各省部分物理中考题分知识点练习《物态变化》.docx

1、各省部分物理中考题分知识点练习物态变化物态变化【问题导学】1、温度描述的是物体的什么性质？如何比较和测量温度？2、六种物态变化分别是哪六种？它们的吸、放热情况如何？在生产生活中有何运用？3、对于固体熔化（液体凝固）实验和水的沸腾实验，实验中需要观察和记录什么？有什么现象和结论？4、晶体和非晶体在熔化和凝固时有何异同？蒸发和沸腾相比较有何异同？【链接中考】考点一：温度和温度计1、（2017湖南湘潭，2，2分）以下有关初三学生的数据合理的是（） A身高是162m B正常体温45 C体重是500N D步行速度为10m/s2、（2017湖南怀化，3，3分）小明对生活中的几个物理量做了如下估测，其中与实

2、际相符的是（） A课桌高度约为1.5m B他上学步行平均速度约为10m/s C一个初中生的质量约为50g D人的正常体温约为37C3、（2017昆明，20）图中，体温计的示数是 C考点二：物态变化及其应用 物态变化的识别4、（2017湖南长沙，17，3分）小天在使用电冰箱时发现了许多与物态变化有关的现象，他的判断正确的是（ ） A拉开冷冻室的门，有时能看见“白气”，这是液化现象 B湿手伸进冷冻室取冰棒时，有时感觉到手被冰棒粘住了，这是汽化现象 C放入冷冻室的矿泉水结了冰，这是凝华现象 D从冷冻室中取出一瓶冰冻的汽水，过一段时间后瓶的外壁出现了小水珠，小水珠的形 成是升华现象5、（2017湖南湘

3、潭，5，2分）下列自然现象的形成属于凝华的是（） A雨 B露 C霜 D雾6、（2017湖南怀化，5，3分）下列自然现象中属于液化现象的是（） A清晨，叶片上的露水 B冬天，树枝上的冰凌 C初冬，树叶上的霜 D雪后，银装素裹7、（2017湖南衡阳，4，2分）下面描述的自然现象，在形成过程中需要吸收热量的是（ ） 8、（2017湖南邵阳，7，2分）下列自然现象的形成过程中，属于凝华的是（） A.春天缥缈的雾 B夏天晶莹的露 C秋天轻柔的霜 D冬天凝重的冰9、（2017福建，13）在沙漠中，可以利用图所示的方法应急取水，此过程中发生的物态变化有（） A熔化 凝华 B凝固 汽化 C汽化 液化 D熔化

4、液化 10、（2017哈尔滨，18）下列现象中属于熔化的是( ) A松花江里冰雪消融的过程 B太阳岛湿地中荷叶上露珠的形成 C植物园内清晨轻盈的雾的形成 D冰雪大世界中雪的形成11、（2017黄冈，2）下列物态变化实例中，属于液化现象的是（） A蜻蜓身体上的露珠 B北方冬夜窗玻璃上的冰花 C游泳后刚上岸感觉特别冷 D气温保持0以下，冰雕逐渐变小12、（2017沈阳，3）下列关于物态变化的说法中正确的是（ ） A戴眼镜的人从寒冷的室外进入温暖的室内，镜片会蒙上一层小水珠，是汽化现象 B衣柜里的樟脑片逐渐变小，是由于樟脑片熔化了 C北方冬天美丽的雾凇是空气升华形成的 D夏天往饮料里加的冰块是凝固形

5、成的13、（2017重庆A，3）“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”的中国诗词大会，深受观众的青睐。下列对古诗文中涉及的热现象解释正确的是（ ） A.“雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。”雾凇的形成是升华现象 B.“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”霜的形成是汽化现象 C.“青青园中葵，朝露待日晞。”露的形成是液化现象 D.“螣蛇乘雾，终为土灰。”雾的形成是液化现象 14、（2017大连，2）下列自然现象中，属于熔化现象的是（ ） A早春河面上冰层消融 B初夏海面上雾气弥漫 C深秋的草木上结了霜 D寒冬的树上出现雾凇 15、（2017昆明，2）水是人类赖以生存的重要来源，水通过三态变化，实

