学年度华师大版初中历史七年级上册第8课 秦的统一习题精选二十三.docx

1、学年度华师大版初中历史七年级上册第8课 秦的统一习题精选二十三2019-2020学年度华师大版初中历史七年级上册第8课 秦的统一习题精选二十三 第1题【单选题】万里长城是中华民族精神的象征，秦长城的起止点是( )A、临洮辽东B、临洮咸阳C、陇西辽东D、临洮函谷关【答案】：【解析】： 第2题【单选题】秦始皇开创了中国历史上第一个大一统的封建王朝，下列措施中属于秦始皇巩固统一的措施有( )统一文字、货币和度量衡 焚书坑儒 地方实行郡县制 修建长城A、B、C、D、【答案】：【解析】： 第3题【单选题】汉字书法是我国优秀传统文化的瑰宝。电影英雄中有这样一段对话：无名对秦王说，“剑”字有18种写法；秦王

2、说，统一后只保留一种。秦王统一全国后保留的这种文字是( )A、甲骨文B、小篆C、帛书D、金文【答案】：【解析】： 第4题【单选题】我国历史上第一个统一的多民族国家是( )A、秦国B、西周C、秦朝D、夏朝【答案】：【解析】： 第5题【单选题】2008年中国北京奥运会的会徽“中国印舞动的北京”（见图）由“京”这个汉字组成。我国最早实现文字的统一是在( )A、春秋战国时期B、秦朝C、西汉D、东汉【答案】：【解析】： 第6题【单选题】下列与秦始皇有关的是( )中央设丞相、太尉、御史大夫 地方设郡县制 统一货币、度量衡 设立太学A、B、C、D、【答案】：【解析】： 第7题【单选题】中国历史在朝代更迭中不

3、断前进，下列朝代按先后顺序排列正确的是( )秦汉时期夏商西周时期三国两晋南北朝时期春秋战国时期A、B、C、D、【答案】：【解析】： 第8题【单选题】下列哪些制度是秦朝开创而被后世各朝所沿用的( )分封制郡县制中央集权制世袭制A、B、C、D、【答案】：【解析】： 第9题【单选题】某地发现一座古代墓葬，出土距今约七千年的原始玉环和一尊扁足青铜方鼎，方鼎内壁刻有小篆。对此墓葬的年代，以下推测正确的是( )A、根据原始玉环的年代推算，应为原始社会时期B、青铜器是商朝标志性器物，故应在商朝C、西周青铜铭文大量出现，估计在西周时期D、根据文字判断，墓主最早应是秦朝人【答案】：【解析】： 第10题【填空题】

4、【答案】：【解析】： 第11题【材料分析题】它们充分体现了我国古代劳动人民的智慧和创造力。观察下列各图，回答问题：材料一：材料二：材料一中的图一为哪个朝代开凿的？图二中新开的两段运河分别是什么？图二与图一相比有哪些变化？材料二中图三秦朝长城，图四明朝长城分别是为防御什么而建？图四明长城的东、西起止点分别在哪里？简要谈谈你对长城的看法？【答案】：【解析】： 第12题【材料分析题】阅读下列材料，回答问题。材料一：秦始皇的统一思想是不要人民读书，他的手段是刑罚的制裁；汉武帝的统一思想是要人民只读一种书，他的手段是利禄引诱。结果，始皇失败了，武帝成功了。顾颉刚秦汉的方士与儒生材料二：大唐贡士之法，多循

5、隋制：其常贡之科，有秀才，有明经，有时法，有书，有算。自京师、郡、县，皆有学焉。通典选举历代制下材料三：故吾以为明太祖制义取士，与秦焚书无异，特明巧而秦拙耳，其欲愚天下之心则一也。廖燕明太祖论材料四：科举是“中国文明的最好方面”，“它的突出特征令人钦佩，这一制度在成千年中缓慢演进；但它需要移植一些西方的理念以使之适应变化了的现代生存环境。当今在英国、法国和美国正在取得进展的文官考试制度，是从中国的经验中借鉴而来的。”（美国传教士）丁韪良中国环行记（1896年出版）材料一中，秦始皇“不要人民读书”和汉武帝“要人民只读一种书”的举措分别是_，_。这两种不同手段的共同影响是_。以下两个小题，请任选一

