慧博数学金牌八年级下数学数据的分析单元复习试题精品集锦珍藏2.docx

1、慧博数学金牌八年级下数学数据的分析单元复习试题精品集锦珍藏2八年级数学（上）学习质量测评数据的分析单元试题（2）温馨提示：亲爱的同学们：数学就是力量，自信决定成绩。请你灵动智慧，缜密思考，细致作答，保持良好的心理状态，养成良好的做题习惯，将是你终身的财富。相信我是最棒的，祝取得好成绩！一、单选题（每小题3分）1随着智能手机的普及，抢微信红包成了春节期间人们最喜欢的活动之一某中学九年级五班班长对全班50名学生在春节期间所抢的红包金额进行统计，并绘制成了统计图，如图根据图中提供的信息，红包金额的众数和中位数分别是 （ ）A. 20元、20元 B. 30元、20元 C. 30元、30元 D. 20元

2、、30元2若一组数据3，x，4，5，6的众数为6，则这组数据的中位数为A. 3 B. 4 C. 5 D. 63为了了解一路段车辆行驶速度的情况,交警统计了该路段上午7:00至9:00来往车辆的车速(单位:千米/时),并绘制成如图所示的条形统计图.这些车速的众数、中位数分别是( )A. 众数是80千米/时,中位数是60千米/时 B. 众数是70千米/时,中位数是70千米/时C. 众数是60千米/时,中位数是60千米/时 D. 众数是70千米/时,中位数是60千米/时4甲、乙、丙、丁四人的数学测验成绩分别为90分、90分、 x分、80分，若这组数据的众数与平均数恰好相等，则这组数据的中位数是（ ）

3、A. 100分 B. 95分 C. 90分 D. 85分5如表记录了甲、乙、丙、丁四名跳高运动员最近几次选拔赛成绩的平均数与方差：甲乙丙丁平均数（cm）185180185180方差3.63.67.48.1根据表中数据，要从中选择一名成绩好且发挥稳定的运动员参加比赛，应该选择（ ）A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁6如果一组数据x1，x2，xn的方差是4，则另一组数据x1+3，x2+3，xn+3的方差是（ ）A. 4 B. 7 C. 8 D. 197一组数据的方差为9，将这组数据中的每个数据都扩大到原来的2倍，则得到的一组新数据的方差是 （ ）A. 9 B. 18 C. 36 D. 818一

4、组数据x1，x2，x3，x4，x5，x的平均数是2，方差是5，则2x1+3，2x2+3，2x3+3，2x4+3，2x5+3，2x6+3的平均数和方差分别是（）A. 2和5 B. 7和5 C. 2和13 D. 7和20二、填空题（每小题4分）9一组数据10，13，9，16，13，10，13的众数是_，中位数是_，平均数是_10在一次测验中，某学习小组的5名同学的成绩（单位：分）分别为68，75，67，66，99，则这组成绩的平均数_，中位数M_，去掉一个最高分后的平均数_所求的，M，这三个数据中，你认为能描述该小组学生这次测验成绩的一般水平的数据是_11若一组数据2，-1，0，2，-1，a的众数

5、为2，则这组数据的平均数为_12一组数据3，4，6，8，x的中位数是x，且x是满足不等式组的整数，则这组数据的平均数是 13某中学随机地调查了50名学生，了解他们一周在校的体育锻炼时间，结果如下表所示：时间（时） 56 7 8 人数 10 15 20 5 则这50名学生这一周在校的平均体育锻炼时间是_小时14已知一组数据为1，2，3，4，5，则这组数据的方差为_15数据3，4，5，a，8的平均数为5，则这组数据的中位数为_，众数为_三、主观题（第16题6分，第17题-22题每题7分）16某县为了解初中生对安全知识的掌握情况，抽取了50名初中生进行安全知识测试，并将测试成绩进行统计分析，绘制了如

6、下的频数分布表和频数分布直方图（未完成）：安全知识测试成绩频数分布表组别 成绩x（分） 组中值 频数（人数） 1 90x100 95 10 2 80x90 85 25 3 0x80 75 12 4 60x70 65 3 （1）完成频数分布直方图；（2）这个样本数据的中位数在第_组；（3）若将各组的组中值视为该组的平均成绩，则此次测试的平均成绩为_；（4）若将90分以上（含90分）定为“优秀”等级，则估计该县10000名初中生中，获“优秀”等级的学生约有多少人？17在一次男子马拉松长跑比赛中，随机抽得12名选手所用的时间（单位：分钟）得到如下样本数据：140 146 143 175 125 16

7、4 134 155 152 168 162 148（1）计算该样本数据的中位数和平均数；（2）如果一名选手的成绩是147分钟，请你依据样本数据中位数，推断他的成绩如何？18某单位招聘员工，采取笔试与面试相结合的方式进行，两项成绩的原始分满分均为100分前六名选手的得分如下：选手序号 1 2 3 4 5 6 笔试成绩/分 85 92 84 90 84 80 面试成绩/分 90 88 86 90 80 85 根据规定，笔试成绩和面试成绩分别按一定的百分比折合成综合成绩（综合成绩的满分仍为100分）（1）这6名选手笔试成绩的中位数是_分，众数是_分；（2）现得知1号选手的综合成绩为88分，求笔试成绩