6、现了在地球上的循环对以下自然现象所发生的物态变化，判断正确的是（） A春天，冰雪消融熔化 B夏季的清晨，河面上飘起淡淡的白雾汽化 C深秋时节，树叶、瓦片上出现白霜凝固 D寒冷的冬天，树枝上雾凇的形成升华 物态变化过程中吸、放热的判断及应用16、（2017河南，10）下列对生活中的物理现象及其原因分析，错误的是（） A游泳后，从水中出来感觉较冷，是由于水蒸发时吸热 B冬天，窗玻璃上出现冰花，是由于水蒸气发生了凝华 C夏天，常用干冰给食品保鲜，利用了干冰融化吸热 D冬天，在保存蔬菜的菜窖里放几桶水，利用了水凝固放热17、（2017南京，4）如图所示，用水壶烧水水烧开后能看到壶嘴周围有“白气”产生，

7、其中以a、b两位置有一处“白气”较浓以下关于“白气”的描述正确的是（ ）A它是水蒸气，a处较浓B它是水蒸气，b处较浓C它是小水滴，a处较浓D它是小水滴，b处较浓18、（2017西宁，6）课本中想想做做的小实验纸锅烧水，把盛有水的纸锅放在火焰上烧，水烧开了纸锅仍不会燃烧，这是因为（） A纸的比热容大于水的比热容，所以纸锅不会燃烧 B火焰的温度较低，低于纸的着火点 C水烧开后温度保持不变且低于纸的着火点 D纸不吸收热量，所以纸锅不会燃烧19、（2017山西，3）小明从冰箱冷冻室中取出几个冰块，放入盛有常温矿泉水的杯中，过一会儿，他用吸管搅动冰块，发现这几个冰块“粘到一起了”，如图所示，其主要成因是

8、（） A水的比热容较大 B水的凝固 C水分子在做无规则运动 D水的汽化20、（2017湖南长沙，30，4分）如图是小天探究某晶体熔化时温度随时间变化的图线，根据图像可知该晶体的熔点是_，它在熔化过程中需要_（选填“吸收”或“放出”）热量。21、（2017海南，16）六月初，琼岛连日持续高温，局部最高气温达到42.1C，此温度 （选填“高于”或“低于”）人的正常体温在地面上洒水降温，是利用水 吸热22、（2017湖南邵阳，19，2分）人们在高温的天气里大汗淋漓，这是人体一种自我保护的生理现象因为体表汗液蒸发 （选填“吸收”或“放出”）热量，使体温不致升得太高23、（2017武汉，13）今年举行的

9、武汉马拉松吸引了两万多名国内外选手参赛如图为选手们通过建成通车60周年的武汉长江大桥时的情景半程马拉松距离约21km，排名第一的选手用时约70min，这名选手跑完半程马拉松的平均速度为 m/s赛前气象部门实施人工降雨，有效减轻了赛事当天降雨量人工降雨的方式之一是将干冰投撒到云层中，干冰 时从周围吸收大量的热，使空气中的水蒸气 成小水滴或 成小冰晶，下落而形成雨24、2017乌鲁木齐，12（3）C919首飞成功后，将进入适航认证阶段，其中非常重要的一项就是结冰试验飞机表面结冰是由于飞机飞行过程中过冷水滴或降雨碰到机体后 （填物态变化过程）而形成的，也可由水蒸气在机体表面 （填物态变化过程）而成，

10、上述两个过程都是 热过程飞机表面结冰后，会破坏其空气动力学外形，使飞机升力减小，阻力变大，影响飞机的稳定性和操控性25、（2017湖南长沙，37，6分）阅读短文，然后回答文后问题：手工制茶，指尖上的传承中国是茶的故乡，中国的茶文化源远流长，在长沙以北有一条贯穿了9个乡镇的“百里茶廊”，2017年清明节，小天在几位“世界非物质文化遗产”传人的带领下，到“百里茶廊”的某茶厂体验手工制茶，小天把手工制茶的部分工序记录如下：萎凋：将采摘回来的茶叶摊凉于无直射阳光的通风干燥处，鲜叶水分降到65左右杀青：将萎凋以后的茶叶放入电炒锅内，把电炒锅调至高温挡，用手快速翻炒，去除青草味，蒸发一部分水分。摇青：把茶

