浙江中考语文复习讲解篇第四篇语言运用第一部分任务型写作.docx

1、浙江中考语文复习讲解篇第四篇语言运用第一部分任务型写作第一部分 任务型写作（一）应用文写作应用文都有约定俗成的惯用格式，有了格式，不仅眉目清楚，而且有了规矩。应用文包括感谢信、通知、启事、邀请信（函）、借（收）条、倡议书等，写作必须遵从各种应用文惯用格式。1 感谢信是为表示感谢而写的一种专用书信。标题：第一行正中写明“感谢信”。称谓：换行顶格写被感谢的单位名称或个人姓名、称呼，后加冒号。正文：另起一行空两格写感谢的内容，叙述先进事迹，赞扬好的品德作风以及产生的效果。结尾：写表示感谢、敬意的话。署名：正文下一行的右下方写提出感谢的单位名称或个人姓名。日期：写在署名下一行的右边。例感谢信尊敬的校领

2、导：贵校初二（3）班的同学在班委的组织下，经常来我们温馨花园，打扫社区卫生，帮助小区孤寡老人买米买菜，小区居民反响热烈。我代表温馨花园社区向同学们致以深深的谢意，并祝愿贵校越办越好。 温馨花园社区年3月22日2 通知标题：第一行正中写明“通知”或“关于的通知”。称谓：换行顶格写明被通知方的名称，后加冒号。正文：另起一行空两格写通知内容，如会议通知包括会议内容、时间、地点、出席对象和有关准备事项等。署名：正文下一行的右下方写发出通知的单位或组织。日期：写在署名下一行的右边。例通 知各班班主任：明天下午第三节课后在党支部办公室召开班主任会议，讨论研究怎样加强学校政治思想工作问题。请认真做好发言准备

3、，准时参加。校党支部办公室年6月6日3 启事标题：第一行正中写明“启事”。正文：另起一行空两格写启事内容，交代有关事情的原委和目的，提出要求和希望，说明有关注意事项及办理程序等。有些内容则不应写得具体明确，如“招领启事”中有关失物的详情，以防冒领。署名：正文下一行的右下方写提出启事的单位或个人。日期：写在署名下一行的右边。例国庆特刊征稿启事为了欢庆中华人民共和国华诞，班委会讨论决定，我班出一期国庆特刊。希望全班同学踊跃投稿。具体要求：一、内容能表达我们年轻一代对祖国、对党的无限热爱之情，体裁不限。二、500字左右，要用稿纸誊写清楚。三、稿件请于9月20日前交给宣传委员黄玲玲同学。初三（1）班墙

4、报编辑组年9月11日4 邀请信（函）是用于邀请公众参加庆典、宴会、纪念会、展览会等活动时常用的通知性的人际交流形式。标题（封面）：第一行正中写明“邀请信（函）”。称谓：换行顶格写被邀请人的名字或称呼，后加冒号。正文：另起一行空两格交代活动内容、时间、地点。结尾：写上单位名称及时间。（有必要时，可加上入场券）例邀请函尊敬的张老师：您好！（也可不写“您好”）为让同学们进一步了解中华传统文化，我班定于年4月25日下午班会课在本班教室举行“走进传统文化”主题班会，特邀请您参加此次活动。敬请光临！九（1）班班委会年4月20日5 借（收）条标题：写在正文上方中间位置，字体稍大。正文：另起一行空两格处开始写

5、，但以“今收到”为标题的收条是不空格的。收条正文一般要写明收到的钱物的数量、物品的种类、规格等情况。落款：收条一般要求写上收钱、物的个人或单位的姓名、名称，署上收到的具体日期，一般还要加盖公章。例借 条今借到校总务处铁锹叁拾陆把，水桶捌个。立此为据。九（1）班班委会年3月7日6 倡议书是个人或集体首先公开提出某种建议，以推动某一项任务或活动广泛开展的专用书信。标题：第一行正中写明“倡议书”或“倡议书”。正文：换行空两格写依据、原因、目的，主要部分写倡议内容，结语写决心与希望。署名：正文下一行的右下方写发出倡议的单位或组织。日期：写在署名下一行的右边。例“五水共治 文明同行”倡议书各位市民朋友：

