改变孩子先改变父母.docx

1、改变孩子先改变父母父母做对了 孩子才优秀各位老师、尊敬的家长朋友： 大家晚上好！非常感谢各位家长牺牲休息时间来参加家庭教育交流活动。毫无疑问，能自觉主动来参加活动的家长，都是真正愿为孩子付出的，至少是合格的父母。 提问：教育孩子难不难？难在哪里？ 说难也确实很难，经常听到家长诉苦：孩子不听话，管不了，说不得；孩子不愿学习，不好好做作业，整天只想上网、玩游戏总之一句话：教育孩子实在是太难了！ 2003年，在北京、南京各有一对教授夫妇被自己的儿子杀害。起因很简单，一个是不满父母对自己的过多干涉，一个是父母不能满足自己的要求。近年来类似的悲剧还在不断上演。大学教授都不能教育好自己的孩子，可见教育真的

2、很难。 但是，也有不少没什么文化的农民，却把孩子培养得很优秀。这样看来，教育孩子并没有那么难。那么，教育孩子究竟难不难呢？说难确实很难，说容易也容易。这里关键在于我们是怎么做的，方法是否正确。我们都有这样的体会：做一件事，如果掌握了要领，方法正确，即使很难的事，也能比较顺利地把它做好；反之，如果方法不对，不得要领，再简单的事也很难做好。教育孩子也是如此。所以，今天我们交流的话题是：父母做对了，孩子才优秀。 一、要改变孩子，首先要改变我们自己。 听到这里，可能有的家长有点失望：今天本想要听赵老师教点如何让孩子优秀的妙招的，现在却是指导家长怎么做的。但我不得不告诉你，这是唯一可行的有效的方法。为什

3、么这样说呢？我们先看看 1、孩子问题的由来 有哪位家长愿意承认自己的孩子生来就是这样不惹人喜爱？每个孩子上学前在我们家长眼里都是聪明伶俐的小天使，万分可爱。现在为什么有这么多的问题？这是我们教育引导不当的结果。比如说我们最关注的学习问题，孩子为什么不喜欢学习？是当孩子想做些与学习无关的事情时，我们马上否定制止；用物质奖励的方式刺激孩子学习，当孩子成绩不能令人满意时，我们不但不安慰鼓励，不帮助孩子查找分析原因，反而横加指责，甚至打骂羞辱。孩子的厌学就是这样造成的。 几乎所有的家庭教育专家有个共识：问题孩子是由问题家庭造成的。这种说法可能让我们难以接受，但确是事实。近几年来，我们在接受咨询时碰到的

4、大量的所谓“问题孩子”，追根溯源，大都是不当的家庭教育造成的。所以 2、孩子出现了问题，不要责怪孩子，而要反省自己。 我们大都有养花的经验：花养得不好，你一般会从哪里找原因？你肯定不会埋怨花不好好长吧，而是从自己身上找：水是浇多了还是浇少了？是施肥不当还是土质有问题？教育孩子是不是也是这个道理？何况孩子是活生生的人，对外来的影响更敏感，如果态度不当，方法错误，更容易造成孩子思想行为的偏差。孩子出现了问题，不要责怪孩子，而要反省自己。只要你改变了自己，孩子马上也会发生明显的变化。人们常说的在家庭教育中，“孩子生病，家长吃药”，就是这个道理。 大量的事实都充分证明了 3、家庭教育的重要性。 近代爱

5、国将领朱庆澜用染丝来说明早期教育重要的原因：小孩子生下来好似雪白的丝，在家里养活了六年，好似第一道染缸；6岁进了堂，好似第二道染缸；20岁以后出了学堂走社会，好似第三道染缸。第一道染缸打上红底子，以后再受到好的教育和影响，人就会变成“大红”“朱红”。即便后来受到不良的影响，“红底子”也不会很快变化。假如第一道染缸打上黑底子，以后就是受到好的教育和影响，原来的黑底子也很难退去。 北京曾按家长的家庭教育水平好、中、差划分，对680名初中、小学生的家庭进行过调查，调查内容是“在校表现与家庭教育水平之间的关系”，结果发现： 家庭教育水平很好的，其孩子在校表现优等生的占95，基本没有后进生； 教育水平一

