1、佛山市顺德区年初三语文月考试题及答案新人教版2016学年度第一学期第15周教研联盟测试九年级语文科试卷说明: 1. 全卷满分为120分。考试用时为120分钟。2本试卷设有附加题,共10分,考生可答可不答;该题得分作为补偿分计入总分,但全卷最后得分不得超过120分。一.基础(24分)1根据课文默写古诗文(10分)(1),沙场秋点兵。(辛弃疾破阵子)(2分)(2)诸葛亮在刘备几乎全军覆没的处境下,出任军师,追随刘备创业。他在出师表中写到:,。(2分)(3)关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,。(诗经关雎)(1分)(4)蒹葭萋萋,。所谓伊人,在水一方。(诗经蒹葭)(1分)(5)把李贺的雁门太守行默写完整。
2、(4分) ,。 ,。半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意,提携玉龙为君死。2.根据拼音写出相应的词语。(4分)(1)这是ru zh( )的微笑。(2)我希望他们不再像我,又大家g m( )起来。(3)或者一本书读了前面有许多不懂的地方,读到后面才hu rn gun tng( )。(4)“正确答案只有一个”这种思维模式,在我们头脑中已不知不觉地gn shn d g( )。3.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( )(3分)A.而读书的要诀,全在于会意。对于这一点,陶渊明尤其有独到的见解。B.我母亲对我们的拮据生活感到非常痛苦。那时家里样样都要节省,有人请吃饭是从来不敢答应的,以免回请
3、。C.智慧的人能够在失败中及时吸取教训,改变自己的思维和行为,以免重蹈覆辙而悔之莫及。D.本刊将洗心革面,继续提高稿件的编辑质量,决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。4.下列对病句的修改不正确的一项是( )(3分)A.机制是否健全,这对一个享誉全球的金融机构来说至关重要。(删除“是否”)B.我们在学习上即使取得了很大的成绩,但决不能骄傲自满。(将“取得了”改为“获得了”)C.每个人的成长和发展,需要个人的努力,也需要他人的帮助,离不开家庭小环境,也离不开社会大环境。(删去“和发展”)D. 未来建造业会缺乏大量劳动人手,政府要及早培训有关人才,同时要适当抬高建造业工人的待遇。(将“抬高”修改为“
4、提高”)5.仿照画波浪线的句子,在横线上续写一句话,使之构成排比。(4分) 小课本里可以读出大天地:读故乡可以体会社会冷暖;读心声可以感知孩子心声: ; 。二、阅读(46分) (一)(10分)生于忧患,死于安乐舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。 人恒过,然后能改,困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患,而死于安乐也。6.选出下列加点词词义相同的一项:(3分) (
5、)A故天将降大任于是人也 上使外将兵B傅说举于版筑之间 在乎山水之间也C人恒过,然后能改 还过岳殿东D征于色,发于声 野芳发而幽香7.把文中划线的句子翻译成现代汉语。(4分)(1)所以动心忍性,曾益其所不能。(2)然后知生于忧患,而死于安乐也。8.下列对文章的分析理解,不正确的一项是。(3分)A.作者认为人才是在艰苦环境中造就的,因此要增长才干,必须先经受艰苦磨练。 B.本文在论述造就人才问题时,强调了客观条件和主观因素两个方面的作用。 C.文章在阐述的思路上,先从国家再说到个人,这样使文章论述层次显得很清楚。 D.本文中心论点是“生于忧患,死于安乐”。 (二) (9分)齐王筑城 齐王一日临朝