11、叶置于摇青器具中，通过摇动，茶叶与茶叶摩擦，造成叶细胞损失，促进茶叶氧化，诱发香气，形成茶所特有的清香。揉捻：手工揉捻，让茶叶细胞壁破碎，并揉成卷曲的样子，使其成线成条，风雨使茶汁在冲泡时易溶于茶汤，提高浸出率。烘焙：把揉捻成条的茶叶放入电炒锅内用手翻炒，蒸发叶内多余水分，定型，产香。复焙：打开电砂锅的低温挡用手慢速翻炒，再次蒸发茶叶内多余的水分。（1）平整的茶叶被揉捻卷曲成线说明了力可以改变物体的 形状 ；（2）在制茶的过程中可以闻到茶叶的清香，说明分子在做 无规则 运动；（3）从文中找出加快茶叶水分蒸发的工序，并指出其加快蒸发的方法；工序： ；加快蒸发的方法： 。26、（2017大连，28

12、）冬天，小红在洗漱间的水盆中放热水，洗漱间中平面镜的镜面变“模糊”了，她在镜前看不到自己在镜中的像。请分析说明镜面变“模糊”及看不到像的原因。27、（2017西宁，23）洗完手后若没有毛巾，人们通常会用力甩动手，使手尽快变干，请你结合所学过的物理知识解释其中的道理 图象问题28、（2017湖南岳阳，5，3分）如图所示，由冰的熔化曲线可知（） A冰是非晶体 B冰的熔点为0 C冰的熔化过程经历了5min D冰在熔化过程中，吸收热量，温度持续升高29、（2017湖南邵阳，3，2分）如图所示是某种物质在熔化过程中温度随时间变化规律的图象，根据图象可知，该物质（） A是晶体，熔点是 0 B液态的比热容比

13、固态的比热容小 C在 4min 时，没有出现液态 D在 2min 至 6min 过程中内能不变30、（2017海南，7）某晶体熔化时温度随时间变化的图象如图所示，根据图象判断正确的是（） A开始计时，晶体开始熔化 B第25min后，晶体开始熔化 C温度达到80C时，晶体开始熔化 D温度达到50C时，晶体开始熔化31、2017黄冈，13（2）如图乙是某物质溶化时温度随时间变化的图象，根据图象可以判断该物质是 （选填“晶体”或“非晶体”）；该物质在第6min时处于 （选填“固”“液”或“固液共存“）态考点三：实验 固体的熔化和液体的凝固32、（2017襄阳，22）如图所示是“探究海波熔化时温度的变

14、化规律”的实验装置（1）安装实验器材时，应按照 （填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行（2）将装海波的试管放在盛水的烧杯内加热并搅拌，而不是用酒精等直接加热，目的是使试管内的海波 （3）下表是实验中记录的数据海波在第6分钟时处于 状态 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 温度/ 40 42 44 46 48 48 48 48 49 505133、（2017南京，21）小明用如图所示的实验装置，做“探究冰熔化特点”实验（1）将装有适量碎冰的试管置于烧杯内的温水中，在碎冰中插入温度计，图中温度计示数为 （2）小明设计了一个记录实验过程的表格表格中（a）、（b）两处应填的内容是：（a） ；（b） （3）小明根据实验数据，画出了冰的熔化图像从吸放热和温度变化的角度分析，冰的熔化过程和水的沸腾过程具有的共同特点是： 34、2017重庆A，15（2）小明利用图13所示的实验装置“探究水在凝固过程在温度的变化规律”。将盛有适量水的试管放入装有含盐冰的烧杯中，温度计测试管中水的温度。小明发现水凝固过程中温度 （选填“保持不变”、“逐渐升高”或“逐渐降低”）；烧杯内含盐冰的温度必须低于试管内水凝固时