1广东省普通高校申请新增学士学位专业简况表生物技术专业.docx

1、1广东省普通高校申请新增学士学位专业简况表生物技术专业 广东省普通高校申请新增学士学位授予专业简况表单位名称（代码） 广州中医药大学（10572） （公章）学科门类（代码） 理学（07） 专业名称（代码） 生物技术（071002） 批 准 时 间 2014.4 广东省学位委员会办公室2017年11月15日填填 表 说 明一、表内各项目要求提供近四年的原始材料备查。二、师资结构中的师资指本学科专业在编的具有教师专业技术职务的人员。专任教师是指具有教师资格、专门从事本专业教学工作的人员。符合岗位资格是指：主讲教师具有讲师及以上职务或具有硕士及以上学位，通过岗前培训并取得合格证的教师。三、近4年生均

2、四项经费包括本科业务费、教学差旅费、体育维持费、教学仪器设备维修费。各项经费的具体内容为：本专科生业务费：包括专业建设、课程建设、教材建设等费用，进行实验、实习、毕业设计（论文）所需的各种原材料，低值易耗品及加工、运杂费，生产实习费，答辩费，资料讲义印刷费及学生讲义差价支出等。教学差旅费：教师进行教学调查、资料搜集、教材编审调研等业务活动的市内交通费、误餐费、外地差旅费。体育维持费：各种低值体育器械和运动服装的购置费、修理费，体育运动会费用，支付场地租金和参加校际以上运动会的教职工运动员的伙食补助费，以及公共体育教研室的业务性报刊、杂志、资料等零星费用。教学仪器设备维修费：教学仪器设备的经常维

3、护修理费。四、设计性实验是指给定实验目的、要求和实验条件，由学生自行设计实验方案并加以实现的实验；综合性实验是指实验内容涉及本课程的综合知识或与本课程相关课程知识的实验。五、本表填写的数据不得超过限报数额，不得随意增加内容。文字原则上使用小四或五号宋体。复制（复印）时，必须保持原格式不变，纸张限用A4，双面印刷，装订要整齐。六、专家评审可采取通讯评议或会议评审方式进行，评审结束后需将评审专家名单和专家意见（通讯评议需附每位专家签名的评议意见，会议评审则需附专家组长签名的专家组评审意见）附在本表后。 专业建设（专业规划、建设措施、执行情况与成效、人才培养方案及培养和科研情况，限填800字） 一、

4、专业规划1、以中医药为特色的，以医药生物技术为核心的生物技术专业；2、以我国大健康与卫生事业发展规划为指导；3、满足现代医药和中医药事业在生物技术领域的市场迫切需要；4、利用生物技术发展医药尤其中医药为优势；5、成为我省利用生物技术进行科研研究、产品开发、技术推广的专业人才的重要培养基地。二、建设措施1、以广州中医药大学校本部分子生物学和遗传学、中医学、中药学等多学科优势为依托。2、通过引进人才、进修转型、专兼职结合、校企互动等办法加大人才建设和储备。 3、充分利用基础医学院教学实验中心，加大投入，新增加满足生物技术专业教学需求的实验室和教学软件。 4、在基础医学院原有中西医结合基础研究中心的

5、基础上，继续新增发展生物科技公司作为教学基地。 三、执行情况与成效1、已建成一支由21名专任教师组成的知识结构、年龄结构、学缘和学历结构合理的教师队伍，其中硕士、博士学位的占89.5%，高级职称占52.6%，近四年来，选拔6名教师到国外访学一年。2、建设了一批既夯实生命科学、生物技术原理和技术、医药基础，又富有中医药特色的专业基础课程、专业必修课程和专业选修课程体系。学生具备了较高的生物学、生物工程学、医学、药学、中医药基础等知识素养，建立了中医药调控干细胞、防治重大疾病科研团队。3、完成2个专业实验室建设和教学软件系统的引进，新建生物技术类企业教学实践基地3个。4、配备了19名实验课老师，完