6、般的家庭，其孩子在校为中等的占2/3，并有15左右为后进生； 教育水平不当的家庭，其孩子在校为后进生的却高达85，几乎没有优等生。 这既说明了家庭教育的重要，又告诉我们，问题孩子出自教育有问题的家庭。 二、重视情商培养。 1、什么是“优秀”？ 孩子考上重点高中，考上了名牌大学就是优秀吗？我们认为，孩子能够成为最好的自己，这才是真正的优秀。只要孩子尽了最大的努力，达到了他最高的水平，身心健康，生活得快乐幸福，这就是优秀。 我们家长常对孩子说的一句话：“只要你好好学习，其他什么事情都不用你管。”把学习成绩当作评价衡量孩子的唯一尺子。这样做的后果我们已经看到：药家鑫、马加爵，都是名牌大学的学生，但他

7、们都成了杀人犯，不少名牌大学几乎每年都有学生自杀事件发生，你能说他们优秀吗？ 2010年华东师大心理系跟美国一个心理研究机构合作，研究中国人自杀现象，其中的一个结论，让人十分吃惊，你能想到中国人自杀的主要原因是什么吗？成功。 那么，是不是说可以不重视孩子的学习了呢？当然不是，而是要弄清楚育人和传授知识哪个更重要。 2、高情商的孩子更容易成才。 我们都会注意到，那些学习成绩优异的孩子，许多并非智力超常，而是因为他有较高的情商。这些孩子大都有强烈的责任意识，把学习当作自己的事情认真对待；有很强的上进心，把学习当作充满乐趣的事情去做；有良好的行为习惯和学习习惯，基本不需要家长去提醒督促。而有些孩子头

8、脑聪明过人，但是学习成绩平平，甚至处于落后的状态，原因就在于他们没有责任感，缺乏良好的学习习惯，把学习当作沉重的负担，当作痛苦的事情，被动地应付。从表面上看这是学习上的问题，其实根源在于情商的缺乏，健康人格的缺失。 我们可以用大海中的冰山来作比：孩子不喜欢学习，甚至有这样那样的问题，就像冰山露出水面的一小部分，只是表象；而家庭教育中存在的问题，就像水面下的那一大部分，它是潜在的，是不容易为我们所看到的。 我们都知道,影响学习成绩的因素是多方面的，智力仅是其中的一小部分。学习知识、发展能力是为了让孩子得到更好的成长，学习成绩仅能部分地表明孩子某一阶段的学习情况，并不会从根本上影响孩子的未来。当我

9、们明白了这些，就不会再死盯着考试分数，硬逼着孩子学习了，就会着眼于孩子整个身心的全面协调发展，关注孩子的情商培养。当孩子懂得要为自己承担责任的时候，就会形成明确的目标，产生无穷的上进的动力。 只有让孩子先成人，才能真正成才。 让孩子做力所能及的事，经受锻炼。有多少家长在家里让孩子做家务？不少家长认为做家务会影响孩子的学习，这种想法大错特错。做家务不但不会影响学习，反而会促进孩子的学习。让孩子做家务，不仅是培养孩子的劳动观念，增强孩子的生活能力，更主要的是培养了孩子的良好习惯和愿意担当的责任感。（不输中关于做家务的文章） 给孩子分担的机会。家庭的重大决策，应该让孩子参与。家庭的生活状况要让孩子了

10、解。我们家长总认为孩子还小，不该让他知道得太多，以免分心。（旅日留学生机场刺母）。 三、建立良好的亲子关系 1、尊重孩子。 我们可以发现，那些有上进心，成绩优异的孩子，一般和家长的关系都很融洽。青少年问题研究专家说过：好的关系胜过一切教育。特别是孩子上了初中之后，开始进入青春期，青春期被称之为家长与子女“最艰苦、最难相处的阶段”，要想让孩子接受你的教育，必须给孩子应有的尊重。 中国大部分家庭的亲子关系是“汽车和司机”的关系，家长是“司机”，孩子是“汽车”，家长利用自身的权利把自己的意志强加给孩子，孩子没有主动性，父母驱使着孩子，想往左就往左，想往右就往右，让孩子在家长已经定好目的地的道路上被迫

11、前行。 1、司机是人，汽车是东西，两者存在极大的不平等。 2、汽车是司机买来的，是司机的私有财产很多父母认为孩子是自己生出来的，把孩子当成自己的私有财产。 3、汽车是为司机服务的很多家长希望孩子完成自己没有达成的人生目标。 4、司机制定目地地和行车路线很多家长要求孩子按照家长制定的目标和路线学习、生活。 5、司机想在哪里加油就在哪里加油，司机想什么时候加油就什么时候加油很多家长按照自己的意愿给孩子选择兴趣班和辅导班。 6、汽车坏了，司机想什么时候修理就什么时候修理，想在哪里修理就在哪里修理很多家长不分时间、地点，随心所欲地指责、批评甚至打骂孩子。 7、汽车坏了，很多司机并不怪罪自己的驾驶技术而

