河南省中招理化生实验操作考试试题汇总.docx

1、河南省中招理化生实验操作考试试题汇总2017 河南省中招理化生实验操作考试试题1、实验内容： 探究平面镜成像时像距与物距的关系（选择合适的器材，确定物体在平面镜中像的位置，比较像距与物距，多次实验，寻找规律，在表格中记录其中两次的数据。）（ 16分）实验器材：平面镜成像实验器一套、边长 2cm的方格白纸一张、平面镜一块。选择器材。（ 2 分）摆放器材。（ 4 分）观察记录。（ 8 分）得出结论。（ 2 分）整理器材。实验次数物距 /cm像距 /cm实验结论第一次平面镜成像时像距（选第二次填“等于”或“不等于”）物距。1物理实验题：探究平面镜成像时像距与物距的关系（16分）评分要点分值扣分选择能

2、选出玻璃板和两个带半圆形红斑的塑料人作为实验器材。2器材摆放将玻璃板竖直固定在方格纸上（2分），玻璃板镀半透膜的一42分）。器材面与方格纸的中央（或某一）刻度线重合（观察能两次确定小塑料人经平面镜成像的位置，测量并正确记录8记录对应的物距和像距。每空 2 分。实验像距等于物距，结论正确。2结论2、实验内容： 用天平和量筒测量盐水的密度（ 16 分）实验器材： 托盘天平及砝码一盒、量筒、小烧杯（ 50 mL）、盛盐水的水杯、盐水、滴管、抹布。检查天平是否平衡。（ 2 分）测量与记录。（ 10 分）数据处理。（ 4 分）整理器材。烧杯和盐水烧杯和剩余盐量筒中盐水量筒中盐水盐水的密度的总质量水的总质

3、量的体积的质量 m /g/gcm-3m1 /gm2 /gV /cm32物理实验题：用天平和量筒测量盐水的密度（ 16 分）评分要点分值扣分检查天平已经调节平衡， 只是游码不在零刻度。 能把游码拨到零刻度，检查天平是否平衡。2器材若用镊子拨游码拨不动， 可以用手移动游码， 不扣分。要求操作规范，顺序合理，结果记录正确。两次质量测量，实验操作 (4 分 )，数据记录 (4 分 )。把盛盐水的烧杯放在右盘中的，扣1 分。测量用手直接添加砝码的，扣 1 分。1 分。8质量测量过程中再调节平衡螺母的，扣结果读数错误的，每个扣 2 分。若先测空烧杯的质量， 再测烧杯和盐水的总质量，扣1 分。要求操作规范，

4、顺序合理，结果正确。若先把盐水倒入量筒中测体积， 再测盐水的质量， 扣测量1分。2体积读数时把量筒提离桌面的，扣 1分。读数时视线不与液面的凹面相平的， 扣 1分。2分扣完为止。实验结论算出量筒中盐水的质量（ 2 分）。4算出盐水的密度（ 2 分）。3、实验内容： 测量小灯泡发光时的电阻（多次测量，在表格中记录其中两次的数据）（16 分）实验器材： 两节干电池组成的串联电池组、滑动变阻器（ 10 或 20）、电流表、电压表、开关、小灯泡（） 、灯座，导线若干。摆放器材。（2 分）连接电路。（ 4分）检查电路。（ 2分）实验测量。（ 6分）实验结论。（ 2分） 整理器材。实验次数 电压 U/V

5、电流 I/A 电阻 R/ 第一次第二次实验结论：由测量结果可知，灯丝的电阻是 （选填“恒定”或“变化”）的。3物理实验题：测量小灯泡发光时的电阻（ 16 分）评分要点摆放连线前能够将实验器材按照合理的位置摆放，或者对器材照电路图摆放。没有摆放器材直接连线的，扣1 分。操作规范，连接正确。连接电路时，开关没有断开的，扣 1 分。滑动变阻器连线错误的，扣 1 分；1 分；连接电流表和电压表量程选择不合适的，扣电路电流表和电压表正负接线柱接反的，扣1 分；电流表和电压表连线错误的，扣 1 分；若在检查电路时能发现错误并及时改正的，不扣分。4 分扣完为止。检查电路连成后，闭合开关前检查电路。主要看连线

6、是否电路正确，滑动变阻器接入电路的阻值是否调到最大。闭合开关，调节滑动变阻器，进行测量，结果正确。记录两次，每错一空扣 1 分。实验本题的答案不唯一，所求电阻等于电压与电流的比值测量即可。若闭合开关灯泡不发光，两表无示数，经监考教师检查连线正确，确属器材问题的，不扣分。实验实验结论正确。结论分值 扣分242624、实验内容： 探究杠杆平衡的条件（在杠杆平衡时，探究动力、阻力、动力臂和阻力臂的关系。多次实验，寻找规律，在表格中记录其中两次的数据。 ）（16 分）实验器材： 杠杆尺、支架、钩码一盒、弹簧测力计、细线（或挂物环） 。实验动力动力臂阻力臂F1 /NF1 l 1 阻力 F2 /NF2 l