6、个作答依据材料二并结合所学知识，谈谈唐朝选官制度的主要特点，在当时有何积极作用？依据材料三并结合所学知识，谈谈明太祖采取什么措施来巩固统治，有何弊端？材料四所说的“当今在英国、法国和美国正在取得进展的文官考试制度”，主要从中国的科举制中借鉴怎样的经验？结合中国明清时期科举制的特征，说明作者为什么提出“它需要移植一些西方的理念以使之适应变化了的现代生存环境”？【答案】：【解析】： 第13题【材料分析题】阅读下列材料并回答问题：材料一：“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”?李白材料二：材料三：“及至始皇废先王之道；焚百家之言，以愚黔首。隳名城，杀豪杰；收天下之兵以弱天下之民然陈涉斩

7、木为兵，揭竿为旗，天下云合响应山东省豪俊遂并起而亡秦族矣。”贾谊过秦论在秦朝，最高统治者被称作什么？在地方，秦朝实行了什么制度？据材料二两幅图片所示，秦朝为巩固统一采取的两项重要措施是什么？为了安定北方边疆，抵御匈奴的入侵，秦朝统一后，修筑了一项举世闻名的城防工程，这个工程叫什么？材料三中“焚百家之言”是指哪一历史事件？采取这一措施的目的是为了什么？【答案】：无【解析】： 第14题【材料分析题】阅读材料，结合所学知识回答问题。材料一：秦国从公元前230年起，到灭齐时止，首尾10年，陆续兼并了六国，在占领的区域设置郡县，直属于秦王，从此结束了贵族王侯专政的王国时代，进入了君主专制的帝国时代。陕两

8、新闻网材料二：尽管秦朝仅仅延续了15年，但秦始皇确立的统治模式却一直延续下去。秦始皇是中国2000余年中央集权封建帝制的主要设计者，影响之深广，为任何其他帝王所难以相比。秦国最后灭掉的是哪一诸侯国？秦统一六国后，在地方上推行什么制度？下图所示的防御工事被称为什么？其修筑目的是什么？“秦始皇确立的统治模式”是指我国古代的哪一制度？为巩固和完善这一制度，西汉时所采取的主要思想措施是什么？【答案】：【解析】： 第15题【综合题】创新是一个民族发展的灵魂，是一个民族进步的不竭动力。自古以来中华民族就是富有创新精神的民族。结合所学知识探究以下问题：探究一制度篇统治阶级为加强中央集权，不断调整政策，开创新

9、的政治制度。秦朝、元朝在地方上各实行的什么行政制度对后世产生了深远的影响？探究一制度篇美国学者费正清说：“在一个我们看来特别注重私人关系的社会里，中国的科举考试却是惊人地大公无私。每当国势鼎盛，科举制度有效施行时，总是尽一切努力消除科场中的徇私舞弊。”对作者观点理解正确的是( )A、科举制度扩大了封建统治的基础B、科举制度实现了封建国家的兴盛C、科举制度体现了公平竞争的精神D、科举制度背离了传统的伦理道德探究二经济篇早在六七千年前，我国原始居民就培植了世界上最早的农作物，你知道是什么？（举一例即可）探究三文化篇“中国在许多个世纪以来，一直是人类文明的主要中心之一”。让我们与历史进行亲密接触，寻找其中蕴藏的民族智慧，感悟民族精神。根据下图和所学知识， 说出我国宋、元时期主要的文学表现是什么？并举一例这一时期领先世界的科技成就。探究四感悟篇综合以上内容，在如何培养自己的创新能力方面，你获得了哪些启示？【答案】：【解析】：