我是一个初中生doc.docx

1、我是一个初中生doc我是一个初中生 我是一名刚刚被“实验初中”这座学校录取的学生。当我去报名的那一刻，我的心情是那么的愉悦。因为我可以认识认识新的老师和同学。 我粗略的看了看学校四周的环境，并不是很美，看那操场上的杂草，根本没有人处理，给我的印象不大好。在我来实验初中以前，我想象的那座学校肯定是一个美丽大的大花园，但结果出乎意料，令我有些失望。但再仔细看看，学校里也有迷人的地方：那些绿油油的树随风摇曳，它们或许是在欢迎我们这一批新生的到来，或许实在鼓励我们，要好好学习。“你们要加油啊！”我仿佛看见它们摇着头，微笑着脸对我说。 我被分配在初一（5）班。 我迈着步子走进教室，呵！它给我的面貌是焕然

2、一新的。教室里什么都是新的。我扫视一下教室，电脑就在讲台上。咦？电视机呢？ 哦！原来它还在包装箱里睡觉呢！ 我带着恐惧、兴奋的心情随便找了一个座位坐下，你们知道我为什么恐惧呢？我怕失去自由；我怕凶狠的老师；我怕碰到难以相处的心同学；我怕自己的学习成绩落后种种的恐惧，使我感到怕！怕！怕！难道我真的害怕这个可亲的班级体吗？不，不是的。 语文老师李老师，她上课时，那双炯炯有神的眼睛，好像闪着光。所以我感到李老师是那样的和蔼和亲！还有几位老师也是和蔼可亲的，还不如说他们（她们）是幽默的，上课时也会制造一些小笑话，给我们带来欢乐。 同学们也不是那么的难以相处，大家也都很平易近人。 初中，使我感到它非比小

3、学。在初中，竞争是那么的强烈。要想得到好成绩，就非得刻苦，不怕煎熬，丝毫不能松懈。我有信心，“只是靠积累，勇气靠磨练。”我坚信，成功必在不久的将来。 2018-01-15 我是一名刚刚被“实验初中”这座学校录取的学生。当我去报名的那一刻，我的心情是那么的愉悦。因为我可以认识认识新的老师和同学。 我粗略的看了看学校四周的环境，并不是很美，看那操场上的杂草，根本没有人处理，给我的印象不大好。在我来实验初中以前，我想象的那座学校肯定是一个美丽大的大花园，但结果出乎意料，令我有些失望。但再仔细看看，学校里也有迷人的地方：那些绿油油的树随风摇曳，它们或许是在欢迎我们这一批新生的到来，或许实在鼓励我们，要

4、好好学习。“你们要加油啊！”我仿佛看见它们摇着头，微笑着脸对我说。 我被分配在初一（5）班。 我迈着步子走进教室，呵！它给我的面貌是焕然一新的。教室里什么都是新的。我扫视一下教室，电脑就在讲台上。咦？电视机呢？ 哦！原来它还在包装箱里睡觉呢！ 我带着恐惧、兴奋的心情随便找了一个座位坐下，你们知道我为什么恐惧呢？我怕失去自由；我怕凶狠的老师；我怕碰到难以相处的心同学；我怕自己的学习成绩落后种种的恐惧，使我感到怕！怕！怕！难道我真的害怕这个可亲的班级体吗？不，不是的。 语文老师李老师，她上课时，那双炯炯有神的眼睛，好像闪着光。所以我感到李老师是那样的和蔼和亲！还有几位老师也是和蔼可亲的，还不如说他

