1、我是一个初中生doc我是一个初中生 我是一名刚刚被“实验初中”这座学校录取的学生。当我去报名的那一刻,我的心情是那么的愉悦。因为我可以认识认识新的老师和同学。 我粗略的看了看学校四周的环境,并不是很美,看那操场上的杂草,根本没有人处理,给我的印象不大好。在我来实验初中以前,我想象的那座学校肯定是一个美丽大的大花园,但结果出乎意料,令我有些失望。但再仔细看看,学校里也有迷人的地方:那些绿油油的树随风摇曳,它们或许是在欢迎我们这一批新生的到来,或许实在鼓励我们,要好好学习。“你们要加油啊!”我仿佛看见它们摇着头,微笑着脸对我说。 我被分配在初一(5)班。 我迈着步子走进教室,呵!它给我的面貌是焕然
2、一新的。教室里什么都是新的。我扫视一下教室,电脑就在讲台上。咦?电视机呢? 哦!原来它还在包装箱里睡觉呢! 我带着恐惧、兴奋的心情随便找了一个座位坐下,你们知道我为什么恐惧呢?我怕失去自由;我怕凶狠的老师;我怕碰到难以相处的心同学;我怕自己的学习成绩落后种种的恐惧,使我感到怕!怕!怕!难道我真的害怕这个可亲的班级体吗?不,不是的。 语文老师李老师,她上课时,那双炯炯有神的眼睛,好像闪着光。所以我感到李老师是那样的和蔼和亲!还有几位老师也是和蔼可亲的,还不如说他们(她们)是幽默的,上课时也会制造一些小笑话,给我们带来欢乐。 同学们也不是那么的难以相处,大家也都很平易近人。 初中,使我感到它非比小
3、学。在初中,竞争是那么的强烈。要想得到好成绩,就非得刻苦,不怕煎熬,丝毫不能松懈。我有信心,“只是靠积累,勇气靠磨练。”我坚信,成功必在不久的将来。 2018-01-15 我是一名刚刚被“实验初中”这座学校录取的学生。当我去报名的那一刻,我的心情是那么的愉悦。因为我可以认识认识新的老师和同学。 我粗略的看了看学校四周的环境,并不是很美,看那操场上的杂草,根本没有人处理,给我的印象不大好。在我来实验初中以前,我想象的那座学校肯定是一个美丽大的大花园,但结果出乎意料,令我有些失望。但再仔细看看,学校里也有迷人的地方:那些绿油油的树随风摇曳,它们或许是在欢迎我们这一批新生的到来,或许实在鼓励我们,要
4、好好学习。“你们要加油啊!”我仿佛看见它们摇着头,微笑着脸对我说。 我被分配在初一(5)班。 我迈着步子走进教室,呵!它给我的面貌是焕然一新的。教室里什么都是新的。我扫视一下教室,电脑就在讲台上。咦?电视机呢? 哦!原来它还在包装箱里睡觉呢! 我带着恐惧、兴奋的心情随便找了一个座位坐下,你们知道我为什么恐惧呢?我怕失去自由;我怕凶狠的老师;我怕碰到难以相处的心同学;我怕自己的学习成绩落后种种的恐惧,使我感到怕!怕!怕!难道我真的害怕这个可亲的班级体吗?不,不是的。 语文老师李老师,她上课时,那双炯炯有神的眼睛,好像闪着光。所以我感到李老师是那样的和蔼和亲!还有几位老师也是和蔼可亲的,还不如说他
5、们(她们)是幽默的,上课时也会制造一些小笑话,给我们带来欢乐。 同学们也不是那么的难以相处,大家也都很平易近人。 初中,使我感到它非比小学。在初中,竞争是那么的强烈。要想得到好成绩,就非得刻苦,不怕煎熬,丝毫不能松懈。我有信心,“只是靠积累,勇气靠磨练。”我坚信,成功必在不久的将来。 2018-01-15 我是一名刚刚被“实验初中”这座学校录取的学生。当我去报名的那一刻,我的心情是那么的愉悦。因为我可以认识认识新的老师和同学。 我粗略的看了看学校四周的环境,并不是很美,看那操场上的杂草,根本没有人处理,给我的印象不大好。在我来实验初中以前,我想象的那座学校肯定是一个美丽大的大花园,但结果出乎意
6、料,令我有些失望。但再仔细看看,学校里也有迷人的地方:那些绿油油的树随风摇曳,它们或许是在欢迎我们这一批新生的到来,或许实在鼓励我们,要好好学习。“你们要加油啊!”我仿佛看见它们摇着头,微笑着脸对我说。 我被分配在初一(5)班。 我迈着步子走进教室,呵!它给我的面貌是焕然一新的。教室里什么都是新的。我扫视一下教室,电脑就在讲台上。咦?电视机呢? 哦!原来它还在包装箱里睡觉呢! 我带着恐惧、兴奋的心情随便找了一个座位坐下,你们知道我为什么恐惧呢?我怕失去自由;我怕凶狠的老师;我怕碰到难以相处的心同学;我怕自己的学习成绩落后种种的恐惧,使我感到怕!怕!怕!难道我真的害怕这个可亲的班级体吗?不,不是