6、,顾谓侍臣曰:“吾国介于数强国间,岁苦支备,今欲调丁壮,筑大城,自东海起,连即墨,经大行,接轩辕,下武关,逶迤四千里,与诸国隔绝。使秦不得窥吾西楚不得窃吾南韩魏不得持吾之左右岂不大利耶?今,百姓筑城,虽有少劳,而异日不复有征戍侵虞之患,可以永逸矣。闻吾下令,孰不欣跃而来耶?”艾子对曰:“今旦大雪,臣趋朝,见路侧有民,裸露僵踣,望天而歌。臣怪之,问其故。答曰:大雪应候,且喜明年人食贱麦,我即今年冻死矣。正如今日筑城,百姓不知享永逸者当在何人也。” (选自苏轼艾子杂说,题目为编者所加) 【注释】支备:调度战备。支,调度、支付。踣(b搏):跌倒。应候:顺应时令。 9.解释下列句中加粗的词。 (2分)
7、 (1)岁苦支备( ) (2)臣怪之( ) 10.给文中画线部分断句,限断3处,停顿处用”/“隔开。 (3分)使秦不得窥吾西楚不得窃吾南韩魏不得持吾之左右岂不大利耶 11.通过艾子的话,作者想要告诉人们一个什么道理? (4分) (三) (10分) 成为你自己 周国平童年和少年是充满美好理想的时期。如果我问你们,你们将来想成为怎样的人,你们一定会给我许多漂亮的回答。譬如说,想成为拿破仑那样的伟人,爱因斯坦那样的大科学家,曹雪芹那样的文豪,等等。这些回答都不坏,不过,我认为比这一切都更重要的是:首先应该成为你自己。姑且假定你特别崇拜拿破仑,成为像他那样的盖世英雄是你最大的愿望。好吧,我问你:就让你
8、完完全全成为拿破仑,生活在他那个时代,有他那些经历,你愿意吗?你很可能会激动得喊起来:太愿意啦!我再问你:让你从身体到灵魂整个儿都变成他,你也愿意吗?这下你或许有些犹豫了,会这么想:整个儿变成了他,不就是没有我自己了吗?对了,我的朋友,正是这样。那么,你不愿意了?当然喽,因为这意味着世界上曾经有过拿破仑,这个事实没有改变,唯一的变化是你压根儿不存在了。由此可见,对于每一个人来说,最宝贵的还是他自己。无论他多么羡慕别的什么人,如果让他彻头彻尾成为这个别人而不再是自己,谁都不肯了。也许你会反驳我说:你说的真是废话,每个人都已经是他自己了,怎么会彻头彻尾成为别人呢?不错,我只是在假设一种情形,这种情
9、形不可能完全按照我所说的方式发生。不过,在实际生活中,类似情形却常常在以稍微不同的方式发生着。真正成为自己可不是一件容易的事。世上有许多人,你可以说他是随便什么东西,例如是一种职业,一种身份,一个角色,惟独不是他自己。如果一个人总是按照别人的意见生活,没有自己的独立思考,总是为外在的事务忙碌,没有自己的内心生活,那么,说他不是他自己就一点儿也没有冤枉他。因为确确实实,从他的头脑到他的心灵,你在其中已经找不到丝毫真正属于他自己的东西了,他只是别人的一个影子和事务的一架机器罢了。那么,怎样才能成为自己呢?这是真正的难题,我承认我给不出一个答案。我还相信,不存在一个适用于一切人的答案。我只能说,最重
10、要的是每个人都要真切地意识到他的自我的宝贵,有了这个觉悟,他就会自己去寻找属于他的答案。在茫茫宇宙间,每个人都只有一次生存的机会,都是一个独一无二、不可重复的存在。正像卢梭所说的,上帝把你造出来后,就把那个属于你的特定的模子打碎了。名声、财产、知识等等是身外之物,人人都可求而得之,但没有人能够代替你感受人生。你死之后,没有人能够代替你再活一次。如果你真正意识到了这一点,你就会明白,活在世上,最重要的事就是活出你自己的特色和滋味来。你的人生是否有意义,衡量的标准不是外在的成功,而是你对人生意义的独特领悟和坚守,从而使你的自我闪放出个性的光华。在历史上,每当世风腐败之时,人们就会盼望救世主出现。其
