高中政治政治文化生活第四单元主干知识整合 2.docx

1、高中政治政治文化生活第四单元主干知识整合 22014届高三政治文化生活第四单元主干知识整合第八课 走进文化生活1、 当代文化生活特点：表现：文化生活色彩斑斓，文化选择多样化。原因：现代科学技术的发展；社会主义市场经济的发展；大众传媒的影响。2、文化生活的“喜”和“忧”： （1）“喜” 原因：文化市场和大众传媒的发展，给我们的文化生活带来了许多可喜的变化；“喜”主要表现为：A.满足人们的文化需要B.传播科学文化知识C.潜移默化影响人的价值观念，提高思想道德素质D.引导消费观念，推动生产发展（2）忧：原因：文化市场的自发性和传媒的商业性，也引发了令人忧虑的现象：表现: A.生产销售品位低下的文化产

2、品 B.以荒诞、庸俗的内容，迎合低级趣味C.不负责任地传播“绯闻轶事”。（3）针对文化市场在发展中存在的问题，应该怎么做？政府：加强管理，正确引导。奏响主旋律，发展中国特色社会主义文化发展人民大众喜闻乐见的文化。大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化。以科学的理论武装人、以正确的舆论引导人、以高尚的精神塑造人、以优秀的作品鼓舞人。文化企业：遵守法律和职业道德，增强社会责任感，始终把社会效益放在首位，坚持经济效益与社会效益的统一 。个人：加强自身的科学文化修养和思想道德修养，提高辨别不同性质文化的眼力，增强抵御落后文化、腐朽文化的能力。应追求先进的健康的有益的文化

3、。3、人们对文化的需求日益呈现出多层次、多样化、多方面的特点。4、大众文化的含义：面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。包括经典的和流行的，传统的和时尚的，高雅的和通俗的，严肃的和娱乐的，等等。无论什么类型、风格的文化，人民大众真正需要的，都是先进的、健康有益的文化。5、怎样发展大众文化？（见第2个问题的（3）针对文化市场在发展中存在的问题，应该怎么做？6、落后文化的含义、表现形式和应对措施含义：各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化，都是落后文化。表现形式：以传统习俗的形式表现出来。应多措施：落后文化是文化糟粕，需要不断通过科学文化教育，予以改造或剔除。

4、7、腐朽文化的含义、危害和应对措施：含义：封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、“法轮功”邪教、淫秽色情文化等，都属于腐朽文化。危害：腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍先进生产力发展、危害社会主义事业。应对措施：必须坚决抵制，依法取缔。8、为什么在我们社会主义国家，仍然存在落后文化和腐朽文化？（历史原因） 我国曾长期处于封建社会，封建思想的残余和旧的习惯势力根深蒂固，封建文化并没有完全退出历史舞台。 （外部原因）经济全球化和信息网络技术的发展，既为文化传播提供了更广阔的空间，也加剧了西方资本主义腐朽思想文化对我国思想文化领域的冲击。（内部、现实原因） 社会主义市场经济在带来文化活力的同时

5、，还导致不同社会群体价值取向、文化选择的多样化；市场经济自身的弱点，也会反映到人们的精神生活中来，诱发不良思想和现象。9、奏响主旋律：中国特色社会主义文化：必要性：各种各样的文化有吸纳又有排斥，有融合又有斗争，有渗透又有抵御，呈现出前所未有的相互交织、相互激荡之势。作用：中国特色社会主义文化，始终坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，无论是思想内容还是表现形式，都发挥着强有力的导向和示范作用。地位：社会主义文化以其自身的科学性和先进性，并依靠社会主义政治和经济力量，在人民大众的文化生活中始终占据着主导地位。10、加强文化建设的必然要求：大力发展先进

6、文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化，是我们加强文化建设的必然要求。第九课 建设社会主义文化强国1、中华文化复兴的必然选择：奉行“全盘西化”论或“文化复古主义”，都不能解决中华文化向何处去的问题，无法使中华文化走上复兴之路。马克思主义的传入是中华文化走向重振的转折点。2、中国特色社会主义文化：含义：在当代中国，我们要以马克思主义为指导，建设面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，即中国特色社会主义文化。意义：只有坚持和发展中国特色社会主义文化，才能把继承中华优秀文化传统和吸收人类文化优秀成果结合起来，使悠久的中华文化焕发新的生机，实现文化强国的梦

7、想。3、什么是中国特色社会主义文化发展道路？这是一条怎样的发展道路？中国特色社会主义文化发展道路，是发展社会主义先进文化、实现中华文化复兴的唯一正确道路，是建设社会主义文化强国的必由之路。这是一条建设先进文化之路；是一条科学发展之路；是一条强基固本之路；是一条以人为本之路；是一条改革创新之路。4、为什么必须走中国特色社会主义文化发展道路？（1）决定因素：是由我国社会制度、发展道路和党的性质宗旨决定的，是由继承和创新中华民族优秀历史文化的要求决定的， 是由我国文化自身发展规律和人民群众根本意愿决定的，是由增强国家文化软实力的现实需要决定的。（2）是中华文化复兴的必然选择，是发展社会主义先进文化、

8、实现中华文化复兴的的唯一正确道路,是建设社会主义文化强国的必由之路。（3）只有坚持和发展中国特色社会主义文化，才能把继承中华优秀文化传统和吸收人类文化优秀成果结合起来，使悠久的中华文化焕发新的生机，实现文化强国的梦想。 5、怎样走中国特色社会主义文化发展道路？（1）走中国特色社会主义文化发展道路，是建设文化强国的必由之路。为此，就必须坚持以马克思主义为指导，坚持为人民服务、为社会主义服务的方向，坚持百花齐放、百家争鸣的方针；坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众的原则；坚持把社会效益放在首位，社会效益与经济效益相统一；坚持以改革促发展、促繁荣。（2）关键是要增强全民族文化创造活力，树立高度的文化自觉