6、水是生命的源泉。开展“五水共治”，是市委市政府的重大决策部署，更是关乎群众切身利益的一件大事，需要每个人付诸具体行动。为此，我们向各位发出如下倡议：一、争当治水宣传者。每一位市民都要发扬主人翁精神，积极响应市委市政府的号召，共同爱护生命之源，自觉宣传治水工作、普及治水知识。二、争当治水践行者。积极为“治水”献计献策、出资出力，踊跃参加各类志愿者服务活动，贡献自己的一份力量。三、争当治水监督者。积极制止和举报各种破坏水环境、水利设施和污染水资源等不文明行为，合力推进“五水共治”工作。绿水青山就是金山银山。让我们积极行动起来，共同参与“五水共治”行动，构建“水清岸绿、人水和谐”的宜居环境！治水小队

7、年4月20日【专项训练】1（2017杭州市下城区模拟）根据下列某校校刊编委会会议记录，请你代校刊编辑部拟写一则征稿启事。（只写正文，80字左右）主编：下个月的校刊能不能创设一个新栏目？主要想提高同学们参与校刊的积极性。编委一：设个专题小写作，大家看行不行？内容是“如果每天多出一小时，你会用来干什么”。编委二：不错不错，文字不要多，100字左右即可。这个写作门槛低，表达欲却高。编委三：是的，借机审视自己的生活，想想24小时有什么忽略的，有什么遗憾需要弥补，挺有意思的。主编：那么就出个征稿启事，4月20日截稿。别忘了在校刊网页上增设这个新栏目及写明投稿邮箱。2（湖州模拟）湖州市某中学为丰富校文学社

8、活动内容，提高学生写作水平，特邀请作品绿萝（荣获第十一届全国微型小说年度评选二等奖）的湖州籍作家邵宝健来校做讲座。请利用本题所提供的信息，以校文学社的名义给全体初三学生写一则听讲座的通知。讲座时间：年5月4日下午四点讲座地点：学校报告厅讲座题目：“中考作文，你离我有多远”3. （2018青海西宁中考）县红星中学于2018年5月20日收到西宁市教育集团资助的学习用具480套，学生电脑200台，请你以县红星中学办公室的名义写张收据。 4. 2018年6月20日下午2点，第十中学将在阶梯教室举行“九年级毕业典礼”，学校将于5月20日以学校的名义给该校全体九年级家长发一封邀请函，邀请家长朋友参加本次活

9、动。以下是第十中学将拟写的邀请函，尚缺正文部分，请你将正文补好。邀请函亲爱的家长朋友： 第十中学2018年5月20日5. 近日来，“礼让斑马线，文明我先行”的活动在绍兴市轰轰烈烈地开展。机动车要礼让斑马线，那么行人又该怎么正确过马路呢？请你探究以下材料，给我校全体师生写一份关于“文明过马路 礼让斑马线”的倡议书。要求：语言简洁、连贯，150字以内。据统计，2017年，绍兴市区共发生40余起因过马路而引发的交通死亡事故。绍兴市区某十字路口，行人过路口时没有走斑马线，在机动车道行走，被车撞倒；胜利路与环城西路交叉口，一个行人闯红灯，被车撞倒。近日，记者在解放南路，花园新村附近拍到，有老年人为赶上公

10、交车，翻越护栏到马路对面；有年轻人一边低头看手机，一边慢悠悠地过斑马线。在中兴大道，客运中心环岛附近，行人隔三岔五地通过斑马线，以致机动车在斑马线前排成长队。关于“文明过马路 礼让斑马线”的倡议书全校师生：大家好！近日来，“礼让斑马线，文明我先行”的活动在我市轰轰烈烈地开展。为此我倡议全校师生采取以下正确的方式过马路： 让我们积极行动起来，为创设良好的交通环境而努力。倡议人：年6月9日（二）图文转换“图文转换”类题型是一种综合性、技巧性强，具有创新特色的新题型。它要求考生根据图或表中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含的信息，对材料进行综合性评价或推断，然后用恰当的语言表述出来。1 漫

