张红安职称职务评审表.docx

1、张红安职称职务评审表 陕西省中小学教师职称（职务）评审表 单 位：汉滨区关家镇八庙初小 姓 名： 张红安 任教学科： 小学语数 现任专业技术职务： 小学一级语数教师 申报专业技术职务： 小学高级语数教师 填表时间：2012年11月 20日陕西省职称改革办公室 制填 表 说 明1本表用于普通中小学、职业中学、幼儿园、特殊教育学校、工读学校、教学研究机构、教师进修学校和校外教育机构的在职教师申报专业技术职务任职资格时填写。2本表主要由单位组织填写，基本情况等栏目也可由专业技术人员本人填写。3填写时一律用钢笔或签字笔填表，内容要具体、真实，字迹要工整、清楚。4如内容较多，空格不够时，可另加附页。一、

2、基本情况姓名张红安曾用名性别男出生年月1981.12照片民族汉籍 贯陕西安康政治面貌党员参加工作时间2002.9教龄10学段小学班主任年限10健康状况健康任教学科小学语数行政职务最高学位及授予时间取得学历情况研 究 生 年 月毕业于 校(院) 专业(学制 年)大学本科 年 月毕业于 校(院) 专业(学制 年)大学专科2007年 2月毕业于 咸阳师范学院 小学教育 专业(学制3 年)中 专2001年6月毕业于 安康工业学 机电一体化 专业(学制 4年)其 他现任教师职称（职务）小学一级语数教师取得时间2006.11聘任期限2006年11月至2015年11月取得教师资格证种类及专业小学教师数学教师

3、资格证书号码20066160120000145懂何种外语达到何种程度全国职称外语考试级别及成绩全国专业技术人员计算机应用能力考试合格模块数参加何学术团体任何职务社会兼职任现职以来获县级以上综合奖励情况时间项 目等级名次批准机关- 1 -二、个人简历初中以上学习经历起止时间学 校证明人1994.9-1997.71997.9-2001.72004.2-2007.2陕西地质一队子弟学校上初中安康工业学校（中专）咸阳师范学院（专科）罗鸿安邹明荣张书玲工作经历起止时间工 作 单 位承担主要工作任务职 务2002.9-2008.92008.9至今关家镇邹庙小学高沟教学点关家镇八庙初小小学语数教育教学及班务

4、小学语数教育教学及班务教师教师进修情况起止时间进 修 单 位进 修 内 容 及 成 绩2004.2-2007.22011.7.12-162002.8.8-12咸阳师范学院安康教师进修学校安康教师进修学校小学教育专科 成绩优异教师继续教育 合格教师继续教育 合格- 2 -三、教学情况1.任现职以来完成课堂教学工作情况起止时间讲授课程名称以及其他教学任务学生人数周学时数总学时数备注2006.9-2007.72007.9-2008.72008.9-2009.72009.9-2010.72010.9-2011.72011.9-2012.72012.9至今三、四年级复试语数三、四年级复试语数三年级语数四

5、年级语数四年级语数一年级语数二年级语数35351919201212252525252525251000100010001000100010001000任现职以来年平均课时1000课时2. 任现职以来教学工作获奖情况时间批准机关项 目等级位次3. 任现职以来公开教学情况（示范课，观摩课，讲座等）时间示范（观摩、讲座）课内容范 围评议意见年级科目课 题- 4 -四、教学能力、水平、效果等教学评价任现职以来各学年度评议及考核结果 学 年 度2011-20122010-20112009-20102008-20092007-20082006-2007教师评议优秀率92%98%93%96%97%91%考

6、核 结 果合格优秀合格合格合格合格1.学生综合评价意见张老师是我们全体学生非常尊敬的一位好老师,工作勤勤恳恳,尽职尽责，责任心极强,爱校如家,关心我们每一位学生。在他的亲切关怀和引导下, 我们取得了优异的成绩,我们对他都非常的敬仰。 部门负责人签字： 年 月 日2. 所在年级组或教研室（组）意见该同志所在年级组工作认真踏实,业务水平扎实,责任心极强,也能积极带头，是我们的中坚力量。部门负责人签字： 年 月 日3. 学校教务部门意见该同志在我校工作兢兢业业，业务水平扎实，责任心极强，善于总结得失，在教学和班务上总是精益求精，通过自身的不断学习和努力，取得了优异的成果。 部门负责人签字： 年 月

