教员应聘发言稿doc.docx

1、教员应聘发言稿doc教员应聘发言稿篇一：教员应聘发言稿篇一：教师应聘上岗演讲稿教师应聘上岗演讲稿北京师范大学集宁附中 张斌尊敬的各位领导、各位同仁：大家好！我叫张斌，XX年毕业于内蒙古师范大学汉语言文学专业，从教已有十个春秋，XX年被评为中学一级教师，现任我校高一年级语文。当一名人民教师是我儿时就有的梦想，所以我无比热爱教育事业，并忠诚于党的教育事业。XX年从事教育事业以来，我一直坚守着在毕业时就树立的教育信念，那就是：爱岗才能上岗，爱心才能育心。10年的教学生活，紧张而充实，忙碌而多彩，是机遇更是挑战。但在工作上，我始终认真负责，一丝不苟，勤勉踏实，谦虚好学，敢于挑战，乐于奉献。其间所育桃李

2、已有五六百人。10年的历练，面对过不同的工作环境，教过不同层次的学生，让我对教师职业的认识不断趋向朴实与真诚。1、北师大集宁附中优雅的教学环境，积极向上的教学氛围始终激励着我的教学热情。 3、在教研活动中， 我很注意和老师们的沟通和交流，组里老师们的课除了王俊生老师的课至今留有遗憾以外，其他老师的课我都听过，有的甚或多次听过，每一个人独特的教学风格都是我学习的榜样，不仅如此，有时我还会跨越学科的界线听听地理课、政治课、历史课，以丰富和完善我的知识体系。 我的演讲完毕，谢 谢大家！XX年1月24日篇二：教员发言稿尊敬的各位领导，各位同事，上午好！首先感谢各位领导百忙之中参加桃花坪大饭店第一期员工

3、开训典礼，同时也感谢领导对我的信任，让我担任此次培训的负责人。我深知肩负着为饭店培育第一批专业人才的重任，但优秀的的团队让我充满信心。同时能参与到这项意义深远的工作中，我感到无比的荣幸和自豪。在此次培训中，我们将严格按照饭店领导的要求，用自身工作实践、专业知识融入到日常管理工作的每一个细节；用专业素养以及言传身教感染和培育第一批饭店员工；用自身的专业知识和技能传授新生力量。在为期半个月的集训中，我将与所有教员一起丰富学员的职业技能，教导学员的处事方法和道理、让学员从理论实践中了解餐饮行业、从思想上认同公司方针。因此，作为教员的我们一定以身作则、起到模范带头的作用，培养出严格按照饭店标准的专业人

4、才。同时注意因材施教，针对不同的员工采取不同的培训方式。在生活上，关心爱护员工，深入员工之中，了解并及时帮助解决实际困难。视他们为自己的兄弟姐妹。共同的目标创造共同的精神、而共同的精神实现共同的目标。学员动员（大家有没有信心）最后祝各位领导工作顺心、身体健康！祝各位员工学有所成！我的发言完毕，谢谢！余磊篇三：招聘教师讲话稿各位领导、优秀毕业生：大家上午好！我是怀仁县峪宏中学的代表，感谢怀仁县人社局为我们提供这个双向选择的机会，也相信各位毕业生今天会有很大的收获，你们的事业从这里开始。下面，我就峪宏中学基本情况向大家做一简单介绍：峪宏中学创办于1999年，是怀仁县第一所民办初中，XX年整体迁入怀

5、仁县城。新校区占地100多亩，建筑面积50000多平米，总投资8000多万元。近几年，学校本着“以人为本，以德育人”的办学理念，以“办人民满意的学校”为目标，坚持“诚信立校，质量强校、特色兴校”的办学思路，着力改善办学条件，大力开展开展课程改革实践，全力实施精细化管理，逐步把学校做大做强。其规模由建校初的2个教学班88名学生发展到现在70多个教学班5000多名学生。教学成绩也在连年攀升，连续十三年夺取怀仁县中考冠军，连续八年朔州市中考状元均来自峪宏。国家、省、市以上荣誉30多项，并于XX年顺利通过朔州市星级学校专家组验收，成为全县首家五星级初中学校。峪宏人不断完善自我，超越自我，在原有成绩的基