11、画类漫画是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。多从政治事件和生活现象中取材，通过夸张、比喻、象征、寓意等手法，表现为幽默、诙谐的画面，借以讽刺、批评或颂扬某些人或事。了解漫画的特点，把握命题的方向，理顺答题的思路，是做好（漫）画文（字）转换题必须解决的问题。【名师点拨】（1）审读画面，观察画面的构成要素。审读漫画的过程就是对漫画中人、景、物等信息点的认知过程，是对画面信息的初步感知阶段。漫画的构成：注释（可以没有）：对画面情景的提示与注解。主体：画面各“因素”构成的情景。标题（可以没有）：即题目，往往告知或暗示漫画的主题思想。（2）合理想象，丰富画面信息。想象补充画面信息，主要是借助漫画提供的情境，

12、以画面为主，结合注释（文字、符号），丰富画面内容，是对画面信息的深入感知过程。抓住特征说明，抓住能反映画面寓意的特征进行详细说明，才能清楚地揭示漫画的内涵。客观描述画面，描述漫画只要求对漫画内容本身加以说明，不可超越漫画所给图文信息进行添枝加叶，不可用主观想象代替画面中并不存在的东西。注意说明的顺序：抓住图的整体结构（左右、上下等），人物可按“穿着（从上到下）动作神态”的顺序说明。（3）类比联想，探究画面寓意。类比联想是在审读、想象的基础上，将画面信息跟现实生活相联系，深入揣摩作者的创作意图，在类比中知晓漫画寓意的过程。2 徽标类徽标，即徽记、标志，它不是一般的图标，往往“言简意赅”，高度凝练

13、，蕴含着丰富的寓意。因此，解读徽标，一定要透过现象，挖掘本质，才能真正把握其内涵。【名师点拨】（1）宏观把握徽标的外形特点，注意中英文大小写和变体以及设计的时间、事物，图像的线条、文字和颜色等。（2）围绕主题，介绍画面要分清时间、空间和逻辑顺序。（3）注意由表及里，分析其内涵和寓意，对图标的创意和含义，要联系具体对象作出合理想象，切忌答非所问，生拉硬拽。例 （湖南娄底中考）按要求作答。20国集团（G20）是一个国际经济合作论坛，于1999年9月25日由八国集团（G8）的财长在华盛顿宣布成立，由原八国集团以及其余12个重要经济体组成。2016年G20峰会于9月45日在我国杭州举行。下图是G20峰

14、会的徽标，请仔细读图，完成（1）（2）题。（1）请写出该徽标的构图要素。 2016年G20峰会徽标图案，用20根线条，描绘出一个桥形轮廓，同时辅以“G20 2016 CHINA”和篆刻隶书“中国”的印章。 （2）请说说该徽标的寓意。 桥梁寓意着G20已成为全球经济增长之桥、国际社会合作之桥、面向未来的共赢之桥。同时桥梁线条形似光纤，寓意信息时代的互联互通。图案中“G20”的“”体现了各国团结协作的精神。中文印章彰显了中国传统文化内涵，与英文“CHINA”相呼应。 【专项训练】1. （2018绍兴中考）轨道交通建设是绍兴的重大民生工程之一。为了树立品牌标识，打造轨道交通“名片”，绍兴市轨道交通建

15、设指挥部公开征集了“绍兴轨道交通”标志。现邀请同学们一起来评选下面入围的3幅作品，你觉得哪一幅最好？参考【小贴士】说明理由。（110字左右）【小贴士】标志是一种具有象征意义和文化内涵的视觉符号，具有识别、象征、审美的功能，常用文字（汉字、字母）、图形等元素来设计。我选作品 。理由： 2（2018温州中考）根据要求完成任务。班级要制作毕业纪念册，初步选定了两种封面设计（见下图）。请你选择其一，向同学们陈述你的理由，让大家支持你的选择。要求：注意说话目的，理由合理。条理清晰，表达得体。正确书写汉字，准确使用标点，规范运用语言。120字左右。不得透露个人信息。 3（2017台州中考）阅读下面材料，完成任务。班里准备在阅读节组织一场辩论会，主题是“今天我们