5、们（她们）是幽默的，上课时也会制造一些小笑话，给我们带来欢乐。 同学们也不是那么的难以相处，大家也都很平易近人。 初中，使我感到它非比小学。在初中，竞争是那么的强烈。要想得到好成绩，就非得刻苦，不怕煎熬，丝毫不能松懈。我有信心，“只是靠积累，勇气靠磨练。”我坚信，成功必在不久的将来。 2018-01-15 我是一名刚刚被“实验初中”这座学校录取的学生。当我去报名的那一刻，我的心情是那么的愉悦。因为我可以认识认识新的老师和同学。 我粗略的看了看学校四周的环境，并不是很美，看那操场上的杂草，根本没有人处理，给我的印象不大好。在我来实验初中以前，我想象的那座学校肯定是一个美丽大的大花园，但结果出乎意

6、料，令我有些失望。但再仔细看看，学校里也有迷人的地方：那些绿油油的树随风摇曳，它们或许是在欢迎我们这一批新生的到来，或许实在鼓励我们，要好好学习。“你们要加油啊！”我仿佛看见它们摇着头，微笑着脸对我说。 我被分配在初一（5）班。 我迈着步子走进教室，呵！它给我的面貌是焕然一新的。教室里什么都是新的。我扫视一下教室，电脑就在讲台上。咦？电视机呢？ 哦！原来它还在包装箱里睡觉呢！ 我带着恐惧、兴奋的心情随便找了一个座位坐下，你们知道我为什么恐惧呢？我怕失去自由；我怕凶狠的老师；我怕碰到难以相处的心同学；我怕自己的学习成绩落后种种的恐惧，使我感到怕！怕！怕！难道我真的害怕这个可亲的班级体吗？不，不是

7、的。 语文老师李老师，她上课时，那双炯炯有神的眼睛，好像闪着光。所以我感到李老师是那样的和蔼和亲！还有几位老师也是和蔼可亲的，还不如说他们（她们）是幽默的，上课时也会制造一些小笑话，给我们带来欢乐。 同学们也不是那么的难以相处，大家也都很平易近人。 初中，使我感到它非比小学。在初中，竞争是那么的强烈。要想得到好成绩，就非得刻苦，不怕煎熬，丝毫不能松懈。我有信心，“只是靠积累，勇气靠磨练。”我坚信，成功必在不久的将来。 2018-01-15 我是一名刚刚被“实验初中”这座学校录取的学生。当我去报名的那一刻，我的心情是那么的愉悦。因为我可以认识认识新的老师和同学。 我粗略的看了看学校四周的环境，并

8、不是很美，看那操场上的杂草，根本没有人处理，给我的印象不大好。在我来实验初中以前，我想象的那座学校肯定是一个美丽大的大花园，但结果出乎意料，令我有些失望。但再仔细看看，学校里也有迷人的地方：那些绿油油的树随风摇曳，它们或许是在欢迎我们这一批新生的到来，或许实在鼓励我们，要好好学习。“你们要加油啊！”我仿佛看见它们摇着头，微笑着脸对我说。 我被分配在初一（5）班。 我迈着步子走进教室，呵！它给我的面貌是焕然一新的。教室里什么都是新的。我扫视一下教室，电脑就在讲台上。咦？电视机呢？ 哦！原来它还在包装箱里睡觉呢！ 我带着恐惧、兴奋的心情随便找了一个座位坐下，你们知道我为什么恐惧呢？我怕失去自由；我

9、怕凶狠的老师；我怕碰到难以相处的心同学；我怕自己的学习成绩落后种种的恐惧，使我感到怕！怕！怕！难道我真的害怕这个可亲的班级体吗？不，不是的。 语文老师李老师，她上课时，那双炯炯有神的眼睛，好像闪着光。所以我感到李老师是那样的和蔼和亲！还有几位老师也是和蔼可亲的，还不如说他们（她们）是幽默的，上课时也会制造一些小笑话，给我们带来欢乐。 同学们也不是那么的难以相处，大家也都很平易近人。 初中，使我感到它非比小学。在初中，竞争是那么的强烈。要想得到好成绩，就非得刻苦，不怕煎熬，丝毫不能松懈。我有信心，“只是靠积累，勇气靠磨练。”我坚信，成功必在不久的将来。 2018-01-15 我是一名刚刚被“实验