6、成了相应的实验课教学；近4年本专业购置生物技术、生物化学与分子生物学、生物工程设备等生物科学类图书1.9万余册，完成了公共课10门，专业基础课12门（40.5学分）、专业课11门（35.5学分）、实践课5门（57学分）的教学，另完成公共限选课25学分，公共选修课10学分，完成了培养方案中的教学任务。上课使用的教材大部分是国家规划类教材。5、公布和实行了各种教学管理文件，颁布了个学生实习、毕业论文的相关规定，学生论文都是按统一时间、统一要求进行管理，学生毕业论文评分体系完善。学生实习见习情况良好，主要集中在生物科技公司或学校科研团队。四、人才培养方案及培养和科研情况1、本专业旨在培养具有较强的数

7、理化基础，具有国际视野，接受严格科学思维、专业理论和专业技能，掌握生物科学与技术的基本理论、基本知识和基本技能以及医药学理论，中医药基本理论和基本知识，并能运用所掌握的理论和技能在教学、科研、生物技术产业及其相关领域从事科学研究、技术开发、人才培养等方面的复合型人才。2、2014年至2017年共招收本科生204名，目前尚无毕业生。学生按照培养方案进行了培养。所有学生都按要求配备了毕业论文指导老师，做到了一人一研究课题，论文题目主要是生物类，60%涉及生物技术在中医药中的运用，部分论文来自导师的课题。 3、专业负责人近4年发表论文6篇，主编教材2部，主持国家级课题1项，省级项目3项，参与多项，主

8、持病原生物学类、学生创新能力培养类教改课题3项，科研经费50万元；主讲医学免疫学、医学微生物学等专业核心课程。 4、专业教师主持专业相关教改课题共2个，发表教改论文7篇；共承担30项各级各类课题，争取到911万元科研经费，发表50篇学术论文；主编或参编出版了生物化学、中药生物技术、生化与分子生物学实验指导、细胞生物学、分子生物学等10多本专著或教材。本 专 业 学 生 情 况类 别在校生人数当年招生人数今年毕业人数已毕业人数本 科20436350专 科 教师队伍-1 专业负责人姓 名性 别出生年月专业技术职务定职时间是否兼职邝枣园女1966.12教授2005.12否最高学位或最后学历（毕业专业

9、、时间、学校、专业）博士 广州中医药大学 中医临床基础 2005工作单位（至系、所）广州中医药大学 基础医学院本 人 近 4 年 科 研 工 作 情 况总 体 情 况在国内外重要学术刊物上发表论文共 6 篇；出版专著 2 部。获奖成果共 1 项；其中：国家级 项；省部级 项；市厅级 项，其他 1 项。目前承担项目共 4 项；其中：国家级 1 项；省部级 3 项；市厅级 项，其他 项。近4年支配科研经费共 200 万元，年均科研经费 50 万元；其中获得本学院科研经费 10万元。有 代 表 性 的 成 果序号成果名称（获奖项目、论文、专著、发明专利等,限填5项）获奖名称、等级及证书号、刊物名称出

10、版单位，专利授权号（限填5项）时间署名次序1谈谈对“生物技术专业”建设的思考和实践亚太教育201612大学生创新能力培养教学改革与实践校级教学成果二等奖2014主持3医学免疫学与病原生物学实训教材科学出版社2015主编4Baicalin Protects against TNF-Induced Injury by Down-Regulating miR-191a That Targets the Tight Junction Protein ZO-1 in IEC-6 CellsBiol.Pharm.Bull.2017通讯作者5医学免疫学与病原生物学科学出版社2017主编目前承担的主要项目序号

