吉林省长春市吉大尚德学校学年八年级下学期第二次月考物理试题.docx

1、吉林省长春市吉大尚德学校学年八年级下学期第二次月考物理试题2018-2019学年度八年级下学期物理学科第二次月考测试卷考试时间：_60分钟_ 试卷总分：_70分_ 一、选择题：（本大题共12个小题，每小题1.5分，共18分。） 1在国际单位制中，功率的单位是 （ ）A帕斯卡B焦耳C瓦特D牛顿2生活中处处有物理，以下说法不正确的是 （ ）A飞机水平飞行时，机翼上方的空气流速大，压强小 B人站在体重秤上静止不动时，人对秤的压力与秤对人的支持力是一对平衡力 C把鸡蛋往灶台上一磕，鸡蛋就破了，是利用物体间力的作用是相互的D土豆沉入水盆底部，是由于水的密度小于土豆的密度3生活中很多日常现象中，为了减少摩

2、擦力的是 （ ）A体操运动员上器械前在手上涂防滑粉 B拧水瓶盖时，在手与瓶盖间垫上一块布C冰壶运动员的滑行脚的鞋底为塑料制成 D刹车时用力捏闸柄，增大闸皮对车圈压力4如图，木块竖立在小车上，随小车一起以相同的速度向右作匀速直线运动。一切接触均为光滑接触，下列分析正确的是 （ ） A地面对小车的支持力与小车的重力是一对平衡力B木块运动速度越大，惯性也越大 C小车与木块同密度的情况下，小车动能更大D当小车受到阻力突然停止运动时，木块将向右倾倒 4题5题5同学们学习过了密度计的制作原理，小刚希望可以制作一个简易的密度计，他将一直铅笔的下端站上橡皮泥，分别置于甲乙两种液体中，如上图所示，我们可以知道

3、（ ）A铅笔在甲杯液体中受到的浮力较大B铅笔在乙杯液体中受到的浮力较大 C甲液体密度大于乙液体密度D乙液体密度大于甲液体密度6在学校组织的登山比赛中，小杨同学第一个登顶。以下说法正确的是 （ ）A小杨同学做的功最多B小杨同学做功最快C小杨同学的动能增大了D小杨同学的重力势能增大了7装有一定量水的细玻璃管斜放在水平桌面上（如图所示）则此时水对玻璃管底部的压强 （ ）A9102PaB1.2103PaC9104PaD1.2105Pa7题8题82016年8月16日，我国用长征二号丁运载火箭成功将世界首颗量子科学实验卫星（简称“量子卫星”）“墨子号”发射升空，如图所示，火箭在加速上升的过程中 （ ）A动

4、能不变，重力势能增加，机械能增加B动能增加，重力势能不变，机械能增加 C动能增加，重力势能增加，机械能增加 D动能不变，重力势能不变，机械能不变9甲乙两个实心圆柱体的密度比为甲：乙2：1，两个圆柱体的质量比m甲：m乙2：3，两圆柱体高度比为h甲：h乙3：1，将它们竖直立于水平桌面上，则（ ）A甲乙对桌面的压力之比为2：1 B甲乙对桌面的压力之比为3：2C甲乙对桌面的压强之比为6：1D甲乙对桌面的压强之比为1：610将三块完全相同的橡皮泥做成如图所示的两种不同形状，分别在水和盐中，下列说法正确的是 （ ）A甲图中橡皮泥所受浮力大于乙图中橡皮泥所受浮力B甲图中橡皮泥排开水的质量小于乙图中橡皮泥排开

5、水的质量 C乙图中橡皮泥所受浮力小于丙图中橡皮泥所受浮力D乙图中橡皮泥排开水的体积小于丙图中橡皮泥排开盐水的体积10题11题11如图所示，手用力F=10N把重量为5N的一木块压在竖直墙面上静止，以下分析 （ ）手对木块的压力和木块对手的弹力是一对平衡力手对木块的压力和墙对木块的弹力是一对平衡力墙面对木块的摩擦力是5N增大压力F，木块受到的摩擦力随之增加A只有正确B只有正确 C只有正确D只有正确12如图1所示，弹簧测力计下面挂一实心圆柱体，将圆柱体从盛有水的容器上方离水面某一高度处缓缓下降（其底面始终与水面平行），使其逐渐浸没入水中某一深度处。图2是整个过程中弹簧测力计的示数F与圆柱体下降高度h

6、变化关系的数据图象，以下说法正确的是 （ ）A圆柱体的重力为8N B圆柱体浸没时受到的浮力为4NC圆柱体的体积为4104 m3 D圆柱体的密度为1.5103 kg/m3二、填空题：（本大题共6个小题，每空1分，共17分。将正确答案写在试卷相应处上。）13端午节，在华亭湖进行龙舟赛，全体划桨手有节奏的向后划水，龙舟快速前进，是利用物体间力的作用是 ；龙舟到达终点后，桨手停止划水，由于 ，龙舟仍会继续向前运动。足球运动员争抢“头球”时，用力顶球，球向外飞出，这说明力可以改变物体的 ，被顶出的足球在空中飞行时，受力 （选填“平衡”或“不平衡”）。14一头质量为6t的大象，每只脚掌的面积为600cm2

7、，它的重力为 N，它四脚着地时对地面的压强为 Pa若大象抬起一条腿，如图所示，它对地面的压强（选填“变大”“变小”“不变”） 。（g取10N/kg）15一辆重为1.5104N的”东风日产”品牌小汽车，当它以60km/h的速度在水平路面上匀速行驶时受到的牵引力为2000N，行驶10min后，那么汽车受到的阻力为 N；牵引力做功为 J；当它停在水平路面上时，它受到的支持力为 N。16飞机在空中沿水平方向匀速飞行，同时往地面投放救灾物资。在这个过程中，飞机的动能 ，势能 （填“增大”、“减小”或“不变”）。17用手将一重为6N的物体全部压入水中，物体排开的水重为10N，此时物体所受浮力为 N，放手后