11、实,救世主就在每个人的心中。12.下列事例不能充当本文论据的一项是:( )(3分)A.陶渊明不为五斗米折腰,回到田园过自己想要的生活。B.周敦颐独爱莲,表明他不与世同流合污的的个性。C.文天祥至死不降,还留下了“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”的诗句。D.张岱独往湖心亭看雪,体现了他遗世独立的高洁情怀。13.下列对文章的分析理解,不正确的一项是:( )(3分)A.本文标题就是文章的中心论点。B.文章第自然段中“由此可见”的“此”指代的内容是人们不愿意从身体到灵魂都是拿破仑。C.文章运用了大量问答句式进行说理,使说理层层递进,条理清晰。D.怎样才能成为你自己呢?作者给出的答案是:坚守对积极人生的
12、独特领悟,让自我闪放出个性的光华。14.作者论述的“你自己”具有怎样的特点?怎样才能成为“你自己”?(4分) (四)(17分) 时光不旧,只是落满尘灰朱成玉(1)那时我20岁,却在经历人生的秋天,满目落红,遍地枯草,大有“晚景凄凉”的味道。在我自己看来,当时的窘境甚至不如隔壁的那个孤寡老人。(2)他没有退休金,每日里靠捡拾垃圾艰难度日。喝酒算是他一天中唯一的一点乐趣吧。只有在喝点小酒的时候,那院子里才有了点儿活人的气息。那样的时候,我甚至能听到他哼着一些古老而神秘的曲调。(3)他的院子里堆着的都是捡来的没来得及去卖的破烂,就是这廉价的破烂,竟然也遭遇了盗贼。那盗贼就是我。(4)高考落榜后,父母
13、让我去工厂做学徒工,我不去,关起门来坚持写作,梦想有一天可以写出名堂来。苍白无力的青春,空洞的辞藻,自然无法让我写出多么出彩的文章来。消极的我开始变得颓废,抽烟、酗酒、打架,“无恶不作”。邻家隔几天就上门来和父母讨说法,父母气急败坏,不再给我零花钱,任凭我“自生自灭”。我要写稿投稿,没钱买稿纸和邮票,只好打了他的主意,因为我注意到,他那些垃圾里,有一些本子,是可以拿来用的。(5)他并没有太严厉地呵斥,只是对我说:“你不好好读书,来这破烂堆里翻个啥?破烂就是破烂,还能翻出什么稀罕玩意来?”说完他就往那对破烂里一躺,和那堆破烂融为一体,好像要告诉我,那破烂是他的,也就他把那破烂当有用的东西吧。“嘿
14、嘿,我也是个破烂。你来翻翻,看我口袋里有没有点儿值钱的东西。”(6)我的脸羞臊得通红,只好和他坦白,说自己看中了他捡来的那些本子。(7)“不过话说回来,破烂也分两种,一种是完全没有用的,一种是还有一点利用价值的,比如我捡的这种,还是可以换回一点钱的。”那天他喝了酒,心情不错,没有和我发火。借着酒劲儿,还对我进行了一番教诲,“人啊,不管多糟糕,哪怕你狼狈得像个垃圾一样,只要用心,你也会是那可以回收利用的垃圾。相反,你若自暴自弃,沉沦堕落,那么你就是把自己扔进了不可回收的垃圾箱。”(8)听着这话,一点不像一个捡破烂的老人说的,反倒像我的语文老师在课堂上给我讲的。(9)为了“惩罚”我,他说,“去给我
15、把窗玻璃给擦了吧,很久没擦了,都看不到外面的东西了。”(10)我只好乖乖地就去擦玻璃。玻璃擦干净了,晦暗的屋子一下子亮堂了起来。他心情很好,招呼我喝一口。我捏着鼻子喝了一口,辣得不行,直吐舌头,他倒是乐得前仰后合。(11)最后,他在自己的垃圾里仔细挑拣,把那些我能用到的本子都给了我。(12)“该惩罚也惩罚了,不过你既然帮我把玻璃擦得那么干净,也得奖励奖励,这些就奖励给你吧。”(13)我流着泪接过那一摞本子,脏兮兮、皱巴巴已近迟暮的本子,我却坚信自己,可以在那上面写出干干净净,青春靓丽的文字来。(14)一度以为,自己荒废了光阴,不可救药。但这个可敬的老人让我知道,时光还没有被我用旧,只是蒙上了一