10、初中”这座学校录取的学生。当我去报名的那一刻，我的心情是那么的愉悦。因为我可以认识认识新的老师和同学。 我粗略的看了看学校四周的环境，并不是很美，看那操场上的杂草，根本没有人处理，给我的印象不大好。在我来实验初中以前，我想象的那座学校肯定是一个美丽大的大花园，但结果出乎意料，令我有些失望。但再仔细看看，学校里也有迷人的地方：那些绿油油的树随风摇曳，它们或许是在欢迎我们这一批新生的到来，或许实在鼓励我们，要好好学习。“你们要加油啊！”我仿佛看见它们摇着头，微笑着脸对我说。 我被分配在初一（5）班。 我迈着步子走进教室，呵！它给我的面貌是焕然一新的。教室里什么都是新的。我扫视一下教室，电脑就在讲台

11、上。咦？电视机呢？ 哦！原来它还在包装箱里睡觉呢！ 我带着恐惧、兴奋的心情随便找了一个座位坐下，你们知道我为什么恐惧呢？我怕失去自由；我怕凶狠的老师；我怕碰到难以相处的心同学；我怕自己的学习成绩落后种种的恐惧，使我感到怕！怕！怕！难道我真的害怕这个可亲的班级体吗？不，不是的。 语文老师李老师，她上课时，那双炯炯有神的眼睛，好像闪着光。所以我感到李老师是那样的和蔼和亲！还有几位老师也是和蔼可亲的，还不如说他们（她们）是幽默的，上课时也会制造一些小笑话，给我们带来欢乐。 同学们也不是那么的难以相处，大家也都很平易近人。 初中，使我感到它非比小学。在初中，竞争是那么的强烈。要想得到好成绩，就非得刻苦

12、，不怕煎熬，丝毫不能松懈。我有信心，“只是靠积累，勇气靠磨练。”我坚信，成功必在不久的将来。 2018-01-15 我是一名刚刚被“实验初中”这座学校录取的学生。当我去报名的那一刻，我的心情是那么的愉悦。因为我可以认识认识新的老师和同学。 我粗略的看了看学校四周的环境，并不是很美，看那操场上的杂草，根本没有人处理，给我的印象不大好。在我来实验初中以前，我想象的那座学校肯定是一个美丽大的大花园，但结果出乎意料，令我有些失望。但再仔细看看，学校里也有迷人的地方：那些绿油油的树随风摇曳，它们或许是在欢迎我们这一批新生的到来，或许实在鼓励我们，要好好学习。“你们要加油啊！”我仿佛看见它们摇着头，微笑着

13、脸对我说。 我被分配在初一（5）班。 我迈着步子走进教室，呵！它给我的面貌是焕然一新的。教室里什么都是新的。我扫视一下教室，电脑就在讲台上。咦？电视机呢？ 哦！原来它还在包装箱里睡觉呢！ 我带着恐惧、兴奋的心情随便找了一个座位坐下，你们知道我为什么恐惧呢？我怕失去自由；我怕凶狠的老师；我怕碰到难以相处的心同学；我怕自己的学习成绩落后种种的恐惧，使我感到怕！怕！怕！难道我真的害怕这个可亲的班级体吗？不，不是的。 语文老师李老师，她上课时，那双炯炯有神的眼睛，好像闪着光。所以我感到李老师是那样的和蔼和亲！还有几位老师也是和蔼可亲的，还不如说他们（她们）是幽默的，上课时也会制造一些小笑话，给我们带来