11、名 称来 源起止时间经费（万元）本人承担任务1广州中医药大学医学理科基地人才培养支撑条件建设项目国家基础科学人才培养基金2014-2017200负责2中医专业本科生科研创新能力阶梯式培养研究广东教学成果奖培育项目2014-20175负责3病原生物学微课群广东省质量工程项目2017-20185负责4基础医学教育课程群的建设广东省教学改革项目2017-20191负责主讲课程情况时间课 程 名 称课程性质（必修/选修）学时授课主要对象2017医学微生物学必修课642016生物技术专业2016医学微生物学必修课442015生物技术专业2016医学免疫学必修课242015生物技术专业2015医学微生物学

12、必修课262014生物技术专业-2 专业教师队伍-2-1 整体情况教师中具有博士学位者人数17教师中具有硕士学位者人数2专 业 技 术 职 务人数合计35岁以下36至45岁46至55岁56至60岁61岁以上教授（或相当专业技术职务者）313副教授（或相当专业技术职务者）871讲师（或相当专业技术职务者）10271其他总计212155-2-2 专业核心课程、专业课程教师一览表（公共课教师不填，本表可续）姓 名性别出生年月职称最高学位授学位单位名称获最高学位的专业名称是否兼职谭宇蕙女1966.4教授博士广州中医药大学中西医结合基础否肖建勇男1976.8副教授博士中山大学药理学否张广献男1975.2

13、副教授博士中山大学生物化学与分子生物学否申川军男1977.8讲师博士中山大学病原生物学否周瑞珍女1964.6副教授学士广西师范学院生物学否刘娜女1977.7讲师博士中山大学人体解剖与组织胚胎学否李红女1987.8讲师博士中山大学药理学否孙砚辉女1969.9讲师博士广州中医药大学中西医结合基础否张韧男1977.10副教授博士中山大学基础医学否王宏敏女1972.1讲师学士华南师范大学生物学否孙继贤男1973.12讲师硕士中山大学生物学否李建婷女1974.2副教授博士广州中医药大学中西医结合否李岩女1977.12副教授博士华西医科大学基础医学否沈耿男1973.11讲师博士广州中医药大学中西医结合否黄

14、雅丽女1981.1副教授博士中山大学微生物学否汪思迪女1986.8讲师博士中山大学微生物学否刘爱军女1972.06教授博士中山大学人体解剖与组织胚胎学否李彩霞女1976.09副教授博士广州中医药大学中西医结合否魏小勇男1969.4教授硕士浙江大学生物学否余丽娟女1978.8讲师博士广州中医药大学中医诊断学否吴祖春男1977.4讲师博士广州中医药大学中医诊断学否-2-3 实验课程教师姓 名性别出生年月职称最高学位授学位单位名称获最高学位的专业名称是否兼职谭宇蕙女1966.4教授博士广州中医药大学中西医结合基础否肖建勇男1976.8副教授博士中山大学药理学否张广献男1975.2副教授博士中山大学生

15、物化学与分子生物学否申川军男1977.8讲师博士中山大学病原生物学否周瑞珍女1964.6副教授学士广西师范学院生物学否刘娜女1977.7讲师博士中山大学人体解剖与组织胚胎学否李红女1987.8讲师博士中山大学药理学否孙砚辉女1969.9讲师博士广州中医药大学中西医结合基础否张韧男1977.10副教授博士中山大学基础医学否王宏敏女1972.1讲师学士华南师范大学生物学否孙继贤男1973.12讲师硕士中山大学生物学否李建婷女1974.2副教授博士广州中医药大学中西医结合否李岩女1977.12副教授博士华西医科大学基础医学否沈耿男1973.11讲师博士广州中医药大学中西医结合否黄雅丽女1981.1副

16、教授博士中山大学微生物学否汪思迪女1986.8讲师博士中山大学微生物学否刘爱军女1972.6教授博士中山大学人体解剖与组织胚胎学否李彩霞女1976.9副教授博士广州中医药大学中西医结合否魏小勇男1969教授硕士浙江大学生物学否贺红女1967.4教授博士华南师范大学植物生理学否常金荣女1977.4副教授博士广州中医药大学教学实验中心否-3 教师科学研究工作-3-1 近4年科研工作总体情况教师参加科研比例90%近4年年人均发表科研论文4篇科研经费（万元）出版专著（含教材）（部)发表学术论文（篇）获奖成果（项）鉴定成果（项）专利（项）300850100-3-2 本专业近4年主要科研（含鉴定）成果（限

