变频调速系统.docx

1、变频调速系统1.课程设计目的通过此次课程设计，通过操作手册学会正确操作MICROMASTER Vector，首先要能够熟悉安全规则，之后要能够准确操作矢量变频器，能够熟悉基本的参数整定与运行测试。从而加强我们对运动控制系统专业方向的认知，虽然我们平时学习的知识较为广泛，但正因为如此，从而造成我们对专业方向更加模糊了，本次课程设计将有助于我们对专业方向有较为清晰和准确的认识，将有利于我们明确今后的努力方向。同时也通过本次课程设计很好的将我们书本上的知识运用于实践，从而提高我们对专业知识的深入理解。在操作实验设备过程中，对设备的小心使用以及正确使用的同时，也提高我们的专业意识与专业责任心。2.课程

2、设计题目描述和要求2.1交流异步电动机变频调速原理变频器是利用电力半导体器件的通断作用把电压、频率固定不变的交流电变成电压、频率都可调的交流电源。现在使用的变频器主要采用交直交方式（VVVF变频或矢量控制变频），先把工频交流电源通过整流器转换成直流电源，然后再把直流电源转换成频率、电压均可控制的交流电源以供给电动机。变频器主要由整流（交流变直流）、滤波、逆变（直流变交流）、制动单元、驱动单元、检测单元微处理单元等组成的。2.2变频器类型选择变频器可分为通用型和专用型，一般的机械负载和要求高过载情况，选择通用型变频器。专用型变频器又可分为风泵专用型、电梯专用型、张力控制专用型等。根据自身应用环境

3、加以选择。2.3变频器容量选择变频器的容量选择是最重要的，应从负载的实际负荷电流、启动转矩、控制方式来合理选择。如负载是风机、水泵，则选择风泵专用型与电机同功率即可；对罗茨风机和深井泵应选择风泵专用型比电机功率大一档的变频器。启动转矩是容易忽视的选项，对大的惯量负载，变频器可能要比电机功率加大数档。2.4课程设计题目要求（1）要求我们能够自行查阅资料相关资料，书本上的知识还远远不够，要想更好的理解和运用知识，我们就必须提供自己的自行查阅资料相关资料的能力（2）最主要的还是要求我们加强对交流异步电机调速的基本原理、基本特点以及矢量型变频调速器的工程应用方法，熟悉变频器的基本操作以及变频器的基本工

4、作原理。3.课程设计报告内容3.1面板认识3.2变频器概述3.3初始检测3.4基本操作3.5参数设定参数表见附录4. 总结及体会通过此次课程设计我对变频器的构造、使用都有了进一步的理解，我巩固了以前所学的关于变频器理论知识，培养了独立思考的能力，也丰富了实践，增强了自己的动手能力。它让我明白只有理论知识是远远不够的，只有把所学的理论知识与实践相结合起来，才是真正地掌握一门技术。此外在熟悉变频器的使用过程中，我还遇到了一些困难。比如对变频器点动加速加速时间的理解，实际上它是从0HZ加速到最高频率的时间，而不是加速到设置的点动频率的时间，但又由于电动机的机电滞后，我们肉眼无法直接观测加速时间的准确性。另外在做PID反馈信号时，运行显示为0是因为在反馈环上的各个环节都必须保证设置正确才能有显示。还有在设置频率时要注意变频器设置的最大电机频率，否则频率将无法设置。在课程设计过程中，我们不断发现问题，不断思索，不断解决与领悟。附录参数说明