14、欢乐。 同学们也不是那么的难以相处，大家也都很平易近人。 初中，使我感到它非比小学。在初中，竞争是那么的强烈。要想得到好成绩，就非得刻苦，不怕煎熬，丝毫不能松懈。我有信心，“只是靠积累，勇气靠磨练。”我坚信，成功必在不久的将来。 2018-01-15 我是一名刚刚被“实验初中”这座学校录取的学生。当我去报名的那一刻，我的心情是那么的愉悦。因为我可以认识认识新的老师和同学。 我粗略的看了看学校四周的环境，并不是很美，看那操场上的杂草，根本没有人处理，给我的印象不大好。在我来实验初中以前，我想象的那座学校肯定是一个美丽大的大花园，但结果出乎意料，令我有些失望。但再仔细看看，学校里也有迷人的地方：那

15、些绿油油的树随风摇曳，它们或许是在欢迎我们这一批新生的到来，或许实在鼓励我们，要好好学习。“你们要加油啊！”我仿佛看见它们摇着头，微笑着脸对我说。 我被分配在初一（5）班。 我迈着步子走进教室，呵！它给我的面貌是焕然一新的。教室里什么都是新的。我扫视一下教室，电脑就在讲台上。咦？电视机呢？ 哦！原来它还在包装箱里睡觉呢！ 我带着恐惧、兴奋的心情随便找了一个座位坐下，你们知道我为什么恐惧呢？我怕失去自由；我怕凶狠的老师；我怕碰到难以相处的心同学；我怕自己的学习成绩落后种种的恐惧，使我感到怕！怕！怕！难道我真的害怕这个可亲的班级体吗？不，不是的。 语文老师李老师，她上课时，那双炯炯有神的眼睛，好像

16、闪着光。所以我感到李老师是那样的和蔼和亲！还有几位老师也是和蔼可亲的，还不如说他们（她们）是幽默的，上课时也会制造一些小笑话，给我们带来欢乐。 同学们也不是那么的难以相处，大家也都很平易近人。 初中，使我感到它非比小学。在初中，竞争是那么的强烈。要想得到好成绩，就非得刻苦，不怕煎熬，丝毫不能松懈。我有信心，“只是靠积累，勇气靠磨练。”我坚信，成功必在不久的将来。 2018-01-15 我是一名刚刚被“实验初中”这座学校录取的学生。当我去报名的那一刻，我的心情是那么的愉悦。因为我可以认识认识新的老师和同学。 我粗略的看了看学校四周的环境，并不是很美，看那操场上的杂草，根本没有人处理，给我的印象不

17、大好。在我来实验初中以前，我想象的那座学校肯定是一个美丽大的大花园，但结果出乎意料，令我有些失望。但再仔细看看，学校里也有迷人的地方：那些绿油油的树随风摇曳，它们或许是在欢迎我们这一批新生的到来，或许实在鼓励我们，要好好学习。“你们要加油啊！”我仿佛看见它们摇着头，微笑着脸对我说。 我被分配在初一（5）班。 我迈着步子走进教室，呵！它给我的面貌是焕然一新的。教室里什么都是新的。我扫视一下教室，电脑就在讲台上。咦？电视机呢？ 哦！原来它还在包装箱里睡觉呢！ 我带着恐惧、兴奋的心情随便找了一个座位坐下，你们知道我为什么恐惧呢？我怕失去自由；我怕凶狠的老师；我怕碰到难以相处的心同学；我怕自己的学习成

18、绩落后种种的恐惧，使我感到怕！怕！怕！难道我真的害怕这个可亲的班级体吗？不，不是的。 语文老师李老师，她上课时，那双炯炯有神的眼睛，好像闪着光。所以我感到李老师是那样的和蔼和亲！还有几位老师也是和蔼可亲的，还不如说他们（她们）是幽默的，上课时也会制造一些小笑话，给我们带来欢乐。 同学们也不是那么的难以相处，大家也都很平易近人。 初中，使我感到它非比小学。在初中，竞争是那么的强烈。要想得到好成绩，就非得刻苦，不怕煎熬，丝毫不能松懈。我有信心，“只是靠积累，勇气靠磨练。”我坚信，成功必在不久的将来。 2018-01-15 我是一名刚刚被“实验初中”这座学校录取的学生。当我去报名的那一刻，我的心情是