7、 2次数l1 /cml2 /cm12实验杠杆的平衡条件是：结论检查并安装器材。 （2分）调节杠杆平衡。（2分）实验测量，完成表格。 （12分）整理器材。4物理实验题：探究杠杆平衡的条件（ 16 分）评分要点分值扣分安装把杠杆尺安装在支架上， 使其能灵活地绕支点转动。2器材调节调节杠杆两端的平衡螺母， 使杠杆在水平位置平衡。2器材实验操作正确并完成表格。每错一个空，扣1分， 10 分10记录扣完为止。（g取kg 或10N/kg 均可）。实验结论正确，用文字表述或公式表示均可。2结论5、实验内容：探究小灯泡亮度与功率的关系（多次实验，寻找规律，在表格中记录其中两次的数据。）（16分）实验器材： 两

8、节干电池组成的串联电池组、滑动变阻器（ 10 或 20 ）、电流表、电压表、开关、小灯泡（）、灯座，导线若干。摆放器材。（ 2分）连接电路。（ 4分）检查电路。（ 2 分）实验测量。（ 6 分）实验结论。（ 2 分）整理器材。实验次数 电压 U/V 电流 I/A 电功率 P/W 灯泡的亮度第一次第二次实验结论：灯泡的实际功率越 ，灯泡越亮。5物理实验题：探究小灯泡亮度与功率的关系（16 分）评分要点分值扣分摆放连线前能够将实验器材按照合理的位置摆放，或者对照2器材电路图摆放器材。没有摆放器材直接连线的，扣1 分。操作规范，连接正确。连接电路时，开关没有断开的，扣 1分。滑动变阻器连线错误的，扣

9、 1 分。1 分。连接电流表和电压表量程选择不合适的，扣4电路电流表和电压表正负接线柱接反的，扣1 分。电流表和电压表连线错误的，扣 1 分。若在检查电路时，能发现错误并及时改正的，不扣分，4 分扣完为止。检查电路连接完成后， 闭合开关前检查电路， 主要看连线是2电路否正确，滑动变阻器接入电路的阻值是否调到最大。闭合开关，调节滑动变阻器，进行测量，结果正确。记录两次，每错一空扣 1 分， 6 分扣完为止。实验本题的答案不唯一，只要所求功率等于所测电压和电流6测量的乘积，并且功率较大时亮度较高即可。若闭合开关， 灯泡不发光，两表无示数， 经监考教师检查连线正确，确属器材问题的，不扣分。实验灯泡的

10、实际功率越大，灯泡越亮。2结论6、实验内容： 用电流表探究串联电路电流的规律（连接电路，用电流表分别测出电路中 A 点的电流 I A、B 点的电流 I B、C点的电流 I C，并找出它们之间的关系。 ）（16 分）实验器材：两节干电池组成的串联电池组、阻值为开关、电流表，导线若干。摆放器材。（ 2分）连接电路。（ 4分）检查电路。（ 2分）实验测量。（ 6分）实验结论。（ 2分）整理器材。5定值电阻、小灯泡（）、灯座、L RBA CSIA /A IB/A IC/A实验结论：6物理实验题：用电流表探究串联电路电流的规律（ 16 分）评分要点分值扣分摆放连线前能够将实验器材按照合理的位置摆放，或者

11、对照2器材电路图摆放器材。没有摆放器材直接连线的，扣1分。操作规范，连接正确。连接电路时，开关没有断开的，扣 1分。连接电流表量程选择不合适的，扣1分。4电路电流表正负接线柱接反的，扣1分。电流表并联在电路中的，扣 1分。若在检查电路时，能发现错误并及时改正的，不扣分。检查电路连接完成后， 闭合开关前检查电路， 主要看连线是2电路否正确，滑动变阻器接入电路的阻值是否调到最大。正确测出三个电流值（各 2分）。实验变更电路时开关不断开的，扣1分。6测量若闭合开关，电流表无示数，经监考教师检查连线正确，确属器材问题的，不扣分。实验结论正确，用文字表述或公式表示均可。2结论7、实验内容： 自制螺线管，

