思乡诗句1.docx

1、思乡诗句1思乡诗句昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏-诗经.采薇 悲歌可以当泣,远望可以当归-汉乐府民歌 胡马依北风,越鸟巢南枝-汉.古诗十九首行行重行行 谁言寸草心,报得三春晖-唐.孟郊 近乡情更怯,不敢问来人-唐.宋之问 君自故乡来,应知故乡事.来日绮窗前,寒梅着花未?-唐.王维 床前明月光,疑是地上霜.举头望明月,低头思故乡-唐.李白 每逢佳节倍思亲-唐.王维 今夜月明人尽望,不知秋思落谁家-唐.王建十五日夜望月寄杜郎中 逢人渐觉乡音异,却恨莺声似故山-唐.司空图漫书五首 唯有门前镜湖水,春风不改旧时波-唐.贺知章回乡偶书二首 少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰.-唐.贺知章回乡偶书 露

2、从今夜白,月是故乡明-唐.杜甫 悲莫悲兮生别离-战国.楚.屈原 相去日已远,衣带日已缓-汉.行行重行行 人归落雁后,思发在花前-隋.薛道衡 离恨恰如春草,更行更远还生-南唐.李煜 剪不断,理还乱,是离愁.别是一般滋味在心头-李煜 别时容易见时难,流水落花春去也,天上人间-李煜浪淘沙 人生不相见,动如参与商-唐.杜甫 劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人-唐.王维渭城曲 莫愁前路无知己,天下谁人不识君-唐.高适别董大 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情-李白 去年花里逢君别,今日花开已一年-唐.韦应物寄李儋元锡 相见时难别亦难,东风无力百花残-唐.李商隐无题 桃李春风一杯酒,江湖夜雨十年灯-宋.黄庭坚寄黄

3、几复 不应有恨,何时长向别时圆?-宋.苏轼但愿人长久,千里共婵娟-同上.日暮乡关何处是古诗中的乡愁 思乡，自古以来一直是诗歌表现的主题之一。尤其是在交通、通讯极不发达的古代，一旦离乡，前路漫漫，何日是归年；关山重重，乡书谁人传递？于是，远在他乡异地的诗人，常常不禁悲从中来，美丽而忧伤的诗句便汩汩而出，成为了千百年来脍炙人口的诗篇。 触景生情。诗人们魂牵梦萦的思乡之情，往往因遇到某种机缘而奔涌而出。逆旅夜雨、明月高悬、夕阳西下、塞外芦笛等等，都会牵动诗人对故土的思念。诗人往往因之而挥洒自己的诗情。被称做中国第一思乡诗的静夜思便是如此： 床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。 触发诗人

4、思乡之情的便是秋夜的明月。深秋之夜，一轮满月挂在天边，月光透过窗户，照在诗人的床前，那么皎洁，以至诗人疑是“地上霜”。一个“霜”字，不仅写出了月色之白，更给人以清冷孤寂之感。接着诗人不禁一“举”头、一“低”头，由“望”而“思”。细致的动作逼真地写出了诗人的心理活动。诗人仰望着玉盘的明洁，月桂的婆娑，思绪联翩：今夜的月儿多圆啊，可人呢？怎能团圆！于是诗人想起了故乡。想起了故乡的什么呢？诗人没有具体讲。还是让我们读者去想象吧。 再来看李益的夜上受降城闻笛： 回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜。 不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。 这首诗中，也写了月色如霜，也渲染了冷清凄凉的氛围。这样的景色加上戍卒将士长

5、年在边关要塞，更觉寂寞。在这样的氛围中，忽然不知从何处传来芦笛声，婉转悲切，如泣如诉。这袅袅之音，深深地触动了将士们的怀乡之情。“一夜”可见思绪持续时间之长；“尽望”点出感染范围之大。同样，李白也写过“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情！”的诗句。都以芦笛声为诱因，表现深切的思乡之情。悲凉哀怨，感人至深。 遥思远忆。上一类的古诗往往是诗人因景物而引起思乡之情，而思乡的具体内容，诗人并没说明。还有一类诗则是通过思念故乡的具体情景来表现诗人的乡愁。如王维的九月九日忆山东兄弟： 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处，便插茱萸少一人。 佳节，本是家人亲友团聚的日子，但诗人却“独”在“异”乡，因

