四年级体育课教案.docx

1、四年级体育课教案四年级体育课教案时间第一周 第一节课时一课时内容（室内课） 引导课 体育常识：做早操的好处目的1、通过教学使学生了解做早操的好处，知道体育课简单的常规要求。2、使学生养成认真做操，遵守课堂常规的习惯，以及坐、立、行正确的身体姿态。3、培养学生能够经常做早操，养成锻炼身体的好习惯。顺序课的内容组织教法要求数时强开始准备部分一、唱歌：二、师生问好：三、宣布本次课的内容和任务：点名；1、教师语言讲解要清晰。2、解课堂要求任务要明确。3、学生坐在教室里按自己的座位坐好110小基本部分一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。二、讲解做早操的好处。1、能够清醒头脑，有利于学习。2、能够呼吸新

2、空气，有利于健康。3、能够全面锻炼身体，有利于培养良好的姿态。3、能够养成经常锻炼身体的4、1、教室讲解语言要清晰。2、要求：、学生认真遵守纪律。、养成良好的坐立行的正确姿态。、能够自觉做到无故旷课，迟到，有事要请假。120小顺序 课的内容组织教法要求数时强基本部分习惯重点；了解做早操的好处。难点；养成良好的做早操的习惯。一、小游戏：（抓手指）规则：1、手放平。2、食指尖必须顶着手掌心。3、听到教师口令后才 能抓手指。1、教师讲解游戏的方法和规则。2、教师做示范。3、学生练习和游戏。3/46小结束部分一、总结本次课的情况。二、下课。1.教师总结本次课的情况。14小器材准备教学回顾四年级体育课教

3、案时间第一周 第二节课时一课时内容1、队列队形：立正、稍息、集合、解散；2、游戏；块块集合目的1、通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领。2、培养学生身体的正确姿势，发展空间体位感觉。3、培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神。顺序课的内容组织教法要求数时强开始准备部分一、上课1、体委整队报告人数2、师生问好3、按排见习生4、宣布本课的内容与要求二、场地慢跑2-4圈三、做四节徒手操1、腰部运动2、踝关节运动3、膝关节运动4、跳跃运动1、教师语言要清晰。2.讲解课堂要求和任务。3.组织队形： 10小基本部分一、队列队形 立正、稍息、集合、解散：重点；挺胸抬头。难点：腿要伸制直，体要正 动

4、作要迅速。一、教法：1、教师讲解动作要领并做示范2、组织学生练习3、巡视指导，纠正错误动作。4、组织：分组轮换5、巡视指导，纠正错误动作。二、表扬优胜，提出希望1、学生认真听动作方法和要领。2、学生练习。3、分组练习。要求动作一致，精神饱满。20中顺序 课的内容组织教法要求数时强基本部分二、游戏：块块集合1、规则：1）、必须按信号散开，集合站队时要迅速。2）、分散和集合队伍时不准堆人，拉人，冲撞他人。1、教师将游戏规则。2、教师做示范。3、学生进行游戏活动6中结束部分一、放松操二、教师小结三、布置回收器材1、宣布下课，师生再见一、组织：二、要求： 边听边放松 课后洗手回教室4小器材准备教学回顾

5、四年级体育课教案时间第一周 第三节课时一课时内容1、队列队形； 2、游戏：穿过小树林；目的1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。2、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。3、培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。顺序课的内容组织教法要求数时强开始准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、小游戏；“抓人”2、小型徒手操。3、专项准备活动。1、教师语言要清晰。2.讲解课堂要求和任务。3.组织队形： 10小基本部分一、队列队形：1、集中注意力联系；（有效与无效）2、快快集合；3、稍息、立正、

6、向右看齐；4、变换队形；二、教法：1、教师讲解动作要领并做示范2、组织学生练习3、巡视指导，纠正错误动作。4、组织：分组轮换5、巡视指导，纠正错误动作。二、表扬优胜，提出希望4、学生认真听动作方法和要领。5、学生练习。6、分组练习。要求动作一致，精神饱满。20中顺序 课的内容组织教法要求数时强基本部分重点：动作自然，协凋准确。难点：重心前后稳定，节奏一致。二、游戏：穿过小树林；规则：1、须站在起跑线后，拍手后才能起跑。2、不得碰到下树，如碰到扶起后才能其跑。1、教师将游戏规则。2、教师做示范。3、学生进行游戏活动6中结束部分一、放松操二、教师小结三、布置回收器材1、宣布下课，师生再见一、组织：

7、二、要求： 边听边放松 课后洗手回教室4小器材准备教学回顾四年级体育课教案时间第二周 第一节课时一课时内容1、复习广播操 2、游戏：穿过小树林；目的1、较准确掌握出生的太阳前四节操的动作方法; 游戏中相互配合，互相帮助。顺序课的内容组织教法要求数时强开始准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：4、小游戏；“抓人”5、小型徒手操。3、专项准备活动。1、教师语言要清晰。2.讲解课堂要求和任务。3.组织队形： 10小基本部分一、队列队形：重点：前四节操的动作名称和方法路线。难点：手脚间配合协调，不僵硬，动作较熟练。三、教法：讲解做好 1

8、、操的意义，示范动作方法，并带领学生集体复习，对练习中出现的问题及时纠正。2、利用同伴间相互比试和比赛的方法进行巩固提高练习，达到较熟练的程度。20中顺序 课的内容组织教法要求数时强基本部分二、游戏：穿过小树林；规则：3、须站在起跑线后，拍手后才能起跑。4、不得碰到下树，如碰到扶起后才能其跑。1、教师将游戏规则。2、教师做示范。3、学生进行游戏活动6中结束部分一、放松操二、教师小结三、布置回收器材1、宣布下课，师生再见一、组织：二、要求： 边听边放松 课后洗手回教室4小器材准备教学回顾四年级体育课教案时间第二周 第二节课型一课时内容游戏课； 1、两人三足接力；2、人、枪、老虎；目的1、发展学生

9、速度素质，提高快速反映能力。2、培养学生齐心协力的集体主义精神。3、发展速度，提高身体的协调能力。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列练习；2、小型徒手操；3、专项准备活动；组织： 四列横队，体操队型1、 教师语言要清晰。2、 教师讲解课堂要求和任务3、 教师讲解徒手操的动作和要求。4、 师生一同练习。1、 学生站成四列横队。2、 学生认真听队列的要求。3、 师生一同练习。4、 动作一致，精神饱满。210小基本部分一、游戏两人三足接力：规则：1、游戏者必须成一路纵队向前跑，否则判

10、失败。2、游戏者进行时游戏者之间不准松手。1、 教师讲解动作要求和方法。2、 教师做完整的正确的示范。3、 教师个别指导。4、 找好学生做表演。1、 学生认真听动作要领和方法学生练习。2、 分组练习。3、 动作一致，精神饱满。3418中顺序 教学内容场 地教师活动学生活动数时强基本部分二、游戏：人、枪、老虎规则：1、 学生必须熟悉人、枪、老虎的表示动作。2、 游戏开始时要求学生作动作时要一致。1、 教师讲解游戏的方法和规则。2、 教师做正确的示范。3、 教师正确评定胜负。1、 学生认真听游戏的方法和规则。2、 学生练习。3、 分组比赛。2310中结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、教师总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲情绪饱满。2、下课。12小场地设计教学