PEP人教版初中英语七年级下册全册学案练习试题.docx

1、PEP人教版初中英语七年级下册全册学案练习试题七年级（下）第一单元第1课时学案Unit 1 Can you play the guitar?Section A 1a-2d【学习目标】知识目标：1.能听、说、读、写Unit 1 Section A 的词汇和短语。2. 情态动词can的用法；Yes/No问题及简短回答。3. what弓I导的特殊疑问句的用法。能力目标：1.根据听力训练能正确掌握听力的技巧和方法。2. 在情境教学中训练和练习学生的口语技能。3. 能把所学知识运用到实际生活中，激发学习兴趣。情感目标：通过互相询问或谈论自己或对方在某一方面的能力，可以培养学 生的一种群体意识。【复习热身

2、】Warmi ng up.I like music. Do you like music? Does he/she like music?I can play the guitar.【感知体验】1） cancan是情态动词，意为“能；会”，表示一个人具备的能力。它不可以单独 作谓语，要与其他动词一起构成谓语，后面的动词要用原形，同时它没有 人称与数的变化，变否定句在 can后加not，般疑问句把can提前。例 如：I can speak En glish well.我能讲英语很好。Jack can swim, but I can t.杰克会游泳但我不会。She can t play chess

3、.她不会下棋。Can you swim? Yes, I can. /No, I can t.你会游泳吗？是的，我会。/不，我不会。【针对练习】1. 单项选择-Can I go fishing with you, Dad?-No, you . You stay at home and do your homeworkfirst.A. aren t; may B. shouldn t; must C. not, should D. can t;must2) playPlay是动词时，意为“玩耍；游戏”。后面直接加球类，但加乐器时需用the+乐器。例如：He is playi ng football

4、. 他正在踢足球。Can you play the violi n? 你会拉小提琴吗？【针对练习】2. 单项选择Tom and Mary is singing.A. play guitar B. pay ing guitar C. is play ing guitar D. isplay ing the guitar【强化巩固】I 用所给单词的适当形式填空。I. Can you (da nee) , Jane?2.1 want (join) the music club.3. Let s (join) the Erligh club.4. Alice can t (speak) Chinese

5、 well.5. Well. You can join the (swim) club.6. Jane (want) to join a sports club.II. 选词填空。club can t sounds likespeak can draw1. can Fnglish well. I want to join the English club.2. What do you want to joi n?Soccer club.3. Jack swim?No, he .4. You can well. You can join the art club. good.5. Linda m

6、usic. She wants to join music club.Time, Time agai n, I ask myself (请写出这节课你的收获，完成下面的反思)【学后反思】七年级（下）第九单元第1课时学案答案【针对练习】1. D解析：句意为：爸爸，我能和你一起去钓鱼吗？不，你 。你 呆在家里先做你的作业。根据句意，说明你不能去钓鱼，必须做作业，故选D。2. D解析：根据Mary is singing 判断前面也应该用现在进行时， 而play加乐器时前需要加the，故选D【强化巩固】I 用所给单词的适当形式填空。1. dance解析：can后用动词原形。2. to join解析：

7、want to do sth.。3. join解析：Let s +动词原形。4. speak解析：can t后用动词原形。5. swimmi ng解析：动词swim不能做club的定语，因此用名次形式swimming 。6. wan ts解析：主语Jane是第三人称单数，所以动词 want加s。II.选词填空。1. speak解析：speak之后加语言。2. club解析：根据答语soccer club可以得知3. Can，can t解析：can的一般疑问句结构及否定回答4. draw ，Sounds解析：根据答语中的art club可以得知画画好所以选draw;别人提出的 你认同的建议，可以

8、用Sou nds good 来回答。5. likes解析：根据答语后一句得知Lin da喜欢音乐故选like，Lin da是第三人称 单数，所以like要加s。七年级（下）第一单元第2课时学案Unit 1 Can you play the guitar?Sect ion A Grammar Focus-3c【学习目标】知识目标：1.情态动词can的用法。2. 谈论自己或他人的意愿或打算。3. what弓I导的特殊疑问句的用法。能力目标：1.在情境教学中训练和练习学生的口语表达能力和应变能力。2. 能表达自己在某一方面所具备的才能。3. 通过谈论彼此的特长与爱好培养一种群体意识。4. 能够为自己

9、成立的各种俱乐部制作海报或招聘广告。情感目标：通过互相询问或谈论自己或对方在某一方面的能力，可以培养学 生的一种群体意识。【复习热身】Warmi ng up.1. A guessing game.2. Review the conversation:A: What can you do?B: I can A: What club do you want to join?B: I want to join the club.A: Can you ？B: Yes, I can./No, I can t.【感知体验】1. story 故事 f stories (复数)词组：write stories