6、而“倍思亲”。诗人思念什么呢？诗中构想了这样一幅情景：在这重阳佳节，家里的兄弟都登高去了。他们一个个唱着跳着，欢快热闹。可就在他们挨个插遍茱萸的时候，遗憾地发现还少了一个人。兄弟们也许一下子安静下来，手执多出的一棵茱萸念叨着远行的我呢。这里，由“遍插”到“少一人”自然引起了情思。诗人通过想象出来的情景，曲折地表现自己的乡愁，显得婉约动人。 无独有偶，白居易的邯郸至除夜思家也是如此： 邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。 想得家中夜深坐，还应说着远行人。 远在异乡的诗人，在冬至的夜里，形影相吊。此时只有灯影相伴，寒气逼人，所以“抱膝”而坐。孤灯加上冷清，自然会想起家里的温暖，亲情的温馨。但诗人并没有

7、写自己如何想家，而是猜想家人此时也会坐到深夜，同样在想着自己。他们此时大概正在念叨着我在外地的生活怎样吧。其实诗人猜想家人想自己，正曲笔表现出自己对家人的深切思念。质朴而深情。 问讯梅菊。“美不美，家乡水；亲比亲，故乡人。”远在异地，当见到从故乡来的人时，那种激动欣喜之情可想而知了。见面时一下子涌上心头的一定有许多情况要打听：家人是否平安？故乡的父老乡亲生活怎样？等等。但有这样的一位诗人，他并不问这些，而只是问绮窗前的寒梅开了没有： 君从故乡来，应知故乡事。 来时绮窗前，寒梅著花未？ 王维杂诗 热爱家乡不是抽象的，而是具体表现在热爱家乡的山水、土地、风物、人情，以至一草一木上。你看，诗人问家乡

8、寒梅时是那么仔细“绮窗前”，那么关切“著花未？”从中可见诗人对家乡时时怀念的赤子之心。梅花常是高尚圣洁的象征，诗中的寒梅显然是代表故乡的。故乡在诗人心目中是何等的美好啊！诗歌从小处着眼，表面看来，似一杯淡水。其实于平淡处，含有浓郁的诗情，表现了诗人对故乡的强烈眷恋。 我常想，王维写这首诗是不是受南朝陈文学家江总的启发呢？长安九日： 心逐南云逝，形随北雁来。 故园篱下菊，今日几花开？ 诗中先写自己“心”与“形”的南辕北辙，形象而精练地写出了羁旅远方的心却飞回了故乡。诗人想念故乡，想象着那篱笆边纯洁美丽的菊花，“今日几花开？”是开了一朵、两朵，还是三朵、四朵呢？读着这样的诗句，我们仿佛看到诗人还要

9、一一去点数似的，那急切之状、痴情之态，跃然纸上，真是一往情深啊！ 修书传语。关山难越，锦书难寄。思乡的人啊，往往只能对月空吟，对影沉思。此时，要是遇到赶往故乡去的人，那叫诗人们多么欣喜啊！ 洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。 复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。仿写句子讲解近年来，中考试卷中仿句题的闪亮登场，频频亮相，为试卷增添了一道亮丽的风景线。（万） 1.什么是仿句？仿句就是命题者提供一定的语境，要求考生参照规定的句式模仿写作。其实质是要求学生根据不同的语境和要求，写出与例句内容和形式相同或相近、意义上有密切关联的句子。2.仿句的特点是什么？ 符合例句的句式结构。 符合例句修辞方法。 与例句意义

10、上有密切联系，内容符合事理，语句连贯通顺。3 .仿句考查的知识点 考查同学们对语法、修辞等知识的综合运用。 考查同学们的语言表达能力，联想、想象能力，创新思维能力。 检测同学们思想认识水平，包括道德素质，审美意识、审美情趣，乃至世界观、人生观、价值观等。一、仿写句子的总要求形似质新：重在模仿，贵在创新。形神兼备：文字表达与语境和谐统一。二、仿写原则：仿写句子既要做“形似”又要做到“神似”。形似：结构、修辞、关联词等方面的 相同或相近。神似：语境契合，格调高雅、思想健康，努力创新三、主要解题方法 内容相对 句式相称 修辞相同 1.审清题干，明确仿照内容(找出例句的显性信息或者隐性信息。) 四、仿