7、的。 语文老师李老师,她上课时,那双炯炯有神的眼睛,好像闪着光。所以我感到李老师是那样的和蔼和亲!还有几位老师也是和蔼可亲的,还不如说他们(她们)是幽默的,上课时也会制造一些小笑话,给我们带来欢乐。 同学们也不是那么的难以相处,大家也都很平易近人。 初中,使我感到它非比小学。在初中,竞争是那么的强烈。要想得到好成绩,就非得刻苦,不怕煎熬,丝毫不能松懈。我有信心,“只是靠积累,勇气靠磨练。”我坚信,成功必在不久的将来。 2018-01-15 我是一名刚刚被“实验初中”这座学校录取的学生。当我去报名的那一刻,我的心情是那么的愉悦。因为我可以认识认识新的老师和同学。 我粗略的看了看学校四周的环境,并
8、不是很美,看那操场上的杂草,根本没有人处理,给我的印象不大好。在我来实验初中以前,我想象的那座学校肯定是一个美丽大的大花园,但结果出乎意料,令我有些失望。但再仔细看看,学校里也有迷人的地方:那些绿油油的树随风摇曳,它们或许是在欢迎我们这一批新生的到来,或许实在鼓励我们,要好好学习。“你们要加油啊!”我仿佛看见它们摇着头,微笑着脸对我说。 我被分配在初一(5)班。 我迈着步子走进教室,呵!它给我的面貌是焕然一新的。教室里什么都是新的。我扫视一下教室,电脑就在讲台上。咦?电视机呢? 哦!原来它还在包装箱里睡觉呢! 我带着恐惧、兴奋的心情随便找了一个座位坐下,你们知道我为什么恐惧呢?我怕失去自由;我
9、怕凶狠的老师;我怕碰到难以相处的心同学;我怕自己的学习成绩落后种种的恐惧,使我感到怕!怕!怕!难道我真的害怕这个可亲的班级体吗?不,不是的。 语文老师李老师,她上课时,那双炯炯有神的眼睛,好像闪着光。所以我感到李老师是那样的和蔼和亲!还有几位老师也是和蔼可亲的,还不如说他们(她们)是幽默的,上课时也会制造一些小笑话,给我们带来欢乐。 同学们也不是那么的难以相处,大家也都很平易近人。 初中,使我感到它非比小学。在初中,竞争是那么的强烈。要想得到好成绩,就非得刻苦,不怕煎熬,丝毫不能松懈。我有信心,“只是靠积累,勇气靠磨练。”我坚信,成功必在不久的将来。 2018-01-15 我是一名刚刚被“实验
10、初中”这座学校录取的学生。当我去报名的那一刻,我的心情是那么的愉悦。因为我可以认识认识新的老师和同学。 我粗略的看了看学校四周的环境,并不是很美,看那操场上的杂草,根本没有人处理,给我的印象不大好。在我来实验初中以前,我想象的那座学校肯定是一个美丽大的大花园,但结果出乎意料,令我有些失望。但再仔细看看,学校里也有迷人的地方:那些绿油油的树随风摇曳,它们或许是在欢迎我们这一批新生的到来,或许实在鼓励我们,要好好学习。“你们要加油啊!”我仿佛看见它们摇着头,微笑着脸对我说。 我被分配在初一(5)班。 我迈着步子走进教室,呵!它给我的面貌是焕然一新的。教室里什么都是新的。我扫视一下教室,电脑就在讲台
11、上。咦?电视机呢? 哦!原来它还在包装箱里睡觉呢! 我带着恐惧、兴奋的心情随便找了一个座位坐下,你们知道我为什么恐惧呢?我怕失去自由;我怕凶狠的老师;我怕碰到难以相处的心同学;我怕自己的学习成绩落后种种的恐惧,使我感到怕!怕!怕!难道我真的害怕这个可亲的班级体吗?不,不是的。 语文老师李老师,她上课时,那双炯炯有神的眼睛,好像闪着光。所以我感到李老师是那样的和蔼和亲!还有几位老师也是和蔼可亲的,还不如说他们(她们)是幽默的,上课时也会制造一些小笑话,给我们带来欢乐。 同学们也不是那么的难以相处,大家也都很平易近人。 初中,使我感到它非比小学。在初中,竞争是那么的强烈。要想得到好成绩,就非得刻苦