16、层灰垢而已。只要用心去擦一擦,那隐匿起来的时光 随时都可以亮洁如新。(选自当代青年)15请用简洁的语言补全本文的情节。(4分) 发现“破烂” 被“教诲” 16请从写法和内容两个方面赏析下列任意一个句子。(4分)(1)那时我20岁,却在经历人生的秋天,满目落红,遍地枯草,大有“晚景凄凉”的味道。(2)最后,他在自己的垃圾里仔细挑拣,把那些我能用到的本子都给了我。17通读全文,谈谈你对文章标题“时光不旧,只是落满尘灰”的理解。(4分)18那个“每日里靠捡拾垃圾艰难度日,喝点小酒作乐的孤寡老人”,最后在我的眼里成为了“可敬的老人”,是什么促使了作者内心发生这样的变化,请结合文本谈谈。(5分)三、(5
17、0分)19.阅读下面的文字,按要求作文水手等待风起,帆船才能起航;雄鹰等待气流,才能翱翔蓝天人生中有很多东西值得等待,你等待的是什么。请以“等待_”为题,写一篇文章。要求:(1)把题目补充完整;(2)自选文体;(3)不少于500字;(4)文中不得出现真实的姓名和校名。附加题(10分)阅读下列名著选段,完成13题。我举起拖舰队递来的缆绳的一端,高声呼喊:“最强大的利立浦特皇帝万岁!”这位伟大的君王迎我上岸,对我竭尽赞颂,当场就封了他们那里最高的荣誉称号“那达克”给我。皇帝的野心很大,他要再找机会把敌人的船舰都拉回他的港口,甚至想把不来夫斯古整个帝国灭掉,划作一个行省,派上一位总督去统治。他想彻底
18、消灭大端派的流亡者,强迫那个国家的人民也都打破蛋的小端,那样他就可以做全世界独一无二的君主。但是,我尽力设法让他打消这种念头,从政策到正义,我向他列举了许多论据。我坦白地表示,我不愿做人家的工具,使一个自由、勇敢的民族沦为奴隶。这件事在国务会议上辩论的时候,大臣中最聪明的一部分人都赞同我的意见。由于我的这一公开而大胆的声明完全违背了皇帝的计划与政策,他因此永远也不会宽恕我。他在国务会议上以一种很策略的方式提到了这事。据说,最聪明的几位大臣至少是以沉默的方式表示了他们是赞成我的意见。可是另一些人是我的死敌,忍不住就要说话,旁敲侧击地中伤我。从此,皇帝与一小撮对我不怀好意的大臣之间就开始达成一项阴
19、谋;不到两个月,阴谋暴露,却差点儿以我的彻底消灭而告终。最大的功绩在君王眼里又能算什么,你一拂逆他,不使其野心得到满足,再大的功劳也等于零。 (节选自格列佛游记) 1请用简洁的语言概括上文的情节。(2分)2文中的君王为什么先是封“我”为“那达克”,后来却又与“一小撮对我不怀好意的大臣之间就开始达成一项阴谋”?从中可看出这位君王是个怎样的人?(4分)3就划线句说说体现格列佛游记的艺术特色。(4分)学校 _ 原班别 学号_ 姓名_ 考号_ 试室号_2016学年度第一学期第15周教研联盟测试九年级语文科答题卡题号一(24分)二(46分)三(50分)附加题(10分)总分15689-1112-1415-
20、1819作文得分一、基础(24分)1. (10分)(1) (2) (3) (4) (5) 2.(1)( ) (2)( ) (3)( )(4)( )(4分)3. ( )(3分)4. ( )(3分) 5. ; 。(4分) 二、阅读(46分)(一)(10分)6.( ) (3分)7.(1) (2分) (2) (2分)8. ( ) (3分)(二)(9分)9. (1)岁苦支备( ) (2)臣怪之( ) (2分) 10. 使秦不得窥吾西楚不得窃吾南韩魏不得持吾之左右岂不大利耶?(3分)11. (4分) (三)(10分)12.( )(3分)13.( )(3分)14. (4分) (四)(17分)15 (4分)