12、判断通电螺线管的实验器材： 圆筒，导线。绕制螺线管。 （ 2 分）N、S极（6 分）判断所绕制的螺线管与 （选填“甲”或“乙”）图绕线方式一致。2（分）根据图中电流方向， 判断所绕制的螺线管的 N、S极，并标在相应 的图中括号内。（ 2分）7物理实验题：自制螺线管，判断通电螺线管的N、S 极（ 6 分）评分要点分值扣分绕制正确绕制螺线管。2判断判断绕制的螺线管与图中甲、乙哪一个一致，并填写。2标出判断所绕螺线管的 N、S 极（1 分），在对应的图中28、实验内容：用温度计测量温水的温度（ 6 分）实验器材： 实验室用温度计、盛有温水的烧杯。（1）温度计的分度值为 。（ 2 分）（2）烧杯内温水

13、的温度为 _。（ 4 分）整理器材，将温度计擦干放回原处。8物理实验题：用温度计测量温水的温度（ 6 分）评分要点分值扣分检查观察所用温度计，确定分度值的大小并记录。2器材测量温水的温度。温度计的玻璃泡没有全部浸入温水中的， 扣 1 分。实验玻璃泡与烧杯的侧壁或底部接触的，扣1 分。温度计内的液面不稳定就读数，扣 1 分；读数时4测量视线与温度计内液柱上表面不相平的，扣1 分。读数时温度计的玻璃泡离开温水的，扣1 分。读数错误的，扣 1 分。 4 分扣完为止。9、实验内容： 用量筒间接测量蜡块的质量（ 6 分）实验器材：量筒、蜡块（已经用细线系牢） 、烧杯、水、抹布或吸水纸、滴管。放入蜡块前量

14、筒内水的体积为mL 。（ 2分）蜡块放入量筒中静止时，量筒内水面对应的刻度值为mL 。（ 2分）蜡块排开水的体积为mL ，蜡块的质量是g。（ 2分）整理器材。9物理实验题：用量筒间接测量蜡块的质量（ 6 分）评分要点分值扣分向量筒内倒入适量的水，读出水的体积并记录。读数时视线不与水的凹面相平的，扣 1 分。2读数时将量筒提离桌面的，扣 1 分。实验当蜡块漂浮在量筒内水中静止时， 读出水面对应的测量刻度值并记录。读数时视线不与水的凹面相平的，扣 1分。2读数时将量筒提离桌面的，扣 1分。测量顺序颠倒的，扣 1 分。2 分扣完为止。实验计算蜡块排开水的体积（ 1分），算出蜡块的质量结论（1 分）。

15、210、实验内容：探究声音产生的条件（6 分）实验器材音叉一个、橡皮锤一个、盛有适量水的烧杯、铁架台、系有细线的乒乓球。（1）敲击音叉，使音叉发声。 （2 分）利用合适的器材，探究声音产生的条件。 （2 分）结论：声音是由物体的产生的。（2 分）整理器材。10物理实验题：探究声音产生的条件（ 6 分）评分要点分值扣分用橡皮锤敲击音叉，使之发声。2探究选择器材，探究声音产生的条件。过程不能正确选择器材的，扣 1分。2现象（水花溅起或乒乓球振动）不明显的，扣1分。实验声音是由物体的振动产生的。2结论11、实验内容： 识别与变更电路（电路已经连成，识别电压表的测量对象。若电压表测量的是某个灯泡两端的

16、电压，请改为电压表测量总电压；若电压表测量的是总电压，请改为测量某个灯泡两端的电压。 ）（6分）实验器材： 两节干电池组成的串联电池组、和小灯泡各一个、灯座两个、开关、电压表，导线若干。识别电路：电压表测量的是 （填“总电压”或“分电压。”（）2分）变更电路，闭合开关，读出电压表的示数为 V。（4分）实验结束，保持变更后的电路不变。11 物理实验题：识别与变更电路（ 6 分）评分要点分值 扣分 识别 能识别已经连成电路中电压表的测量对象。 2 电路变更能将“测量总电压”改为“测量分电压”（或“测量分电压”改为“测量总电压”（）2分）；读出此时的电压表的示数（2分）。电路变更电路时，不断开开关的

17、，扣1 分。4实验保持变更后的电路不变。结束12、实验内容：用刻度尺测量圆形金属片的直径（ 6 分）实验器材： 毫米刻度尺一把、圆形金属片一枚、三角板一套。刻度尺的分度值为 。（2分）圆形金属片的直径为 。（ 4分） 整理器材。12物理实验题：用刻度尺测量圆形金属片的直径（ 6 分）评分要点检查观察所用刻度尺的分度值并记录。器材测量方法正确，刻度尺使用规范，测量结果正确。实验器材摆放不正确的，扣 2 分。不用三角板，直接用刻度尺测量直径的，扣2 分。刻度尺的某一整刻线没有与被测物体的左边缘对齐的，扣实验1 分 。测量刻度尺有刻度线的边没有紧靠被测物体（三角板直角边）的，扣 1 分。读数时视线没