11、句的解题思路 2.找全其模仿点，确定陈述对象 3.下笔仿写此类题型犹如话题作文，属半开放型，既有严格的限制，又有广泛的自由。在形式上，仿写句必须与例句一致（包括结构、字数、标点），与原句构成不可分割的一个整体；在内容上，上下连贯，语意衔接；在构思上，可以驰骋想象，任意东西，古今中外，海阔天空，任你选材。 例：仿照下面的拟人手法和句式特点，另写一组句子。（不要求与原句字数相同）山间的溪流，并不因为大海就在山下而停止歌唱；路旁的小草，并不因为大树就在身旁而含羞躲藏。（河边的石子，并不因为高山就在眼前而悄然隐去；树上的小鸟，并不因为雄鹰就在头顶而徘徊烦躁。）审题 明确对象平凡、弱小的事物与大事物修辞

12、拟人、对比主旨平凡、弱小而不自卑、逃避五、类型 （一）.词语型 （二）.修辞型 （三）.托物寓意型 （四）.名著名言名句 （五）.诗歌型（一）、词语型:例句：书是钥匙，能开启智慧之门。 1 、 书是_ ,能帮助人们登上理想的高峰。 书是_，能医治愚昧之症。 书是_，能哺育人们成长。2、如果历史是一条长河，那么时间是这条长河上涌起的波涛。如果历史是_，那么时间是这曲乐章中跳动的音符。3、例:结合语境，在横线上仿写恰当的词语。如果生命是水，尊严就是流动； 如果生命是火，尊严就是燃烧；如果生命是鹰，尊严就是搏击。 。（二）、修辞型：1、拟人仿写 长江，好比一位叱咤风云的勇士，一路翻山越岭，呼啸着奔向

13、大海。 泰山， 。 黄河， 。 泰山，又好像顶天立地的男儿，铮铮铁骨，激励着一批批英雄志士奋勇前行。 2.对偶仿写 上联：足智多谋，孔明巧借箭 下联：-，- “艺高胆大，悟空勇斗魔”， “义盖云天，关羽私放曹”， “多愁善感，黛玉悲葬花”。3、比喻+排比仿写 学习，是打开智慧大门的钥匙； 学习，是攀登科学高峰的工具； 学习，是- ； 学习，是- 。 学习，是通往成才路上的桥梁； 学习，是渡向成功彼岸的航船。4、 对比+排比仿写 如： 仿照下面例句，补写三句，使之组成一段意思相关的文字。 金钱能买到佳肴，不能买到胃口； 金钱能买到书籍，不能买到知识金钱能买到（补药），不能买到（健康）； 金钱能买

14、到（别墅），不能买到（爱情）；金钱能买到（汽车），不能买到（安全）； 金钱能买到（时装），不能买到（美丽）；金钱能买到（礼品），不能买到（友谊）。 5、设问（或反问）+比喻。热爱是什么？热爱是风，热爱是雨。因为热爱，我们甘于淡泊宁静的日子；也因为热爱，我们敢于金戈铁马去，马革裹尸还。 兴趣是什么？兴趣是帆，兴趣是浆。因为兴趣，我们甘于风餐露宿的生活；也因为兴趣，我们敢于九天揽月去，五洋捉鳖回。三）、托物寓意型 1、教师周围飘着粉笔屑，不，那不是粉笔屑，那是教师撒出的智慧的花朵。2、仿照示例，任选事物，用语言解释其特点并阐发一定的道理。 煤 ：千年的期盼，只为燃烧自己的一生。3、如：依照下面“自然的启示”类警句，自选二三种事物，写两个托物抒怀、富含哲理的拟人句。 篮球容易坠入圈套，因为有人拍你。 竹 每攀登一步，就做一次小结。（四）、名著名言名句型 例幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；幸福是“春种一粒粟，秋收万颗子”的收获。仿写：幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的