19、那么的愉悦。因为我可以认识认识新的老师和同学。 我粗略的看了看学校四周的环境，并不是很美，看那操场上的杂草，根本没有人处理，给我的印象不大好。在我来实验初中以前，我想象的那座学校肯定是一个美丽大的大花园，但结果出乎意料，令我有些失望。但再仔细看看，学校里也有迷人的地方：那些绿油油的树随风摇曳，它们或许是在欢迎我们这一批新生的到来，或许实在鼓励我们，要好好学习。“你们要加油啊！”我仿佛看见它们摇着头，微笑着脸对我说。 我被分配在初一（5）班。 我迈着步子走进教室，呵！它给我的面貌是焕然一新的。教室里什么都是新的。我扫视一下教室，电脑就在讲台上。咦？电视机呢？ 哦！原来它还在包装箱里睡觉呢！ 我带

20、着恐惧、兴奋的心情随便找了一个座位坐下，你们知道我为什么恐惧呢？我怕失去自由；我怕凶狠的老师；我怕碰到难以相处的心同学；我怕自己的学习成绩落后种种的恐惧，使我感到怕！怕！怕！难道我真的害怕这个可亲的班级体吗？不，不是的。 语文老师李老师，她上课时，那双炯炯有神的眼睛，好像闪着光。所以我感到李老师是那样的和蔼和亲！还有几位老师也是和蔼可亲的，还不如说他们（她们）是幽默的，上课时也会制造一些小笑话，给我们带来欢乐。 同学们也不是那么的难以相处，大家也都很平易近人。 初中，使我感到它非比小学。在初中，竞争是那么的强烈。要想得到好成绩，就非得刻苦，不怕煎熬，丝毫不能松懈。我有信心，“只是靠积累，勇气靠

21、磨练。”我坚信，成功必在不久的将来。 2018-01-15 我是一名刚刚被“实验初中”这座学校录取的学生。当我去报名的那一刻，我的心情是那么的愉悦。因为我可以认识认识新的老师和同学。 我粗略的看了看学校四周的环境，并不是很美，看那操场上的杂草，根本没有人处理，给我的印象不大好。在我来实验初中以前，我想象的那座学校肯定是一个美丽大的大花园，但结果出乎意料，令我有些失望。但再仔细看看，学校里也有迷人的地方：那些绿油油的树随风摇曳，它们或许是在欢迎我们这一批新生的到来，或许实在鼓励我们，要好好学习。“你们要加油啊！”我仿佛看见它们摇着头，微笑着脸对我说。 我被分配在初一（5）班。 我迈着步子走进教室

22、，呵！它给我的面貌是焕然一新的。教室里什么都是新的。我扫视一下教室，电脑就在讲台上。咦？电视机呢？ 哦！原来它还在包装箱里睡觉呢！ 我带着恐惧、兴奋的心情随便找了一个座位坐下，你们知道我为什么恐惧呢？我怕失去自由；我怕凶狠的老师；我怕碰到难以相处的心同学；我怕自己的学习成绩落后种种的恐惧，使我感到怕！怕！怕！难道我真的害怕这个可亲的班级体吗？不，不是的。 语文老师李老师，她上课时，那双炯炯有神的眼睛，好像闪着光。所以我感到李老师是那样的和蔼和亲！还有几位老师也是和蔼可亲的，还不如说他们（她们）是幽默的，上课时也会制造一些小笑话，给我们带来欢乐。 同学们也不是那么的难以相处，大家也都很平易近人。 初中，使我感到它非比小学。在初中，竞争是那么的强烈。要想得到好成绩，就非得刻苦，不怕煎熬，丝毫不能松懈。我有信心，“只是靠积累，勇气靠磨练。”我坚信，成功必在不久的将来。