10、 写故事tell stories 讲故事Jack s favorite story is Three Little Ducks.杰克最喜欢的故事是三只小鸭子。Her gran dpa tells two stories every Weeke nd.每个周末她的爷爷都会讲两个故事。【针对练习】1. The little boy can tell many (story).2. speak、tell、say、talk 的区别用法。1) speak 说(某种语言)；说话speak English 说英语 speak French 说法语Mr. Smith can speak Chinese wel

11、l.史密斯先生说汉语说得很好。2) tell 讲述；告诉Can your gran dma tell stories?你奶奶会讲故事吗？tell sb.告诉某人；tell sb. to do sth. 告诉某人做某事Let s go and tell our teacher. 我们去告诉老师吧。Tell Eric to bring his basketball to school.告诉埃里克把他的篮球带到学校来。3） say说（强调所说的内容，常跟一个句子或it.）Mr. Lin says, “I m your new teacher. ”林老师说，“我是你们的新老师。”“I don t kn

12、ow. ” Lindassa琳达说：“我不知道。”4） talk 说话；交谈（强调与他人进行语言交流）talk to sb. 与某人说话talk with sb. 与某人交谈You can talk to Mr. Black. 你可以和布莱克先生谈一下。Mary is talki ng with Jenny. 玛丽正在和詹妮谈话。【针对练习】2. 1） Can you stories（讲故事）？2） My teacher ofte n （ 告诉）me to study hard.3） Mary can （说）a little Chinese.4） Please （说）it loudly.【强化

13、巩固】I. 选词填空。speak, tell, say, talk, show1. Ms. Wu wan ts to to his son.2. Jenny and Mary can En glish well.3. Can you your new photo, Grace?4. Bob “I can play chess well. ”5. Mr. Li ofte n us in teresti ng stories.II.根据题意选择括号内的正确形式填空。1. My gran dpa likes to play . (chess, the chess)2. My sister wants

14、 (join/to joi n) art club.3. Mr. Wu can t sing (and/or) dance.4. Our Chin ese teacher always tell (story/stories) to us.5. You can join the chess club. (So un ds/S ound) good.6. Linda can t play volleyball, (and/but)she can play soccer.7. Can you play the guitar (well/good)?Time, Time agai n, I ask

15、myself (请写出这节课你的收获，完成下面的反思)【学后反思】七年级（下）第九单元第2课时学案答案【针对练习】1. stories 解析：讲故事，story 的复数是stories.2. 1) tell解析：讲故事，讲述，用tell。2) tells解析：tell sb. To do sth.主语是第三人称单数，所以用tells3) speak解析：后面有单词Chinese，是语言，所以用speak。4) say解析：it表示说的内容，所以用say。【强化巩固】I 选词填空。1. talk 解析：talk to sb. 与某人谈话2. speak 解析：speak之后加语言。3. show

16、 解析：根据句意是展示新照片，所以用 show。4. says 解析：后面是一句话，是说话的内容，所以选 say，主语是第三人称单数，所以say加s。5. tells 解析：根据句意是讲述，所以用tell，主语是第三人称单数，故加s。II.根据题意选择括号内的正确形式填空。1. chess解析：play直接加棋类。2. to join解析：want to do sth. ，want后面要跟不定式。3. or解析：or用于否定句和疑问句，and用于肯定句。4. stories解析：语文老师经常跟我们讲故事，所以不是一个故事，因此用复数。5. sounds解析：Sou nds good.是 It

17、sou nds good. 的省略句。七年级（下）第一单元第3课时学案Unit 1 Can you play the guitar?Section B 1a-2c【学习目标】知识目标：1.能掌握以下单词：theondrum, play the drum, pia no, play the pia no, violi n, playviolin, also, people, help (sb.) with sth., center, home, today, be good with, make, make frie nds, weeke nd, weeke nds/o n the weeke

18、nd, teach, musicia n2. 能掌握以下句型：1 一Can you play the piano? No, I cant. / Yes, I can.2 be good with 3 helpwith 。能力目标：1.学习询问或谈论自己或对方在某一方面的能力和特长。2. 通过听力训练提高学生们获取信息的能力。3. 能够阅读简短的句子或文章获取相关信息的能力情感目标：学习询问或谈论自己或对方在某一方面的能力和特长，可以培养 学生的社会责任意识，为他人做自己力所能及的事，从小培养学 生们互帮互助的意识。【复习热身】Warming up and lead in.3. A guessing game.Liste n to some sounds of the in strume nts and guess what kinds ofin strume nts they are.4. Learn the new words.【感知体验】1. also的用法。also意为“也；而且”，与too意思相同。