17、填10项）序号成 果 名 称项目完成人署名次序获奖名称、等级或鉴定单位、时间1NO供体型白桦酸类衍生物的设计、合成及抗肿瘤作用研究王涛1广东省科技厅,2016-3-3 近4年有代表性的转让或被采用的科研成果（限填10项）序号成 果 名 称项目完成人署名次序采纳单位、时间及社会、经济效益1无-3-4 本专业教师近4年发表的学术文章（含出版专著、教材）一览表（限填10项）序号论 文（或专著、教材）名 称作 者署名次序发表（出版）日期刊物、会议名称或出版单位1Dioscin augments HSV-tk-mediated suicide gene therapy for melanoma by p

18、romoting connexin-based intercellular communication. IF=5.1肖建勇张广献，谭宇蕙第一，并列第一并列通讯2017; 8(1):798-807.Oncotarget2Resveratrol enhances the radiosensitivity of nasopharyngeal carcinoma cells by downregulating E2F1. IF=2.6 谭宇蕙，肖建勇第一，通讯2017; 37（1）:1833-1841.Oncol Rep3生物化学（全国普通高等教育中医药类十三五精编教材谭宇蕙副主编2017.7第3版

19、上海科技出版社4中药生物技术魏建和，陈建伟，高文远，贺红，等副主编2017，2中国中医药出版社5生化与分子生物学实验指导（高等医药院校配套教材）谭宇蕙主编2016.1第一版中山大学出版社6细胞生物学 国家级数字化教材孙继贤编委2016.1中国中医出版社7医学遗传学 国家级数字化教材孙继贤编委2017,1中国中医出版社8西医基础教学公共实验室隐性课程的建设与应用刁远明12016.9中国高等医学教育9非医学专业“中医学概论”教学问卷调查与分析刘亚梅12015, 8中医药管理杂志10浅谈医学院校实验技术人员素质的提高张小年12014.8实验科学与技术-3-5 目前承担的主要科研项目（限填10项）序号

20、项 目 名 称项目来源起讫时间科研经费（万元）姓名承担工作1左金丸通过调制肿瘤特异代谢抑肝癌和转移及机制研究，面上项目（81774028）国家自然科学基金2018.1-2021.1257谭宇蕙肖建勇张广献李红主持、排第二、第三、第四骨干成员2铁皮石斛核心共生微生物类群确定及其对驯化栽培宿主抗病性与药效的影响国家自然科学基金委2018.1-2020.1225黄雅丽主持3姜黄素通过抑制eNOS解偶联进而改善高血压内皮损伤的作用及分子机制广东省自然科学基金博士启动项目2017.1-2018.125李红主持4广藿香青枯病菌无致病力突变株的构建及其生防机制研究国家自然科学基金2013，1-2017，12

21、70贺红主持5CircEphB4抗肝癌新机制及白藜芦醇对其的调控研究国家自然科学基金2018.1-2021.1260肖建勇谭宇蕙主持、排第二骨干成员6基于SASP探讨补肾对衰老成纤维细胞促癌前上皮恶性转化（81403202）国家自然科学基金2015.1-2017.1223易华主持7基于Nrf2-ARE/NF-B通路研究广东紫珠的抗炎药效物质及分子作用机制国家自然科学基金2017.01-2019.1218吴爱芝主持8基于贝叶斯理论构建中医药单病例随机对照试验模型及其临床验证研究国自然2018-202155陈新林主持9补阳还五汤调控自噬促进缺血性中风神经再生的作用及机制研究（81673717）国家