6、础上，更新教育理念，创新管理方法，追求学生全面发展和教师的专业成长。校园广播、校园电视台的开通既丰富了校园生活，又拓展了德育渠道。兴趣小组的成立，体育节、艺术节、健康教育周、科技周、读书月“两节两周一月”活动发展了学生特长，张扬了孩子们的个性。 篇四：小学教师的求职应聘演讲稿 小学教师的求职应聘演讲稿发表时间：XX-05-19 23:56:57 查看原文 小学教师的求职应聘演讲稿周颍 明伦校区 国际教育学院09级 不参加演讲比赛而今我已是河南大学的一名本科生，在面临择业的此时，我毫不犹豫地选择了去贵校当一名普普通通的小学教师，我相信我有能力做好一名小学教师。通过这几年的大学生活，以自信取代迷惘

7、，从幼稚走向成熟的我引以为豪。几年来，我一直严于律己，扎扎实实地学好专业基础知识并取得了不错的成绩。为了能够得到全面发展，我除了学好专业知识以外，还加入了多个不同种类的社团，校学生会、校广播站、院学生会、羽帆诗社、书法协会，并最终担任文艺部部长、羽帆诗社社长。在班级里还曾担任过体育班长、汉教班班长、文秘班班长、演讲教学班班长等职。其间我曾为院系活动拉过多家赞助、收益颇丰，至今仍与多个商家保持有良好关系，也曾带领社团与开封市作家协会、郑州大学九月诗社、开封市淇县文化传媒拓展公司等多家校外组织和团体举办了丰富多样的文娱活动，在担任文艺部长其间，举办过多场丰富多彩的大小型文艺晚会，并且与我院其他两个

8、文学社联合创办了文学院特别文学期刊拭墨，也在多家报纸、期刊上（如黄河明珠、洛神）等发表文学、政治类文章十余篇。如果我有幸成为贵校的一名教师，我将从以下几点来努力改善学校闭塞落后的现状： 篇五：竞聘带教老师演讲稿 竞聘带教老师演讲稿尊敬的的各位领导、各位老师、护理姐妹们：大家好！ 我叫查子娟，现任急诊科护士。我今年32岁，本科学历，护师职称，自XX年毕业以来一直在我院工作至今。今天我竞聘急诊科带教老师如果成功，我相信在护理部的领导喝护士长的支持和知道下，我能担当此任，如果竞聘成功，我一定严于律己，宽以待人，严格要求，做好护生将来走上护理岗位的领路人，带教看是工作平凡但很重要，我认为我有以下几点优

9、势：1、有高尚的职业道德和积极的工作态度。 2、有较高的临床教学水平。 3、带教老师进行引导性受疏导。4、认真做好实习技术考核。带教老师与护生进行互动，交流心得更多机会了解护生的个性、学习能力等。篇二：教员发言稿尊敬的各位家长、领导、老师，亲爱同学们：大家上午好!距离入学教育夏令营活动结束还有一周，在这一个月的相处中，我们收获了辛、酸、苦、辣和永恒的记忆，收获了浓浓的感动，也收获了深厚的友谊。我们很高兴能遇到你们，和你们一起吃苦，陪你们共同成长。同时，欢迎你们加入成都华商理工这个大家庭，我们不仅是教员与学生的关系，更是相亲相爱的一家人！这一个月里，同学们吃苦耐劳，严于律已，顽强拼搏，表现出色。

10、 灼热的训练场上，汗流浃背的你们，构成了一道特别的“吃苦风景线”：有人不舒服，稍作休息，立即归队，带病坚持训练，轻伤不下火线者比比皆是；队伍集合，动作迅速；站立军姿，满身大汗，纹丝不动；队列操练，动作规范，口号嘹亮。训练场外，又能互相帮助，关心照顾，团结友爱。20多天的时间很长，也很短，但同学们处处展现出了华商人的飒爽英姿和自身的优秀品质。入学教育是一个成长的阶梯，也是一个人生难忘的阶段，更是一个崭新的课堂，通过这次学习，同学们初步体验了集体生活，进一步强化了团队意识，同时在一定程度上增强了体质，磨练了意志，抗挫品质得到了锻炼，培养了团结协作精神，形成了良好的纪律观念(原文来自： 小 草 范

