丹桂完全小学考查方案.docx

1、丹桂完全小学考查方案丹桂完全小学2012年度科学实验考查实施方案为更好地组织五、六年科学实验和中小学信息技术操作考查，特制订本实施方案。一、组织机构及职责组 长：黄子珍 副组长：周珊珊 刘剑如成 员：张中雄、罗嫩文、邓飞龙、刘姣、田清、邱平对学生操作进行指导、监控，对实验操作考查中的违规行为进行查处二、考查时间和考查对象时间：2012年6月11日对象： 小学-5、6年级全体学生三、考查范围考查试题见附表5：年级科目考查试题五年级科学试题2六年级科学试题1、2四、考查组织1.考场设置。每个学科考场准备3个实验（六年级科学2个，五年级科学1个），每个实验准备7组器材。六年级考场设在六1班、六2班，

2、五年级考场设在五2班。2.考查组织。各班科学科任老师准备好实验器材，造好学生花名册（成绩登记表）（一式三份）。（2）按花名册顺序确定每15个学生为一组（六年级科学10个学生为一组，五年级科学5个学生为一组），考前5分钟在考室外候考。（3）考前2分钟以组为单位进入考场，考查结束后立即离开考场，清场后另一小组才能进行考试。3.监考人员安排。考场1（六1班教室）张中雄、罗嫩文，考场2（六2班教室）刘剑如、刘姣，考场3（五2班教室）邓飞龙、田清。五、等级评定1.所有学生必须全部参加考查。学生临时抽签决定考查内容，单人单桌，动手操作并完成实验报告。每人考查时间为20分钟。2.等级评定分为A、优秀；B、良

3、好；C、及格；D、不及格。主要评定依据为下列五项：（1）规定时间内完成实验；（2）实验操作规范；（3）实验结果正确；（4）实验记录、报告完整；（5）实验习惯良好。考查计分采用20分制，18分以上为A等，18分以下、15分以上为B等，15分以下、12分以上为C等，12分以下为D等。3.第一次考查不及格的，在考查结束后补考一次。补考达到12分及以上的考查等级为及格，12分以下的为不及格。经补考及格的，应在成绩册的备注栏中注明“补考”二字。六、考查要求1.考前要做好各项准备工作，邱平老师准备好足够的实验器材。2.加强实验安全教育和纪律教育。严格依照上级有关实验考查的各项规范和要求进行。加强对用电和危

4、险药品的管理。监考教师要严格执行考查纪律，做到公平、公正。3.考查结束后监考老师将实验操作考查成绩册、考查情况统计表、考查不合格学生情况登记表各一份交周珊珊老师处。附件1：2012年中小学实验、信息技术操作考查情况统计表填报单位（盖章） 年 月 日科目年级应考人数实考人数一次合格人数一次性合格率（%）补考合格人数合计合格人数合格率（%）备注附件2：2012年实验、信息技术操作考查不合格学生情况登 记 表填报单位（盖章） 年 月 日学号年级姓名不及格科目备注学号年级姓名不及格科目备注说明：1小学两科中有一科不及格，即为操作考查不合格；2本页如不够请加填一页附件3：2012年小学科学实验、信息技术

5、操作考查成绩册 学校（盖章）： 经手人签字：学号年级班级姓 名科学信息技术结论备注学号年级班级姓 名科学信息技术结论备注 注：“科学”、“信息技术”栏均填“A、B、C、D”；“结论”栏填“合格”与“不合格”。附件4：2012年小学科学实验、信息技术操作考查评估合格率统计表初级中学：（学校盖章） 年 月 日学校名称年 级评估人数合格人数评估合格率备 注合 计附件5：小学五年级科学实验操作考查试题学校： 班级： 姓名： 试题二：改变摆锤的重量研究摆的实验实 验 步 骤 考 查 要 求实验准备依次检查器材，看是否完好、齐全。实验过程把细绳固定在挂钩上，下端挂一摆锤，让摆小幅度自由摆动，测出摆在15秒

6、内摆动的次数接着增加摆锤的重量，使摆锤重量变为原来的2倍，测出摆在15秒内摆动的次数接着增加摆锤的重量，使摆锤重量变为是原来的3倍，测出摆在15秒内摆动的次数实验结论得出正确结论实验习惯保持桌面整洁，注意卫生，实验完毕，按原样整理归位。 注意：每做完一个重要步骤，要举手示意监考教师检查小学五年级科学实验操作考查评分表学校： 班级： 姓名： 试题二：改变摆锤的重量研究摆的实验操作过程分值学籍号及记分检查器材1依次检查器材，确认是否齐全、完好。2实验过程2把细绳固定在挂钩上，下端挂一摆锤，让摆小幅度自由摆动，测出摆在15秒内摆动的次数43接着增加摆锤的重量，使摆锤重量变为原来的2倍，测出摆在15秒