22、自然科学基金2017.01-2020.1258关莉主持10活血号靶向ROCK信号促进骨折后间充质干细胞迁移的分子机制国家自然科学基金委2016.01-2018.1218刘亚梅主持 教学条件及利用-1 经费投入情况近4年本专业本科生每年生均四项经费（单位：元/生.年）18900近4年学校累计向本专业投入专业建设经费序号年份主 要 用 途金额(万元)12014建设专业实验室，购买仪器10022015购买仪器6232016购买仪器2942017购买仪器10152015专业建设费562015编写教材572016建立虚拟实验室120082016拍摄教学视频10合 计1512-2 实习实践校外实习实践教学

23、基地情况序号基 地 名 称建立时间是否有协 议承担的教学任务情况每次接收学生人数1广州永诺生物科技有限公司2015年12月有生物技术毕业实习202广州市万孚生物技术股份有限公司2016年10月有生物技术毕业实习303广州春康生物科技有限公司2017年6有生物技术毕业实习20校内、外实习实践教学具体安排及管理、执行情况校外实习基地建设情况：近三年来，为提高学生对理论知识的掌握与实操技能的熟练程度，使本科毕业生初步具备独立实践、科研能力。学院领导班子以积极、开放的姿态开展实习基地建设工作。学院成立校外实习基地建设领导小组，领导小组依据学科及专业建设规划、人才培养方案、教学大纲、毕业实习计划等规范要

24、求，负责教学实习（实训）基地的建设与管理工作。在教学基地建设中，我院严格按照学校要求，组建由学院领导、教研室主任、一线实训指导教师的考察组对拟建教学基地进行考察。考察主要内容包括：公司资质与规模、经营范围与发展前景、教学实训条件、学生生活条件、可接收的专业实习生规模等。目前，我院建立了永诺生物科技有限公司、广州市万孚生物技术股份有限公司、广州春康生物科技有限公司等3家生物技术类教学基地。实习实训方案及教师指导队伍建设成效：制定良好的实习规则与程序有利于培养学生的纪律观念，保障实习实训的有序进行。我院于2017年3月根据生物技术专业培养计划制定出台了生物技术专业毕业实习计划保障毕业实习的科学、规

25、范、有序开展。生物技术专业第五学期开设专业综合性试验及专业见习，熟悉实验室基本沟通技巧、基本知识和技能。第四学年安排40周的毕业实习及4周毕业论文。在实习计划中详细规定了实习实训必须掌握的知识内容及时长要求。学院成立了由学院党委书记、教学副院长牵头，党政办主任、学工办主任担任副组长，毕业班辅导员担任领导小组成员的实习工作领导小组负责实习的组织管理、质量监控工作。全体实习生按实习单位及人数等具体情况以小组为编制单位，学院学工办负责实习小组的派遣、质量监控、检查工作。学院定期派出由院领导、专业教师组成的督导组到实习单位检查学生实习情况，解决具体问题。检查内容包括：学生日常实习安排及管理、实习及实训

26、项目、带教老师指导情况、学生实习报告、学生出勤情况等。实习单位根据实习计划指派经验丰富的专业技术人员、管理干部作为指导老师负责学生的实践教学和管理、考试、鉴定工作。此外，我院定期召开实习单位负责人和带教老师研讨会，进行信息交流、经验反馈，共同落实相关专业教学实习任务。我院生物技术专业为2014年新开设的本科专业，2017-2018学年是第一届学生进行毕业实习，毕业实习效果分析正处于数据收集阶段。从目前的反馈情况看，学院实习能够密切结合实习基地的生产、工作任务，提高了学生的实践能力和综合素质，我院学生的专业技能与职业道德素养得到了用人单位的认可，实现了校企合作共赢。实习、实训经费及教学质量保障情况：我院将实习、实训经费纳入年度预算，划拨专门实习、实训工作经费用于实习基地建设、耗材支出、日常检查等方面工作。各专业根据规划制订实践教学各环节的经费使用预算计划，经论证、批准后实