12、,不怕煎熬,丝毫不能松懈。我有信心,“只是靠积累,勇气靠磨练。”我坚信,成功必在不久的将来。 2018-01-15 我是一名刚刚被“实验初中”这座学校录取的学生。当我去报名的那一刻,我的心情是那么的愉悦。因为我可以认识认识新的老师和同学。 我粗略的看了看学校四周的环境,并不是很美,看那操场上的杂草,根本没有人处理,给我的印象不大好。在我来实验初中以前,我想象的那座学校肯定是一个美丽大的大花园,但结果出乎意料,令我有些失望。但再仔细看看,学校里也有迷人的地方:那些绿油油的树随风摇曳,它们或许是在欢迎我们这一批新生的到来,或许实在鼓励我们,要好好学习。“你们要加油啊!”我仿佛看见它们摇着头,微笑着
13、脸对我说。 我被分配在初一(5)班。 我迈着步子走进教室,呵!它给我的面貌是焕然一新的。教室里什么都是新的。我扫视一下教室,电脑就在讲台上。咦?电视机呢? 哦!原来它还在包装箱里睡觉呢! 我带着恐惧、兴奋的心情随便找了一个座位坐下,你们知道我为什么恐惧呢?我怕失去自由;我怕凶狠的老师;我怕碰到难以相处的心同学;我怕自己的学习成绩落后种种的恐惧,使我感到怕!怕!怕!难道我真的害怕这个可亲的班级体吗?不,不是的。 语文老师李老师,她上课时,那双炯炯有神的眼睛,好像闪着光。所以我感到李老师是那样的和蔼和亲!还有几位老师也是和蔼可亲的,还不如说他们(她们)是幽默的,上课时也会制造一些小笑话,给我们带来
14、欢乐。 同学们也不是那么的难以相处,大家也都很平易近人。 初中,使我感到它非比小学。在初中,竞争是那么的强烈。要想得到好成绩,就非得刻苦,不怕煎熬,丝毫不能松懈。我有信心,“只是靠积累,勇气靠磨练。”我坚信,成功必在不久的将来。 2018-01-15 我是一名刚刚被“实验初中”这座学校录取的学生。当我去报名的那一刻,我的心情是那么的愉悦。因为我可以认识认识新的老师和同学。 我粗略的看了看学校四周的环境,并不是很美,看那操场上的杂草,根本没有人处理,给我的印象不大好。在我来实验初中以前,我想象的那座学校肯定是一个美丽大的大花园,但结果出乎意料,令我有些失望。但再仔细看看,学校里也有迷人的地方:那
15、些绿油油的树随风摇曳,它们或许是在欢迎我们这一批新生的到来,或许实在鼓励我们,要好好学习。“你们要加油啊!”我仿佛看见它们摇着头,微笑着脸对我说。 我被分配在初一(5)班。 我迈着步子走进教室,呵!它给我的面貌是焕然一新的。教室里什么都是新的。我扫视一下教室,电脑就在讲台上。咦?电视机呢? 哦!原来它还在包装箱里睡觉呢! 我带着恐惧、兴奋的心情随便找了一个座位坐下,你们知道我为什么恐惧呢?我怕失去自由;我怕凶狠的老师;我怕碰到难以相处的心同学;我怕自己的学习成绩落后种种的恐惧,使我感到怕!怕!怕!难道我真的害怕这个可亲的班级体吗?不,不是的。 语文老师李老师,她上课时,那双炯炯有神的眼睛,好像
16、闪着光。所以我感到李老师是那样的和蔼和亲!还有几位老师也是和蔼可亲的,还不如说他们(她们)是幽默的,上课时也会制造一些小笑话,给我们带来欢乐。 同学们也不是那么的难以相处,大家也都很平易近人。 初中,使我感到它非比小学。在初中,竞争是那么的强烈。要想得到好成绩,就非得刻苦,不怕煎熬,丝毫不能松懈。我有信心,“只是靠积累,勇气靠磨练。”我坚信,成功必在不久的将来。 2018-01-15 我是一名刚刚被“实验初中”这座学校录取的学生。当我去报名的那一刻,我的心情是那么的愉悦。因为我可以认识认识新的老师和同学。 我粗略的看了看学校四周的环境,并不是很美,看那操场上的杂草,根本没有人处理,给我的印象不
17、大好。在我来实验初中以前,我想象的那座学校肯定是一个美丽大的大花园,但结果出乎意料,令我有些失望。但再仔细看看,学校里也有迷人的地方:那些绿油油的树随风摇曳,它们或许是在欢迎我们这一批新生的到来,或许实在鼓励我们,要好好学习。“你们要加油啊!”我仿佛看见它们摇着头,微笑着脸对我说。 我被分配在初一(5)班。 我迈着步子走进教室,呵!它给我的面貌是焕然一新的。教室里什么都是新的。我扫视一下教室,电脑就在讲台上。咦?电视机呢? 哦!原来它还在包装箱里睡觉呢! 我带着恐惧、兴奋的心情随便找了一个座位坐下,你们知道我为什么恐惧呢?我怕失去自由;我怕凶狠的老师;我怕碰到难以相处的心同学;我怕自己的学习成