7、内摆动的次数 44接着增加摆锤的重量，使摆锤重量变为原来的3倍，测出摆在15秒内摆动的次数4结论5摆的摆动快慢与摆锤的重量无关4习惯6整理器材，习惯良好。2总 分20注意：每做完一个重要步骤，要举手示意监考教师检查小学六年级科学实验操作考查试题学校： 班级： 姓名： 试题一：观察植物（洋葱表皮）细胞实 验 步 骤 考 查 要 求准 备1、显微镜摆放正确2、能将显微镜对好光制 片1、知道哪是洋葱表皮2、能制出洋葱表皮装片观 察 1、操作正确2、能看清洋葱表皮细胞3、知道显微镜下一个个“小格子”就是细胞。习 惯保持桌面整洁，注意卫生，不损坏、遗失器材，实验完毕，按原样整理归位。 注意：每做完一个重

8、要步骤，要举手示意监考教师检查小学六年级科学实验操作考查评分表学校： 班级： 监考教师： 实验一：观察洋葱表皮细胞实验操作过程学籍号及记分准 备1显微镜摆放方式正确22能将显微镜对好光2制 片3用镊子从洋葱表面撕一小块透明表皮 24用镊子将洋葱皮平展于载玻片上25用镊子正确盖上玻片，避免出现气泡26会将洋葱表皮染色2观 察7正确调节显微镜旋钮，观察时不移动显微镜28洋葱表皮细胞清晰，说出哪是洋葱表皮细胞及洋葱表皮细胞的样子。4习 惯9保持桌面整洁，注意卫生，不损坏、遗失器材，实验完毕，按原样整理归位。2总 分20小学六年级科学实验操作考查试题学校： 班级： 姓名： 试题二：电磁铁的磁性 实 验

9、 步 骤 考 查 要 求绕 线 会把绝缘导线按一个方向依次不重叠地绕在大铁钉上，并将两端固定。通 电接通电流，用铁钉的一端接近大头钉，观察现象断 电切断电流，用铁钉的一端接近大头钉，观察现象判断电磁铁的南北极用磁铁的两端分别去靠近小磁铁两极，判断电磁铁的南北极 结论：接通电流，用铁钉一端接近大头针，大头针（ ）；断开电路，吸在电磁铁铁钉一端的大头针（ ）。 以上现象说明电磁铁通电后（ ）（有、无）磁性，切断电流后电磁铁（ ）（有、无）磁性。判断此时电磁铁钉尖端是（ ）极，钉帽端是（ ）极。注意：每做完一个重要步骤，要举手示意监考教师检查 实验操作过程学籍号及记分绕 线1用绝缘导线按一个方向绕在

10、铁钉上，尽量挤紧，不重叠。2 通 电2接通电路23用铁钉靠近大头钉，观察现象2断 电4断开电路，将铁钉靠近大头钉，观察现象2确定电磁铁的磁极5通电后用铁钉的两端分别靠近小磁针的两极，观察现象，判断电磁铁的南北极6结 论6正确得出结论4习 惯7整理器材，实验习惯良好，桌面整洁。2总 分20小学六年级科学实验操作考查评分表学校： 班级： 监考教师： 实验二：电磁铁的磁性小学六年级科学实验操作考查评分表学校： 班级： 监考教师： 实验一：模拟环型山实验（沙面模拟月面、物体模拟流星、丢物体的动作模拟流星或陨石撞击月球表面的动作）实验步骤：分值学籍号及记分1.商量实验方案22.把沙子倒入盘子（厚3厘米）

11、后，轻轻摇晃，使沙子成水平状，以便在实验中成坑明显。23.先做不同大小的物体从同一高度落下，分别测量沙坑的大小44.小组讨论、记录实验结果。45.再做同样大小的物体从不同高度落下，分别测量沙坑的大小。46.小组讨论、记录实验结果。47.收拾桌面总分20分小学六年级科学实验操作考查评分表学校： 班级： 监考教师： 实验二：溶解的快慢与什么因素有关？实验步骤分值学籍号及记分1.商量实验方案22.假设因素：搅拌次数（搅拌的力度、搅拌划圈的大小、搅拌器的统一、搅拌器皿中深度、搅拌器在搅拌中的垂直状况43.取两杯同温度、等量的清水，分别放入一小勺盐44.一杯搅拌2下25.另一杯搅拌4下26.小组观察、讨论、记录实验结果47.收拾桌面2总分20分