9、和文化自信。（3）最重要的是用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践、推动工作。（4）必须努力建设社会主义精神文明，发展教科文事业，加强思想道德建设。6、发展中国特色社会主义文化与建设文化强国的关系？（1）建设社会主义文化强国，是发展中国特色社会主义文化的宏伟目标。（2）走中国特色社会主义文化发展道路，是建设社会主义文化强国的必由之路。（3）中国特色社会主义文化发展道路和建设社会主义文化强国，是路径和目标的关系。（4）只有坚持和发展中国特色社会主义文化，才能把继承中华优秀文化传统和吸收人类文化优秀成果结合起来，使悠久的中华文化焕发新的生机，实现文化强国的梦想。7、我国建设社会主义文化强国具

10、备哪些有利条件？我国具有丰富的文化资源。我国经济持续快速发展，综合国力日益增强。改革开放以来，我国加大了与其他国家的文化交流。人民群众积极参与文化建设，人民群众的精神文化需求不断增长不断增长。（5）全国各族人民对中华文化发展前途充满信心。8、为什么建设社会主义文化强国？建设社会主义文化文化强国，是发展中国特色社会主义文化的宏伟目标。这个目标，与中国特色社会主义事业总体布局相适应，与建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家目标相衔接，与我国深厚的文化底蕴和丰富的文化资源相匹配。当今世界，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素

11、。 9、怎样建设社会主义文化强国？路径：坚持走中国特色社会主义文化发展道路 关键：增强全民族文化创造活力，树立高度的文化自觉和文化自信最重要的是：用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践、推动工作建设社会主义精神文明，发展教科文事业，加强思想道德建设，大力建设社会主义核心价值体系。立足于中国特色社会主义伟大实践，继承发扬中华民族文化的优秀传统，汲取世界各民族的长处，不断创新，满足人民的文化需要。要深化文化体制改革，解放和发展文化生产力，10、文化自觉和文化自信：文化自觉，是对文化地位作用的深刻认识、对文化发展规律的正确把握、对发展文化历史责任的主动担当。文化自信，来自于对时代发展潮流、中国

12、特色社会主义伟大实践的深刻把握，来自于对自身文化价值的充分肯定、对自身文化生命力的坚定信念。这种文化自觉和自信，表现为对中华文化发展前途充满信心，对中国特色社会主义文化发展道路充满信心、对社会主义文化强国目标充满信心。11、怎样增强文化自觉和文化自信（要求）：（1）以高度的文化自觉和文化自信，发展具有中国特色、中国风格、中国气派的社会主义文化，最重要的是用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践、推动工作。（2）以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，更加自觉地走中国特色社会主义文化发展道路，更有自信地迈向社会主义文化强国的目标。12、建设社会主义精神文明的根本任务：向社会主义

13、文化强国迈进，必须培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质，以适应社会主义现代化建设的需要。13、为什么要建设社会主义精神文明？必要性：建设社会主义文化强国，必须推动社会主义精神文明和物质文明全面发展；走中国特色社会主义文化发展道路，必须努力建设社会主义精神文明。重要性：精神文明建设搞好了，人心凝聚，精神振奋，各项事业才会全面兴盛。精神文明建设搞不好，人心涣散，精神颓废，各项事业都难以搞好。14、怎样建设社会主义精神文明？（1）根本任务：培育“四有”公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质。（2）主要内容：大力发展教育、科学和文

14、化事业。（3）重要途径：开展丰富多彩的社会主义精神文明创建活动，社会主义精神文明创建活动，是亿万人民参加文化建设的伟大实践。不完善社会志愿服务体系，形成良好的社会风尚。.（4）中心环节：加强思想道德建设。全面提高公民道德素质，践行社会主义核心价值观，倡导社会主义荣辱观；加强自身的科学文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标，树立高度的文化自觉和文化自信。15、开展精神文明创建活动：重要性：通过开展社会主义精神文明创建活动，不断完善社会志愿服务体系，形成男女平等、尊老爱幼、互爱互助、见义勇为的社会风尚。形式：在社会主义精神文明创建活动中，人民群众创造了丰富多彩的形式。投身于社会主义精神

15、文明建设的伟大实践，为培养知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的文明风尚身体力行，做新时期社会主义先进文化的传播者，是当代中国青年成长、成才的必然选择。16、发展教育、科学和文化事业（建设社会主义精神文明的途径之一）（1）、发展教育原因：教育是民族振兴和社会进步的基石。要求：坚持教育优先发展，全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。（2）、发展科学原因：科学技术是第一生产力要求：加强科学基础设施建设；普及科学知识，弘扬科学精神，提高全民科学素养，在全社会形成崇尚科学、鼓励创新、反对迷信和伪科学的良好氛围；坚持社会科学和自然科学并重，充分发挥哲学社会科学在经济社会发展中的作用。（3）、发展文化总要求：深化文化体制改革，解放和发展生产力。具体要求：要大力发展公益性文化事业、保障人民基本文化权益；加快发展文化产业、推动文化产业成为国民经济支柱产业。第十课 文化建设的中心环节1、社会主义思想道德建设的主要内容：以为人民服务为核心；以集体主义为原则。