8、和面试成绩各占的百分比；（3）在（2）的基础上，求出其余5名选手的综合成绩，并以综合成绩排序确定前两名人选19为了估计鱼塘中成品鱼（个体质量在0.5kg及以上，下同）的总质量，先从鱼塘中捕捞50条成品鱼，称得它们的质量如表： 质量/kg0.50.60.71.01.21.61.9数量/条181518512然后做上记号再放回水库中，过几天又捕捞了100条成品鱼，发现其中2条带有记号（1）请根据表中数据补全如图的直方图（各组中数据包括左端点不包括右端点）（2）根据图中数据分组，估计从鱼塘中随机捕一条成品鱼，其质量落在哪一组的可能性最大？（3）根据图中数据分组，估计鱼塘里质量中等的成品鱼，其质量落在哪

9、一组内？（4）请你用适当的方法估计鱼塘中成品鱼的总质量（精确到1kg）20已知一组数据x1，x2，x6的平均数为1，方差为（1）求：；（2）若在这组数据中加入另一个数据x，重新计算，平均数无变化，求这7个数据的方差（结果用分数表示）21A组数据是7位同学的数学成绩（单位：分）：60，a，70，90，78，70，82若去掉数据a后得到B组的6个数据，已知A，B两组数据的平均数相同根据题意填写下表：统计量 平均数 众数 中位数 A组数据 B组数据 并回答：哪一组数据的方差大？（不必说明理由）22一次科技知识竞赛中，两组学生的成绩统计如下：成绩/分 50 60 70 80 90 100 人数 甲组

10、2 5 10 13 14 6 乙组 4 4 16 2 12 12 已经算得两个组的平均分都是80分，请你根据所学过的统计知识，进一步判断这两个组在这次竞赛中谁的成绩较好，并说明理由参考答案一、单选题（每小题3分）1C试题解析：本题考查了条形统计图、众数和中位数，这是基础知识要熟练掌握根据众数和中位数的定义，出现次数最多的那个数就是众数，把一组数据按照大小顺序排列，中间那个数或中间两个数的平均数叫中位数解：30元的人数为20人，最多，则众数为30，中间两个数分别为30和30，则中位数是30，故选C2C试题解析：本题考查了众数和中位数的知识，一组数据中出现次数最多的数据叫做众数；将一组数据按照从小

11、到大（或从大到小）的顺序排列，如果数据的个数是奇数，则处于中间位置的数就是这组数据的中位数；如果这组数据的个数是偶数，则中间两个数据的平均数就是这组数据的中位数根据众数和中位数的概念求解解：这组数据的众数为6，x=6，则这组数据按照从小到大的顺序排列为：3，4，5，6，6，中位数为：5故选C3D试题解析：车速出现最多的是70千米/时,共有42辆,故众数是70千米/时;共统计了127辆车的车速,把车速从小到大排列,第64辆车的速度60千米/时是中位数.故选D.4C试题解析：当众数是90时，众数与平均数相等，(90+90+x+80)=90，解得x=100这组数据为：80，90，90，100，中位数

12、为90当众数是80时，众数与平均数相等，(90+90+x+80)=80，解得x=60，故不可能所以这组数据中的中位数是90故选C5A试题解析：解：=，从甲和丙中选择一人参加比赛，=，选择甲参赛，故选：A首先比较平均数，平均数相同时选择方差较小的运动员参加此题考查了平均数和方差，正确理解方差与平均数的意义是解题关键6A试题解析：解：根据题意得：数据x1，x2，xn的平均数设为a，则数据x1+3，x2+3，xn+3的平均数为a+3，根据方差公式：S2=（x1-a）2+（x2-a）2+（xn-a）2=4则S2=（x1+3）-（a+3）2+（x2+3）-（a+3）2+（xn+3）-（a+3）2=（x1

13、-a）2+（x2-a）2+（xn-a）2=4故选：A根据题意得：数据x1，x2，xn的平均数设为a，则数据x1+3，x2+3，xn+3的平均数为a+3，再根据方差公式进行计算：S2=（x1-）2+（x2-）2+（xn-）2即可得到答案此题主要考查了方差公式的运用，关键是根据题意得到平均数的变化，再正确运用方差公式进行计算即可7C试题解析：本题考查了算术平均值的求解以及方差的求解公式，利用公式重新计算即可得到新数据的方差是原方差的多少倍.解：设原平均数为，原数据为x1、xn，后平均数为，后数据为x1、xn.9=(x1-)2+(xn-)2,s2=(2x1-)2+(2xn-)2,因为=(2x1+2x2+2xn)n=2(x1+x2+xn)n=2,所以s2=4(x1-)2+4(xn-)2=4s2=36.故选C.8D试题解析：此题主要考查了平均数的含义和求法，以及方差的定义：一般地设n个数据，x1，x2，xn的平均数为，则方差S2=（x1-）2+（x2-）2+（xn-）2，要熟练掌握数据2x1+3，2x2+3，2x3+3，2x4+3，2x5+3，2x6+3的平均数比数据x1，x2，x3，x4，x5，x6的平均数的2倍多3；数据2x1+