8、物体将 （选填“上浮”、“下沉”或“悬浮”），待物体静止时所受浮力为 N。18如图甲所示，木块放在水平面上，用弹簧测力计沿水平方向拉木块使其做匀速直线运动，两次所用的时间相等，拉动木块得到的st图象分別是图乙中的图线和两次对应的弹簧测力计示数分别为F1、F2，两次拉力做的功分别是W1、W2，两次拉力的功率分别是P1、P2，则F1 F2，W1 W2，P1 P2（均选填“”、“”或“”）。三、作图题：（本大题共2个小题，共6分，其中19题3分，20题3分）19. 一物体以某一速度冲上表面粗糙的固定斜面，请画出物体在上滑过程中所受的摩擦力及重力示意图。（力的作用点画在物体的重心） 20如图所示，请画

9、出水中正在下沉铁球的受力示意图。（水的阻力忽略不计）四、计算题：（本大题共个小题，共10分，其中21题4分，22题6分。）21如图所示在一个重2N，底面积为0.01m2的容器里装8N的水，容器中水的深度为0.05m。把它放在水平桌面上（gl0N/kg）。求：（1）水对容器底的压强；（2）水对容器底的压力。22将边长为5cm的实心正方体木块轻轻放入装满水的溢水杯中，如图所示，当木块静止时（g=10N/kg， 水= 1.0103kg/m3，木= 0.8103kg/m3）求：（1）木块受到的浮力；（2）木块露出水面的体积；（3）木块下表面受到水的压强。五、实验探究题：（本大题共4个小题，共19分，每

10、空1分。）23在“探究影响滑动摩擦力大小的因索”实验中，小致同学按如图所示的甲、乙、丙三种情况进行实验，其中A、B、C为同一木块，D为重物，甲和乙两图中木板接触面相同，丙图为较相糙的木板表面。（1）实验开始，该同学用较小的力拉木块，木块没动，此时摩擦力 拉力（选填“大于”、“小于”或“等于”）；小致要知道滑动摩擦力的大小，他应该使木块在水平木板上做 运动；由甲、乙两图可知，滑动摩擦力大小与 有关。（2）此实验的难处恰恰是很难保证木块做这样的运动，若在甲装置中木块已经运动过中，速度突然变大，滑动摩擦力将 。（选“变大”“变小”或“不变”）（3）实验后，小致在拔河比赛前为班级做了科学决策，使班级赢

11、得比赛，他做出的科学决策是：组队时，应选质量 （选填“大”或“小”）的同学，同时在比赛时队员应穿底部 （填“光滑”或“粗糙”）的鞋。24为探究“动能大小的影响因素”，科学小组利用斜面、钢球、木块等器材开展了如图所示的活动。（1）实验中通过比较木块 来判断钢球动能的大小。（2）在图甲和图丙中，用质量不同的两个钢球从斜面上相同高度自由滚下，目的是使钢球撞击木块时的 相同；比较甲、乙两图，得到的结论是 。（3）由实验中钢球撞击木块做功，同学们联想到汽车撞击行人出现交通事故的情景，并猜想到交通事故的危害程度与“超载”、“超速”有关。进一步探究，获得了表格内的数据：实验序号钢球质量m/g钢球自由滚下高度

12、h/cm木块被撞后运动距离s/cm甲202016乙20104丙402032分析表格内的数据可知，利用甲、丙两次实验可验证危害程度与有关（选填“超载”或“超速”）。25为研究液体内部压强恃点，如图甲所示，小华将透明塑料瓶底部剪去，蒙上橡皮膜并扎紧。（1）将瓶压入水中，橡皮膜向内凹，如乙图所示，说明水对橡皮膜有压强：将瓶向下压，橡皮膜内凹的程度变大，说明液体内部压强与液体的 有关。（2）接着将某液体缓慢倒入瓶中，当内外液面相平时，橡皮膜仍向内凹，如丙图所示，说明倒入液体的密度 （选填“大于“、“等于”或“小于”）水的密度。（3）将甲图中装置倒置，然后在瓶口紧密连接一根无色通明胶管，并灌注红墨水，如

13、丁图所示。使胶管内液面高于橡皮膜，将塑料瓶橡皮膜的一端朝各个方向放置，橡皮膜都向外凸，说明液体内部向各个方向都有 。（4）使装置保持丁图所示位置不变，在橡皮膜上戳个洞，会有部分液体从洞口流出，最后稳定时，塑料瓶和胶管里的液面相平，此时塑料瓶与胶管构成一个 。26小亮同学利用“等效替代法”测量一粒花生米的密度，实验过程如图所示请在下列空格中填写适当内容：（1）如图甲，选择一粒饱满的花生米放入装有适量水的透明烧杯中，发现花生米下沉至杯底，则花生米完全浸没在水中下沉时所受的浮力 重力（选填“大于”、“等于”或“小于”）。（2）如图乙，往烧杯中逐渐加盐并充分搅拌，直至观察到花生米处于 状态，随即停止加盐。（3）如图丙，取出花生米，用调好的天平测出烧杯和盐水的总质量为 g。（4）将烧杯中的盐水全部倒入量筒中，用天平测出空烧杯的质量为59g，如图丁，用量筒测出盐水的体积为 mL。丙乙（5）通过公式计算出盐水的密度即可知花生米的密度，本实验中花生米的密度为 kg/m3（结果保留两位小数）。