18、有与刻度表面垂直的，扣1 分。读数时没有估读到分度值的下一位的，扣2 分。测量结果记录时没有带单位的， 扣 1 分，4 分扣完为止 。分值 扣分242017 年河南省中招实验操作化学练习题1、实验器材： 铁架台（带铁夹） 、试管（ 20 mm 200 mm ，1 支）、带导管的单孔橡胶塞、试管架、酒精灯、抹布。实验内容： 组装加热固体的实验装置（ 6 分）组装仪器：将带导管的单孔橡胶塞和试管连接。 （2分）固定试管：将连接好的仪器固定在铁架台上，组装一套实验室加热固体药品制气体的发生装置。（ 4 分）展示装置，请老师过目。拆卸装置，恢复至实验前状态。2、实验器材： 酸碱度待测液（细口瓶） 、p

19、H 试纸、标准比色卡、玻璃片、玻璃棒、试管（1 支）、1 化学实验题：组装加热固体的实验装置（6 分）评分要点分值扣分组装连接试管和带导管的单孔橡胶塞：用手指捏住橡胶塞（1分），2仪器有旋转动作（ 1 分）。按照从下到上， 从左到右的顺序组装一套实验室加热固体药品固定制气体的发生装置。左放酒精灯，右放铁架台（1分）。固定试4试管管，试管口略向下倾斜（ 1 分），铁夹要夹在距试管口约1/3 处（1 分），酒精灯在试管底部下方（ 1 分）。试管架、吸水纸、废液缸、污物杯、试管刷。实验内容 ：测定未知溶液的酸碱度（ 6 分）向试管内倒入少量待测溶液。 （ 2分） 擦净玻璃片和玻璃棒。测出pH=。（4

20、分）清洗仪器，整理实验台。2 化学实验题：测定未知溶液的酸碱度（6 分）评分要点分值扣分向试管中倒入约1 mL-2 mL 待测液（标签向手心，无滴洒，液取液体量误差不大）（1 分），瓶塞倒放，用后盖上瓶塞，放回原处，2标签向操作者（1分）。1.先用吸水纸把玻璃片和玻璃棒擦拭干净（各1 分，共 2 分）。4测 pH2.取一张 pH 试纸，放在玻璃片上，用玻璃棒蘸取待测液滴在pH 试纸上（ 1分），和标准比色卡比色，测出pH=（ 1 分）。3、实验器材： 氢氧化钠溶液（ 1%, 细口瓶，橡胶塞） 、稀盐酸（ 1:3 ，滴瓶）、酚酞溶液（滴瓶） 、试管（ 1 支）、试管架、试管刷、废液缸、抹布。实验

21、内容 ：中和反应（ 6分）向试管中倒入少量氢氧化钠溶液。（ 2分）滴加指示剂，观察并记录现象：溶液变 色。（ 2 分）中和。（ 2分）反复清洗试管，整理实验台。3 化学实验题：中和反应（6 分）评分要点分值扣分取氢氧化用试管取约1mL-2 mL 氢氧化钠溶液 （标签向手心， 无滴洒，液体量误差不大） （1分），瓶塞倒放，用后盖上瓶塞，放回2钠溶液原处，标签向操作者（1 分）。滴加向上述试管里滴加酚酞溶液（胶头滴管垂直悬空、不能伸入试管或接触试管，无滴洒） （ 1 分），振荡试管，观察并记录2指示剂现象：溶液变红色。 （ 1 分）。用滴管向上述溶液中逐滴滴加稀盐酸（胶头滴管垂直悬空、中和不能伸入

22、试管或接触试管，无滴洒）（1 分），边滴加边振荡2试管，观察现象，直至完全反应（若酸过量不扣分）（1 分）。4、实验器材： 大理石 （或石灰石 ,广口瓶）、稀盐酸（ 1:3 ，细口瓶）、氢氧化钠溶液 （ 1%,细口瓶, 橡胶塞）、硫酸铜溶液（ 5%, 滴瓶）、试管（ 2 支）、试管架、试管夹、酒精灯、药匙、镊子、吸水纸、纸片、火柴、试管刷、废液缸（带过滤网）、污物杯、抹布。实验内容 ：化学变化中的现象（16 分）生成气体。取一块石灰石(或大理石 )于试管内 ,再倒入约 2mL 的稀盐酸，观察并记录现象：有产生。（5 分）生成沉淀。向试管内倒入约2mL 的氢氧化钠溶液 ,再滴加硫酸铜溶液,观察并记录现象：有产生。（4 分）颜色变化。将上述实验中试管内物质在酒精灯上加热至试管内出现黑色物质。（7分）清洗仪器，整理实验台。4 化学实验题：化学变化中的现象（16 分）评分 要 点分值扣分1.用镊子取一块石灰石(或大理石 )于试管内（一横、二放、三慢滑）（ 1 分），瓶塞倒放，取后盖上瓶塞，放回原处，标签向操作