条高速公路，总里程将达到余公里，进一步完善高质、通达的快速交通网络，使本市与外埠交通更加畅快、便捷，促进全市经济稳步发展。学生小组交流让学生了解天津在党和政府的领导下，在不断向前迈进，建成了四通八达的高速路，缓解了道路拥挤，给人们带来了方便，促进了我市的经济发展。教 学 过 程教师活动学生活动教学意图4、看到天津日新月异的变化，我们更应该