18、绩落后种种的恐惧,使我感到怕!怕!怕!难道我真的害怕这个可亲的班级体吗?不,不是的。 语文老师李老师,她上课时,那双炯炯有神的眼睛,好像闪着光。所以我感到李老师是那样的和蔼和亲!还有几位老师也是和蔼可亲的,还不如说他们(她们)是幽默的,上课时也会制造一些小笑话,给我们带来欢乐。 同学们也不是那么的难以相处,大家也都很平易近人。 初中,使我感到它非比小学。在初中,竞争是那么的强烈。要想得到好成绩,就非得刻苦,不怕煎熬,丝毫不能松懈。我有信心,“只是靠积累,勇气靠磨练。”我坚信,成功必在不久的将来。 2018-01-15 我是一名刚刚被“实验初中”这座学校录取的学生。当我去报名的那一刻,我的心情是
19、那么的愉悦。因为我可以认识认识新的老师和同学。 我粗略的看了看学校四周的环境,并不是很美,看那操场上的杂草,根本没有人处理,给我的印象不大好。在我来实验初中以前,我想象的那座学校肯定是一个美丽大的大花园,但结果出乎意料,令我有些失望。但再仔细看看,学校里也有迷人的地方:那些绿油油的树随风摇曳,它们或许是在欢迎我们这一批新生的到来,或许实在鼓励我们,要好好学习。“你们要加油啊!”我仿佛看见它们摇着头,微笑着脸对我说。 我被分配在初一(5)班。 我迈着步子走进教室,呵!它给我的面貌是焕然一新的。教室里什么都是新的。我扫视一下教室,电脑就在讲台上。咦?电视机呢? 哦!原来它还在包装箱里睡觉呢! 我带
20、着恐惧、兴奋的心情随便找了一个座位坐下,你们知道我为什么恐惧呢?我怕失去自由;我怕凶狠的老师;我怕碰到难以相处的心同学;我怕自己的学习成绩落后种种的恐惧,使我感到怕!怕!怕!难道我真的害怕这个可亲的班级体吗?不,不是的。 语文老师李老师,她上课时,那双炯炯有神的眼睛,好像闪着光。所以我感到李老师是那样的和蔼和亲!还有几位老师也是和蔼可亲的,还不如说他们(她们)是幽默的,上课时也会制造一些小笑话,给我们带来欢乐。 同学们也不是那么的难以相处,大家也都很平易近人。 初中,使我感到它非比小学。在初中,竞争是那么的强烈。要想得到好成绩,就非得刻苦,不怕煎熬,丝毫不能松懈。我有信心,“只是靠积累,勇气靠
21、磨练。”我坚信,成功必在不久的将来。 2018-01-15 我是一名刚刚被“实验初中”这座学校录取的学生。当我去报名的那一刻,我的心情是那么的愉悦。因为我可以认识认识新的老师和同学。 我粗略的看了看学校四周的环境,并不是很美,看那操场上的杂草,根本没有人处理,给我的印象不大好。在我来实验初中以前,我想象的那座学校肯定是一个美丽大的大花园,但结果出乎意料,令我有些失望。但再仔细看看,学校里也有迷人的地方:那些绿油油的树随风摇曳,它们或许是在欢迎我们这一批新生的到来,或许实在鼓励我们,要好好学习。“你们要加油啊!”我仿佛看见它们摇着头,微笑着脸对我说。 我被分配在初一(5)班。 我迈着步子走进教室
22、,呵!它给我的面貌是焕然一新的。教室里什么都是新的。我扫视一下教室,电脑就在讲台上。咦?电视机呢? 哦!原来它还在包装箱里睡觉呢! 我带着恐惧、兴奋的心情随便找了一个座位坐下,你们知道我为什么恐惧呢?我怕失去自由;我怕凶狠的老师;我怕碰到难以相处的心同学;我怕自己的学习成绩落后种种的恐惧,使我感到怕!怕!怕!难道我真的害怕这个可亲的班级体吗?不,不是的。 语文老师李老师,她上课时,那双炯炯有神的眼睛,好像闪着光。所以我感到李老师是那样的和蔼和亲!还有几位老师也是和蔼可亲的,还不如说他们(她们)是幽默的,上课时也会制造一些小笑话,给我们带来欢乐。 同学们也不是那么的难以相处,大家也都很平易近人。 初中,使我感到它非比小学。在初中,竞争是那么的强烈。要想得到好成绩,就非得刻苦,不怕煎熬,丝毫不能松懈。我有信心,“只是靠积累,勇气靠磨练。”我坚信,成功必在不久的将来。
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