11、文 网:教员应聘发言稿)，学会了用纪律来约束自己，用修养来规范自己。同学们，训练虽苦，但正如孟子所说，只有先苦其心志，方能增益其所不能，只有经过苦的洗涤，才能铸就钢铁般的意志。好的开始是成功的一半，我们陪着你们一起挺过了辛苦的训练，那说明你们已经成功的完成好了华商的第一课，在今后的学习、生活中，我们要继续发扬训练时的作风，秉承德能淬理、兼爱善工的校训；勤学苦练、阳光向上的学风；诚实、好学、有爱心、不走捷径的华商价值观，吃苦耐劳，不怕困难，严守纪律，勤奋学习，只有这样，才能以优异的成绩创造你们更加美好的明天。素质拓展是一个桥梁，文化课学习是一个纽带，通过这次入学教育活动，进一步加深了家长与学校双

12、方的联系。班主任、同学和教员们也结下了深厚的友谊。大家彼此为对方感动，彼此向对方学习。最后，我衷心祝愿我们的家长们身体健康，万事如意；我们的领导和老师们工作顺利，桃李满天下；祝愿同学们学习进步，生活开心，做一名优秀的华商人！谢谢大家!篇三：参加教师应聘演讲稿 参加教师应聘演讲稿：“当老师”是我的职业首选 儿时，看见老师把一根白色的“东西”往黑木板上一划，竟然有千变万化的好多好多的白线线，觉得好好玩，那时，我便发誓：“长大后一定要当老师！” 读书后，听老师给我们讲了许许多多的我完全没听过的故事，羡慕极了，因此，更加坚定了我长大后一定要当老师的决心。 近年来，我看见、听见许多支教的故事，让我感动不

13、止。其中，一位朋友给我讲述一位来自深圳的支教老师的故事：朱老师原是深圳市一所公立小学的老师，来我省支教后，爱上了这里的学生、风土人情和山山水水，因此，他决定放弃深圳的优厚的物质生活，到我省来做一位真正的本土教师?从他们义举中，我捂出一个“道理”：奉献，是我们这个时代拥有青春年华的年轻人的一道亮丽的光环！ 我的心随着支教的事迹，激动的跳跃着。 教师，对于孩子们来说，是神圣的化身，对现在的我来说，是值得我追求与献身的职业！ 我是一位穷人家的孩子，像我这样的孩子，在中国不知有多少人。我希望我，以及像我那样的好多好多的同龄或非同龄人、都能走出贫穷的阴暗中。要摆脱贫穷，单靠经济援助是解决不了根本的。犹太

14、人认为：没有人是贫穷的，除非他没有知识。所以拉比（犹太人的精神领袖）说：“一个人要是没有知识，那他还能有什么呢？一个人一旦拥有知识，那他还能缺什么呢？如果一个人不去学习并且不拥有知识，那他还能拥有什么呢？”是的，要摆脱贫穷，就必须依靠知识！老师是知识的传授者，是教书育人者。因此，我选择当老师为我的人生奋斗的首选目标。 此志永不移！ 为人师者须为表。“表”在哪？ 如果我能成为梦寐以求的教师，我首先是“学高为师，德高为范”的攀高者。“德”是我实践教师职业的核心和根本-无德不成师也不能师！我的师德，浓浓的体现在爱字上。爱家乡的一草一木-我以贵州人为荣、爱教师这一行-愿做一生一世的老师、爱天真活泼的孩童-为祖国的未来倾注我毕生的心血。 如果我能成为梦寐以求的教师，我还要以“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的精神激励自己奋自蹄，以人为伍-张扬团队精神、以人为善-恒持和睦态度、以人为本-坚持育人教书。