7、日- 5 -五、任现职以来完成教育工作情况学年及学期班主任及其它教育工作成 绩 效 果2006-20072007-20082008-20092009-20102010-20112011-20122012-2013班务以及学校管理班务以及学校管理班务以及学校管理班务以及学校管理班务以及学校管理班务以及学校管理班务以及学校管理优 秀优 秀良 好优 秀优 秀优 秀优 秀六、教科研情况1.任现职以来发表、出版的主要论文、著作及编写教材、作品情况时间题 目总字数本人撰写部分及字数报刊或出版社级别位次备注2011.8浅谈小学数学“平均分”概念的教法1630独立撰写安康市教研室论文评审市级二等奖注：论文或著

8、作被其他报刊转载、摘录的，请在备注栏内注明。- 6 -2.任现职以来教学改革情况（包括校本课程、教材开发、教学方法、手段、教具制作等），教改成果通过那一级鉴定，在何范围内交流推广。3.任现职以来完成教科研项目情况时间项 目本 人 承 担 任 务完 成 任 务 情 况4.任现职以来教科研获奖情况时间项 目等级位次批准机关2011.8浅谈小学数学“平均分”概念的教法- 7-市级二等奖安康市教研室七、任现职以来指导培养教师情况起止时间接受指导的单位或个人指导项目、内容成 绩 效 果八、任现职以来指导课外活动情况起止时间活动小组名称参加人数一学期活动次数活 动 内 容成绩或奖励- 8-九、个人总结任现

9、职以来的政治思想表现、教育教学及科研能力、工作成绩和履行职责等情况 我坚决拥护共产党的领导，始终坚持把坚定正确的政治方向放在首位，高举邓小平理论伟大旗帜，深入学习邓小平理论及“三个代表”的重要思想，带头落实教师职业道德规范，全面贯彻党的教育方针。我忠诚党的教育事业，安心三尺讲台，默默耕耘，无私奉献，遵纪守法，教书育人，为人师表，认真履行岗位职责，有极强的事业心和责任感，在大是大非面前，旗帜鲜明，立场坚定，具有较强的政治敏锐性，体现出作为一名共产党员的高度责任感和使命感。多年来我一直担任小学语、数包班教学工作，努力学习有关知识，做好教学工作。作为一名教师，我始终把“教书育人、为人师表”作为已任，

10、把成为学者型的教师作为自己的目标，孜孜追求。任现职以来，我要求自己不断增强业务素养，更新教育理念，深入钻研教材，认真进行教学研究，坚持系统性、启发性、研究性的教学方法。教学中，我坚决贯彻因材施教的原则，始终把学生的“学”放在教学的核心位置上，把学生的个性体验放在教学的核心位置上，让学生生动活泼地发展。在教学内容和目标的实施上，不强求“齐头并进”，而是正视事实，追求“差异发展”和“个性发展”。在教学方法的设计上，我突出落实激发学生的主体意识，激发学生的求知欲望。每一节课都要设计让学生主动参与学习的问题，来引导和训练学生。我始终把教研放在重要的位置，把成为一个学者型的教师作为自己的奋斗目标。不断鞭

11、策自己，勤奋学习，努力提高自己的理论水平，把握小学学科最新的改革趋势，理解政治学科新课程改革的发展方向。积极参加教研组的集体备课活动，与同科组老师一起钻研教材、教法与学法，共同开发教学研究专题。2011年，撰写的浅谈小学数学“平均分”概念的教法在安康市教研室论文评比中获二等奖。任现职以来，一直坚持出全勤，从未出现过迟到、早退和旷工现象。工作上积极主动，勇挑重担，顾全大局，常常超负荷地工作。我始终坚持以“三用心”思想来指导自己的工作，即：用心想事、用心谋事、用心干事，坚持战斗在教学第一线，做到了教书育人，为人师表。一份耕耘，一份收获。通过多年来的努力，取得了显著的成绩。本人所代年级大部分学生掌握

12、了学习的正确方法，学习兴趣很浓，发展潜力大。近几年来我所教班级质检成绩在全镇多次位居第一，受到群众和中心校的好评。签名：_年 月 日7- 9-十、学校推荐意见（包括公示意见）推荐组人数出席人数表 决 结 果77同意人数7反对人数0弃权人数0 经推荐领导小组表决并公示，一致同意该同志申报小学高级语数教师职称。 （公章）校长（签字）：_ 年 月 日8十一、县（区）级部门呈报意见教育部门推荐意见人事（职改）部门推荐意见负责人签字： （公章） 年 月 日 负责人签字：（公章） 年 月 日- 10 -十二、市（厅、局）级部门呈报意见教育部门推荐意见人事部门推荐意见负责人签字： （公章） 年 月 日 负责人签字： （公章） 年 月 日 十三、教育教学能力测试答辩的评价情况等 次A等B等良好C等答 辩 结 论 该