21、16. (4分)17. (4分)18 (5分)附加题(10分)1. (2分)2. (4分)3. (4分)三、作文(50分)19. 题目: 100 200 300x k b 1 . c o m 400 500 600x k b 1 . c o m700来源:学#科#网Z#X#X#K8002016学年度第一学期第15周教研联盟测试九年级语文科答案1. (1)八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声 (2)受任于败军之际,奉命于危难之间。 (3)君子好逑 (4)白露未晞 (5)黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。 角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。2. (1)“睿智”(九上纪念伏尔泰逝世一百周年的演说) (2)“隔
22、膜”(九上故乡) (3)“豁然贯通”(九上不求甚解) (4)“根深蒂固”(九上事物的正确答案不止一个)3. D(A. 要诀:重要的诀窍。九上不求甚解B. 拮据:手头紧,经济 状况不好。九上我的叔叔于勒C. 重蹈覆辙:比喻不吸取教训,再走失败 的老路。D. 洗心革面:比喻坏人物彻底悔改。)4. B(把“即使”改为“虽然”,或把“但”改为“也”)5. 读老王可以体察人性善良;读背影可以感受父子情深。6. B(3分)7. (1)(通过这些)来使他的心惊动,使他的性格坚强起来,以不断增长才 干。(2分)(2)这样以后,人们才会明白,忧患可以使人谋求生存(因有忧患而得以 生存),而安乐必将导致灭亡(因沉
23、迷安乐而衰亡)。(2分)8. C(3分)9.(1)每年 (2)对感到奇怪 (2分)10. 使秦不得窥吾西/ 楚不得窃吾南 /韩魏不得持吾之左右/ 岂不大利耶?(3分)11.(4分)办事情,想问题,在考虑长远利益的基础上,也要考虑眼前利益,要把二者结合起来。(如果写成”既要有远大目标,又要从实际出发,这样才能利国利民“也得满分;如写成“要关心老百姓的疾苦”只得2分)12.(3分)C 13.(3分)D14“你自己”具有的特点:有自己的独立思考;有自己的内心生活。(2分) 怎样成为“你自己”:意识到“自我”的宝贵;活出自己的特色和滋味。(2分)15.偷“破烂” 受“惩罚” 获“奖励” 坚定“梦想”(4分)16. 句:采用比喻修辞,形象生动地写出“我”消极、颓废的人生窘境。(或:设置悬念,总写“我”的消极、颓废,为下文偷本子、遇老人等情节作铺垫。)(4分)句:动作描写(细节描写),体现老人对“我”真诚、尽心的关心帮助,突出他的宽厚、热心。(4分)17.时光还没有被我用旧,只是蒙上了一层灰垢而已。只要用心去擦一擦,那隐匿起来的时光随时可亮洁如新(2分)。文章通过拾荒老人对“我”的“教育”,使“我”明白人生处于困顿时,要乐观面对,坚定信心,就会像“被拭去灰尘的玻璃”那样“光洁如新”(1分)(共3分)18因为“我”偷“垃圾”受到了老人的一番“教诲”,使“我”顿悟,那些意味深长的话出自一个
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