初中教学课件：10认识人工智能.ppt

1、起因：写了一篇非常优秀的8百字作文。经过：老师批改了此作文，感觉很欣慰！结果：要求小度上交此作文的电子稿。,小度有烦恼。,每分钟我只能打8个字,第10课 认识人工智能,信息技术 八年级下册,人工智能 有用吗？,人工智能（简称AI）是：以机器为载体所实现的人类智能，涉及计算机科学、哲学、神经科学、经济学等众多领域。其目标是让机器像人一样进行认知、思考和学习，即用计算机模拟人的智能。,1、什么是人工智能？,2.1、人工智能的起源,人工智能起源于1950年，当时英国数学家阿兰.图灵提出了“图灵测试模式”，用来区别人类智能和机器智能。提问者通过机器与2个回答者进行对话，判断回答者是机器还是人（如图10

2、-1），若提问者的判断出现30%及以上的失误，则意味着该机器具有人类智能！,图 10-1 图灵测试示意图,我判断A是人,错+1,1956年，达特茅斯会议提出了“人工智能”的概念和发展目标，标志着人工智能作为一门新兴科学的正式诞生。19世纪70年代，由于没有足够大的数据库支撑人工智能算法深度学习，导致人工智能出现第一次低谷。19世纪80年代，出现了“知识库+推理机”的专家系统。1987年，苹果和IBM公司生产的计算机的性能超越了专家系统，导致人工智能再次进入低谷。,2.2、人工智能的诞生和低谷(因为一个会),经过60多年的演变，目前人工智能发展进入新阶段，芯片化、硬件化、平台趋势化更加明显。,人

3、工智能开放平台 人工智能开放平台是一个提供人工智能算法源代码、开发工具及人工智能产品和教育等服务的网站。国内建设人工智能开放平台的公司有百度、阿里云、华为、腾讯、科大讯飞、商汤科技等。,知识链接,2.3、人工智能的新阶段,体验人工智能平台,人工智能应用的表现形式大致可分为能听、能说、能看、能写、能思考、能学习和能行动七个领域。人工智能不仅能感知周围环境，还能根据所感知的数据，针对环境进行学习和自主决策，并付诸行动,3、人工智能的应用,能听、能说、能思考,会聊天,会看图,能看、能思考,会行动,能看、能思考、能行动,随堂练习,计算机听音识曲、即时记录庭审的对话记录,即时播报微信支付数据、播报查询系统的查询结果,搜索引擎以图搜图、酒店入住身份认证,计算机撰写论文、作曲和创作图像,机器学习、知识表示,人机对弈、定理证明、医疗诊断,机器人、自动驾驶汽车、无人机,查找人工智能在各个领域的应用案例，填写以下表格。,六、课堂小结,希 望,在座的同学将来能成为达摩院的大佬,感谢您的聆听！,Good-bye,