12、是骂汽车质量不好当孩子出问题的时候，很多家长不去想自己的教育方法是否正确，而是一味地怪罪孩子。 家长们试想，如果有人把你当汽车开，根本不关注你的意愿，你会怎么样？要么屈从，要么反抗！ 屈从的孩子变得“听话”，什么事情都不用考虑，所有的一切都希望家长安排。一个没有自己独立思想，没有人生方向，不思进取的孩子如何成才？ 反抗的孩子遭到家长更大的压制，周而复始，这样的孩子一般表现为青春期前小毛病不断，青春期后大问题出现，叛逆甚至“抛锚”早恋、网瘾、辍学、离家出走！ 真正的亲子关系应该是“老司机、新司机和汽车”的关系，只有这样，你才能真正和孩子平等。 家长应该把自己当做老司机，把孩子当做新司机，生活是汽

13、车。老司机和新司机都是人，这样 才是平等的关系，老司机只不过暂时比新司机具备更多的开车经验、能力和技巧而已，家长只不过比孩子具备更多的生活经验而已。 新司机在老司机的指导和帮助下，逐步掌握驾车技术和能力，家长的任务就是不断让孩子掌握驾驶生活这辆汽车的技能。新司机总有一天会独立驾车出行，不断积累驾驶经验，最终成为老司机；孩子总有一天会走出家门独立生活，成长，成熟，成才！ 在学车的过程中，始终是新司机驾驶着汽车，老司机在旁边指导，老司机并不会包办代替，因为新司机自己驾驶才能学到技术、积累经验。 家长们，把孩子当新司机看吧，放开手，让孩子独立承担责任，只有孩子自己体验才能积累生活经验，只有孩子自己来

14、决定行驶路线和目的地才会努力前行。路走错了，绕回来，这是小挫折教育；车坏了，我们换一辆，这是大挫折教育。只有体验失败才会成功，如果新司机总是看着老司机驾车，那他永远是新司机；如果新司机在老司机的指导下自己不断试练，积累经验，最终很可能比老司机还要棒。 把孩子当朋友：我们常常抱怨孩子不听话，想没想过为什么？是因为你说的话孩子不愿听。当你和孩子说话时，想想和朋友同事说话的方式。如果做不到，想想是怎么对待朋友家的孩子。 如果你能像和朋友说话或别人的孩子那样和孩子说话，看看孩子是否还不听？ 不当别人的面评论孩子的缺点：从前，一个名叫黄喜的相国，微服私访，路过一片农田，坐下来休息，瞧见农夫驾着两头牛正在

15、耕地，便问农夫：“你这两头牛，哪一头更棒呢？” 农夫看着他，一言不发。等耕到了地头，牛到一旁吃草，农夫才附在黄喜的耳边，低声细语地说：“告诉你吧，边上那头更好一些。” 黄喜很奇怪，问：“你干吗用这么小的声音说话呢？” 农夫答道：“牛虽然是畜类，但心和人是一样的。我要是大声地说这头牛好那头牛不好，它们就能从我的眼神手势声音里，分辨出我的评论，那头虽尽了力，但仍不够优秀的牛，心里会很难过。” 这么一位农夫都知道在称赞一头牛的时候，维护另一头牛的自尊，我们在对待孩子的时候不更需要小心谨慎吗？如果你根本不考虑孩子的感受，毫无遮拦地当着孩子的面评价他的缺点，会对他的内心造成极大伤害。会让孩子要么失去自信

16、，缩手缩脚；要么破罐破摔，放任自己。 不拿孩子和别人比：我们常拿别的孩子来教育自己的孩子，想借此激励孩子的上进心，却不知道这是孩子最不喜欢听的。如果你的老公总拿你和别人的妻子比，你会有什么反应？世上没有完全相同的两片叶子，自然也就不可能有相同的人。孩子生性特点各不相同，别的孩子有的长处，你孩子没有；你孩子身上的优点，别的孩子也没有。我们不能强迫西红柿结出香甜的苹果。 不少2、接纳孩子： 接纳孩子的现状：家长一提到孩子就难过，觉得抬不起头，不好意思到学校见老师，这是极不负责的态度。我们应该接纳孩子的现状，接纳并不是放弃不管，而是承认现实，在此基础上为孩子提供更好的帮助；不输十六卷P84好猫与烂虎这个故事就很有说服力： 台湾著名漫画家朱德庸，上学时因为成绩实在太糟糕，